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      初三承諾的作文

      時(shí)間:2023-09-30 07:34:39 初三 我要投稿

      初三承諾的作文

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的初三承諾的作文,歡迎大家分享。

      初三承諾的作文

      初三承諾的作文1

        那一天,我非常高興,因?yàn)樽蛱煳覀兊陌嘀魅握f(shuō)她今天要到外地去開會(huì)。我和我的同學(xué)們很聰明,一下子就明白了這意味著什么。

        很快,我一到學(xué)校就聽到有的同學(xué)激動(dòng)的叫道:“耶!今天一天都沒(méi)有語(yǔ)文課,可以不用受到老師的管控,可以隨心所欲了!”話音剛落,班主任就突然出現(xiàn)在班上,不是要去開會(huì)么?原來(lái),老師只是去出去半天,下午還得趕回來(lái)上一節(jié)語(yǔ)文課。老師說(shuō):“跟我到辦公室來(lái),我交代一件事給你。下午第四節(jié)課之前,把我的電腦和同學(xué)們的練習(xí)冊(cè)抱來(lái)放到班上去!卑嘀魅握f(shuō)完轉(zhuǎn)身就離開了。

        今天的每一個(gè)課間都沒(méi)有像之前那樣安靜過(guò),教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)。我也把對(duì)老師的承諾沒(méi)當(dāng)回事兒,老師的吩咐已經(jīng)被我忘到九雲(yún)云外去了。

        “叮鈴鈴…”下午第四節(jié)課已經(jīng)正式開了,當(dāng)我看著老師在教室里找電腦和同學(xué)們的練習(xí)冊(cè)的樣子,我忍不笑了一下,但突然,我又想起了我對(duì)老師的承諾,猛然一驚,我沒(méi)有完成我的任務(wù),沒(méi)有兌現(xiàn)自己的承諾。班主任一邊找一邊問(wèn):“你幫我抱的電腦和書在哪?”我傻傻的站了起來(lái),可心里著急得像熱鍋上的`螞蟻,我羞愧的說(shuō)道:“嗯……我…我忘記了!崩蠋熉犃耍裁丛捯矝](méi)有說(shuō),自己回辦公室拿書和電腦去了。

        下了課,老師把我叫到她身邊說(shuō):“你為什么會(huì)忘記,這說(shuō)明你對(duì)自己承諾的事兒不重視,沒(méi)有把一個(gè)信字放在心里!蔽业椭^,心里沮喪到了極點(diǎn)。

        “還有,你這樣不僅耽誤了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,也耽誤了同學(xué)們的時(shí)間,以后希望你不要再犯這樣的錯(cuò)誤了!蔽倚呃⒌攸c(diǎn)著頭。

        每當(dāng)回憶起這件事前時(shí),“誠(chéng)信”這兩個(gè)字眼就時(shí)常出現(xiàn)在我的眼前,我們必須信守承諾,不要讓自己的誠(chéng)信破產(chǎn)了。

      初三承諾的作文2

        “丁零零”,上課鈴聲響了,黃老師拎著一個(gè)沉沉的紅色大袋子走進(jìn)了教室。

        只見她走上講臺(tái),費(fèi)力地把袋子放在了講臺(tái)上,然后微笑著指了指紅色的大袋子問(wèn)道:“知道里面是什么嗎?來(lái),猜一猜!”教室里頓時(shí)像炸開了的鍋,熱烈地討論起來(lái)。有的說(shuō)是花生,上次老師答應(yīng)過(guò)給我們吃的;還有的說(shuō)是書,因?yàn)榇锟雌饋?lái)方方正正的……

        見大家都沒(méi)猜對(duì),黃老師就笑吟吟地打開了袋子為我們揭曉謎底。哦!原來(lái)是一盒包裝華麗的糕餅呀!只見里面的糕餅多種多樣,有花形的,有圓形的,還有方形的。黃老師告訴我們,這是她的朋友從北京帶回來(lái)的禮物,她想和同學(xué)們一起分享。一聽說(shuō)能吃,同學(xué)們心里都?xì)g呼雀躍?稍诟吲d的一瞬間,黃老師說(shuō)話了:“這些餅可不是你們想吃就能吃的.,你們必須答應(yīng)我?guī)准。”頓了頓,黃老師接著說(shuō)道:“明天和后天我要外出參加培訓(xùn),在我不在的兩天里,你們必須上課認(rèn)真聽講、作業(yè)認(rèn)真完成、不為班級(jí)扣分抹黑。如果你覺(jué)得自己做得到,就可以上來(lái)任選一塊糕餅吃。能做到嗎?”

        “能!”我和同學(xué)們大聲的喊道。

        “那就上來(lái)各自挑一塊吧!”

        這句話剛說(shuō)完,全班卻都鴉雀無(wú)聲,沒(méi)人上臺(tái)了?赡苁桥卤蝗诵υ挘l(shuí)也不敢當(dāng)?shù)谝粋(gè)吧。我也一樣,雖然很想上去拿糕餅,可心中卻沒(méi)有多少底氣。黃老師見我們一個(gè)個(gè)都不敢上來(lái),便微笑著鼓勵(lì)我們。于是,江籽佚勇敢地上去了,接著是第二個(gè),第三個(gè)……我也鼓起勇氣,上前挑了一塊圓形的糕餅回到了座位上。我聞了一下,哇!好香!真讓人垂延三尺。我立馬咬了一口,真美味呀!讓人吃了一口還想吃。

        糕餅吃了,我一定會(huì)遵守諾言,保證認(rèn)真聽講、完成作業(yè)、不為班級(jí)扣分、抹黑。

      初三承諾的作文3

        在生活中,諾言并不少見,甚至是生活中不可缺少的一部分。隨著成長(zhǎng),各種不安涌現(xiàn)于曾經(jīng)幼稚的心頭,我開始學(xué)著輕許承諾,把諾言當(dāng)成一種自我保護(hù)或安慰他人的工具。隨意的許下了一個(gè)又一個(gè)承諾,但卻忽略了我是否能完成它們。

        一開始,我并沒(méi)有在意不守諾言的結(jié)果。

        我不是那種會(huì)苛求自己的人,對(duì)自己真的.做不到“一諾千金”這四個(gè)字,很多自己立下的目標(biāo)常常以“差不多”,“明天再做”這種借口拖遲或敷衍自己,有時(shí)候自己都懷疑:我是不是把承諾當(dāng)成了失敗后安慰或麻痹自己的工具。但每當(dāng)看到自己許下的諾言沒(méi)有實(shí)現(xiàn)后,心中就會(huì)產(chǎn)生一種不自信和懦弱。

        漸漸的,隨意的許諾讓我感到了痛苦。

        那些沒(méi)能實(shí)現(xiàn)的諾言讓我多自己產(chǎn)生了懷疑。雖然我知道,沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的諾言也許只是因?yàn)椴粔蚺?擅慨?dāng)我下次再想對(duì)自己許諾時(shí),就會(huì)想起從前的失敗,會(huì)在心中反問(wèn)自己:我能行嗎?也許不是不夠努力而是真的做不到呢?這種不自信和自我懷疑是對(duì)自己最大的傷害。時(shí)間久了,我發(fā)現(xiàn)我對(duì)自己的要求越來(lái)越低,后來(lái)連定下目標(biāo)的勇氣都失去了。

        我不知道,輕許諾言會(huì)讓我的未來(lái)有怎樣的改變,但對(duì)承諾隨意的態(tài)度注定會(huì)讓我在未來(lái)體會(huì)到更多的失敗和痛苦。

        我會(huì)因?yàn)槟切┪茨芡瓿傻闹Z言充滿不甘與后悔。

        過(guò)去,我從未堅(jiān)守過(guò)自己口中的承諾,把它看成了一句可以表明決心的話。

        現(xiàn)在,我很慶幸終于理解了承諾的意義與結(jié)果。

        未來(lái),為了那顆不想因輕許承諾而后悔的心而學(xué)著重視諾言。

        看重承諾,并不是要給別人看的表象,而是對(duì)自己的一種尊重,承諾是自己的。

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