五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇（熱門(mén)）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今天，爸爸單位組織到萱州去游玩，我和媽媽也一同前往。萱州是位于衡山縣境內(nèi)湘江河畔的一個(gè)古鎮(zhèn)，也是春天觀賞油菜花的好去處。
到了萱州，首先映入我眼簾的是一片片、一層層、黃燦燦的油菜花，猶如金黃色的花的海洋。我們一車(chē)人趕緊下了車(chē)，大伙涌入油菜花地，奔跑著、歡笑著，我仿佛進(jìn)入了金黃的世界。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，油菜花搖來(lái)?yè)u去，好像在說(shuō)：“歡迎、歡迎�！绷钗蚁肫鸢职謫挝荒俏恢鞒职⒁陶f(shuō)過(guò)“人在花中游，花在風(fēng)中飄�！�
與油菜花朝夕相伴的'是桃花和李花，在河邊、農(nóng)舍及油菜花地旁，都有這兩種花的身影。桃花粉紅，李花雪白，油菜花金黃。我站在油菜花旁，站在桃樹(shù)、李樹(shù)下，一陣輕風(fēng)拂過(guò)，落英繽紛，下起了花瓣雨，我仿佛走進(jìn)了仙境。
一路欣賞著美景，這時(shí)，我在路旁看見(jiàn)了一位養(yǎng)蜂的伯伯，他正在采集蜂蜜。蜂巢里擠滿了密密麻麻的勤勞的蜜蜂。我好奇地看著蜜蜂，又歡喜、又害怕。養(yǎng)蜂的伯伯把一塊四四方方的蜂巢置入圓筒里，利用離心力原理將蜜汁甩出，盛到一個(gè)容器里。臨走時(shí)，養(yǎng)蜂的伯伯送給我一塊帶有蜜的蜂巢，我咬了一口，哇，真甜。等嚼完甜味后，蜂巢就像一個(gè)無(wú)糖的口香糖。
我們還游覽了萱州古鎮(zhèn)。古鎮(zhèn)背倚青山，面臨湘江，石板街、明清古建筑錯(cuò)落有致。
萱州的春色真是美麗極了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
有一天，一個(gè)饅頭被小明買(mǎi)回了家。
小明坐在沙發(fā)上，咬了一口饅頭，饅頭在小明的嘴里被牙齒嚼著，饅頭對(duì)牙齒說(shuō)：“你們干嘛?我怕癢�！毖例X回答說(shuō)：“我們?cè)诠ぷ髂�，我是嚼碎食物的�！焙髞?lái)饅頭覺(jué)得越來(lái)越癢，還感覺(jué)越來(lái)越潮濕，饅頭往下一看，有一個(gè)奇怪的東西，便疑惑地問(wèn)：“你是誰(shuí)呀?干嘛像牙齒一樣撓我癢癢?”舌頭有禮貌地說(shuō)：“你好!我叫舌頭，我不是撓你癢癢，而是在工作，我是攪拌用的。”饅頭又問(wèn)：“那個(gè)濕答答的東西是什么?”舌頭準(zhǔn)備說(shuō)的時(shí)候，卻被唾液搶先說(shuō)：“大家好!我叫唾液�！别z頭再一次問(wèn)：“你又是在干嘛?”唾液回答說(shuō)：“我也在工作，我是配合舌頭的�！�
很快，饅頭要進(jìn)入食道了，饅頭跟牙齒、舌頭、唾液一一道了別。饅頭在食道里慢慢地前進(jìn)，饅頭知道食道也在工作，就沒(méi)多問(wèn)了，饅頭快進(jìn)入胃了，就跟食道說(shuō)了一聲：“再見(jiàn)!”
饅頭到了胃里面，就打了一聲招呼：“你好!口袋先生�！蔽格R上回答說(shuō)：“不對(duì)，你說(shuō)錯(cuò)了，我不叫口袋而是叫胃，我是把你消化掉的。”胃開(kāi)始了自己的'工作，胃擠壓著饅頭，把胃酸和饅頭混和在了一起，過(guò)了一會(huì)兒，胃把饅頭擠進(jìn)了小腸。
小腸把饅頭的營(yíng)養(yǎng)一點(diǎn)一點(diǎn)的吸收掉，然后又把饅頭的殘?jiān)鼣D進(jìn)了大腸�？墒谴竽c并沒(méi)有在工作，而是在睡懶覺(jué)。殘?jiān)舐暫埃骸翱炱饋?lái)了，你該工作了�！贝竽c說(shuō)：“吵什么吵，我還要睡覺(jué)呢�！睔�?jiān)终f(shuō)：“你應(yīng)該像牙齒他們一樣工作，而不是在這里睡懶覺(jué)。”大腸聽(tīng)了殘?jiān)脑�，覺(jué)得很不好意思。殘?jiān)又f(shuō)：“覺(jué)得不好意思就開(kāi)始工作吧!”殘?jiān)鼊傉f(shuō)完，大腸就努力工作了。到了第二天，殘?jiān)慌帕顺鰜?lái)。
就這樣，饅頭旅行結(jié)束了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
一天中午，我在屋里看電視，忽然聞到一股煙熏火燎的味道。呀，糟了！我趕忙起身，難道媽媽燒飯，失火啦？
我一頭扎進(jìn)廚房，里面靜悄悄的，沒(méi)有人，也沒(méi)有煙火。奇了，我出門(mén)四處觀望，有人在燒秸稈！
我馬上跑過(guò)去制止。媽媽？原來(lái)是您，這可怎么辦呀？老師經(jīng)常告訴我們：焚燒秸稈有很多害處：引起火災(zāi)啦，引發(fā)交通事故啦，污染空氣啦
想到這里，我大聲說(shuō)道：住手！您嚇了一跳，回頭一看是我，就說(shuō)：笨孩子，不要叫！我們這點(diǎn)垃圾不燒掉怎么辦？稻草里面的塑料袋又不像草木可以腐爛掉。我看您執(zhí)意想把它們燒掉，就將老師說(shuō)的話搬了出來(lái)。
媽媽，看您猶豫了一會(huì)兒，我知道得下一劑猛藥，我想對(duì)您說(shuō)，如果焚燒秸稈被人舉報(bào)，會(huì)有幾百到幾千元不等的處罰呢！還得全鎮(zhèn)通報(bào)批評(píng)��！快別焚燒垃圾啦！
真的`啊？您聽(tīng)我這么說(shuō)，立刻拎水來(lái)滅火。媽媽，以后別用塑料袋裝東西了，用購(gòu)物袋吧！我開(kāi)心地說(shuō)，還能省下買(mǎi)塑料袋的錢(qián)買(mǎi)零食呢！你呀，您聽(tīng)了撲哧一聲笑了出來(lái)，就是貪吃！我知道，您已經(jīng)明白了我的意思。
臨走時(shí)，我看見(jiàn)草里還有火星，就用力踩了一腳，然后跟著您回家做飯。
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：以后都別焚燒秸稈啦，讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
在我的相冊(cè)里，保存著一張難忘的照片。照片上的我是一個(gè)2歲的小女孩，胖嘟嘟的，可愛(ài)極了！
記得那是19XX年的'9月8日早上，我跟著爸爸、媽媽、外公、外婆去平遠(yuǎn)公園爬山。那里空氣清新，樹(shù)木蔥蔥郁郁，不知名的小花還在盛開(kāi)著，蝴蝶圍著小花飛舞，景色太美了！真是鍛煉身體的好地方，也是休息的好去處。
進(jìn)了公園大門(mén)，我們有兩個(gè)選擇，第一是走階梯，第二是走山泥路。我們選擇了走階梯。一開(kāi)始，我還高高興興的向前走，一口氣上五六級(jí)。走著走著，山路越來(lái)越陡，越來(lái)越窄，我滿頭大汗，喘著氣，只好在路邊休息一會(huì)�？斓缴巾�?shù)臅r(shí)候，我再也走不動(dòng)了，我說(shuō)：“外公，我不爬了，太累了”�？墒峭夤f(shuō)：“要堅(jiān)持，你能爬上山頂?shù)��？�！加油！你不能放棄，一定�?huì)成功的。”聽(tīng)了外公的話，我又堅(jiān)持上路，我的心中一直記著外公的這句話。一直爬呀爬呀爬，經(jīng)過(guò)一番努力，我終于登上了山頂。
到了山頂，我叫爸爸給我照一張照片。爸爸叫我舉著我心愛(ài)的小紅傘，頭歪歪的，樣子顯得很可愛(ài)。就在這“咔嚓”一聲中，把這可愛(ài)又難忘的情景拍了下來(lái)。
一直到現(xiàn)在，每當(dāng)我看見(jiàn)這張照片時(shí)，就會(huì)想起外公的話，做任何事情都要堅(jiān)持到底，不能隨意放棄。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
每當(dāng)看到鳥(niǎo)兒飛過(guò)天空，我就會(huì)有一個(gè)念頭，那就是我也好想有一雙翅膀，這樣我就可以飛過(guò)田野，飛過(guò)大海。只要是我想去的地方，都可以到達(dá)。
假如我真的有一雙翅膀，我一定要飛到天上去看一看，看什么呢？對(duì)了，就看看西游記里那可以騰云駕霧、無(wú)所不能的齊天大圣孫悟空，還有那好吃懶做的豬八戒等等……
在晚上的時(shí)候我要去月亮上看一個(gè)人，準(zhǔn)確的說(shuō)是仙女，她善良，美麗…大家一定猜到了！呵呵就是嫦娥，還有她那可愛(ài)的玉兔。在圣誕節(jié)時(shí)我要飛上天和圣誕老人一起駕著雪橇去送禮物，把更多的歡樂(lè)帶給大家。
可以飛的`好處很多，如果你在空中飛的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有小偷在偷竊別人家的財(cái)物，那一定要去制止他，因?yàn)檫@樣做是犯法的，或者是誰(shuí)家著火啦，我就可以迅速報(bào)警并幫助滅火！幫助別人是我最大的樂(lè)趣，只要能給更多的人帶來(lái)歡樂(lè)，我就會(huì)非常的開(kāi)心和滿足。
有翅膀既可以幫助別人，還能滿足自己。想干什么就干什么，在天空自由自在的翱翔，那該有多好�。�
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
今天，我們上劉老師的'實(shí)驗(yàn)課，做凸鏡和凹鏡還有七色光的實(shí)驗(yàn)。
劉老師：今天，我們來(lái)上門(mén)課，凹凸鏡和十八課七色光。上課！
班長(zhǎng)：起立。
同學(xué)們一起起立。
劉老師：同學(xué)們好�，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們把書(shū)翻到69頁(yè)，我們先來(lái)學(xué)習(xí)十七課凹凸鏡和十八課七色光。現(xiàn)在組長(zhǎng)上來(lái)領(lǐng)實(shí)驗(yàn)器材。請(qǐng)大家看看放大鏡和望遠(yuǎn)鏡告訴我他們分別是凹凸哪一種，又有什么特點(diǎn)。
同學(xué)張：我不來(lái)，你們自己去弄。
同學(xué)陳：張某某你過(guò)來(lái)、
同學(xué)楊：我覺(jué)得望遠(yuǎn)鏡應(yīng)該是凸鏡，但是它為什么可以望遠(yuǎn)呢？
“咣！”眾同學(xué)看向那個(gè)聲音發(fā)出的地方。
眾同學(xué)：怎么回事啊！
同學(xué)張、陳、段調(diào)皮把窗簾和鐵桿拉了下來(lái)，結(jié)果被老師懲罰了。
劉老師：給我擦干凈！下個(gè)星期寫(xiě)一篇檢討來(lái)！
伴隨著一片吵鬧聲中，這堂課結(jié)束了。但是我卻很高興！因?yàn)槲抑懒苏凵溏R的原理！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
一走進(jìn)西塘古鎮(zhèn)，那明清時(shí)代的建筑矗立在河的兩旁。道路窄窄的，小船悠悠地行駛在河中，這景色一下子就讓我對(duì)這里產(chǎn)生了濃厚的興趣。
西塘的建筑和南通是完全不一樣的，房子都是黑白色的，最高的也只有二樓，一條不是很寬但很長(zhǎng)的河流把西塘分成了兩半。兩旁的街道很窄，人流如潮的時(shí)候，都要發(fā)生“堵塞”的現(xiàn)象了。那里的橋很多，每條橋的意義也不一樣，最讓我印象深刻的是送子來(lái)鳳橋，據(jù)說(shuō)，這里每對(duì)新結(jié)婚的.夫妻都要來(lái)走一下這條橋，希望來(lái)年能夠有自己可愛(ài)的寶寶！
我第一次見(jiàn)到了最古老的捕魚(yú)技術(shù)———————鸕鶿捕魚(yú)。這景象真是新奇：捕魚(yú)人先在鸕鶿的脖子上綁一根細(xì)麻繩，免得它私吞大魚(yú)。等鸕鶿嘴里塞滿了魚(yú)，捕魚(yú)人就把鸕鶿拉上來(lái)，然后捕魚(yú)人一掐鸕鶿的脖子，魚(yú)就從鸕鶿的嘴巴里蹦出來(lái)了。古人是多么聰明�。�
清清的小河泛起微微的水波，整個(gè)古鎮(zhèn)都顯得那么的寂靜！
夕陽(yáng)西下，當(dāng)這一天最后的那一縷陽(yáng)光照在西塘的河面上時(shí)，仿佛給河面穿上了一件銀灰色的外衣，把西塘映照得別有一番風(fēng)味。我情不自禁地想起了“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”這句詩(shī)。晚上的西塘雖然不像城市里那么燈火通明，暗淡的燈籠在晚風(fēng)中隱約地閃爍著，好像在向我們述說(shuō)著古老的故事，而我們也好像穿越了時(shí)空，感受著千年之前的寧?kù)o與滄桑。
我一邊吃著西塘的特產(chǎn)————蕎麥酥，一邊踏上了回家的路。想一想美麗而古老的景色，品一品傳統(tǒng)工藝的美味，你還在等什么，心動(dòng)不如行動(dòng)吧！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
早晨，一陣陣清風(fēng)吹來(lái)，田野上一片生機(jī)勃勃。我的漫游田野之旅開(kāi)始啦！
走進(jìn)田野，第一眼看到的是那綠油油的小草。我和小草打招呼，小草們看我來(lái)了，都情不自禁地舞動(dòng)起來(lái)，風(fēng)兒姐姐輕輕吹拂著田野。我躺在田野上，望著藍(lán)藍(lán)的天空，一只小鳥(niǎo)在我眼前飛過(guò)，它嘰嘰喳喳的在說(shuō)什么呢？我真想和它們交流交流，可惜我不懂它們的語(yǔ)言。
走過(guò)一片草地，就來(lái)到了我最喜歡的花海啦。一望無(wú)際的野花，有紅色的、深紅、粉和紫色的，在三、四公里外還能聞到野花的香氣，它們?nèi)缤利惖男∠勺釉诳罩酗w來(lái)飛去，在田野里只有它們最顯眼。蜜蜂姐姐來(lái)采花蜜了，野花妹妹把自己最甜的蜂蜜送給了美麗、可愛(ài)的'蜜蜂姐姐。在我走之前，野花妹妹把它美麗的舞姿送給了我。
遠(yuǎn)方隱約傳來(lái)小溪的歌聲。穿過(guò)田野、花地，就來(lái)到了小溪邊。小溪的水清澈見(jiàn)底，清的能看見(jiàn)水下的樹(shù)枝。在小溪的對(duì)岸有一群鳥(niǎo)兒在開(kāi)音樂(lè)會(huì)：杜鵑哼著春天的小曲，百靈鳥(niǎo)似女高音唱著那動(dòng)聽(tīng)、響亮的森林幻想曲；黃鶯用清脆的喉嚨在演奏小提琴……優(yōu)美的音符在空中蕩漾著，我深深地被這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)所吸引。
我在田野上漫游了一天，直到傍晚才回過(guò)神來(lái)。田野上的風(fēng)景是多么的美！如果有一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)，我真想永遠(yuǎn)停留在這美好的一天！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
在一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，小粒粒和小莉莉兩姐妹放學(xué)后一邊走在回家的路上，一邊談天說(shuō)地。
突然，她們看見(jiàn)了一個(gè)青蛙垃圾桶。垃圾桶里面除了幾片落葉以外，什么也沒(méi)有了，而垃圾桶外卻是另一種景象：水果皮正躺在那里睡覺(jué)，紙碎正在嬉戲，塑料袋子正在開(kāi)會(huì)，像一座小山。更滑奇的是，一塊香蕉皮正好躺在垃圾桶的“口上”。這時(shí)，一個(gè)人走過(guò)來(lái)，隨手把一袋垃圾丟在垃圾桶旁，頭也不回的就走了。小粒粒皺了皺眉頭，說(shuō)：“小莉莉，我來(lái)把垃圾撿干凈，你去寫(xiě)一張紙條，不要用逼迫語(yǔ)，還要得到良好的.結(jié)果�！闭f(shuō)完，小粒粒便撿垃圾了。小莉莉絞盡腦汁，終于想到了一個(gè)好辦法。她在紙上寫(xiě)出幾個(gè)大字：文明——只差一步。這時(shí)，小粒粒也把垃圾撿好了，她看了后，說(shuō)：“不錯(cuò)，含義很深刻呀。”
對(duì)呀，如果我們每一個(gè)都這么愛(ài)講衛(wèi)生，那么我的世界將多么漂亮，干凈呀！
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