小學(xué)四年級(jí)作文實(shí)用【6篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
寒假里的那天，是我最開(kāi)心的一天。
那天，我們一家人和我表哥一家人去珠海長(zhǎng)隆海洋王國(guó)。去到買(mǎi)票處，看見(jiàn)的都是人，等了很久，終究買(mǎi)票進(jìn)去了。一進(jìn)大門(mén)，會(huì)走進(jìn)一條長(zhǎng)廊，在人的頭頂會(huì)有一個(gè)大屏幕，里面放著各種各樣的海洋動(dòng)物。我看了看，就感覺(jué)自己身在其中。忽然，媽媽打斷了我，叫我過(guò)去，過(guò)去一看，六只可愛(ài)的小海豚在表演，它們一會(huì)跳出水面在空中翻跟斗，一會(huì)兒兩只小海豚一起手拉手游來(lái)游去，就像兩個(gè)人在跳華爾茲，它們還把頭撐到水面上，猛力拍到水里，把水濺到我們身上，和我們打水仗。
看完了海豚，海豚劇院的表演開(kāi)始了，進(jìn)去了劇院，找好位置，表演就開(kāi)始了。一開(kāi)始，一位披著披風(fēng)的人走出來(lái)，說(shuō)：我是海豚王國(guó)的首領(lǐng)，接下來(lái)，我的臣民們會(huì)帶領(lǐng)它們的'小海豚為你們表演。說(shuō)完，六個(gè)人帶領(lǐng)六只海豚出來(lái)了，它們先讓海豚做幾個(gè)空中翻跟斗熱身一下，以后，一個(gè)人拿來(lái)一根竹竿，上面綁著一個(gè)小紅球，一個(gè)人一揮手，一只海豚朝球游過(guò)來(lái)，舉桿的人揮一揮桿子，那只海豚游來(lái)游去，就像在舞蹈，又來(lái)了一個(gè)人，他也撐著一根棍子，上面掛一個(gè)呼啦圈，以后，海豚們都一個(gè)個(gè)排隊(duì)轉(zhuǎn)圈，有一條海豚最好玩，他跳起來(lái)，張開(kāi)嘴，叼住了呼啦圈，把全部在場(chǎng)的人逗得哈哈大笑。以后，一個(gè)個(gè)節(jié)目越來(lái)越出色，讓大家不由自主的喝彩。
看完表演，我們?nèi)サ接螛?lè)區(qū)，全部是會(huì)弄濕衣服的項(xiàng)目，只有一項(xiàng)是不會(huì)弄濕衣服的項(xiàng)目，可是非�？膳�，我沒(méi)有玩，但是我表哥玩了，那個(gè)軌道時(shí)而三百六十度大翻轉(zhuǎn)，時(shí)而瞬間下滑，非�？膳隆Ｗ叱鲇螛�(lè)區(qū)，會(huì)看到各式各樣的動(dòng)物，有海星，海龜，海獅
看完了動(dòng)物，我們就回家了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
媽媽?zhuān)@幾年您對(duì)我的愛(ài)我無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，您就像一棵大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨，蔽日供涼。
媽媽?zhuān)�記得我剛上四年級(jí)的時(shí)候嗎？當(dāng)時(shí)我第一次考試，我接過(guò)試卷，發(fā)現(xiàn)自己只考了60多分，連自己都嚇了一跳，因?yàn)橐郧皬膩?lái)沒(méi)有下過(guò)90分過(guò)，心想：要是在考試時(shí)再認(rèn)真點(diǎn)兒多好，就等著回家挨吵吧！
我拿著試卷，邁著沉重的腳步回了家。當(dāng)您看到我的'表情時(shí)，就已經(jīng)知道我考砸了。但您并沒(méi)有吵我，反而安慰我說(shuō)：“寶貝兒，考砸了沒(méi)有關(guān)系，咱們下次努力考好不就行了，我相信我的寶貝兒�！�
當(dāng)我聽(tīng)了媽媽這句話，豆大的眼淚從我的眼眶中滾了下來(lái)。我在心里暗暗發(fā)誓：我一定會(huì)用好成績(jī)來(lái)報(bào)答您的。
從那以后，我每門(mén)功課都非常得棒，這都是您給了我自信，讓我在學(xué)習(xí)上更加努力。
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)的話太多太多了，千言萬(wàn)語(yǔ)化成一句話：媽媽?zhuān)量嗔耍矣肋h(yuǎn)愛(ài)您，你是世界上最好的媽媽?zhuān)?/p>
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我的媽媽今年三十七歲。她看起來(lái)很普通，事實(shí)上她可厲害了！
媽媽有“千里眼”和“順風(fēng)耳”，無(wú)論我背著她做了什么“壞事”，她都知道得一清二楚。一次，我在房間寫(xiě)作業(yè)，她在廚房做飯。作業(yè)做到一半，我偷偷看了一會(huì)兒課外書(shū)，突然聽(tīng)見(jiàn)老媽一聲大吼：“不好好做作業(yè)，偷偷摸摸干嗎呢？”我連忙收起課外書(shū)，心想：唉，真是什么事都瞞不過(guò)媽媽的火眼金睛哇！以后還是不要偷看書(shū)好了。
媽媽見(jiàn)我又犯了錯(cuò)，便搖身一變，變成了《大話西游》里的唐僧，開(kāi)始無(wú)止無(wú)休地對(duì)我嘮叨起那一大套道理來(lái)。我聽(tīng)得心煩意亂，便只好左耳朵進(jìn)右耳朵出，對(duì)她不予理睬。
同樣，在我不經(jīng)意間做了錯(cuò)事但自己還沒(méi)意識(shí)到的情況下，媽媽就變成了福爾摩斯，通過(guò)“作案現(xiàn)場(chǎng)”判斷出我的“作案過(guò)程”。比如，那次我喝牛奶時(shí)不小心把頭發(fā)掉進(jìn)碗里了自己卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。媽媽給我梳頭時(shí)發(fā)現(xiàn)我的頭發(fā)很濕，問(wèn)我怎么回事，我卻回答不出來(lái)。媽媽看見(jiàn)我被沾了牛奶的'頭發(fā)弄濕的衣服，一下子就明白了事情的經(jīng)過(guò)，令我佩服得五體投地。
媽媽很勤勞，每天起早貪黑，忙完工作忙家務(wù)，閑下來(lái)就坐在床上看書(shū)讀報(bào)。媽媽平時(shí)很溫和，一副笑容可掬的樣子，高興時(shí)像個(gè)孩子又說(shuō)又笑，但我要是惹她生氣了，她也會(huì)狠狠地批評(píng)我，把我罵得狗血淋頭。
百變老媽?zhuān)矣謵?ài)又怕的老媽?zhuān)覑?ài)你！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在界首古鎮(zhèn)，這里有優(yōu)美的風(fēng)景，有自然的風(fēng)光，有淳樸的人民……雖然沒(méi)有大城市的繁華與熱鬧，但我依然愛(ài)這里，因?yàn)檫@里有我童年的回憶。
春天，這里有清澈見(jiàn)底的小河，岸邊的柳樹(shù)，枝條婀娜多姿，像一位美麗的姑娘臨水而立，梳理著自己美麗的頭發(fā)。樹(shù)下的小草更是生機(jī)勃勃，一場(chǎng)春雨后破土而出，在雨絲輕撫下就像一個(gè)可愛(ài)的娃娃在一搖一擺學(xué)走路呢！夏天，荷花開(kāi)了，像一位亭亭玉立的少女在咧著嘴對(duì)我甜蜜地在笑呢！池塘里的魚(yú)兒向我點(diǎn)頭，荷葉上的蜻蜓在向我悄悄傾訴……秋天，菊花開(kāi)了，有的粉紅如霞、有的潔白似玉……那么美麗，那么可愛(ài)，又是那么堅(jiān)強(qiáng)，那么勇敢。冬天，雪花紛飛像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的'小精靈。小朋友們不顧寒風(fēng)出來(lái)打雪仗、堆雪人。風(fēng)雪中，雪楓大學(xué)彭雪楓烈士半身銅像凌寒而立，他沉思著凝視前方，任憑雪花落在他的頭頂、肩上，堅(jiān)毅又頑強(qiáng)。
我的家鄉(xiāng)一年四季都是這么美麗，你們喜歡我的家鄉(xiāng)嗎？歡迎你們到我的家鄉(xiāng)來(lái)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
河貍個(gè)頭小，在地上常常被老鼠欺負(fù)。于是走投無(wú)路圍在一起開(kāi)會(huì)，首領(lǐng)是一只老河貍，他說(shuō)：“我們應(yīng)該想辦法把自己變強(qiáng)，就不會(huì)被老鼠欺負(fù)了！”聽(tīng)到此言，河貍們議論紛紛，“怎樣才能變強(qiáng)？”“有誰(shuí)能教我們本事？”“咳！咳！”首領(lǐng)干咳幾聲，河貍們靜下來(lái)，滿臉期待地看著首領(lǐng)。首領(lǐng)道：“我們應(yīng)該去找個(gè)師父！”河貍們經(jīng)過(guò)多番討論決定拜鱘魚(yú)為師。
河貍們魚(yú)貫而出，去找鱘魚(yú)拜師學(xué)藝。幾個(gè)月后，河貍們經(jīng)過(guò)一番努力終于成了游泳建將，甚至超過(guò)它們的老師——鱘魚(yú)。
河貍們覺(jué)得只學(xué)一樣不夠，技多不壓身嘛！于是河貍們集體磨牙、啃樹(shù)，把牙齒磨鋒利，狠狠啃樹(shù)，啃了一棵又一棵，牙齒都出血了，牙齦也潰爛了�？上肫鹌饺盏奈�，咬咬牙，繼續(xù)。幾天、幾月、半年后，河貍的牙齒變得鋒利、堅(jiān)硬。它們組成隊(duì)伍浩浩蕩蕩的向鼠穴走去。老鼠們以為這些河貍還是往日的受氣包呢！一只老鼠剛準(zhǔn)備咬掉一只河貍的耳朵，河貍們就讓它缺了鼻子。瘋狂的`河貍制造了一只只單耳、無(wú)鼻和禿尾巴。老鼠們倉(cāng)皇逃跑，河貍們望著一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去的小黑點(diǎn)，并不追擊，只是大笑了幾聲。那是發(fā)自肺腑的！
戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后的第二天，河貍們啃斷木頭運(yùn)到河邊用來(lái)制作堤壩。首領(lǐng)站在剛完工的堤壩上，微笑著自言自語(yǔ)：“只要努力，不可能也能變成可能！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
這位同學(xué)的脾氣很好，不論遭遇什么事，一天到晚總是笑嘻嘻的，這也許就是傳說(shuō)中的“樂(lè)觀主義精神”吧！他平時(shí)總愛(ài)留著漫畫(huà)里“阿衰”的`發(fā)型，一雙眼睛時(shí)常瞇成一條縫，大嘴成天開(kāi)著，好像一頭饑餓的的獅子，不過(guò)他可不是餓出來(lái)的，而是笑出來(lái)的，因而他的綽號(hào)就誕生了，叫做“衰式樂(lè)天”。雖然不太好聽(tīng)，也沒(méi)有技術(shù)含量，但這四個(gè)字烙在了我的心里。
他寫(xiě)得一手好字，成績(jī)也不錯(cuò)，經(jīng)常幫助別人，唯一的毛病就是上課愛(ài)接話茬，有著搞笑的天賦。
記得那一次，老師正在課堂上全神貫注地講解長(zhǎng)江的特點(diǎn)，同學(xué)們也都被老師的話所吸引，教室里的空氣仿佛被老師的話凝固了。突然他來(lái)了一句：“長(zhǎng)江后浪推前浪�！鳖D住了。老師走到他跟前，摸摸他的腦袋說(shuō)：“是這樣�！崩蠋熣f(shuō)完離開(kāi)了。誰(shuí)知他突然又冒出一句：“前浪死在沙灘上�！比嗤瑢W(xué)哄堂大笑。
下一節(jié)課是英語(yǔ)，他卻坐在了后幾排。老師發(fā)現(xiàn)后問(wèn)他：“你為什么坐到后面？”他應(yīng)聲而答：“老師怕我影響市容，把我調(diào)到后面來(lái)了�！崩蠋熜α诵Γ烷_(kāi)始講課。當(dāng)講到“Idon’tknow”時(shí)，發(fā)現(xiàn)“衰式樂(lè)天”在跟同桌說(shuō)話，就把他叫了起來(lái)，指著黑板問(wèn)到：“這是什么意思？”“衰式樂(lè)天”沉默著。“這句話什么意思，你知道不知道？”“我不知道。”他應(yīng)聲回答。他的歪打正著瞬間使得全班同學(xué)哈哈大笑，老師也無(wú)可奈何，只好叫他坐下去了。他這次可真夠僥幸的。
他其實(shí)并不野蠻，只是好接話茬而已。
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