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      五年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-01-10 15:24:57 五年級(jí) 我要投稿

      五年級(jí)作文

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      五年級(jí)作文

      五年級(jí)作文 篇1

        孟子云:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼!边@說(shuō)明,尊敬老人自古以來(lái)就是天經(jīng)地義的事。

        那是一個(gè)普通的冬日,北風(fēng)呼呼地刮著,吹到人們的臉上像刀割似的。我一如既往地背著書(shū)包,走在上學(xué)的路上,正準(zhǔn)備穿過(guò)川流不息的大馬路。我身邊正好有一位年過(guò)花甲的老人,他面色紅潤(rùn),鶴發(fā)童顏,看上去精神抖擻,沒(méi)有一點(diǎn)頹唐的樣子。

        在我們準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí),意想不到的事情發(fā)生了——一個(gè)騎摩托車(chē)的的男子突然從后面冷不丁地躥出來(lái),從那位老人身旁呼嘯駛過(guò)。我們都被嚇得往后退了一步。而那位老人也被嚇得扭傷了腳,倒在地上。他眼睛睜得大大的,似乎被剛才驚魂的一幕嚇得不輕。

        我望著那輛摩托車(chē)遠(yuǎn)去的背影,又望望老人躺在地上佝僂的身軀,還不時(shí)發(fā)出一陣陣痛苦的呻吟,心里忍不住憤怒起來(lái):這個(gè)人真可惡,嚇到了老人不說(shuō),還不停下車(chē)來(lái)給老人道個(gè)歉,真是可惡至極。望著老人,我們都同時(shí)伸出手想上去扶,可沒(méi)有一個(gè)人敢上去扶。我和幾個(gè)路人面面相覷,局面頓時(shí)陷入了尷尬。

        這時(shí),更加驚險(xiǎn)的一幕出現(xiàn)了:一輛大貨車(chē)正朝我們這邊飛奔而來(lái),如果從老人身上軋過(guò)去,那么老人必將粉身碎骨、血肉飛濺。老人反手按住地面,想支撐著站起來(lái),但卻力不從心,臉上由原來(lái)的笑容變成了絕望,緩緩閉上了眼睛。我們個(gè)個(gè)急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不知如何是好。我心想怎么辦?怎么辦?沒(méi)想到我竟然會(huì)目睹一一場(chǎng)慘劇的發(fā)生。正當(dāng)我準(zhǔn)備硬著頭皮,上前幫助老人脫離險(xiǎn)境時(shí),一道黑影從我身邊沖了出去,以掩耳不及盜鈴之勢(shì)將老人從地上扶起來(lái),放到背上,背到欄桿后面,再將老人小心翼翼地放下。說(shuō)是遲,那時(shí)快,在老人脫離險(xiǎn)境的下一秒,貨車(chē)就開(kāi)過(guò)去了。我們都沖上去,圍住老人,看看老人有沒(méi)有受傷。見(jiàn)到老人安然無(wú)恙,我們心上懸著的.石頭落地了。我拍拍胸脯,心想:剛才真是好險(xiǎn)啊!真是不幸中的萬(wàn)幸。而那位將老人救起的黑衣男子,將老人身上的塵土拍掉,又替老人揉了揉扭傷的腳。老人感激向黑衣男子表示自己的謝意。

        盡管這件事已經(jīng)過(guò)去很久,但回想起來(lái)就好像昨天發(fā)生的一樣,我的心里還心有余悸呢!黑衣男子的行動(dòng)以及他敬老愛(ài)老的精神永遠(yuǎn)留在我的心中。

      五年級(jí)作文 篇2

        又是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬日,一對(duì)母子在母子上車(chē)處等候公車(chē)。那五個(gè)大字,異常醒目。然而,他們的后面,早已擠滿(mǎn)了人。

        刺骨的寒風(fēng)盡興地咆哮著,這對(duì)母子顯得更加弱小。不一會(huì)兒,公車(chē)來(lái)了。母親抱著孩子正要上車(chē)?蓞s被四個(gè)大男人狠狠地推開(kāi)了!

        第一個(gè)人,身著大衣,褲子和皮鞋都很講究,看上去是個(gè)知識(shí)分子,可卻他瞇著眼睛,一副若無(wú)其事的樣子。再看第二個(gè)人,頭戴軍帽,穿著件軍大衣,兩手插進(jìn)兜里,盛氣凌人,應(yīng)該是一名軍人。可卻閉著眼睛,顯然,他心里沒(méi)底,閉上眼躲避旁人的目光。第三個(gè)人,矮矮的個(gè)子,戴著頂十分時(shí)髦的帽子,正在閉目養(yǎng)神,旁若無(wú)人。最可笑的,便是第四個(gè)人,他索性帶個(gè)口罩,想掩飾自己的真實(shí)面目。他穿了件皮大衣,更像是個(gè)醫(yī)務(wù)人員,兩眼向下耷拉著,生怕自己被別人注意,省得丟人現(xiàn)眼。

        真是衣冠禽獸!不知怎么回事,車(chē)馬上就開(kāi)走了,一定是大家都看不慣這些人的作風(fēng),都不想理他們,也不想為這些人服務(wù)!這些人仿佛也明白了,不服氣地瞅了這對(duì)母子一眼。風(fēng),刮的.更大了,小孩子被凍的哭起來(lái),臉色蒼白。那些人,再次幸災(zāi)樂(lè)禍地盯了她一眼,裝做若無(wú)其事的樣子站在母子等車(chē)處,得意洋洋……

        人心的譴責(zé),又有誰(shuí)了解呢?人在做,天在看!那些所謂的“知識(shí)分子”,不如那些淳樸的農(nóng)民工!黑暗,黑暗……

      五年級(jí)作文 篇3

        天色漸漸的暗下來(lái),大地籠罩著一片朦朧的夜色。月亮姑娘悄悄的露出了她那圓圓的笑臉,俯視著遼闊的'大地,村莊、山川、田野好像一座逼真的玉雕,莊嚴(yán)而美麗。

        奔騰一天的小河,在月光下慢慢地流淌。晚風(fēng)吹來(lái),波光粼粼,就像無(wú)數(shù)小魚(yú)在水面追逐、跳躍。河邊沙灘上,有許多人在那里乘涼,顯得十分輕松、閑適,連歌聲、笑聲、說(shuō)話(huà)聲也像月光那樣輕柔、和諧。

        田野里高高的玉米,被微風(fēng)一吹,發(fā)出沙沙沙的聲音。月光灑下滿(mǎn)天透明的光輝,如同天空把瓊漿般的雨水澆進(jìn)玉米地里,得到了滋潤(rùn)的玉米,顯得格外抖擻。

        啊,多么寧?kù)o的月夜!你默然無(wú)語(yǔ)的沉浸在月光之中,月光卻無(wú)聲地傳達(dá)出你那綿綿無(wú)盡的心聲。我愛(ài)月光,也愛(ài)月夜。因?yàn),它趕走了黑暗,給人們帶來(lái)了光明,而且,引起了我無(wú)暇的遐思!

      五年級(jí)作文 篇4

        老師在人們的心里的形象總是高大的,有的溫柔,有的嚴(yán)厲,有的……今天我要說(shuō)的是教我語(yǔ)文的趙老師。

        趙老師對(duì)學(xué)生很?chē)?yán)格,每天布置的家庭作業(yè)很多,而且寫(xiě)作業(yè)時(shí)字要寫(xiě)得認(rèn)真,否則重寫(xiě)。這樣一來(lái),我們班的那幾個(gè)差生可糟了殃。剛開(kāi)始我不明白 老師為什么這樣做,字寫(xiě)得不好就不好唄,干嘛那么嚴(yán)格呀!老師好像看穿了我的'心思,說(shuō):“字就像人的臉面一樣,寫(xiě)得一手好字,別人就會(huì)佩服你。假如你寫(xiě)的字亂七八糟,被別人看到了,那豈不是很沒(méi)面子?”“知道了。”我嘴里是這樣說(shuō),可心里卻一點(diǎn)也不服氣,字又不能當(dāng)飯吃,寫(xiě)好有什么用!但是為了不被重寫(xiě),我只好一筆一劃認(rèn)真寫(xiě)。

        時(shí)間如流水,我的字一天天的變好變漂亮了。有一次學(xué)校組織書(shū)法比賽,我抱著試一試的心理報(bào)了名。沒(méi)想到,我居然得了三等獎(jiǎng)。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí),我突然 明白了 老師的苦心,當(dāng)時(shí)我真想對(duì)坐在主席臺(tái)上的老師說(shuō)幾百遍、幾千遍謝謝呀!

        如今,我轉(zhuǎn)學(xué)了,但老師的教誨我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。借這次寫(xiě)作文的機(jī)會(huì),我跟您說(shuō)一聲:感謝您,老師!

      五年級(jí)作文 篇5

        奶奶家有個(gè)小菜園,那里種植的果樹(shù)應(yīng)有盡有,種類(lèi)繁多,當(dāng)然,紅香蕉樹(shù)也不例外。

        奶奶家的紅香蕉樹(shù)十分高大,大約有兩米多高,它的枝葉又大又長(zhǎng),樹(shù)葉下藏著兩三排香蕉,小小的、紅紅的、隨著日子增長(zhǎng),慢慢長(zhǎng)大,有些小紅香蕉十分調(diào)皮,趁著秋風(fēng)姑娘到來(lái)的時(shí)候,縱身一跳,便摔在了地上,倒地不起。

        有時(shí),爺爺奶奶家養(yǎng)的一只幾個(gè)月的小狼狗抓較低的小紅香蕉來(lái)嘗一嘗,老人也不甚在意。

        之所以市場(chǎng)賣(mài)的紅香蕉樹(shù)十分的貴,就是因?yàn)橛行┘t香蕉長(zhǎng)成熟需要兩到三年時(shí)間,所以也應(yīng)了那句老話(huà):物以稀為貴。

        但是,在我的觀察下,奶奶家的紅香蕉樹(shù)一年多的時(shí)間就可以長(zhǎng)好了,速度也是很快。

        第一個(gè)月,我發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)得還不是很大,只是從樹(shù)上冒出了幾個(gè)嫩紅色的小腦袋,十分可愛(ài)。

        在第二個(gè)月時(shí)刮來(lái)了一陣臺(tái)風(fēng),受到臺(tái)風(fēng)的`影響,紅香蕉樹(shù)被吹得動(dòng)搖西擺。它們?cè)谂_(tái)風(fēng)的影響下?lián)p失了幾個(gè)小紅香蕉,這也是一筆不小的損失呀!

        在接下來(lái)的幾個(gè)月,在爺爺奶奶的精心照顧下,紅香蕉樹(shù)長(zhǎng)得已經(jīng)十分高大了,我還發(fā)現(xiàn)有許多黑蜂和果蟲(chóng)經(jīng)常光顧,可最后都喪命在我的巴掌之下。

        終于有一天,紅香蕉們長(zhǎng)成熟了!一排排的紅香蕉長(zhǎng)得十分豐滿(mǎn),隨風(fēng)在樹(shù)上擺動(dòng),周?chē)l(fā)著縷縷清香。

        我坐在香蕉樹(shù)下,長(zhǎng)大的樹(shù)葉為我遮擋著陽(yáng)光,我看到它們已經(jīng)長(zhǎng)得很大了,看著它們我會(huì)欣慰的笑。

        紅香蕉樹(shù)經(jīng)歷了一番風(fēng)雨之后長(zhǎng)得更加茁壯,我也想能像它們一樣!

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