小學四年級作文（通用7篇）
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學四年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學四年級作文 篇1
從小，我就被“泡”在書的這片海洋里，感受書的甜，當然也有不少苦味。
有一次，我正興致勃勃地看著剛從書架上“淘”到的班級一時的“搶手貨”。正得意之時，不巧鈴聲響了起來。這時正是數(shù)學老師布置的寫作業(yè)時間，有很多作業(yè)。我只好暫時將書放入抽屜，我心不在焉地寫著作業(yè)。滿腦子不是加減乘除而是書中的的'問題：女主人公為什么突然轉學了呢?她去了哪里呢？她家出了什么事嗎？......一大串問號如同小小跟屁蟲怎么趕都趕不走。正當我努力地驅趕時，我看見了這本書的封面。要不，我拿起來看一眼？不行！我的心里有了一個小惡魔和一個小天使在辯論：“嘻嘻沒關系的啦，只看一眼”“不行的！作業(yè)有這么多！”“就看”“不行”......我的內心無比糾結。在經(jīng)歷了一番思想戰(zhàn)斗后，惡魔戰(zhàn)勝了天使“一眼只看一眼哦”我警告自己。我如老鼠偷東西一般，偷偷打開書，快速看上一兩行。再寫作業(yè)�？墒怯辛藗�開頭，我更忍不住了。手不聽使喚，打開了書。看了起來，偶爾別人發(fā)出什么聲音。我才想起我的正課——“寫作業(yè)”。待我看的正入迷，正好數(shù)學課代表把我抓了個正著。我一看時間，馬上就要過了！天，還剩下好多作業(yè)��！。我開始狂趕作業(yè)�？上r間不等人，還剩下好多道題沒做。雖然，我以最快的速度看完了全書的一半，可是卻得到了一個贈品：老師的批評。
書如一顆糖，有酸有甜，雖然有時讓人感慨萬千，卻也回味無窮。
小學四年級作文 篇2
今天，我早早地起了床。我穿上衣服，跟著爸爸媽媽去迪士尼公園玩。
一走進迪士尼的大門，我們就上了小火車繞著迪士尼轉了半圈，我們就在“夢幻世界”下了車。我們就去坐船去參觀“小小世界”。一進小人國，我就看見很多小人，那些小人穿著鮮艷的.服裝在跳舞。在這里最開心的是有妹妹喜歡的卡通人物。
我們有從“夢幻世界”來到了“未來世界”我們來到了穿越太空山，我們坐上了飛船。一開始飛船開的很慢�？墒俏衣牭降褂嫊r的聲音，心想：“慘了，噩運要開始了�！眲傁胪�。只見飛船開進了一個漆黑的“宇宙世界”里，而且車速越來越快。忽上忽下，忽左忽右。嚇得媽媽“哇哇”大叫。媽媽說：“這個游戲嚇得我腳都軟了”我和妹妹“哈哈”大笑。
時間過得很快，已經(jīng)是晚上9點了，我們已經(jīng)是很累了，就結束了迪士尼的游玩。踏上了回的路程。再見了迪士尼，有機會我會再來探望你的。
小學四年級作文 篇3
說到題目——《愛》，你肯定對這個字很熟悉，但對有些人來說，這個字很陌生，就像豬在叫一樣，懶得理他，但對又有些人來說，一點也不陌生，天天掛嘴邊，天天提到。
隊會愛的人來說，這篇文章十分有意義，對不會愛的人來說，想一堆廢紙團，扔在了垃圾桶里。
我們身邊處處有愛，只要你認真觀察就會發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)身邊的愛有多么重要，因為世界因愛而永恒，當然，回憶一下童年，你就是在許許多多的愛中長愛中包括這親戚的愛；陌生的`愛。其中，陌生的愛最少、最難見到。
上一年級的有一天，天空中下著傾盆大雨，而且學校門口又堵車，真是兩面夾擊，爸爸開車送我，因為雨天路滑，爸爸開得很慢，耽誤了時間，為了爸爸上班不遲到，我只好做出了自我犧牲，一個人下車，“獨自漫步”，天空中下著大雨，我只能“抱頭鼠竄”，正好，一個老奶看見了，她撐著傘，臉上有點皺紋，布滿了密密麻麻的老人，看起來十分和藹，她站在我旁邊，對我說“小朋友，你在蒲鞋市上學的吧！我正好要經(jīng)過蒲鞋市，我?guī)湍銚伟�！”頓時我感到心中十分溫暖，覺得老奶奶是個好人。
使得你幫助別人，你就會給人一個好印象，而且會贈人玫瑰，手有余香。
來吧，讓我們找到那顆屬于自己的那顆擁有善良的心去幫助人，來吧！
小學四年級作文 篇4
炎炎夏日,又到了暑假,像烈火般的太陽正在天空中燃燒。想起想起,我便想起我那充滿歡樂的暑假計劃了......
今年的暑假,有些與別不同,我決定了今年暑假要學我最愛的樂器------小提琴,我想:一放暑假后,便馬上去廣州天河去學小提琴,我的同學常常問我:如果用一種材料來做一個小提琴,我會選擇用水晶做.的因為水晶十分晶瑩剔透,多漂亮啊!!但是,我現(xiàn)在只是初學,不用那麼昂貴的小提琴,所以我現(xiàn)在只買一個‘紅棉牌’的小提琴吧，待我長大后，才買它！
另外，有一個很不高興的事兒要告訴給你們,我的數(shù)學考試只有８０分和８７分，所以媽媽要我到姑姑家去補習，活該！活該！
這個暑假，最令人期待的.是我可以到廣州的芙蓉嶂遊玩，媽媽說：那兒有可以泡溫泉，又可以游泳，還可以．．．．．．聽說那兒的風光迷人！
我的暑假又開心又精彩,希望你也有個完美的暑假!!!
小學四年級作文 篇5
一天早上，我正在睡覺。忽然來了一個電話，把我吵醒了，我一接通，簡直要高興地飛起來了！湯竣婷、徐嘉怡、何凌霄、廖晨汐和徐亦嘉要來我這玩！我一骨碌從床上下來，三下五除二穿好了衣服、忙著梳頭、洗臉、吃早飯。
正當我做完一切事情時，電話又響了，她們已經(jīng)到我家樓下了，我飛一般地去接她們。她們到了我家后，我們一直聊天還一邊吃零食，談天說地，眉飛色舞、嘻嘻哈哈度過了一個快樂的下午。
到了晚上，我們還沒有玩盡興，她們準備住我家。因為爸爸媽媽都出差了，外婆又有事要出去半天，所以不怕床不夠。
我們一直玩到九點，正準備上床呢，突然，門外響起了清脆的門鈴聲，廖晨汐正要去開門，我連忙阻止了她。
“為什么不能開？”何凌霄不明白了。
“因為”我說，“不能開門的原因有兩個，第一，我們家沒有門鈴。第二，如果是我外婆，她有鑰匙，會自己會開門的。所以，我認為是盜賊在為非作歹�！�
這時，徐嘉怡發(fā)話了，“那剛才的鈴聲怎么回事？”
“是錄音，是盜賊事先準備的錄音！”我說。
“嗯，一定是的！”湯竣婷說。
“我同意徐恬樂的想法！”廖晨汐也說道。
“這樣吧，”我想了想說，“徐嘉怡，你帶手機了嗎？”
“帶了！”徐嘉怡回答。
“好！你去我媽媽房間打110，注意，不要讓盜賊聽見，我們想辦法拖住這個盜賊，給警察一點時間，讓他們趕過來抓住這個臭盜賊！”我說。
于是我們按計劃行事，廖晨汐問盜賊：“你是誰呀？”
“我是你爸爸的朋友！”門外果然有聲音傳來。
“是哪個叔叔？叫什么名字？”
“我姓王，是王叔叔！”
“你今年幾歲了？”、
“這么晚過來干嘛呀？”
我們一個接一個地問，似乎這盜賊知道我們家一群小孩，也和我們玩起了“狼和七只小羊”的游戲，還興致勃勃的。
我們一個個拋出問題，盜賊冷靜地接招。不久，門外傳來了幾個人的腳步聲，猜得沒錯的話，是警察來了。
我壓低聲音對她們說：“警察來了！”
讓我來逗逗他：“我已經(jīng)知道你是誰了，你一定是那個高大魁梧、氣度不凡、英俊瀟灑……賊眉鼠眼的.江洋大盜！”
“舉起手來！”如我們所料，這在這時警察已經(jīng)趕到！
門外傳來一陣打斗！“樂樂，樂樂，開門！”這時外婆也回來了，“開門吧！”徐嘉怡建議道，我連忙打開門，“謝謝你們，幫助我們抓住了這個盜賊，這個盜賊已作案多起，一直沒有抓獲。我代表所有警察評你們六個為'智慧少年'！”
我們所有人都歡呼，慶祝勝利！
“叮叮�！�
清脆的鈴聲在耳邊鬧個不停。我睜開雙眼，揉揉惺忪的睡眼，八點半了！該起床了，今天是大年初一，我們迎來了新的一年，又長大了一歲！羊年喜洋洋！
——原來這是一個夢！
小學四年級作文 篇6
放寒假的時候，媽媽帶我和哥哥還有弟弟去參觀了大熊貓基地。
我們剛到基地門口，就發(fā)現(xiàn)了有許多關于熊貓的東西。有熊貓的雕塑、熊貓的玩具、帽子、衣服、樹上面還掛著很多可愛的毛絨熊貓，特別的.可愛。道路的兩旁種了很多大熊貓喜歡吃的竹子，有苦竹、孝順竹、等等。
我們首先去了大熊貓14號別墅，我們通過大大的玻璃窗看見工作人員正拿著水槍往大熊貓琪琪的的身上沖，原來是在給它洗澡。洗完了之后，工作人員就把琪琪帶到了另一邊干爽的屋子里去吃竹子去了，于是我們又跑到另一邊的玻璃窗外看琪琪吃竹子、它坐在地上吃東西的樣子特別的可愛!大熊貓都是身體肥胖、尾巴短，眼睛周圍耳朵前后肢和肩部是黑色，其余都是白色的。我覺得它的眼睛旁邊黑黑的，好像是帶著一副黑色的眼鏡，特別的可愛。
看完了琪琪我們還去看了其它的大熊貓，都是那么的可愛。后來我們還去參觀了研究中心，里面有很多以前用來研究和繁殖大熊貓的器材。
參觀大熊貓基地不僅讓我知道了，原來大熊貓是國家一級保護動物，而且還被世界野生生物基金會選用作會徽，更讓我難忘的是它讓我懂得了很多：愛護環(huán)境和保護野生動物是我們的責任，希望有更多的人了解野生動物面臨的困境，讓我們都加入，愛護自然、保護野生動物的行列里來吧!
小學四年級作文 篇7
我獨自走在河邊，望著天空。不知怎么的我想哭。
是��！一轉眼十幾年過去了。我長大了，我再以回不去了。哎，人生就這么短，我學到了什么？我不能肯定。一個人就是這樣，只有失去了才回懂得珍惜�，F(xiàn)在天天玩耍，把學習都拋到了腦后。哪十年后、二十后吃什么、喝什么。俗話說得好“吃自己的飯，滴自己的.汗。靠天靠祖上不算好汗。”如果你吃你父親的財產(chǎn)，你的下一代吃你的財產(chǎn)，那么每天都有出無進，又有多少夠吃，何況我的祖上沒有好多的財產(chǎn)。
人生要自強，我不能一直玩下去了�！吧倌瓴慌Γ洗笸絺�。”等長大了，就來不及，我望著遠處擔著擔子的農(nóng)民，他的腰彎了，臉上還滴著大滴大滴的汗。我非常害怕我自己會變成那樣，我明白了，我大步大步往前走。你是否明白了呢？
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