六年級作文范例(6篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
夜,萬賴俱寂,只聽見，風吹著花兒的聲音，和鳥的譏叫。人們都在欣賞著這個中秋之夜，過了一會，而月亮像個小姑娘似的,從云霧中出來了,十五的月真圓啊!
我坐在陽臺上望著著十五的月亮,它就這樣安詳的掛在空中，我看到在它的中心,一雙又大又圓的眼睛正望著我,它仿佛能侵透我的內心。我好象又多了一個朋友！想著，思起鄉(xiāng)來。不禁頌起：水調歌頭，明月幾是有，風兒在為我伴奏呢！“明月幾時有，把酒問青天，不只天上宮闕，今昔是何年…..” 。
頌著，頌著。我看到明月打開了一扇天窗，我看到了遠在家鄉(xiāng)的爺爺奶奶，看到他們斑白的兩鬢，多了的皺紋。他們也在望著月亮。我們相互傾訴著思鄉(xiāng)之情。月是故鄉(xiāng)明，長河落日圓。難解的情誼啊！月照著我，照著我淚流滿面的雙眸，我看到了它的.背影，難道它也有感情嗎？
月��！它像知心朋友一樣陪伴著我，像巨大的燈盞，照亮著我，讓我感到溫暖！
我甜甜的入睡了。
我做了一個美美的夢，夢見我變成了一支蠟燭，人們把我點燃了，我的光明照明了整間屋子。燃了，盡了，我化成燭水！還夢見嫦娥帶者玉兔，一起在午夜下到凡間，挨家挨戶的送著，玉兔搗的蒜頭，正忙的不亦樂乎呢！
今夜中秋，人圓，月圓，事事圓！
六年級作文 篇2
她神往蝴蝶可以飛向無邊的天際；羨慕蚯蚓可以在土地間行駛；在洪水來時，她也想選擇逃避，但是，她終究還是留在屬于自己的土地上，在自己的土地上乘風破浪，沖擊石塊，勇敢的在山間緩緩流淌，不知疲倦的努力拼搏，在懸崖上，一刻，傾瀉而下……
在林中，兩位少年對緩緩流淌的清泉發(fā)出嘖嘖的評論，一人指著蜿蜒在林間的泉水說：“這是玻璃，”……這才發(fā)現，原來這是深邃、清澈、明媚的泉水，另一個少年說：“清泉永遠是那樣的清澈，是那樣的澄澈，永遠是那樣的甘甜與透明，在前進，靠近山崖的途中，或許會遇到石塊，遇到一些障礙，但它——清泉，總是那樣的專注，那樣的剛毅，那樣的`頑強，又是那樣的現實，從來不怕一切艱難險苦，奮力向前。”
或許在干旱時初中，它選擇過逃避；或許在洪水來臨時，它選擇過妥協；或許在泥石流來勢迅猛時，它選擇放棄；也許在別人面前泉水顯得是如此的弱不禁風；也許在別人面前泉水顯得是如此的不堪一擊；也許在別人面前泉水顯得那么脆弱不堪……但是，它還是愿意堅定在自己的道路上，將自己甘甜的水源奉獻給大家，將自己的生命被災難玩弄，將自己的一切貢獻給人類和世界……難道，這樣的它，如此的它，還不配得到人類的贊賞嗎？？
漸漸，夕陽只留下半邊臉，淡紅色的晚霞依稀的涌現了出來。
清泉的影子依稀得浮現在腦際，是我對清泉的敬佩未減少嗎？清泉依舊“叮�！钡那质哦^，留下的是有如天籟般的笛鳴……靜靜的，消逝不見了……耳邊，似乎有人在輕聲叮嚀，又似有人在俯聲歡笑，輕甩頭，這天籟的美妙聲音越來越清澈，天真；輕轉身，身后，耳邊沒有一個人，只有那清泉單純、耀眼、明媚、圣潔并歡樂的笑顏，在激勵著我，要如清泉一般自信自強，在別人面前這樣強大無比，永遠，永遠，站在強者的終點線，并還在奮發(fā)向前！“叮咚，叮咚”美麗動人的聲音再次響起，比以前的更明澈，更加豁達�！岸＿�，叮咚”美麗動人的聲音再次響起，充斥與彌漫整個山林，不時有著蕭聲幽然的飄然而至，成了美麗聲音的楚楚韻律�！岸＿耍＿恕背穆曇粼俅蜗肫�，清泉還在眼前流淌，有時有鳥兒輕點水面，散著零散的波紋，并又在分秒中轉瞬而逝，好一幅閑靜的山林美景，“叮咚，叮咚”的美妙韻律在幾分鐘內竟消失了，我泛起了不舍與留戀，又聽見“嘩啦”一聲，原來，清泉已流下山崖，成功了，真的到了盡頭，直到現在我才明白，清泉永遠也不會流到盡頭，在山崖下，還是會回到原點，繼續(xù)……
我走出了山林，離開了閑靜氣氛的沐浴，離開了清泉，可自信自強的話語還在腦邊蕩漾著……“叮咚，叮咚”這聲音又在別處，再次想起……
六年級作文 篇3
我的故鄉(xiāng)是一個小山村，村子雖然小，但那里有蔚藍的天空，有悠然飄動的白云，有從山澗縫里流出的泉水，有山林間鳥兒輕快的“啾啾”、“啾啾”的樂音……
清晨，村民們扛著鋤頭來到田間地頭，初陽的光輝灑落在他們的身上。
平常人家的早餐很簡單，我就著自家腌的咸菜，一碗稀粥就下了肚。
三四歲的我跟著奶奶去田間。奶奶的身體很好，赤著腳拿著鋤頭就開始干活。我也學著奶奶的樣子，赤著小腳在泥土上踩。松松軟軟的'泥土讓我踩得格外舒服。我采朵小花，那花便向我點頭；我用土和水，和成泥巴，捏個小灶便可以玩過家家。
正午時分，吃罷午飯，在過堂中鋪上草席，我酣然入睡。涼風習習，小孩子們睡得香甜，知了在樹上唱著歌，屋后的竹林沙沙作響，偶爾還會傳來一兩聲鵝叫，“嘎”、“嘎”、“嘎”……”
傍晚，村子里升起縷縷炊煙，女人們開始做晚飯了。做工的人們迎著朝陽而去，踏著夕陽而歸。鄉(xiāng)民們在院子里鋪上桌子，用晚霞當背景，有晚風、竹林做伴奏，幾只鳥兒做點綴，好一幅鄉(xiāng)村人家夕照圖！
晚上，鄉(xiāng)民們把竹椅放在院子里，吹著晚風，觀著那鉆石般的星星，賞著那彎彎的月亮，小孩們在大人的懷中安然入睡……
轉眼間八年過去了……
車到了車站，我出了車站，我回到了那個熟悉的小村莊。
村子的土路已變成了平坦的水泥路，每家大院里幾乎都停著以前稀罕的摩托車，有些人家的院里甚至停著神氣的小轎車。村民們上山不再需要爬陡峭的山路，只要坐著摩托車，扛把鋤頭即可。
我慢慢地走，真像是劉姥姥進了大觀園。村子里竟然建起了現代化的公共廁所，道路兩旁的花圃里種了許多五顏六色的花兒，微風一吹，芳香四溢。不遠處的小廣場還安裝了健身器材，用木柵欄圍著，許多婦女與小孩都在那健身。有的小孩在那大樹底下玩著捉迷藏……
天，還是那么藍，山澗的泉水還在緩緩流淌，村子里的人還和往常一樣，日出而作，日落而息，但家家都趕上了新時代了！建設美麗新農村，鄉(xiāng)鄰們一直在路上……
我抬頭望著天空，覺得生活充滿了希望！
六年級作文 篇4
吾母，中領，相貌平平。人生并無奇遇，平淡無奇可遇父于“情人”節(jié)送至賠罪之禮：“愛瘋6”，其便開始網購之路。
吾母網購，可謂有“三絕”。乃：手速，記憶，眼光。此乃吾于偶然間目睹了吾母網購時的模樣；雙手飛快滑動著屏幕，同時，雙眼也頻頻轉動，不到半柱香的時間，一條“街”就從頭到尾的刷了一遍。第二天起床，仍清晰地記得那各式各樣的商品，其倒背如流的程度今吾嘆為觀止，自愧不如······
若正要細談，不可不說的'屬其之耐心和手速一件夢寐以求的化妝品打折，可與九時之后開始優(yōu)惠，當何為？定是等待。
一刻鐘，兩刻鐘，母親似一尊豪無生機的雕像，吾從未見過吾母這般安分，只有手機快滅時那閃懂得拇指，才能顯示出其還余有生命。突然手機上蹦出了“開始······”的字樣，后半部分因母親那“速不驚人死不休”手指點過而吾從來看清。“噠噠噠噠噠噠”，手機下方的輸入密碼在母親那疾如風般的手指“進攻”之下，只出現了莫約一片面，就消生了。吾母的汗水順著額頭流下來吾也不禁緊張起來，“叮，搶購成功！”隨著一身提示音，吾母也一改先前之消極長舒一氣，從沙發(fā)上一躍而起。此情此景，與學生被表揚，有著同工導曲之妙。
還有一件事不得不提。因吾母太過信任“百度”之江湖見聞，深信“紅蘿卜汁”乃養(yǎng)顏之圣藥耐不住心中的愛美之情。但下殺入淘寶，購買一臺劣質榨汁機。開始了其那擾民知實驗。此榨汁機之“劣”乃不一般“劣”一點開關，一陣拖拉機之噪音響上九霄，噪音比電吹風還吵。
吾長嘆一聲：“愛美之心人人都有，但擾面就不好了”。
六年級作文 篇5
四班的趙偉昭是個智障兒童，人高馬大，總愛到我班地盤欺負人，弄得我們女生一見他就像見了鬼。
這不，今天下午第一節(jié)課，我們交了試卷后到陽臺上玩。正玩得高興，趙偉昭大搖大擺地走了過來。趙蘇涵眼尖，馬上驚叫：“趙偉昭來了！”這下可好，大家又是叫又是跳，慌亂成了一團�！澳銈冏灶欁酝妫辉S吵！不然，我就揍扁你們！”一看到他那盛氣凌人的樣子，我們都趕緊捂住嘴巴，停止尖叫。大伙正想離開他的視線往教室轉移，想不到他忽然“人來瘋”，餓虎撲食般猛地向我們撲來。不幸的汪易霖一下子就被他死死抓住了，任憑怎么掙扎，也掙脫不了他的“魔掌”。好不容易等到這“瘋獅子”松了手，就只見可憐的汪易霖眼圈紅紅，淚珠順著臉頰滑落了。膽大的趕緊過去扶起她安慰，膽小的早已飛也似的逃回教室了。
看著眼前這情景，我不由地憤慨：今天之所以汪易霖遭到襲擊，眼淚汪汪，不都是我們自己的懼怕心理造成的嗎？朱老師一次次地告誡我們，越是表現出害怕的'樣子，趙偉昭就會越囂張，就越喜歡欺負我們！怎么一到關鍵時刻，我們把這些都給忘了？倘若我們齊心協力，眾志成城，真的敵不過區(qū)區(qū)一個趙偉昭嗎？當然不是！只要我們都勇敢面對，盡情發(fā)揮我們的“潑婦本領”，那么僅須只言片語，就能讓他感受到我們集體力量的無堅不摧，自會識趣地悻悻離去。不是嗎？
六（2）班的女同胞們，我們不能再躲避下去了！讓我們攜起手來，勇敢面對，戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝趙偉昭吧！
六年級作文 篇6
我發(fā)現，不同的人的目光是不同的。至少，我是這樣認為的。
同學的目光是友善的。輕輕呼喚一句，回過頭來，是一張飽含笑意的面容。他們眼中閃爍的光芒，是友好、是信任、是依賴。在嬉戲打鬧中，他們那深深的友愛陪伴著度過了多少青春歲月。有福同享，有難同當，仗義的兄弟情懷毫不作假。即使即將要各奔東西的時候，那純粹真摯的目光也還是沒有變過。只不過多了一絲不舍，多了一份想念。
老師的目光是和藹的。人們都說，老師是我們的第二個母親。課堂上有什么不懂的地方，她總是會額外給我們解釋，并認認真真的確保我們都會了。在多少黑漆漆的夜晚，提著燈，只為給同學批改作業(yè)。她那認真負責的態(tài)度讓人們放心的把未來交付與她。不論你的成績好壞，她總是對所有人一視同仁，一分不多，一分不少。眼里對我們的滿是期待與關懷。
父親的目光是嚴厲的。他總是會嚴格的要求我們去做許多事，對我們有著超高的要求，上午我們不得有一絲松懈。但在這嚴厲的外表下，又隱藏了多少滿滿的愛意呢？父親，如一顆蒼天大樹，擋在我們幼小的.樹苗前，遮風擋雨�？伤柡L霜的眼里，是對我們滿滿的期望，難以察覺的愛意��！
母親的目光是慈愛的。她們的愛意是那么的明顯��！辛辛苦苦懷胎十月，熬過艱苦只為生下我們。在接下來的歲月里，也馬不停蹄的伺候我們，為我們做牛做馬。他們的眼中是那么的滄桑，歲月讓他們原本年輕貌美的皮膚出現了皺紋。但她們對我們總是有著深深的愛，不是那種隱瞞，而是一看就知道。目光中總是有著一絲欣慰、自豪與愛。
我認為，不同的人的目光是不同的。但相同的是，他們眼中的愛不參一絲雜質。
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