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      六年級(jí)的作文300字

      時(shí)間:2023-12-18 16:32:22 六年級(jí) 我要投稿
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      六年級(jí)的作文300字(經(jīng)典9篇)

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      六年級(jí)的作文300字(經(jīng)典9篇)

      六年級(jí)的作文300字 篇1

        走在馬路上,看著一輛輛汽車(chē)呼嘯而過(guò),揚(yáng)起的灰塵把馬路上的行人嗆得涕淚交流,我望著眼前的這一幕,不禁幻想起了未來(lái)的汽車(chē)……

        未來(lái)的汽車(chē),外形是時(shí)尚的.流線(xiàn)型,所以比現(xiàn)代的汽車(chē)快了很多倍,車(chē)的優(yōu)勢(shì)功能很多,其中,最實(shí)用的,也是最厲害的,是車(chē)上的7個(gè)按鈕。

        七個(gè)按鍵,有七個(gè)不同的功能,紅色按鈕可以幫助人們自動(dòng)洗車(chē);橙色的是用來(lái)打電話(huà);黃色是裝工具的;綠色是減少尾汽排放的;青色是恒溫空調(diào);藍(lán)色則是根據(jù)車(chē)主們的心情播放音樂(lè)的;紫色是最奇妙的,根據(jù)你所處的環(huán)境,比如遇到意外時(shí)給出最有效的防范,使傷害降到最低,即使出車(chē)禍也不會(huì)燃燒的。此外,還有一個(gè)白色的屏幕,上面可以看到路上的情況及所行的路線(xiàn),車(chē)輛超速時(shí)還會(huì)發(fā)出警報(bào)自動(dòng)降低速度,提醒你注意安全。如果你停在路邊等人或休息,屏幕根據(jù)你的需求自動(dòng)調(diào)節(jié)影音及電子書(shū),。另外,車(chē)子還配備指紋防盜功能,如有人強(qiáng)行進(jìn)入,車(chē)子會(huì)自動(dòng)報(bào)警。

        怎么樣,未來(lái)的汽車(chē)功能可真多吧!

      六年級(jí)的作文300字 篇2

        有的人可能喜歡下雨,可有的人卻不喜歡下雨的感覺(jué),雨能使我產(chǎn)生聯(lián)想?傊掠晔且环N平常的自然現(xiàn)象,這種自然現(xiàn)象會(huì)停止嗎?

        我覺(jué)的等天空出現(xiàn)小雨珠時(shí),那就是要下雨了。當(dāng)雨下大時(shí)我會(huì)全身的放松,下小了也能讓我陶醉。

        每個(gè)人有每個(gè)人的愛(ài)好,在很小的時(shí)候。我的.愛(ài)好就是觀雨,看著人們花朵一般的傘,我就充滿(mǎn)聯(lián)想,雨是什么?是云寶寶的淚珠、彩虹姐姐的衣裳、還是雷公公的汗水?長(zhǎng)大了才明白雨只不過(guò)是一種很平常的自然現(xiàn)象。沒(méi)有什么可稀奇的。雨季就象人生中從幼時(shí)到少年時(shí)代的過(guò)程,也許中間很多的不適應(yīng)和不耐煩,隨著雨季的過(guò)去,這些都會(huì)煙消云散。

        我也喜歡聽(tīng)雨,“嘀嘀、嗒嗒”、“嗒嗒”、“嘀嘀”。猶如一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠,敲響了美麗的新世界,雨給人一種懈怠的感覺(jué)。

        如果對(duì)雨產(chǎn)生不耐煩,抱怨天公為什么不作美,澆了個(gè)落湯雞,那可能你對(duì)雨產(chǎn)生了煩倦,并不喜歡它。而喜歡的人總之還是喜歡。

        也許3000年這種自然現(xiàn)象就會(huì)消失,取而代之的可能是風(fēng)暴、閃電、冰雹……人類(lèi)應(yīng)該對(duì)環(huán)境重視起來(lái),保護(hù)我們的家園,使地球的脾氣越來(lái)越好。

      六年級(jí)的作文300字 篇3

        我家客廳的一角,有一個(gè)水世界—熱帶水族魚(yú)缸。

        我家的水世界里有兩條“地圖”熱帶魚(yú),一條“鸚鵡”和二十三條小金魚(yú)。兩只地圖可謂是橫行霸道,吃小金魚(yú),這大魚(yú)吃小魚(yú)的斗爭(zhēng)一天天進(jìn)行著,不久,只剩四條小金魚(yú)了。媽媽看魚(yú)缸里的魚(yú)越來(lái)越少,要去買(mǎi)兩條“蘭沙”魚(yú)。外面天氣悶熱,悶的透不過(guò)氣,我們到了水族館,里面形態(tài)各異的熱帶魚(yú)映入我的眼簾,不僅僅有“蘭沙”,還有“海象”、“銀龍”......有一只叫“燕魚(yú)”的小魚(yú)吸引住了我的眼球,我立刻像正極吸負(fù)極一樣被吸引了過(guò)去。這是一條三角形狀的小魚(yú),身上有一道道黑紋,他那游來(lái)游去的.姿態(tài),頗像一個(gè)噴氣機(jī)一樣。我和媽媽買(mǎi)了兩條威武的蘭沙。剛一出水族館,呀!外面下起了蒙蒙細(xì)雨,空氣異常清新。剛一到家我就迫不及待的把蘭沙放進(jìn)水里。以大欺小的地圖魚(yú),像見(jiàn)到了老大,嚇得到處跑,有一個(gè)地圖嚇得臉都黃了,往日里很厲害的地圖也有今天啊,他們?yōu)鹾诘哪w色變成了黃色,我真沒(méi)想到小魚(yú)也能像變色龍一樣變色。比蘭沙還小的鸚鵡更不怕蘭沙,它只是默默地游來(lái)游去,絲毫沒(méi)有害怕的意思。

        日子久了,它們成了一家人了,大魚(yú)不吃小魚(yú)了,蘭沙像兩個(gè)保安似的來(lái)回巡視著,你喜歡他們嗎?

      六年級(jí)的作文300字 篇4

        自從換座位后,我再也沒(méi)講過(guò)話(huà),感覺(jué)這個(gè)新同桌真“任性”。每次問(wèn)她數(shù)學(xué)題答案都不說(shuō),之前的座位爽死了,不會(huì)就問(wèn)同桌,有時(shí)她還會(huì)給我抄。如果她不會(huì),我問(wèn)我的'后座——呂婉綿,她一下子就會(huì)回答我。哇,多爽!無(wú)聊還可以跟后桌、同桌聊天。

        可是,自從我“搬家”后,許多事情都變了!和同桌說(shuō)話(huà),不理我;問(wèn)她答案,不說(shuō)!可是,我叫她給我解釋意思,她倒非常認(rèn)真地給我講解。我想,她和別人真不一樣!如果是別人,一定直接說(shuō)出答案就好了。

        到了考試,我問(wèn)她題目怎么寫(xiě)。哈哈,果然不給我講。其實(shí)那題我會(huì),只是想試探她一下。我又問(wèn)她字怎么寫(xiě),她都不說(shuō)。哎,這都不說(shuō)。她把答案用紙擋著,仿佛那張紙就是一座城,我的眼睛是弓箭,可惜的是攻不過(guò)。算了,我自己寫(xiě)吧,我絞盡腦汁終于想出來(lái)了!

        原來(lái),認(rèn)真想還是會(huì)的!。

      六年級(jí)的作文300字 篇5

        “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。”時(shí)間過(guò)的飛快,我們馬上從“小屁孩”長(zhǎng)成了“小學(xué)中的老大”了。是的,我上六年級(jí)了!

        早上,我踏著歡快的步伐,聞著花香,聽(tīng)著鳥(niǎo)叫,走進(jìn)了我的學(xué)校,來(lái)到了我們朝氣蓬勃的教室,看到了活潑的同學(xué)們。有的在打打鬧鬧,有的在聊天,有的在門(mén)外等待著自己的伙伴……

        “叮鈴鈴”上課鈴響了,老師走了進(jìn)來(lái),安排好了一切工作后,便給我們講起了她在希臘和意大利的故事。我們聽(tīng)得興致勃勃的時(shí)候,校長(zhǎng)讓我們下參加開(kāi)學(xué)典禮。

        回到教室,同學(xué)們還是老樣子,只不過(guò)多了一位學(xué)霸,是新來(lái)的。跟我們很快認(rèn)識(shí)玩起來(lái)了,玩的'可開(kāi)心了。

        新的學(xué)期,新的目標(biāo)。對(duì)于六年級(jí)的我們而言,壓力有又重了幾噸,因?yàn)槲覀円獮樽约豪硐胫械闹袑W(xué)而奮斗!

        既然上了六年級(jí),就應(yīng)該好好地學(xué)好知識(shí),認(rèn)真地去做好每一件事情。不要像以前那樣粗心大意。不懂的問(wèn)題向別人請(qǐng)教,直到會(huì)為止。

        新的學(xué)期,新的自己。為新的自己加油,不氣餒,咬咬牙堅(jiān)持下來(lái),丑陋的蟲(chóng)子也會(huì)變成漂亮的蝴蝶。

        新的開(kāi)始,讓我們一起加油!成績(jī)好的不要驕傲,成績(jī)不好的努力一下。為明年的自己加油吧!

      六年級(jí)的作文300字 篇6

        這是一個(gè)炎熱的下午,我坐在屋子里寫(xiě)作文。

        當(dāng)我寫(xiě)到一半時(shí),我不耐煩地把筆甩到一旁,打開(kāi)電腦查看范文。看范文的時(shí)候我看到網(wǎng)頁(yè)上有投稿兩個(gè)字,我就移動(dòng)鼠標(biāo)點(diǎn)了一下。突然我叫了起來(lái):“不會(huì)吧,還要注冊(cè)。”可是我不會(huì)注冊(cè),怎么辦呢。我想著想著又看到了一個(gè)聊天室,我想:那里面肯定有人,我去問(wèn)一下。剛說(shuō)完,我就點(diǎn)了一下。我在里面問(wèn):“誰(shuí)能告訴我怎么注冊(cè)!蔽业攘艘粫(huì),可是還是沒(méi)人理我。正在我很失望的時(shí)候,有個(gè)人告訴了我。我知道怎么注冊(cè)后。快速地注冊(cè)好了用戶(hù)名和密碼。我登陸后,在那里想:寫(xiě)什么呢?想得我頭都快爆炸了。投稿也不是一件容易的事,還要把文章輸入到電腦里才可以。我在媽媽的指導(dǎo)下終于寫(xiě)好了我的杰作。寫(xiě)好后,我的臉上露出了滿(mǎn)意的`笑容。

        我往外望了一下,火紅的太陽(yáng)早已沒(méi)了蹤影,一輪明月高高地掛在藍(lán)藍(lán)的天幕中。雖然我寫(xiě)了這么久,但我一點(diǎn)也不后悔,因?yàn)檫@是我第一次投稿。

      六年級(jí)的作文300字 篇7

        那百花齊放的春,我不愛(ài)它,它太嬌艷;那璀璨的夏天,我不戀它,它太潑辣;那白雪皚皚的冬,我也不喜歡它,它太冷漠;只有那秋,那落葉紛紛的秋,才是我的最?lèi)?ài)。每當(dāng)夏天帶著人們的煩躁走了,秋姑娘就邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。我漫步在樹(shù)林中,尋找著秋姑娘帶給我們的`禮物。

        我來(lái)到一棵銀杏樹(shù)旁,伸手接住一片飄落的銀杏葉。銀杏葉像一把扇子,細(xì)細(xì)的葉脈均勻的布滿(mǎn)了整片葉子,我輕輕一吹,葉子在空中轉(zhuǎn)了一會(huì),便回到了大地母親的懷抱當(dāng)中了。

        我繼續(xù)向前走,來(lái)到一片楓林之中。我拾起一片楓葉,細(xì)細(xì)端詳。經(jīng)過(guò)秋霜的葉子,似紅非紅,似綠非綠,紅中透著綠,綠中又夾雜了一抹紅,難以用語(yǔ)言來(lái)描述,就算畫(huà)家也很難調(diào)匯出這么渾然天成的顏色。本來(lái)一片普普通通的楓葉,卻讓秋姑娘變得如此神奇、如此美麗。我想,除了秋姑娘大概再也沒(méi)有人可以調(diào)匯出這般神奇的顏色了吧?

        飄飄悠悠地,落葉依然零落著,它們好像并不留戀枝頭,而是在尋找屬于自己的歸宿——大地媽媽的懷抱!

      六年級(jí)的作文300字 篇8

        我是一顆平凡的小草,沒(méi)有群山的高大,沒(méi)有小溪執(zhí)著,沒(méi)有白云的悠然,我過(guò)著自己平凡的生活。

        太陽(yáng)公公剛剛升起,一切生命又都開(kāi)始工作了,我也從睡夢(mèng)中醒來(lái),伸展一下雙臂,接受著春天的禮物,花兒迎著朝陽(yáng)綻放,鳥(niǎo)兒迎著朝陽(yáng)張開(kāi)翅膀,我在這個(gè)季節(jié)生長(zhǎng),為人類(lèi)放出氧氣,為大地穿上綠裝。

        夏日炎炎,許多同伴受不了磨難,紛紛倒下,花兒也收斂了春日的嬌艷,而我依舊生長(zhǎng),工作。

        菊花開(kāi)了,秋天開(kāi)了,在這桃李芬芳,丹桂飄香的季節(jié),我明白生命的珍貴,生命的短暫,因?yàn)槲也幌窕▋阂粯釉?jīng)輝煌,松柏那樣翠綠,楊樹(shù)那樣高大,沒(méi)有人注意我,但我還是一如既往的工作著。

        寒風(fēng)凜冽,雪花飄舞,我就要走到生命的終點(diǎn),回顧往事我明白了,花不平凡會(huì)凋零,楊樹(shù)不平凡會(huì)枯萎,我將要結(jié)束生的那一刻,我笑了,因?yàn)槲颐靼,自己感受著平凡,平凡的`工作,平凡了一生。

        雄鷹張開(kāi)翅膀在空中飛翔。感受著天地寬廣,駿馬馳騁在草原,感受著大地的遼闊,魚(yú)兒在大海中嬉戲,感受著大海的激情,而我,一株小草,感受著我的工作,感受著自己平凡的一生。

      六年級(jí)的作文300字 篇9

        今天早晨我還睡在暖烘烘的被窩里。只見(jiàn)這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)大聲的說(shuō)啟成,快起床吧,外面下起雪來(lái)了。我一聽(tīng)到雪,立刻站了起來(lái),連衣服都沒(méi)穿,就跑到陽(yáng)臺(tái)上望外看去。

        啊,冬云陰沉,冷霧蒙蒙,蕭蕭灑灑,宛如天鵝彈落的華羽;依依呶呶,猶如仙女剪碎的祥云,密密麻麻,恰似瓊?cè)藫u落的梨花,好一個(gè)粉妝玉砌的世界!此時(shí),大地到處都披上了一件銀裝。遠(yuǎn)處的房屋上、道路上、院內(nèi)花園里、亭子上、操場(chǎng)中到處是雪。一棵棵柳樹(shù)掛滿(mǎn)了潔白無(wú)暇的銀條兒;松樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了逢松松、沉甸甸的雪球,一陣風(fēng)吹過(guò),玉屑似的雪末兒,飄飄悠悠的非下來(lái),地上到處是耀眼的光點(diǎn)。我們好像生活在瓊樓玉宇之中,七色盡逝,滿(mǎn)目皆白!

        雪越下越大,轉(zhuǎn)眼碎玉似的'雪花兒就變成了鵝毛般的大雪,隨風(fēng)飄揚(yáng),在天地間織起了一道密密麻麻的白網(wǎng)!

        潔白潔白的雪不僅外表純潔,而且心靈也是純潔的。它把美麗帶給了人間,又無(wú)索求的貢獻(xiàn)著自己的一切‘冬天麥蓋三層被,來(lái)年枕者饅頭睡’這便是瑞雪兆豐年的道理。

        雪的早晨,空氣得以?xún)艋蟮氐靡宰虧?rùn),這將預(yù)示著明天將是一個(gè)生機(jī)怏然的世界!

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