六年級(jí)作文6篇(薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
天空湛藍(lán)寧靜，天空一望無垠。每一次仰起頭來遠(yuǎn)望遙遠(yuǎn)的天際，都會(huì)有無限的向往與憧憬。
藍(lán)天：你是那樣的自由，無拘無束，你有活潑的鳥兒陪你嬉戲，有純白的云朵與你玩耍，有太陽和月亮與你為伴。多么美好的生活，而我好像并不快樂，你知道嗎？我的煩惱掙?duì)拷O著我，使我整天郁郁寡歡。最令我惱火的是我的成績最近下降了許多。面對(duì)這一打擊，不僅使我慚愧地?zé)o地自容，老師與父母喋喋不休的.批評(píng)與教導(dǎo)更是接踵而至，我顯得手足無措，十分傷心，整天都在尋找自己的不足，腦子里全被成績單占據(jù)著，容不下任何事情，怎么能開心的起來。我真羨慕你，整天無憂無慮，沒有煩惱，只有快樂。還有一件關(guān)于家庭糾紛的事。父母常因?yàn)橐恍┬∈露吵臭[鬧，激烈時(shí)甚至?xí)蟠虺鍪帧，F(xiàn)在的關(guān)系就處于僵局狀態(tài)，誰也不理誰，更別提相互道歉與和好了，他們兩分居兩地已有三四天了，絲毫沒有好轉(zhuǎn)的跡象，我夾在中間兩面跑，別說有多傷心，多沮喪。你與太陽、月亮相處和平，沒有爭(zhēng)執(zhí)與不合，多么幸福！
如果可以，我愿意與你調(diào)換身份，讓我來當(dāng)藍(lán)天，體會(huì)清風(fēng)與飛翔的感覺，體會(huì)俯瞰全球的興奮。但是，我想這是不可能實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)榇蟮匦枰�，人類需要你。不過，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，將來有機(jī)會(huì)做宇航員的話，有朝一日，與你見面我一定飛上天來，與你作伴，與小鳥嬉戲，與云朵共處，探索宇宙的奧秘。這些是我的夢(mèng)想，更是我的目標(biāo)。你的夢(mèng)想是什么呢？我無法猜中，但其中一定有與地球和平共處，共創(chuàng)人類美好潔凈。家園吧。我一定會(huì)加入到共建美好家園的行列中，同時(shí)我也會(huì)號(hào)召我身邊的小伙伴加入到這一行動(dòng)中。
讓我們?yōu)閯?chuàng)造人類美好和諧的家園共同努力吧，再見，我的知心朋友！
六年級(jí)作文 篇2
一聽說外婆得了病，母親便從家里消失了。在她三點(diǎn)式的生活中，又多了一處常訪地：醫(yī)院。
我緊拉著母親的手，穿梭于石板路之間。青翠的榕樹伸出了枝條，任它在天空中橫生四縱。遠(yuǎn)處，一幢淡白色與灰棕色的樓房隱約可見�！暗搅��！蹦赣H淡淡地說了一聲。我仰望天空，一只白鴿在藍(lán)幕中劃過。
來到了醫(yī)院，推著車匆匆走過的護(hù)士令我眼花繚亂�！办o”的牌子掛在高高的玻璃窗上。很快，我們找到了病床。琦姐披著一頭長發(fā)，坐在床邊。
她是什么時(shí)候來的，我并不知道。“媽!”母親輕聲叫喚，外婆的雙瞳閃出一絲光。她停下了談話，望著母親。母親在她身旁坐下，用手撫摸著外婆的頭發(fā)：“吃過早飯了嗎？好點(diǎn)了沒？”外婆明朗的回答聲引出了母親的微笑，她變戲法似的變出一個(gè)梨：“我昨天打聽過了，你這病，可能是心血管……反正要多注意休息�！彼龑⒗嫒胪馄诺膽阎�，隨即抱著熱水壺，又消失在拐角處了。
我一怔，母親什么時(shí)候化身為了一個(gè)醫(yī)師？外婆握住我的手，她的目光落在我身上：“阿婆把梨送給你，要好好學(xué)習(xí)啊�！闭f著她瘦弱的.手伸出來。我輕輕地推開：“阿婆，我不吃�！蹦赣H攜著一瓶水回來了：“媽，沒關(guān)系，他有的�！比缓筠D(zhuǎn)過頭匆匆地說：“還有呢，我先削一個(gè)給外婆�！�
我為母親讓出一條小道，她從縫隙中擦身而過，將雙手搭在外婆肩上，輕輕按揉著。外婆氣色蠻好，她也握著母親的手，說道：“謝謝。”
母親不回答，只將床鈕上調(diào)了一些，外婆露出一種享受的神情。這時(shí)，一束鮮花闖進(jìn)了房間�！按笠��！蔽胰滩蛔『傲艘宦�。病房頓時(shí)熱鬧起來。我捧著鮮花，架在柜上，母親抽出了一朵，她瞟到了外婆的病情報(bào)告單。忽然想起了什么，問琦姐：“這幾天治病有效嗎？”
琦姐撩開搭在眼前的劉海：“好像挺不錯(cuò)的，聽說很快可以出院了�！�
母親的臉色舒緩了下來：“媽忙了大半輩子，該歇歇了�！薄笆前。焯烀锩ν�，看著外婆挺健康的，怎么會(huì)生病呢？”我插嘴道。“人老了，有七十了�！蓖馄鸥袊@道�！皼]關(guān)系，還有我們呢�！蹦赣H抱著外婆，偷偷親了一口。
出院那天，在燈火通明的大街上，母親與外婆挽著手，談笑風(fēng)生。我注視著她們，時(shí)光忽然倒流了7年，我看到了我與母親的影子，走在街上，小手牽大手。
六年級(jí)作文 篇3
在人的一生中，有過成功，有過失敗，我們不要因?yàn)槌晒Χ湴磷詽M，也不要因?yàn)槭《我讐櫬洹Ｓ幸淮�，一個(gè)不滿十歲的小姑娘讓我看到了成功的喜悅和勝利的光輝……
在每年的期末考試前，我們的學(xué)校都要評(píng)選出每年度的三好學(xué)生。我對(duì)我可以爭(zhēng)取到三好學(xué)生十分確定，但是因?yàn)槲业捏w育不好，我在初選時(shí)就被刷了下來，因此我十分自責(zé)。
我心情失落的走在回家的路上，心中早已不是原來的不甘落后，而是成了淪落。這是我聽見身后有聲異響，我回頭一看，原來是一位小姑娘，她趴在地上，兩只小手上粘滿了泥土，穿了一身紅色的上衣，身下是一條腿和一個(gè)空空的褲管……還有一只木棍。只見她兩只水靈靈的大眼睛一眨，好像跌倒是一件平常不過的事。她翻身拍了拍身上的泥土，把僅有的一只腿蜷起來，把身旁的`木棍立起，兩只手抓住木棍的頂端，用力向上攀當(dāng)小姑娘的身子已經(jīng)微微立起的時(shí)候，木棍的下面一斜，小姑娘重重的摔了下去，這一摔，就把小姑娘的手劃破了，只見眼淚在小姑娘的眼里泛濫，但是并沒有流出來。我看不下去了，走過去說：“我來幫你�！闭l知她說：“小姐姐，你不要幫我，媽媽說我還不適應(yīng)，等到適應(yīng)了，就不會(huì)摔跤了�！毙」媚镉眯淇诓粮裳蹨I，有重復(fù)了一遍剛才的動(dòng)作，她站起來了��！我上去扶住她，小姑娘一下子抱住我說：“我站起來了！我站起來了！”說完之后，就蹣跚的走了……
我的心一下子就被一束光照亮了，不是別的，正是小姑娘這“摔倒了在爬起來”的精神。人的一生中會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的，一遇到困難就放棄？不！我們要摔倒之后，用自己的力量爬起來。毫無疑問，她，成功了�。�
六年級(jí)作文 篇4
我們一家人開車在回家的路上，突然爸爸的一腳急剎車，把我們都嚇了一大跳。只聽見爸爸說：路邊好像有一只刺猬。一聽見刺猬，我頓時(shí)感到十分好奇，因?yàn)槲议L這么大還沒親眼看到過可愛的刺猬呢！
于是，爸爸把車一停穩(wěn)，我就連忙下了車，眼睛迅速一掃，便發(fā)現(xiàn)路旁有一只可愛的'刺猬。它身長二三十厘米，背面全是密密麻麻的刺；它的頭很小，眼睛卻骨碌碌地轉(zhuǎn)動(dòng)著，它一看見我們，便把全身縮成個(gè)刺球，一動(dòng)不動(dòng)。也許它是被我們的圍觀嚇住了，把自己包裹在刺的保護(hù)圈里，讓我們不敢侵犯它！
“怎么辦？是捉回去殺肉吃，還是當(dāng)成寵物養(yǎng)著，或者現(xiàn)在就讓它自己回到田野？”爸爸說。我們大家都糾結(jié)著，不知道該怎么辦，哥哥說刺猬肉一定很好吃，我說小刺猬多可憐啊，我們帶回家養(yǎng)著吧！媽媽說：讓小刺猬自己回“家”吧；爸爸看我們不能統(tǒng)一意見，最后決定先把刺猬帶回家。
一回到家里，爸爸就要我查一查刺猬吃什么，看來爸爸想把它當(dāng)寵物養(yǎng)著，還好不是吃掉它。我在電腦上查閱刺猬的相關(guān)資料后，發(fā)現(xiàn)刺猬吃的食物好奇特，要吃一些小蟲子，軟體動(dòng)物等等，看來刺猬吃的食物很難弄啊。我在查詢時(shí)還發(fā)現(xiàn)它和一種國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物黑龍江刺猬很像，我在想這個(gè)刺猬不會(huì)是國家級(jí)保護(hù)動(dòng)物吧！怎么辦呢？
我們都不忍心殺了這只刺猬，一是殺刺猬的場(chǎng)面很恐怖，聽說要先砍下刺猬的頭，然后再剝皮，這么殘忍的方法爸爸是不會(huì)做的。最后我們一家商量著還是送刺猬回大自然吧！
第二天我一起床，就問起那只刺猬，爸爸說已經(jīng)連夜把刺猬放生了，讓它回到大自然了。這時(shí)，我仿佛看見一直刺猬，在草樹之間快樂的穿梭，太陽把它的影子投射到地面上，它無憂無慮的玩耍著。
我想：每個(gè)生命都有它各自不同的價(jià)值，不能隨意奪取它，我們應(yīng)該尊敬和愛護(hù)每一個(gè)生命，哪怕它是一個(gè)螞蟻，微不足道，但也是一個(gè)活生生的生命啊！
六年級(jí)作文 篇5
夜晚，我伏在窗口，望著那輪明月，一回頭，看見了那古箏，我問著它，陷入了深深的回憶！
從三年級(jí)開始，我進(jìn)了琴房，開啟了我的“古箏之旅”。
這旅途是漫長的，是乏味的。一遍又一遍的“勾″“托”"抹”“托″使我心煩意燥，就在這時(shí)，樓下傳來一陣又一陣的嬉笑聲，那時(shí)，我真想丟下這古箏，推開門，跑下樓，加入他們的行列。不過，幻想總是美好的，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，我沒有傷量的余地，只能乖乖地彈琴。
就在暑假，我參加了中國音樂學(xué)院的.考級(jí)，這對(duì)我來說是一個(gè)新的嘗試，也是一個(gè)考驗(yàn)。工作人員把我?guī)У娇紙?chǎng)，我既緊張又興奮，心想：“《豐收鑼鼓》我都彈了上百遍了，這回一定要好好表現(xiàn)……可一個(gè)考場(chǎng)只有十張優(yōu)秀證書，我能拿到嗎？我的努力不會(huì)白費(fèi)的，這次一定要吸取上次失敗的教訓(xùn)！”
“下一個(gè)�！蹇脊傥业穆曇舭盐依嘶貋�，我趕緊來到古箏邊做好，開始演奏。我悄悄看了一眼考官，他靠在椅子上，雙眼微閉，手打節(jié)拍。他好像看到了，看到了人們爭(zhēng)先恐后的收割，把糧食推回家，一路上喜氣洋洋，大家坐在田家地頭，互相加油鼓勁，談?wù)摻衲甑氖粘�，接著農(nóng)民把糧食堆起來，大家聚在一起，歡歌笑語，載歌載舞。一曲結(jié)束，考官還是意猶未盡，等我走他的面前，才反應(yīng)過來，遞給我優(yōu)秀證書。
不知何時(shí)，那輪明月悄悄地爬上了樹梢。
六年級(jí)作文 篇6
頌，當(dāng)你看到一篇文章用這三個(gè)字來做題目，你會(huì)想到什么呢？是地球的重力問題，是地球自轉(zhuǎn)問題，還是地球環(huán)境問題？我們還是走進(jìn)《地球頌》這篇文章吧！
這篇文章講了作者在登上月球時(shí)有一種十分強(qiáng)烈的感受，就是：我們的地球是一個(gè)美好的星球。
而有人會(huì)認(rèn)為地球的重力太強(qiáng)了，他們一定沒想過，如果地球沒有重力的話，房屋豈不是要求被吹走了？有人認(rèn)為地球轉(zhuǎn)得很慢，可他們也一定沒想過，如果地球轉(zhuǎn)得像土星一樣快，那不是就要不停地上床睡覺，起床工作嗎？而我們，一定要珍愛和保護(hù)我們的地球。
我們的.母親——地球，是一個(gè)特好的星球，也是一個(gè)在宇宙中很小的星球。地球有大氣層，可以為我們抵抗強(qiáng)烈的紫外線。我們?nèi)祟悈s不愛護(hù)環(huán)境，不斷地破壞著大氣層。
地球是一個(gè)有重力的星球，有人說有重力不好，因?yàn)槿藦囊话氲牡厍蛩は聛砭?60度，會(huì)摔斷腿。而他們沒想過：如果沒有重力的一個(gè)星球，它上面的房屋和人不都要一下子被風(fēng)吹走嗎？我們要愛護(hù)我們生存的這個(gè)星球。
因?yàn)榈厍蚴俏ㄒ坏摹?/p>
朋友，從生活的每一點(diǎn)滴開始保護(hù)環(huán)境，好嗎？
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