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實用的四年級優(yōu)秀作文【大全4篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的四年級優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
在一個陽光明媚的星期天，媽媽帶著我到洋湖濕地公園游玩。 走進(jìn)濕地公園，首先映入眼簾的是幾棵開著粉紅色桃花的桃樹，在微風(fēng)中向我們綻開笑臉，迎接每一位到濕地公園來游玩的貴賓。走上臺階，映入眼簾的是一個寬大的人工湖，就像一塊碧玉鑲嵌在濕地公園里，湖水清澈見底，猶如一面鏡子。湖中還有三五成群的野鴨在歡快的嬉戲，你追我趕，野鴨的顏色各異：白的、黑的、和白相間的??嘎！嘎！嘎的叫著，好像在說：“歡迎大家的到來！”
沿著湖邊長長的走廊往下走，走廊兩邊站著一排排整整齊齊的燈柱，燈柱雕刻著翩翩起舞的仙女圖案，非常漂亮。四年級西清公園作文(西清公園作文)
走過長廊，我們就到了一望無盡的長坪，草地一片金黃，走上去軟軟綿綿的'。在這張大地毯上，最引人注目的是一朵朵火紅的茶花，初春時，當(dāng)其他樹還在冬眠時，茶花樹開出了火紅的花骨朵兒。有的含苞欲放，有的亭亭玉立，有的站立枝頭，好像在迎接春天的到來。四年級西清公園作文(西清公園作文)
啊！我愛美麗的濕地公園，我更啊濕地公園的花草樹木。
四年級優(yōu)秀作文 篇2
鄉(xiāng)下的景色很迷人，特別是荷花映日的夏天。
早晨我推開窗戶，一股新鮮的空氣鉆入我的房間，太陽在東方漸漸的升起，幾只小鳥在遠(yuǎn)處的樹林上面嬉戲。
上午，地面開始發(fā)燙，太陽照射在地面上，閃出一種像金子一樣的光芒。小狗在地上伸著舌頭打瞌睡，還自由自在的搖尾巴。小狗有時也很怕熱，他不怕多遠(yuǎn)得跑到河對面的竹林里避暑，在小狗的眼里，竹林猶如一片避暑山莊，所以經(jīng)常有三五成群的.人避暑。
屋邊有一條小河，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，河水非常渾濁，水面上有三三兩兩的漂浮物漂著。洗衣姑娘頂著夏日的炎熱，頭上冒起了一大串汗珠在河邊洗衣服。水面非常平靜，如果你坐在小舟上，觀看兩邊的景物，才讓你感覺到船在前進(jìn)，岸在后移。
河邊有一片竹林，一陣陣臺風(fēng)吹著，竹子搖曳著這堅硬的腰。那一片片竹葉，在太陽的照耀下，變得又干又脆，人們一摸，立馬變成兩半。知了像害羞的小姑娘。
中午，太陽更加炎熱，像一盆燒滾的開水潑在我臉上。一股股煙從煙囪里飄出來，彌漫在天空上，擋住了夏天的炎熱。
傍晚，老人們搖著手中的小上的小扇子，坐在搖椅上欣賞著月光，感受著夏天的涼意。
我愛夏天，更愛鄉(xiāng)下的夏天！
四年級優(yōu)秀作文 篇3
成長如一場春雨，給我們留下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂。也讓我有了不少收獲。
有一件事，讓我歷歷在目：那是在我七八歲的`時候，爸爸媽媽為了鍛煉我的獨(dú)立性，就讓我獨(dú)自一人睡覺。一天晚上，爸爸看我已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)，便悄悄離開了。后半夜，我覺得嘴里干干的，有點(diǎn)渴，便從夢鄉(xiāng)中醒來。我揉了揉眼睛，把手一揮，便把床邊的臺燈打開了，整個房間頓時明亮起來。我把被子披在背上，雙手各捏著一角，下了床，推開房門，來到客廳。我借著臥室門縫露出了一絲光，正要拿起餐桌上的杯子喝水時，突然，看見從陽臺上走出一個小不點(diǎn)的白影。頓時，我的后背冒出了一股股涼風(fēng)，嚇得我后退了幾步�？赡莻�白影一步一步向我靠近。我用被子捂住臉，只露出兩只眼睛想看個究竟，慢慢靠近那白影。我感到害怕，于是拿起被子向白影扔了過去。過了一會兒，我見沒了動靜，便趴在沙發(fā)上睡著了。
第二天一早，我起來發(fā)現(xiàn)我家的寵物貓絨玩具小兔嘟嘟躺在被子里睡得正香！原來昨天晚上那個“白影”竟是小兔嘟嘟，我不禁大笑起來。
我想每個人心里都住著一個“白影”，但是，只要你那顆勇敢的心還在燃燒，那個“白影”就會逃之夭夭。那個晚上之后，我膽子變大了，再也不害怕一個人睡覺了，爸爸媽媽也夸我長大了。
四年級優(yōu)秀作文 篇4
中午，林老師告訴我們：陳老師的腳扭了。剛吃完飯，我就像小鳥一樣飛進(jìn)了辦公室，看見有些小朋友正在看望陳老師，還有些小朋友在說：“陳老師，你的腳還好吧？”我心想：下午還有語文課，陳老師肯定不會來了。
下午，上課鈴聲響了，同學(xué)們飛快地跑進(jìn)教室。這時候，於老師攙扶著陳老師走進(jìn)了教室。陳老師來到講臺前，雙手放在講臺上慢慢地坐下。看著陳老師一跳一跳的樣子，我頓時被感動了，多好的老師啊！帶著疼痛還來上課，她對我們是那么的負(fù)責(zé)，對工作是那么的敬業(yè)。此時的我，好想對陳老師說說我的心里話：“祝福我們的好老師，您的腳快快好起來，到時我又可聽您的.諄諄教誨了�！�
教室里一下子變得靜悄悄的，連呼吸聲也能感覺到。一雙雙明亮的眼睛看著陳老師。陳老師的嗓子有點(diǎn)啞，說話的聲音比平時輕了些，可她還講得那么清楚，那么認(rèn)真。寫字時，陳老師皺起了眉頭，大概她的腳在隱隱作痛。她揉了揉腳，咬緊牙關(guān)，又繼續(xù)寫字了。每個同學(xué)都十分專心地聽著、看著。我們用關(guān)切的目光看著老師�？粗纳碛埃已劬駶竦�，仿佛細(xì)雨正滋潤著我的心，那是愛的春雨。
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