一年級作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的一年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

一年級作文 篇1

　　這天中午，我和媽媽享受完一頓可口的午餐后，媽媽提出一個(gè)問題：“今天誰來洗碗呀？”我說道：“我來洗吧！”雖然話已出口，但是我還是猶猶豫豫，因?yàn)槲倚睦锵耄阂�是我把碗打碎了，那該怎么辦？我懷著忐忑不安而又滿懷希望的`心情走進(jìn)了廚房。

　　首先媽媽給我示范了一遍。我認(rèn)真地觀察，把每個(gè)動作和細(xì)節(jié)都記在心里。輪到我洗了，我用右手拿著一塊清潔布，沾了點(diǎn)洗潔精，左手緊緊拿著一只碗，生怕它從我的指尖掙脫掉。然后我小心翼翼地把碗里里外外地洗刷了一遍。接下來該洗筷子了，我左手握著筷子的“尾巴”右手拿著清潔布洗刷筷子的“頭部”，最后再把殘留的洗潔精沖洗干凈。然后我把碗筷完好無缺地放回了它們的“家”——櫥柜。

　　當(dāng)我看到這些被洗得干干凈凈的碗筷的時(shí)候，心想：勞動真快樂！這次體驗(yàn)帶給我無與倫比的樂趣！

一年級作文 篇2

　　現(xiàn)在，因?yàn)榭茖W(xué)的發(fā)達(dá)環(huán)境就直接被破壞了。

　　天沒有以前那么藍(lán)，花草樹木全都枯死了。兩條小魚本來住在清澈見底的河水里面，但是現(xiàn)在卻住到了污水里，小魚說：“姐姐，咱們搬家吧！”但是姐姐說：“不行啊，因?yàn)檫@個(gè)城市的水都變成很臟的污水了�！毙◆~說：“是啊！咱們這的水的確都變成污水了。”

　　小魚說：以前的生活多好啊，天那么藍(lán)，草那么綠，樹那么高，花兒那么鮮艷，水涼涼的喝一口甜甜的。小魚和它的姐姐打算再找個(gè)充滿綠地的地方。它們離開了這座城市，開始尋找新的大路，它們找啊找，最后終于找到了一個(gè)沒有工廠和大樓的.地方。那里鳥語花香小鳥唱著歌，蝴蝶跳著舞熱鬧極了。它們在清澈的湖里洗澡喝水，慢慢的就把城市里喝不著凈水洗不了澡的苦惱忘得一干二凈。

　　從此它們過上了快樂的生活，這個(gè)故事同時(shí)也告訴了我們以后要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，并且也要多種一點(diǎn)綠化帶，少建高樓大廈，給動物和人類一個(gè)美好的家園。

一年級作文 篇3

　　今天，我去姥姥家玩。

　　我們玩捉迷藏，我和表妹一起玩。我們石頭剪刀布，我贏了。表妹開始數(shù)數(shù)。我藏到一個(gè)神秘的地方，表妹一直找一直找，還是找不到我，我趁表妹不注意我回到姥姥家摸一個(gè)地方，表妹輸了。

　　今天我真開心。

一年級作文 篇4

　　我若是一棵樹苗，父親則是保護(hù)我不被砍拔的高山。我若是一條魚兒，母親則是我生活中必不可少的海水。

　　在一個(gè)夜里，我的肚子疼得厲害。媽媽知道后，心急如焚，穿上外套就抱著我往醫(yī)院跑。因?yàn)橥砩虾芾�，我在路上連打了幾個(gè)噴嚏。媽媽聽到后，就把外套脫下披在我身上。到了醫(yī)院，又是掛號，又是拿藥，媽媽的'額頭上布滿汗水。在黎明，我的肚子總算好多了，媽媽也一直陪在我身邊。媽媽的眼睛里滿是血絲，可她好像滿不在乎，反而和我開玩笑：“瞧你體質(zhì)多差，害得媽媽擔(dān)心。”

　　星期六了，我剛要出去玩，爸爸把我叫住：“玩玩玩！還玩！作業(yè)寫完了嗎！”“沒事，明天些也可以嘛！”我反駁道。爸爸的臉立刻變青：“明天有明天的事，今天有今天的事，回屋做作業(yè)！”

　　在我的生活里，爸爸和媽媽是我的指路燈，他們用不同的方法關(guān)心我、愛護(hù)我，為我指出正確的方向。

一年級作文 篇5

　　我正在寫作業(yè)，突然，轟隆隆，好像是雷公在打鼓似的.。緊接著就是雷聲大作，風(fēng)雨交加，很快，傾盆大雨便落到了我的頭上。

　　我趕緊把衣服和桌子拿回了屋里，眼看雨越下越大，我很擔(dān)心爸爸和媽媽回不來，后來雨下得越來越小，我沉重的心情也變得輕松起來。

一年級作文 篇6

　　我家有一只可愛的'小狗，它是黃色的 ，我給它起了名字叫黃黃，我每天都為它好吃 的，我喂它東西時(shí)，它吃得很香， 它看上去很高興，我心里也很高興。它是一只聽話的狗， 我喂它 東西吃時(shí)，他總是臥在那里一動也不懂，只是搖尾巴。我愛我的小狗！

一年級作文 篇7

　　這段時(shí)間，我們一年級的小朋友也加入了晨跑的行列。他們剛剛形成跑步的'基本意識。有的小朋友在潘老師的帶領(lǐng)下，跑得有模有樣，不僅隊(duì)伍對得很整齊，而且很有節(jié)奏的安靜跑步。

　　但也不乏有些調(diào)皮的小男生邊跑邊玩，相信隨著時(shí)間的流逝，他們也會養(yǎng)成良好的跑步習(xí)慣。加油！

一年級作文 篇8

　　今天晚上，我做了個(gè)奇怪的夢，夢見自己變成了一朵粉紅色的荷花，迎著微風(fēng)翩翩起舞。

　　夏天的時(shí)候，荷花開得很漂亮，荷葉綠油油的。在一個(gè)寧靜的夜晚，荷花公主和荷葉王子邀請了金魚小姐、鯉魚公子來參加他們的舞會。

　　舞會開始了，王子邀請公主來跳舞……青蛙自然也不會少啦！它就是樂手。蝌蚪就是大名鼎鼎的鋼琴家。

　　公主用優(yōu)美的舞姿跳著舞。我在看她的時(shí)候，她仿佛對著我俏皮地眨眼，對著我說：“來吧，我們一起來跳 我似乎就是他們其中的一員，穿著粉紅色的`公主裙，站在月光下，一陣涼風(fēng)吹過，我搖曳著與其它的荷花一起跳舞。粉紅色的公主裙隨風(fēng)飄動，風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜的站在那，月光好像也在對我說你跳的好美啊，你的裙子也好漂亮啊……

　　過了一會兒，我才想起我不是荷花，我是在賞荷呢。

　　如果眼前的荷花是一幅美麗的畫，那畫家的本領(lǐng)可真的是了不起！

　　你是不是覺得這些荷花很美呢？

一年級作文 篇9

　　今天，我到草地去玩。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻正在努力地搬一條大青蟲�？墒菬o論小螞蟻怎樣努力，大青蟲還是是紋絲不動。于是小螞蟻急匆匆地走了，我便跟了上去，很快就遇上了另一只小螞蟻，那只小螞蟻用觸角向另一只小螞蟻打了招呼。就這樣，小螞蟻一個(gè)接一個(gè)地傳了下去······過了一會兒，一群螞蟻爬了過來，一起搬著大青蟲回了洞穴。

　　我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量，我要向小螞蟻學(xué)習(xí)。

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