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      八年級(jí)作文

      時(shí)間:2023-12-07 08:14:26 初二 我要投稿

      實(shí)用的八年級(jí)作文必備【6篇】

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      實(shí)用的八年級(jí)作文必備【6篇】

      八年級(jí)作文 篇1

        明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間?

        不知不覺(jué)年的中秋到來(lái)了,那皎皎白月也愈發(fā)變得圓潤(rùn)了。于是,月亮的縮小改進(jìn)版——月餅出世了!那月餅身為與嫦娥、玉兔同一級(jí)別的月亮的象征,從此一竄而紅!如今的吃月餅、賞月亮的制度便是最好的證明。但自然,人不可忘本,因此,嫦娥與玉兔兩位元老級(jí)的存在并沒(méi)有人遺忘,她們?cè)谖覀冃闹械牡匚贿是無(wú)可替代的,這也正是月餅這顆新星所沒(méi)有的。畢竟,他們兩者,一個(gè)是存在于我們的心中的,而另一個(gè),只是在我們的'消化系統(tǒng)之中徘徊而已,時(shí)間久了,那月餅何滋何味說(shuō)不定也都忘了。但我也是這樣開(kāi)開(kāi)玩笑罷了,他們兩者都是經(jīng)典吶,經(jīng)典又有誰(shuí)會(huì)忘呢?

        伴隨著月餅的出世,一家人聚在一起吃頓團(tuán)圓飯這條不成文的規(guī)矩也誕生了。這正是取月圓之意。〉,這頓團(tuán)圓飯對(duì)于我家來(lái)說(shuō),卻有著另一番意義。中秋這天,也是我父親的生日。中秋節(jié)的小名有許多,聽(tīng)得較多的,就是仲秋節(jié)和團(tuán)圓節(jié)了。而現(xiàn)在,我也小小無(wú)聊一把,也給它取個(gè)小名,稱作——父誕日。

        都說(shuō)時(shí)間從來(lái)都是飛的,中秋這天又何嘗不是如此呢?再說(shuō),自古以來(lái),中秋節(jié)的主角永遠(yuǎn)都是黑夜,那時(shí)間就又飛得更快了。而我也只有順其自然,默默地坐在窗前,啃著月餅,賞著皎月,期待著下一年的中秋節(jié)。

      八年級(jí)作文 篇2

        沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞的我卻喜歡唱歌,喜歡在悲傷時(shí)低唱,喜歡在高興時(shí)放聲高唱。喜歡在實(shí)現(xiàn)理想中,在風(fēng)中讓音樂(lè)的旋律傳遍青春旅途。

        哼著小歌漫步,穿過(guò)鄉(xiāng)間小路,撲捉樹(shù)葉縫中斜入射下的縷縷陽(yáng)光。撲捉冬日的一絲絲溫暖。走到小溪岸邊的小路,小歌融入溪流的叮咚聲,與溪流譜成一曲青春之歌。寂靜,喜歡。向溪流源頭望去,望不到頭,徜徉的是一幕幕青春之影。從前懵懂的我,現(xiàn)在也開(kāi)始懂得一切。過(guò)去的一切。經(jīng)歷過(guò)的一切,做過(guò)的一切。錯(cuò)的,對(duì)的。都令人深思。青春,到底是一首怎樣的歌?

        青春─歡樂(lè)之歌。人總是會(huì)遇到挫折,雖不可避免,但卻可以化難過(guò)為歡樂(lè)。在流淚時(shí),我們可以抹上一道微笑,是因?yàn)槲覀儓?jiān)強(qiáng),我們樂(lè)觀。當(dāng)歡樂(lè)成為一種習(xí)慣,我們的個(gè)將唱到永遠(yuǎn)。把歡樂(lè)留給別人,歡樂(lè)延續(xù)永遠(yuǎn),青春永遠(yuǎn)不逝。

        青春—理想之歌。青春你裝滿了我的夢(mèng)想,兒時(shí)的愿望,童年的期盼,少年的抱負(fù),青春的理想。追求你,我的.期盼。實(shí)現(xiàn)你,我的理想。歌唱你,我的青春。

        青春—人生之歌。青春我們的籌碼,未來(lái)我們的挫折,人生我們的結(jié)果。青春,我們可否懂的人生?青春,我們可否哭過(guò)、笑過(guò)、痛過(guò)、懂過(guò)?青春,我們可否高歌過(guò)一曲?經(jīng)歷過(guò),一切都懂,青春并不那么簡(jiǎn)單,但看透了,便也不那么復(fù)雜。青春,太多的叛逆,我們不喜歡叛逆,可是卻也穿上了這道盔甲,何時(shí),我們會(huì)懂,脫下這件盔甲,也要一個(gè)過(guò)程。

        仰起頭,閉上眼,陽(yáng)光透過(guò)指縫照射的似乎很愜意。伴著那首青春之歌……

      八年級(jí)作文 篇3

        愛(ài),有很多種,它是人間最美好的一種情感。每個(gè)人都擁有愛(ài),把愛(ài)給予他人,他人也會(huì)回報(bào)你。父母的愛(ài),是人間中最美麗的愛(ài),這種愛(ài)有著寬廣的胸襟和慈愛(ài)的感情。唯有這種愛(ài),能讓我感到溫暖、安適。

        母愛(ài)是偉大的,母愛(ài)也是慈祥的。回想往事,眼前出現(xiàn)了和媽媽爭(zhēng)吵以及和媽媽游玩時(shí)的情景,F(xiàn)在的我已經(jīng)十二歲了,再回首那些事情,讓我忍俊不禁。和媽媽吵架時(shí)的情景在我腦海中浮現(xiàn)。我現(xiàn)在才覺(jué)悟過(guò)來(lái),媽媽指出我的缺點(diǎn),并指責(zé)我、教育我,都是為了我能更好的成長(zhǎng),媽媽的教導(dǎo)我至今銘記在心。媽媽那緊皺的眉頭,告訴我做事要認(rèn)真、要積極,要盡自己所能達(dá)到心中的目標(biāo);媽媽那嚴(yán)厲的話語(yǔ),教育我做事要盡心盡力。

        在我的腦海里,經(jīng)常回蕩著我和媽媽在一起的歡聲笑語(yǔ)。媽媽那慈祥的眼神,溫暖我的心懷,滋潤(rùn)我的心靈。母親的笑像春風(fēng),吹拂著我的`臉龐;母親的笑像綿綿細(xì)雨,滋潤(rùn)著我的心田;母親的笑像明媚的陽(yáng)光,溫暖我幼小的心靈,母親是這個(gè)世界上最偉大的人。還記得我上三年級(jí)的時(shí)候,因頑皮而從天梯上摔下來(lái),右胳膊骨折,心疼我的媽媽在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)帶我上醫(yī)院看病,在醫(yī)院中我從媽媽的眉宇間看出了她內(nèi)心的焦急,我的心里很難受。我害怕她因?yàn)槲业纳眢w而把自己的身體豁出去了。但是媽媽卻笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系孩子,我會(huì)陪你的,直到永遠(yuǎn)!

        如果說(shuō)母愛(ài)似水,柔和溫暖,那么父愛(ài)如山,威嚴(yán)深沉。當(dāng)我考試前沒(méi)有做好復(fù)習(xí)時(shí),提醒我的是爸爸;當(dāng)我考試沒(méi)有考出好成績(jī)時(shí),鼓勵(lì)我的是爸爸;當(dāng)我遇到難題時(shí),給予我輔導(dǎo)的還是爸爸。一聲聲鼓勵(lì)與教導(dǎo),夾雜著父親對(duì)我那沉甸甸的愛(ài),爸爸期盼我能學(xué)業(yè)有成,我應(yīng)該更加努力。父親對(duì)我那深沉的愛(ài),是我無(wú)法報(bào)答的,唯一能做的也就是珍惜眼前吧!愛(ài)我的父親就像一縷陽(yáng)光,無(wú)時(shí)不刻地給予我溫暖;愛(ài)我的父親就像一股清泉,在不知不覺(jué)中滋潤(rùn)我那干枯的心靈;愛(ài)我的父親就像一座大山,為我阻擋千萬(wàn)層風(fēng)浪。

        那些年,那些沉甸甸的愛(ài):母親柔和的愛(ài)、父親威嚴(yán)的愛(ài)……這些愛(ài)匯成了一種大愛(ài),正是這種愛(ài),讓我在生活中懂得母親的辛苦,讓我在學(xué)習(xí)中感受到父親的不易。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記父母親對(duì)我的照拂、對(duì)我的教育,更不會(huì)忘記那些沉甸甸的愛(ài)!

      八年級(jí)作文 篇4

        曾有多少次,當(dāng)面對(duì)挫折時(shí),我曾淡然處之從容應(yīng)對(duì);曾有多少次,當(dāng)克服挫折時(shí),我曾滿意的笑過(guò);曾有多少次,當(dāng)克服挫折的過(guò)程中,我曾流過(guò)多少辛酸的淚水。但誰(shuí)能不經(jīng)歷挫折,可以說(shuō),每個(gè)人都是在挫折中從幼稚走向成熟,從而一次又一次地蛻變。

        挫折并不可怕,可怕的是不敢去面對(duì)挫折,這才是懦弱。挫折是我們的敵人,也是我們的'朋友。因?yàn)橹挥写虻勾煺鄄拍艹砷L(zhǎng),所以并不要在遇到挫折時(shí)去逃避,而要去勇敢的面對(duì),這樣才能克服挫折,得到成功。因此,我們都應(yīng)該感謝挫折。

        “媽,我考到第六名去了,我好不甘心啊,我下次一定要把第四名追回來(lái)。”考試失利的我對(duì)對(duì)著媽媽訴苦。

        “女兒,你要記住,人是不能被打敗的,每一次的失利都是為成功做鋪墊,你不可以被挫折打倒,我相信你可以追回來(lái)!眿寢屆业念^鼓勵(lì)我。

        “我知道了,我是不會(huì)被打倒的,我是永不倒下的不倒翁!蔽蚁驄寢屜露Q心。

        證明我實(shí)力的機(jī)會(huì)來(lái)了。我拿著期末考試的分?jǐn)?shù)和名次回到了家。

        “媽,我考到班級(jí)第三名了,年級(jí)十一名,我說(shuō)過(guò),挫折打不倒我,只會(huì)讓我更加堅(jiān)定!蔽蚁驄寢寛(bào)喜。

        “嗯,女兒永遠(yuǎn)是媽媽的驕傲!眿寢尡?yè)P(yáng)道。

        挫折,你來(lái)呀,我不怕你。如果你打不倒我,就只能讓我更加堅(jiān)定。即使你再難克服,我也會(huì)用千千萬(wàn)萬(wàn)種方法將你克服,將來(lái)我會(huì)變得更堅(jiān)定,更強(qiáng)大。

        挫折,感謝你讓我變得更強(qiáng)大。

      八年級(jí)作文 篇5

        秋風(fēng)撫過(guò),落葉上演著動(dòng)人的舞蹈,雨點(diǎn)碰撞紛紛落下的黃色葉子,譜寫(xiě)出一曲更動(dòng)人的旋律。

        我動(dòng)心了,該出去走走了。好久沒(méi)出去,披上外套,正欲出門(mén),傳來(lái)母親的聲音:“外面在下雨,你干什么去?傘都沒(méi)拿,真是越大越不懂事,我說(shuō)……”

        我打斷了母親的話語(yǔ):“我只是到門(mén)外看看,你不用擔(dān)心,”“那也得多穿點(diǎn)衣服,萬(wàn)一著涼了怎么辦?”“我說(shuō)過(guò)只是到門(mén)外看看嘛,你就別煩了!”

        我將門(mén)重重地關(guān)上。

        走上泥濘的小路,任由雨點(diǎn)打落在我身上,一滴水珠從我臉頰慢慢地流淌而下,融入腳下的泥濘之中,它似乎沒(méi)落入泥水中,而是流淌在我心里,盡情地聆聽(tīng)著我每一次心跳,并將我心中深深埋藏的種種丑惡挖掘出來(lái)。

        往事不由得浮現(xiàn)在我的腦海:每一次上學(xué)向母親要錢(qián),每次吃飯我吃瘦肉母親吃肥肉,每次上街母親只給我買(mǎi)新衣服,每次……

        特別是那一次。

        當(dāng)我發(fā)現(xiàn)日記本里的信不見(jiàn)時(shí),我想一定是母親干的。我氣瘋了,沖進(jìn)她的房間,對(duì)她大聲吼到:“是不是你動(dòng)了我的日記本,把信給我!蹦且豢,她不再是我的母親,她在我心里只是一個(gè)偷窺別人隱私的小偷,那一刻我也不是我自己,我的心已被憤怒所掩蓋,那一刻什么都不是原來(lái)的了,我知道我很憤怒。她的表現(xiàn)出乎我的意料,很平靜,出奇的`平靜,我很吃驚,但這并不能壓抑我心中的怒火,她示意讓我坐下,我沒(méi)理她。

        她開(kāi)口說(shuō)道:“你還小,現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的好時(shí)光,早戀是不好的,它只會(huì)浪費(fèi)你的精力,讓你無(wú)心學(xué)習(xí),是百害無(wú)一益的,趕快和那女孩分了,不然害了你也害了她,你看鄰居家的……”她還在繼續(xù)嘮叨得沒(méi)完沒(méi)了,我看著天花板想了很多很多,想到了明天,也想到了昨天,大約半小時(shí)后,她才停下來(lái),問(wèn)我什么我記不清了,我只點(diǎn)頭。最后,她將信交到我手中,叫我好好反省,哼,可能嗎?

        回到房間,我將信扔到桌上,看著信發(fā)愣,有些不知所措,燒掉它只有燒了它才不會(huì)被她偷看,我將所有的日記、信件、紙條等全燒了,望著那妖媚的火苗,我笑了,笑得很邪,這一年我十三歲。

        一陣秋風(fēng)吹過(guò),我整個(gè)身體瑟瑟發(fā)抖。我下意識(shí)地裹緊早已濕透的衣衫,抬頭仰望天空,雨更加猛烈地沖擊著我的臉,我的心有種莫名的痛楚,我很想問(wèn)老天為什么,為什么你要讓我迷失自我,又為何派雨作為使者,洗滌我的靈魂,洗滌我的無(wú)知,洗滌我每一寸肌膚,讓最原始的良知得以回歸。

        世間之愛(ài),莫大于母愛(ài)。漸漸地母親蒼老的身影在腦海中變得清晰,我甚至看見(jiàn)幾根銀白頭發(fā)和幾條不知何時(shí)爬上額頭的皺紋。母親老了,真的老了.為了我和整個(gè)家,母親獻(xiàn)出了寶貴的青春,而我呢,除了傷透她的心,讓母親一次次失望之外,我還做過(guò)什么?

        想到這里,心中不由得一酸,兩行熱淚止不住地流下來(lái),夾雜著雨水,讓人分不清是雨水還是淚水,不過(guò)也沒(méi)有人去分辨,因?yàn)槌宋抑膺有哪個(gè)傻瓜,會(huì)跑出來(lái)淋雨呢?但我很慶幸我出來(lái)了,要不然不知道何時(shí)我才會(huì)找回自我,所以我要感謝上蒼給了我一贖罪的機(jī)會(huì),讓我去彌補(bǔ)我對(duì)母親的虧欠。

        旋律再次響起,此時(shí)夜幕已至,我開(kāi)始尋找,在萬(wàn)家燈火中,尋找那盞屬于我們的航燈,最后邁開(kāi)步伐向港灣進(jìn)發(fā),在身后留下一串串腳印,不,那不再是腳印,那是懺悔。

      八年級(jí)作文 篇6

        昨天,今天,明天,這是最平常的關(guān)于時(shí)間的詞語(yǔ)。但是,我想說(shuō),今天真好。

        因?yàn)樽蛱煲殉蓾凉S河水,一去不復(fù)返了。沉溺于昨天的悲痛,沉迷于昨天的輝煌,對(duì)于現(xiàn)在的生活沒(méi)有絲毫的益處,我們抓不住昨天。

        明天是遙遙無(wú)期的,明天永遠(yuǎn)在到來(lái)的路上。“今日事,今日畢”,這是古人的智慧,把一切推到明天,明天有無(wú)盡的未知,無(wú)盡的茫然。

        只有今天,永遠(yuǎn)牢牢把握在自己手上。可以去咖啡店消磨一個(gè)下午,可以埋首于案前,換言之,今天有無(wú)數(shù)的可能,今天真好。

        以前我總是把事情看的太悲觀,做事情也拖拉,總認(rèn)為時(shí)間混過(guò)去也很好,打打游戲,看看電影,沒(méi)有必要計(jì)劃打算,往往臨到要交付了,要考試了,才心急火燎地趕工,犧牲質(zhì)量來(lái)成全速度。

        那天去拜訪親戚,遇到一個(gè)叔叔,他小時(shí)候認(rèn)真刻苦,成績(jī)一直非常優(yōu)秀,可是高中時(shí)沉迷于網(wǎng)游,漸漸不思進(jìn)取。高中念到一半就休了學(xué),退學(xué)在家打游戲,現(xiàn)在已經(jīng)是快30歲的人了,成了家,有了兒子,可還是一天到晚鎖在房間里“嗶嗶”地打游戲,不肯工作。原本還算殷實(shí)的'家庭硬是家道中落,他根本不知道明天在哪里。對(duì)他來(lái)說(shuō),昨天、今天和明天沒(méi)有區(qū)別。

        我捫心自問(wèn):“難道我也想過(guò)這樣的生活嗎?”我想起一首詩(shī),“一片樹(shù)林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路。”人生不也是如此?人生時(shí)時(shí)面臨著選擇,今天作出一個(gè)正確的選擇,才能擁有幸福的明天。

        只有今天,永遠(yuǎn)牢牢把握在自己手上?梢匀タХ鹊晗ヒ粋(gè)下午,可以埋首于案前,換言之,今天有無(wú)數(shù)的可能,今天真好。而想永遠(yuǎn)擁有一個(gè)愉快的今天,更要靠今天的努力。

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