小學(xué)二年級(jí)作文9篇（實(shí)用）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
童年是夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年是歌，歡樂(lè)的歌；童年是畫，美麗的畫；童年的腳印一串串，故事一個(gè)個(gè)。
記得那年，我才4歲，那時(shí)的我對(duì)什么都感到好奇，以至于把醋當(dāng)成可樂(lè)。那天早上，我在廚房里發(fā)現(xiàn)一瓶未打開的“可樂(lè)”。當(dāng)時(shí)爸爸媽媽都不在家，年幼的我由表哥來(lái)照管。表哥讓我一個(gè)人在旁邊玩，他則坐在床上玩手機(jī)�？匆娏四瞧俊翱蓸�(lè)”，我的.手直癢癢，恨不得立馬沖進(jìn)廚房，將那瓶可樂(lè)“消滅”掉。我瞅瞅表哥，看見他正在聚精會(huì)神地玩手機(jī)，我心安了，偷偷摸摸進(jìn)了廚房，將“可樂(lè)”取了下來(lái)，擰開瓶蓋，猛喝了一口，“��！好難喝！”我不由自主地喊了一句。聽到我的喊聲，表哥立即跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“什么好難喝？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“沒(méi)……什么，真的……沒(méi)什么�！北砀缏犃宋业幕卮穑判牡刈吡�。媽媽一回來(lái)，我便問(wèn)她那瓶“可樂(lè)”怎么那么難喝，媽媽說(shuō)：“那是醋！”“�。 蔽掖篌@失色。
童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的懷念；童年是一首歌，歌里有我們的幸福；童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活，童年！值得我們?nèi)涯睿?/p>
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
珍惜生命之水，節(jié)約從我做起。水是生命之源，我要保護(hù)每一滴水。如果沒(méi)有了水，地球就會(huì)干裂。
但是一天，小明在洗手間洗手時(shí)，發(fā)現(xiàn)那里的'水龍頭壞了。一滴滴清澈的自來(lái)水像瀑布一樣往外流。小明費(fèi)盡了心思，把它修好，并且關(guān)上。小明，總算松了一口氣。隨后他把節(jié)約用水，四個(gè)字貼在了墻上。
親愛的小朋友們，我們離不開水。一旦沒(méi)有了水，就等于沒(méi)有了生命。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
一天，小兔白白、小烏龜丫丫、小松鼠可可在書店的長(zhǎng)椅上認(rèn)真地看著故事書。小刺猬歡歡看見白白、丫丫、可可在長(zhǎng)椅上看書，就自己也拿了一本書看。歡歡剛坐下，白白“啊 ！”的.一聲一蹦三尺高說(shuō)：“喲，真刺人�！睔g歡趕緊擺手說(shuō) ：“對(duì)不起，你坐吧！”就急匆匆地走了。丫丫說(shuō)：“你別走�！毖狙沮s忙和白白換了坐，丫丫對(duì)歡歡說(shuō)：“我和你一個(gè)坐�！毖狙咀铝�，歡歡小心翼翼地坐下了，原來(lái)小烏龜丫丫的法寶就是它的殼。
最后幾個(gè)小伙伴在圖書館長(zhǎng)椅上認(rèn)真、安靜地看書！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我是一只小小鳥，小鳥飛呀飛呀，的確飛不高我聽著門外電視機(jī)的優(yōu)美的歌聲，我望了望作業(yè)，默默地悲傷。
唉！爸爸，媽媽放了我吧。至從小學(xué)三年級(jí)開始，房間是我的牢房，進(jìn)去容易出來(lái)難，房間里到處都是爸爸、媽媽買的作業(yè)和書籍，什么學(xué)王一拖三，英才教程，學(xué)霸堆成了一座“喜馬拉雅山”，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。有一次，我盼呀盼，終于盼到了星期天，我向沙發(fā)上一躺，看起了電視，看著看著，爸爸回家了，他一見我在看電視，火冒三丈，我見大事不妙，說(shuō)，“今天是星期日，我的作業(yè)都做完了，”爸爸把一個(gè)袋子丟給我，“這里邊有幾本書籍和什么黃岡練習(xí)”，我垂頭喪氣地拿著書和練習(xí)題回到了房間，唉，為什么我不能像有些小朋友那樣無(wú)憂無(wú)慮地在外面玩，我不知道我有多么羨慕那些小朋友，夜晚，你們都進(jìn)入了甜美的`夢(mèng)鄉(xiāng)，而我卻在臺(tái)燈下做作業(yè)，只有鬧鐘陪著我，有時(shí)，天空上的星星用同情的目光看著我。我真像一只關(guān)在籠中的烏兒。
爸爸，媽媽我知道你們的一片苦心，我知道你們想望子成龍，但是，你們有沒(méi)有想過(guò)我的痛苦，我的悲傷，爸爸，媽媽，醒醒吧，你們只知道要我做題，我不希望我讀死書，把我從籠中放出來(lái)吧，讓我在藍(lán)天上展翅高飛吧。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
雨兒你的歌聲那么動(dòng)聽，叫醒了一片美麗的世界。
看，你在煙頭上歌唱，叫醒了沉睡的煙囪，它聽到了雨兒的歌聲，張開了那又大又重的嘴巴，雨兒就滴在煙頭的嘴巴里。
你在瓦片上歌唱的時(shí)候，瓦片被你叫醒了，它伸了個(gè)懶腰，聽到了那美麗的歌聲，它和雨兒一起唱：“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩�！�
雨兒你把一片草地給驚醒了，小草聽到了你的歌聲，它把自己珍貴的綠旗袍披在自己的身上。
毛毛蟲聽到了雨兒的歌唱，它爬到葡萄樹架下面，找到一片綠油油的的葉子，躺在上面一邊聽著雨兒的歌聲一邊想象著美麗的'風(fēng)景。
雨兒你把小河里的小動(dòng)物們驚醒了，小魚聽到雨兒的歌聲，它動(dòng)動(dòng)身子，搖搖尾巴一下子就歡快的跳出水面。小河蟹也聽到雨兒的歌聲，它爬到沙灘上，伸起小爪子好像在為雨兒伴舞。
雨兒你的歌聲那么動(dòng)聽，你落在森林里，森林就變成了一個(gè)綠色的奶油蛋糕。
雨兒你落在田野里，田野就變成了一塊黃金。
雨兒你落在小姑娘的臉蛋上，小姑娘向你微笑。
雨兒你的歌聲叫醒了每一個(gè)世界、每一個(gè)地方，雨兒我也要像你一樣變成一位愛唱歌的人，一位唱的最好的歌者。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
大家好，我叫鐘少彬，今年10歲了，我在荷花小學(xué)，二（1）班讀書。
我長(zhǎng)著又短又細(xì)的頭發(fā)，頭發(fā)烏黑發(fā)亮。眉毛的顏色又黑又濃，彎彎的，像月亮。眼睛圓溜溜的像兩顆大寶石。鼻子挺挺的像座大山，耳朵是招風(fēng)耳，能聽見十萬(wàn)八千米以外的聲音，我長(zhǎng)的最有特點(diǎn)的地方就是嘴巴了，我長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，只要我一說(shuō)話就好像有一直說(shuō)不完的'話。我最喜歡的就是跑步，因?yàn)榕懿娇梢藻憻捝眢w。
我很粗心，有一次，期末考試前，我跟媽媽說(shuō)：“如果這次我考試全對(duì)，那我們?nèi)ヂ糜��！眿寢屗斓卮饝?yīng)了�？荚嚂r(shí)，試卷發(fā)下來(lái)，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，不到半小時(shí)，我就做好了，第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，我翻開試卷一看，啊96分，之后，看了一遍，結(jié)果，看見漏了一道題。回家后，媽媽問(wèn)我有沒(méi)有滿分，我說(shuō)：“沒(méi)有。”媽媽罵我這粗心的毛病什么時(shí)候才能改阿�；氐椒块g里我心想：我再也不粗心了。
你能跟我交朋友嗎？
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
涓涓細(xì)流，因?yàn)樾拇骊?yáng)光，才得以匯成江海；寥寥樹叢因?yàn)樾拇骊?yáng)光，才得以棵棵成林；點(diǎn)點(diǎn)基石因?yàn)樾拇骊?yáng)光，才得以座座成山；一顆善良的心因?yàn)榇嬗袗�，才得以沉甸甸�?/p>
——題記
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們有父母的呵護(hù)，有老師的關(guān)愛，有同學(xué)的幫助……你知道這是為什么嗎？因?yàn)檫@一切的一切都來(lái)源于那些沉甸甸的`愛……
父母
我是一名在校的初二年級(jí)的學(xué)生，每天晚上寫作業(yè)寫到很晚，早晨卻要起的很早。我的父母總是陪我把作業(yè)寫完，并且早上很早起來(lái)給我做早餐，這一切雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是這里面卻有著父母對(duì)我的那些沉甸甸的愛……
同學(xué)
同學(xué)，總是在我困難的時(shí)候幫助我。我有的數(shù)學(xué)題或其它科目的問(wèn)題，只要我問(wèn)他們，他們都會(huì)細(xì)心、認(rèn)真、正確的講給我聽，在他們的講解中，充滿了沉甸甸的愛……
陌生人
走在十字路口，人來(lái)人往，這是，有兩個(gè)人引起了我的注意。一位老奶奶和一位伯伯互相挽扶著，慢慢的走在人行道上，那位伯伯點(diǎn)著竹竿探路，這是位盲人。這是母親對(duì)兒女之間，沉甸甸的愛……
人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，讓人間處處充滿沉甸甸的愛！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
自從兔子輸給烏龜后，烏龜名聲大噪，各種廣告公司邀請(qǐng)烏龜做廣告，什么XXX牌強(qiáng)力水，喝了能夠賽兔子，XXX牌鞋子，用這鞋子可以跑過(guò)兔子，XXX牌汽水，喝了包你比兔子還快。烏龜不是被叫去拍電視劇，就是拍電影。兔子見此情況很不服氣，心想：哼，這不過(guò)是我一時(shí)大意，不然你烏龜才不會(huì)贏呢。于是他決定再次向?yàn)觚斕魬?zhàn)，他發(fā)誓不贏烏龜就當(dāng)他仆人，跟他姓。烏龜本不想答應(yīng)，但他的粉絲們幫他攬下了這個(gè)活。
比賽地點(diǎn)在山腳下，誰(shuí)先到山頂先贏。比賽還沒(méi)開始，觀眾席上已經(jīng)坐滿了熱情的粉絲。
烏龜?shù)姆劢z還沒(méi)見到烏龜上場(chǎng)就已經(jīng)助興起來(lái)了：“烏龜加油！打敗兔子，我們相信你！”“烏龜最強(qiáng)，烏龜最快！”
兔子的粉絲也不甘示弱：“兔子兔子你最棒，你永遠(yuǎn)最強(qiáng)！”“兔子你一定會(huì)贏，你是最快的！”各種各樣的加油聲讓人震耳欲聾。
“請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)�！睆V播說(shuō)道。兔子和烏龜緩緩進(jìn)場(chǎng)，在場(chǎng)的粉絲們都?xì)g快的`驚叫起來(lái)。
“好，運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)都進(jìn)場(chǎng)了。比賽馬上開始�！辈门姓f(shuō)道，“準(zhǔn)備�！睘觚敽屯米佣及焉眢w往前傾斜�！班健彪S著一聲哨響，兔子嗖的一聲伴著一陣風(fēng)飛快地跑了出去。再看烏龜還在慢吞吞地向前跑，但烏龜?shù)姆劢z們的熱情絲毫沒(méi)有減弱。
突然，兔子發(fā)現(xiàn)了一片胡蘿卜田，他兩眼放光，再回頭看看，烏龜?shù)挠白佣紱](méi)有一個(gè)。
兔子的口里流著口水，速度也慢了下來(lái)。心想：烏龜這么慢，應(yīng)該不會(huì)這么快追上我的。先填飽肚子再說(shuō)。于是兔子跑到了胡蘿卜田里大吃一頓，吃飽了，他又回頭看看起點(diǎn)那邊，烏龜還沒(méi)有追上來(lái)。又想：哼，烏龜這么慢，應(yīng)該不會(huì)超過(guò)我的，先睡一會(huì)兒。兔子挨著樹想著想著就睡著了。
烏龜還在奮力向前跑，他經(jīng)過(guò)了那棵樹下，看到了熟睡的兔子，他自言自語(yǔ)道：“兔子兄弟你這樣可不行啊。”
烏龜依然不斷行前跑。
夕陽(yáng)西下了，兔子突然醒了過(guò)來(lái)，又看了看起點(diǎn)那邊，“這個(gè)烏龜可真慢，我都睡醒了，他還沒(méi)追上我�！彼酒饋�(lái)，回到跑道上，忽然看到了烏龜快到終點(diǎn)了，他心里一慌，奮力行前跑，但又有什么用呢？
最后還是烏龜贏了。烏龜對(duì)兔子說(shuō)：“兔子兄弟，你呀就是太驕傲了，你應(yīng)該不輕敵，不管是什么事都要認(rèn)真對(duì)待，我就不用你當(dāng)我的仆人了，希望你能記住驕傲使人落后�！蓖米有呃O了，再也不敢驕傲了，不管見到誰(shuí)他都虛心請(qǐng)教。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
我家有一只白色毛的小狗，名字叫逗逗。
有一次，我去給小狗喂食，我剛剛把飯放到碗里，小狗就過(guò)來(lái)了。我發(fā)現(xiàn)逗逗吃得津津有味，我非常高興。
逗逗的毛非常白，像雪一樣。它愛“汪汪”叫，它一叫就能把房子里的人都叫出來(lái)。
逗逗睡覺(jué)的.時(shí)候，耳朵貼在地面上，樣子可愛極了！
它還能模仿人的動(dòng)作。人蹲著的時(shí)候，逗逗就可以蹲著。我只要打一格哈欠，它就可以跟著我打一個(gè)哈欠。
我家的逗逗真可愛��！
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