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      六年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-03-02 08:20:38 六年級(jí) 我要投稿

      六年級(jí)作文6篇(薦)

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      六年級(jí)作文6篇(薦)

      六年級(jí)作文 篇1

        天空湛藍(lán)寧靜,天空一望無垠。每一次仰起頭來遠(yuǎn)望遙遠(yuǎn)的天際,都會(huì)有無限的向往與憧憬。

        藍(lán)天:你是那樣的自由,無拘無束,你有活潑的鳥兒陪你嬉戲,有純白的云朵與你玩耍,有太陽和月亮與你為伴。多么美好的生活,而我好像并不快樂,你知道嗎?我的煩惱掙?duì)拷O著我,使我整天郁郁寡歡。最令我惱火的是我的成績最近下降了許多。面對(duì)這一打擊,不僅使我慚愧地?zé)o地自容,老師與父母喋喋不休的.批評(píng)與教導(dǎo)更是接踵而至,我顯得手足無措,十分傷心,整天都在尋找自己的不足,腦子里全被成績單占據(jù)著,容不下任何事情,怎么能開心的起來。我真羨慕你,整天無憂無慮,沒有煩惱,只有快樂。還有一件關(guān)于家庭糾紛的事。父母常因?yàn)橐恍┬∈露吵臭[鬧,激烈時(shí)甚至?xí)蟠虺鍪帧,F(xiàn)在的關(guān)系就處于僵局狀態(tài),誰也不理誰,更別提相互道歉與和好了,他們兩分居兩地已有三四天了,絲毫沒有好轉(zhuǎn)的跡象,我夾在中間兩面跑,別說有多傷心,多沮喪。你與太陽、月亮相處和平,沒有爭(zhēng)執(zhí)與不合,多么幸福!

        如果可以,我愿意與你調(diào)換身份,讓我來當(dāng)藍(lán)天,體會(huì)清風(fēng)與飛翔的感覺,體會(huì)俯瞰全球的興奮。但是,我想這是不可能實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)榇蟮匦枰,人類需要你。不過,我會(huì)努力學(xué)習(xí),將來有機(jī)會(huì)做宇航員的話,有朝一日,與你見面我一定飛上天來,與你作伴,與小鳥嬉戲,與云朵共處,探索宇宙的奧秘。這些是我的夢(mèng)想,更是我的目標(biāo)。你的夢(mèng)想是什么呢?我無法猜中,但其中一定有與地球和平共處,共創(chuàng)人類美好潔凈。家園吧。我一定會(huì)加入到共建美好家園的行列中,同時(shí)我也會(huì)號(hào)召我身邊的小伙伴加入到這一行動(dòng)中。

        讓我們?yōu)閯?chuàng)造人類美好和諧的家園共同努力吧,再見,我的知心朋友!

      六年級(jí)作文 篇2

        一聽說外婆得了病,母親便從家里消失了。在她三點(diǎn)式的生活中,又多了一處常訪地:醫(yī)院。

        我緊拉著母親的手,穿梭于石板路之間。青翠的榕樹伸出了枝條,任它在天空中橫生四縱。遠(yuǎn)處,一幢淡白色與灰棕色的樓房隱約可見!暗搅!蹦赣H淡淡地說了一聲。我仰望天空,一只白鴿在藍(lán)幕中劃過。

        來到了醫(yī)院,推著車匆匆走過的護(hù)士令我眼花繚亂!办o”的牌子掛在高高的玻璃窗上。很快,我們找到了病床。琦姐披著一頭長發(fā),坐在床邊。

        她是什么時(shí)候來的,我并不知道。“媽!”母親輕聲叫喚,外婆的雙瞳閃出一絲光。她停下了談話,望著母親。母親在她身旁坐下,用手撫摸著外婆的頭發(fā):“吃過早飯了嗎?好點(diǎn)了沒?”外婆明朗的回答聲引出了母親的微笑,她變戲法似的變出一個(gè)梨:“我昨天打聽過了,你這病,可能是心血管……反正要多注意休息!彼龑⒗嫒胪馄诺膽阎,隨即抱著熱水壺,又消失在拐角處了。

        我一怔,母親什么時(shí)候化身為了一個(gè)醫(yī)師?外婆握住我的手,她的目光落在我身上:“阿婆把梨送給你,要好好學(xué)習(xí)啊!闭f著她瘦弱的.手伸出來。我輕輕地推開:“阿婆,我不吃!蹦赣H攜著一瓶水回來了:“媽,沒關(guān)系,他有的!比缓筠D(zhuǎn)過頭匆匆地說:“還有呢,我先削一個(gè)給外婆!

        我為母親讓出一條小道,她從縫隙中擦身而過,將雙手搭在外婆肩上,輕輕按揉著。外婆氣色蠻好,她也握著母親的手,說道:“謝謝。”

        母親不回答,只將床鈕上調(diào)了一些,外婆露出一種享受的神情。這時(shí),一束鮮花闖進(jìn)了房間!按笠!蔽胰滩蛔『傲艘宦。病房頓時(shí)熱鬧起來。我捧著鮮花,架在柜上,母親抽出了一朵,她瞟到了外婆的病情報(bào)告單。忽然想起了什么,問琦姐:“這幾天治病有效嗎?”

        琦姐撩開搭在眼前的劉海:“好像挺不錯(cuò)的,聽說很快可以出院了!

        母親的臉色舒緩了下來:“媽忙了大半輩子,該歇歇了!薄笆前。焯烀锩ν,看著外婆挺健康的,怎么會(huì)生病呢?”我插嘴道。“人老了,有七十了!蓖馄鸥袊@道!皼]關(guān)系,還有我們呢!蹦赣H抱著外婆,偷偷親了一口。

        出院那天,在燈火通明的大街上,母親與外婆挽著手,談笑風(fēng)生。我注視著她們,時(shí)光忽然倒流了7年,我看到了我與母親的影子,走在街上,小手牽大手。

      六年級(jí)作文 篇3

        在人的一生中,有過成功,有過失敗,我們不要因?yàn)槌晒Χ湴磷詽M,也不要因?yàn)槭《我讐櫬洹S幸淮,一個(gè)不滿十歲的小姑娘讓我看到了成功的喜悅和勝利的光輝……

        在每年的期末考試前,我們的學(xué)校都要評(píng)選出每年度的三好學(xué)生。我對(duì)我可以爭(zhēng)取到三好學(xué)生十分確定,但是因?yàn)槲业捏w育不好,我在初選時(shí)就被刷了下來,因此我十分自責(zé)。

        我心情失落的走在回家的路上,心中早已不是原來的不甘落后,而是成了淪落。這是我聽見身后有聲異響,我回頭一看,原來是一位小姑娘,她趴在地上,兩只小手上粘滿了泥土,穿了一身紅色的上衣,身下是一條腿和一個(gè)空空的褲管……還有一只木棍。只見她兩只水靈靈的大眼睛一眨,好像跌倒是一件平常不過的事。她翻身拍了拍身上的泥土,把僅有的一只腿蜷起來,把身旁的`木棍立起,兩只手抓住木棍的頂端,用力向上攀當(dāng)小姑娘的身子已經(jīng)微微立起的時(shí)候,木棍的下面一斜,小姑娘重重的摔了下去,這一摔,就把小姑娘的手劃破了,只見眼淚在小姑娘的眼里泛濫,但是并沒有流出來。我看不下去了,走過去說:“我來幫你!闭l知她說:“小姐姐,你不要幫我,媽媽說我還不適應(yīng),等到適應(yīng)了,就不會(huì)摔跤了!毙」媚镉眯淇诓粮裳蹨I,有重復(fù)了一遍剛才的動(dòng)作,她站起來了!我上去扶住她,小姑娘一下子抱住我說:“我站起來了!我站起來了!”說完之后,就蹣跚的走了……

        我的心一下子就被一束光照亮了,不是別的,正是小姑娘這“摔倒了在爬起來”的精神。人的一生中會(huì)遇到各種各樣的不幸,但是生命的長河是無止境的,一遇到困難就放棄?不!我們要摔倒之后,用自己的力量爬起來。毫無疑問,她,成功了。

      六年級(jí)作文 篇4

        我們一家人開車在回家的路上,突然爸爸的一腳急剎車,把我們都嚇了一大跳。只聽見爸爸說:路邊好像有一只刺猬。一聽見刺猬,我頓時(shí)感到十分好奇,因?yàn)槲议L這么大還沒親眼看到過可愛的刺猬呢!

        于是,爸爸把車一停穩(wěn),我就連忙下了車,眼睛迅速一掃,便發(fā)現(xiàn)路旁有一只可愛的'刺猬。它身長二三十厘米,背面全是密密麻麻的刺;它的頭很小,眼睛卻骨碌碌地轉(zhuǎn)動(dòng)著,它一看見我們,便把全身縮成個(gè)刺球,一動(dòng)不動(dòng)。也許它是被我們的圍觀嚇住了,把自己包裹在刺的保護(hù)圈里,讓我們不敢侵犯它!

        “怎么辦?是捉回去殺肉吃,還是當(dāng)成寵物養(yǎng)著,或者現(xiàn)在就讓它自己回到田野?”爸爸說。我們大家都糾結(jié)著,不知道該怎么辦,哥哥說刺猬肉一定很好吃,我說小刺猬多可憐啊,我們帶回家養(yǎng)著吧!媽媽說:讓小刺猬自己回“家”吧;爸爸看我們不能統(tǒng)一意見,最后決定先把刺猬帶回家。

        一回到家里,爸爸就要我查一查刺猬吃什么,看來爸爸想把它當(dāng)寵物養(yǎng)著,還好不是吃掉它。我在電腦上查閱刺猬的相關(guān)資料后,發(fā)現(xiàn)刺猬吃的食物好奇特,要吃一些小蟲子,軟體動(dòng)物等等,看來刺猬吃的食物很難弄啊。我在查詢時(shí)還發(fā)現(xiàn)它和一種國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物黑龍江刺猬很像,我在想這個(gè)刺猬不會(huì)是國家級(jí)保護(hù)動(dòng)物吧!怎么辦呢?

        我們都不忍心殺了這只刺猬,一是殺刺猬的場(chǎng)面很恐怖,聽說要先砍下刺猬的頭,然后再剝皮,這么殘忍的方法爸爸是不會(huì)做的。最后我們一家商量著還是送刺猬回大自然吧!

        第二天我一起床,就問起那只刺猬,爸爸說已經(jīng)連夜把刺猬放生了,讓它回到大自然了。這時(shí),我仿佛看見一直刺猬,在草樹之間快樂的穿梭,太陽把它的影子投射到地面上,它無憂無慮的玩耍著。

        我想:每個(gè)生命都有它各自不同的價(jià)值,不能隨意奪取它,我們應(yīng)該尊敬和愛護(hù)每一個(gè)生命,哪怕它是一個(gè)螞蟻,微不足道,但也是一個(gè)活生生的生命啊!

      六年級(jí)作文 篇5

        夜晚,我伏在窗口,望著那輪明月,一回頭,看見了那古箏,我問著它,陷入了深深的回憶!

        從三年級(jí)開始,我進(jìn)了琴房,開啟了我的“古箏之旅”。

        這旅途是漫長的,是乏味的。一遍又一遍的“勾″“托”"抹”“托″使我心煩意燥,就在這時(shí),樓下傳來一陣又一陣的嬉笑聲,那時(shí),我真想丟下這古箏,推開門,跑下樓,加入他們的行列。不過,幻想總是美好的,現(xiàn)實(shí)總是殘酷的,我沒有傷量的余地,只能乖乖地彈琴。

        就在暑假,我參加了中國音樂學(xué)院的.考級(jí),這對(duì)我來說是一個(gè)新的嘗試,也是一個(gè)考驗(yàn)。工作人員把我?guī)У娇紙?chǎng),我既緊張又興奮,心想:“《豐收鑼鼓》我都彈了上百遍了,這回一定要好好表現(xiàn)……可一個(gè)考場(chǎng)只有十張優(yōu)秀證書,我能拿到嗎?我的努力不會(huì)白費(fèi)的,這次一定要吸取上次失敗的教訓(xùn)!”

        “下一個(gè)!蹇脊傥业穆曇舭盐依嘶貋,我趕緊來到古箏邊做好,開始演奏。我悄悄看了一眼考官,他靠在椅子上,雙眼微閉,手打節(jié)拍。他好像看到了,看到了人們爭(zhēng)先恐后的收割,把糧食推回家,一路上喜氣洋洋,大家坐在田家地頭,互相加油鼓勁,談?wù)摻衲甑氖粘,接著農(nóng)民把糧食堆起來,大家聚在一起,歡歌笑語,載歌載舞。一曲結(jié)束,考官還是意猶未盡,等我走他的面前,才反應(yīng)過來,遞給我優(yōu)秀證書。

        不知何時(shí),那輪明月悄悄地爬上了樹梢。

      六年級(jí)作文 篇6

        頌,當(dāng)你看到一篇文章用這三個(gè)字來做題目,你會(huì)想到什么呢?是地球的重力問題,是地球自轉(zhuǎn)問題,還是地球環(huán)境問題?我們還是走進(jìn)《地球頌》這篇文章吧!

        這篇文章講了作者在登上月球時(shí)有一種十分強(qiáng)烈的感受,就是:我們的地球是一個(gè)美好的星球。

        而有人會(huì)認(rèn)為地球的重力太強(qiáng)了,他們一定沒想過,如果地球沒有重力的話,房屋豈不是要求被吹走了?有人認(rèn)為地球轉(zhuǎn)得很慢,可他們也一定沒想過,如果地球轉(zhuǎn)得像土星一樣快,那不是就要不停地上床睡覺,起床工作嗎?而我們,一定要珍愛和保護(hù)我們的地球。

        我們的.母親——地球,是一個(gè)特好的星球,也是一個(gè)在宇宙中很小的星球。地球有大氣層,可以為我們抵抗強(qiáng)烈的紫外線。我們?nèi)祟悈s不愛護(hù)環(huán)境,不斷地破壞著大氣層。

        地球是一個(gè)有重力的星球,有人說有重力不好,因?yàn)槿藦囊话氲牡厍蛩は聛砭?60度,會(huì)摔斷腿。而他們沒想過:如果沒有重力的一個(gè)星球,它上面的房屋和人不都要一下子被風(fēng)吹走嗎?我們要愛護(hù)我們生存的這個(gè)星球。

        因?yàn)榈厍蚴俏ㄒ坏摹?/p>

        朋友,從生活的每一點(diǎn)滴開始保護(hù)環(huán)境,好嗎?

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