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實(shí)用的六年級(jí)的作文300字(精華3篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文300字3篇,歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文300字 篇1
“十四歲,我長(zhǎng)大了嗎”?或許有很多人都在心底默默地想過(guò)。十四歲的我們,不再牽著媽媽的衣角吵鬧著買(mǎi)糖吃,也不再與小伙伴們淘氣地玩耍。漸漸地學(xué)會(huì)了思考,染上了古怪脾氣,沾上了莫名的煩惱,只留有屬于自己的天空!
有人說(shuō),人一生最大的痛苦莫過(guò)于成長(zhǎng),因?yàn)樗馨岩粋(gè)純真無(wú)邪的人帶入一個(gè)自私狹隘的世界;但也有人說(shuō)人的成長(zhǎng)期是最沒(méi)了的花季,那里彌漫著五彩的夢(mèng)幻與一絲絲的'遐想。
還不曾做好準(zhǔn)備就被時(shí)間匆促的掛上了青春的列車(chē),懷著忐忑的心情,慢慢遠(yuǎn)離了童年,失去了童真。曾幾何時(shí),不知怎的就感覺(jué)自己變了一個(gè)人似的,習(xí)慣用自己的眼光看待別人,用別人的眼光來(lái)標(biāo)準(zhǔn)自己。
走在大街上,我喜歡用自己的眼光觀察每一個(gè)人,用異樣的眼光看別人,不知不覺(jué)的就增添了許多煩惱,這難道就是長(zhǎng)大了嗎?這就是長(zhǎng)大的意義嗎?如果這便是長(zhǎng)大了,這便是成熟了,那我不希望長(zhǎng)大,只希望永遠(yuǎn)做一個(gè)小孩,被別人寵著,愛(ài)著……
我希望我有一個(gè)平凡的爸爸,普通的媽媽。媽媽少一點(diǎn)嚴(yán)厲,多一點(diǎn)關(guān)愛(ài);爸爸多一份陪伴,少一份冷漠。遇到困難爸爸耐心的教導(dǎo)媽媽溫柔的陪伴,就這樣無(wú)憂無(wú)慮的長(zhǎng)大……
六年級(jí)的作文300字 篇2
綠色的夏天離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),而金黃色的秋天則悄悄地來(lái)到了我們的身邊。
有人認(rèn)為,秋天的校園是只有金黃色的而我不這樣認(rèn)為,我認(rèn)為秋天的校園像一塊調(diào)色板,描繪著我們美麗的校園。
秋天的校園是五彩繽紛的',是燦爛奪目的,更是迷人的。連廊外有一株楓樹(shù),火紅的楓葉給人一種煥然一新的心情,我從地上撿起一片火紅的楓葉夾在書(shū)里,當(dāng)做書(shū)簽,杜牧的《簽,杜牧的《山行》這首詩(shī)的其中一句使我最喜歡,“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!边@么紅的楓葉,就是秋天的校園中的顏色之一。
在黑板報(bào)欄,有好幾棵桂花樹(shù),當(dāng)它們開(kāi)得茂盛時(shí),似乎在幾里外都能聞到桂花的芳香,金黃色的桂花香不斷地向人們撲鼻而來(lái)。我摘下幾朵桂花,用紙包好放在枕邊,每晚聞著它的芳香,我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這金黃色的桂花不僅可以泡茶,還可以做桂花糕,這桂花不又是秋天校園中的一個(gè)亮點(diǎn),一種色彩么嗎?
在校園中還有一種顏色,那就是綠色,比如松樹(shù)和柏樹(shù),當(dāng)其他樹(shù)木換下綠裝時(shí),它們?nèi)匀挥镁G色來(lái)迎接人們,綠色是生命的顏色,它又以另外一種顏色出現(xiàn)在校園內(nèi)。
這就是秋天的校園,一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的校園。
六年級(jí)的作文300字 篇3
媽媽的手,是很神奇的,不信?我就帶你去看看吧!
媽媽的手,能做出香噴噴的飯菜,讓我們每天不愁吃,什么米飯、面條、餃子,在她的手下,就變成了一道道香噴噴的食品。
媽媽的手,能做出一件件衣服,幾張不起眼的布,在她的'手下,就變成了我最喜愛(ài)的衣服;幾件不起眼的衣服,在她的手下,就變成了一款款新型服裝。
媽媽的手,能做出許許多多的小玩具,什么沙包呀,小衣服呀,在她的手下,都變得新穎時(shí)尚;幾張紙,就能被她做成一個(gè)小本子!
媽媽的手,可以“制出”干凈的房間。星期天,媽媽不上班,在家打掃衛(wèi)生,等我上完課回來(lái)一看,哇!整個(gè)家被她重新“組裝”了一遍,干干凈凈,整整齊齊的。
媽媽的手,還會(huì)做出許多工廠里需要的零件,在她的指導(dǎo)下,許多工具就做出來(lái)了,甚至到國(guó)外去。
媽媽的手,真是無(wú)所不能,既能做生活的家庭里的事,還能做好工作上的事。
媽媽的手,可能撫慰我們幼小的心靈,幫助我們成長(zhǎng),使我們快樂(lè)。
媽媽的手,是很神奇的,是很美麗的,我就喜歡媽媽的手。
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