六年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
小時(shí)候，由于爸爸媽媽工作忙，我一直跟著奶奶在鄉(xiāng)下生活。奶奶雖然沒有多少文化，但她卻立志把我培養(yǎng)成一個(gè)有學(xué)問的人。奶奶常說：學(xué)習(xí)要從小開始。她每天干活的時(shí)候，都要背一些古詩、兒 歌什么的，為的是背會(huì)了好教我�？赡棠棠挲g大了，記性也不太好，常常是背了許多遍也記不住。有一天，奶奶一邊燒火做飯一邊不停地背著：”鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土“，”鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下 土“，可奶奶光顧背詩了，沒注意火已經(jīng)燒到她褲子了，等發(fā)現(xiàn)時(shí)，她的褲子燒了個(gè)大窟窿。可奶奶一點(diǎn)也沒當(dāng)回事兒，反而興高采烈地說：”我會(huì)背了，我終于會(huì)背了！“然后，奶奶認(rèn)認(rèn)真真地教我 背詩。
我四歲時(shí)，奶奶讓媽媽把我接回城里上幼兒園，可我舍不得奶奶，抱著她大哭起來，奶奶說：”好孫兒，你長(zhǎng)大了，就應(yīng)該上幼兒園了，奶奶老了，但你一定要好好學(xué)習(xí)，將來才能有出息！“我上 了幼兒園，有了新伙伴，新玩具，就不太想奶奶了。后來，聽姑姑說，奶奶每天都撫摸著我的小被，偷偷地哭，但她怕我不安心學(xué)習(xí)，只把濃濃的思念藏在心里，從來都不給我打電話。
如今，我上學(xué)了，奶奶為了照顧我，也搬到城里來了。她每天都給我做好香甜的飯菜，早早地送我上學(xué)。我剛開始學(xué)英語時(shí)，總是記不住，我就不想學(xué)了。奶奶鼓勵(lì)我說：”好孫兒，奶奶跟你一起 學(xué)，看誰學(xué)得快。“她讓媽媽教她單詞發(fā)言，反反復(fù)復(fù)的背，為的是讓我對(duì)學(xué)英語有信心。上回英語考試，我得了全班唯一一個(gè)100分，奶奶的`臉上樂開了花！
親愛的奶奶，你的恩情我永遠(yuǎn)報(bào)答不完，就象小草報(bào)答不完陽光的恩情；就象小鳥報(bào)答不完森林的恩情。親愛的奶奶，我永遠(yuǎn)愛您！
六年級(jí)的作文 篇2
秋天，是一個(gè)涼爽的季節(jié)，是一個(gè)豐收的季節(jié)，是辛勤勞動(dòng)人民得到回報(bào)的季節(jié)。
在秋天，公園中開滿了五顏六色的菊花，有紅色，白色，黃色紫色......各種各樣的顏色為秋天增加了許多色彩。
你在看看果園：石榴娃娃笑開了肚皮：蘋果娃娃穿上了紅襖，葡萄樹上的娃娃們穿上了紫袍，像一顆顆紫色的水晶：橘子呢?她們穿上了橘色大衣，秋風(fēng)中搖晃......果子們都隨風(fēng)搖蕩，像風(fēng)鈴的聲音，在果園中回蕩輕輕地，很恬美。
果園過后，它的東邊是棉花地，西邊是楓樹林。棉花地那，開滿了朵朵潔白的棉花，被風(fēng)吹在地上，遠(yuǎn)望去，像給大地媽媽披上了一件白色的棉衣。楓樹林那，開滿了"焰火，"隨風(fēng)一吹，就如要燒到哪里。
這兩處看完，還不過癮，最好的是那田野在南邊，有一處田野，遠(yuǎn)望去，是金色的天地。
你看，那邊是高粱地，高粱們像喝醉了酒，臉紅彤彤的，這邊是小麥地與稻田。小麥們與稻子們穿上了一件金黃色的皮夾，低了頭，很有紳士的風(fēng)度，在他們的下面是一棵棵金黃的雜草，紳士般地小麥與稻子是要與她們跳舞。
我們看完了，農(nóng)民伯伯要收割了，讓我們不要打擾他們，讓他們收割吧!
我愛秋天，我愛秋天的菊花的五顏六色，我愛果園的"風(fēng)鈴"聲，我愛雪白的花，我愛火紅的"焰火"楓葉。我更愛那喝醉酒的高粱和紳士風(fēng)度的麥子，稻子。我更更愛那在辛勤收割的農(nóng)民伯伯，不然，如果沒有了農(nóng)民伯伯，那么，我們將沒有這么美味的食物，如果沒有了農(nóng)民伯伯的`辛勤與他們滴下的汗水，那么，我們將哪有這么美麗與幸福的明天?
秋天啊!你真是一個(gè)美麗的季節(jié)，真是一個(gè)涼爽的季節(jié)，真是一個(gè)農(nóng)民伯伯的付出得到回報(bào)的季節(jié)，我真想對(duì)你說："秋，我喜愛你，你真是一個(gè)美好的季節(jié)。"
六年級(jí)的作文 篇3
我從小就是一個(gè)不自信的小女孩，可是有一件事，徹底改變了我！
那天，學(xué)校要舉行一個(gè)征文大賽，當(dāng)老師把這個(gè)消息宣布出來的時(shí)候，同學(xué)門都摩拳擦掌，躍躍欲試，可我以一副“跟我沒關(guān)系”的表情回家了。
在飯桌上，我向爸媽隨口說了這件事，只想活躍一下氣氛。沒想到他們卻說這是一次好機(jī)會(huì)，讓我一定要去參加！
“別開玩笑了！我根本寫不好！”我說道。
“你怎么知道你寫不好？”媽媽說。
“我們班好多寫作高手都參加，我寫了也超不過他們，凈丟人！”
“你怎么知道你超不過他們，你試過了？”
“.........”
結(jié)果那天我在爸媽苦口婆心的'勸說下，終于同意參加了，沒過幾天，我便捧回來了個(gè)第三名的證書。
其實(shí)有些事情，我們都是被困難和強(qiáng)大的對(duì)手嚇怕了，縮手縮腳，不敢面對(duì)。如果你始終相信自己，也許結(jié)局回出乎你的意料。
自信是成功的一半！
六年級(jí)的作文 篇4
打開窗，一股透徹的寒氣直刮在我的臉上，瑟瑟發(fā)抖之時(shí)，眼前那派“銀裝素裹，分外妖嬈”的景象讓我大為震驚。心心念念的大雪終于在這一刻與我達(dá)成了共鳴——窗外雪花飛舞，飄飄揚(yáng)揚(yáng)。
走出門，就與漫天飛舞的雪花撞了個(gè)滿懷。如天女散花，雪花的來勢(shì)更猛了些。我暗自竊喜，讓雪來得更猛烈些吧！西北風(fēng)刮來，漫無邊際的雪在空中悠悠忽忽地翻飛盤旋，無聲無息地投入大地的懷抱，倏又消失了。放眼望去，雪花如輕紗薄霧，鋪天蓋地，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像在展示著一曲華爾茲，看似毫無目的，無拘無束，但實(shí)際是用自己精心的雕琢，描繪出這玉樹瓊枝、粉妝玉砌的景象。
在飛雪彌漫間行走，我的身上也留下了雪的.痕跡：頭發(fā)、眉毛掛著晶瑩的雪花，乍一看，就像年過花甲的老人。我慶幸于雪花能留給我如此的杰作。
數(shù)小時(shí)后，雪悄然無息地停了，暖陽傾瀉下，照耀出雪后一片綺麗的風(fēng)景：樹上的團(tuán)團(tuán)雪球，像翡翠雕刻的朵朵棉桃，在打雪仗的歡聲笑語中，雪末兒在空中自由揮灑。
《紅樓夢(mèng)》中有句：“瑞雪兆豐年”，我不禁思索著：這場(chǎng)彌天的大雪，又會(huì)帶來什么呢？是雪壓過的豐收果實(shí)，還是……我望著無垠的雪景，憧憬著20xx年。
六年級(jí)的作文 篇5
無知，對(duì)于我來說是件多么可怕的事情。想起曾經(jīng)的無知與愚昧，我會(huì)情不自禁地羞愧萬分。昨日，我突然想起年幼時(shí)令人尷尬的場(chǎng)面，真有種與知識(shí)相見恨晚的感覺。
那是去年仲夏的一日晚上，但那更是我認(rèn)清目標(biāo)的一個(gè)晚上，我們一家和父母朋友一家在西湖邊觀賞夜景。他們家的孩子已經(jīng)上初二了，我還是五年級(jí)學(xué)生。出門在外總想表現(xiàn)一下自己，盡管對(duì)方是一起長(zhǎng)大的玩伴。望著深沉的湖水映照著風(fēng)姿颯爽的楊柳與湖對(duì)岸鱗次櫛比的高樓大廈，我不禁詩性大發(fā)。沉思片刻便昂首挺胸地對(duì)她說：“望今夜美景，我真是無法謁（遏）制住自己的欣喜若狂”說完意味深長(zhǎng)地看了看湖面，又洋洋自得地看了看她。對(duì)于下一秒，我充滿期待，但也對(duì)下一秒的變故渾然不知。她聽了輕蔑一笑，淡定地說：“是è制，不是yè制，你說錯(cuò)了�！蔽衣犃耍唤惑@，原本傲慢的'臉脹得通紅，都能煎雞蛋了。她說得每一句話，頓時(shí)又在腦海里重現(xiàn)，我恨不得地下裂開一條縫，好鉆進(jìn)去。真是自慚形穢。要怪只能怪自己文化淺薄。她道也沒有嘲笑我，只是臉上微微露出勝利的微。這更讓我覺得自己卑微，沒有那么高尚。連那一陣陣滾燙的熏風(fēng)吹來，呼嘯而過，似乎也在諷刺我的無知。我的心中正如翻江倒海。
這時(shí)，我恍然大悟，俗話說：能者上，敗者下。其能者為博學(xué)多才，崇高言謙者，而無知愚昧者當(dāng)屬敗者，存于世上，生活地渾渾噩噩，難道不夠失敗嗎？為能者且學(xué)富五車，要這樣只有努力。我相信，在無數(shù)坎坷與努力過后，我一定能成為能者，擺脫無知。而那日的教訓(xùn)刻骨銘心，我將永遠(yuǎn)記住那天的慚愧，那天的名譽(yù)掃地。
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