（必備）實(shí)用的一年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的一年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級(jí)作文 篇1
有人說(shuō)心靈是世界上最純凈的東西，它是最忠心的，它也是最誠(chéng)實(shí)，它從不欺騙任何人，所以，無(wú)論何時(shí)何地去傾聽(tīng)自己心靈的聲音，它總會(huì)幫你指明方向，獲得東西。如果你站在令人心曠神怡的山谷中不要吝嗇自己的聲音，也不要壓抑自己心聲，贊嘆一聲：“好美啊！”閉上眼睛去傾聽(tīng)自己心靈的'聲音：“感受遠(yuǎn)離城市喧囂的寧?kù)o吧，張開(kāi)雙臂，去溶入大自然，認(rèn)真的去感受，去探密，大自然，感受寧?kù)o致遠(yuǎn)的真正境界。”大聲吶喊，釋放心情，傾聽(tīng)心靈給你帶來(lái)了舒爽。
如果你遇見(jiàn)比你漂亮的人，千萬(wàn)不要嫉妒別人，感受從心里傳來(lái)的呼聲：“不要去嫉妒別人，拿出你的勇氣，去和她打個(gè)招呼吧�！比绻闵焓执蛘泻舻脑挘且豢淘诒娙说难劾锬阏娴内A了，雖然不是容貌美，但是那是勝過(guò)容貌美的自信美。傾聽(tīng)心靈給你帶來(lái)了自信。
如果在某種事或者某個(gè)問(wèn)題別人百思不得其解，而你卻早已思考出答案，這時(shí)不要孤芳自賞，傾聽(tīng)心靈的聲音：“與他們分享你的答案吧！”心里不要有顧慮，如果你的成績(jī)不好那更要勇敢地說(shuō)岀來(lái)，讓平時(shí)不注意你的老師一個(gè)教訓(xùn)，讓他們明白你也是很聰明的。傾聽(tīng)心靈給你帶來(lái)了掌聲。
如果你真的不喜歡某件事沒(méi)必要刻意隱瞞，傾聽(tīng)心靈的聲音：“你沒(méi)必要一定要參加，即使你參加了別人看見(jiàn)你遷強(qiáng)的笑容，人家也會(huì)說(shuō)你很假，所以做最真實(shí)的自己吧！”實(shí)就是這是樣，喜歡就是喜歡，沒(méi)必要因?yàn)橥昝蓝颜鎸?shí)的自己戴上面具。
心靈是世界上最純凈的東西，它從不欺騙任何人，無(wú)論何時(shí)何地傾聽(tīng)心靈的聲音，它會(huì)告訴你答案。
一年級(jí)作文 篇2
今天老師帶著我們?nèi)P(yáng)州市茱萸灣動(dòng)物園春游。
首先我們?nèi)タ戳宋易钕矚g的食肉類動(dòng)物。第一個(gè)看到的是老虎，它的牙齒很鋒利，一口可以咬死一只兔子，太厲害了。接下來(lái)是獅子，它的長(zhǎng)毛擋著它的臉，很是瀟灑帥氣。還有獵豹，我一個(gè)沒(méi)注意，它就從我身邊飛一般跑過(guò)去了。狗熊總是吃喝睡覺(jué)，實(shí)在是太懶了。
接下來(lái)往前走，我們?nèi)チ撕＊{表演館，看了一場(chǎng)精彩的海獅表演，它不僅可以鼓掌跳舞，還可以在水中跳起來(lái)碰到掛在空中的.籃球。
中午，我們到了野餐的目的地。哎呀，我都快被餓暈了，一看到好吃的我就流起口水來(lái)，老師給我們每人發(fā)了一個(gè)雞腿和漢堡，我吃得什么都不剩，只剩下骨頭，最后我把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶里。
愉快的中午過(guò)去了，接下來(lái)我們?nèi)チ吮袷澜纾掖┝撕艽蠛艽蟮拿抟\，別人都認(rèn)不出我來(lái)了，我去滑冰雕做的滑梯，屁股涼涼的，爬了冰雕做的冰山，鉆了冰雕做的房子。
今天我太開(kāi)心了，可是開(kāi)心的時(shí)刻總是短暫的，一天很快就結(jié)束了。
一年級(jí)作文 篇3
生病是痛苦的，今年冬天的一場(chǎng)感冒卻讓我覺(jué)得異常溫暖。高老師：趙姐，寢室你放心吧！有我呢！
組內(nèi)的.三個(gè)小姑娘：老大，回去睡覺(jué)吧！晚上看電視時(shí)間，你們班的孩子有我們！放心啊！打了針，回到寢室不知覺(jué)就睡著了。醒來(lái)時(shí)，玲子雖然有孕在身，依然給我送來(lái)了飯菜。想著、吃著不覺(jué)眼角就濕潤(rùn)了！
實(shí)新是個(gè)不缺愛(ài)的地方，有愛(ài)的地方就是天堂！
一年級(jí)作文 篇4
今天下午，我高興地來(lái)到五(6)班，看見(jiàn)班主任(劉老師）和賀主任,賀主任說(shuō)：“念到名字的同學(xué)背起書包站到這里來(lái)”。我?想：一定是分班了。我猜得對(duì)了，我和華才運(yùn)等幾位同學(xué)被分到五(7）班。當(dāng)時(shí)我嚇得要哭出來(lái)，我想男子漢大丈夫不會(huì)流淚，心里平靜了一下，我不了從一年級(jí)到四年級(jí)一直教我們的吳老師和60多位同學(xué)榮辱以共、有難同當(dāng)，我永遠(yuǎn)也忘不了在6班的難忘歲月，我們6班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上榮獲了不少獎(jiǎng)。：在跳長(zhǎng)繩的比賽中榮獲第一名······這些都是同學(xué)們團(tuán)結(jié)、努力的結(jié)果。
“羅樹(shù)鴻，走了”。華才運(yùn)的話把我從幻想中驚醒。賀主任把我們帶到五（7）班，我們大吃一驚，桌子、椅子亂七八糟，地上到處是灰塵草稿紙，我心想：這哪是教室啊，像個(gè)鬼屋似的，這時(shí)走來(lái)了一個(gè)女教師，大概是我們班的老師吧，那位女老師讓我們把好的桌椅拿下來(lái)、爛的'抬到外面。經(jīng)過(guò)我們53位同學(xué)的努力。展新的教室亮顯出來(lái)。女老師讓我們坐下，她說(shuō)：“我是你們的語(yǔ)文老師，叫陳平”，陳老師拿起粉筆在黑板上寫了陳平兩個(gè)大字。陳老師說(shuō)："現(xiàn)在我們選班干，自己選自己"。因?yàn)槲耶?dāng)過(guò)體育委員，所以我猶豫不決地舉了手，陳老師看到了我，叫我說(shuō)我說(shuō)：“陳老師，我要當(dāng)體育委員”。陳老師答應(yīng)了，說(shuō)你叫什么名字，我說(shuō)：“陳老師，我叫羅樹(shù)鴻”。陳老把我的名字寫在本子上，經(jīng)過(guò)幾分鐘的選拔，班干部選出來(lái)了，陳老師讓我們集隊(duì)離開(kāi)，讓衛(wèi)生組長(zhǎng)和兩名同學(xué)留下來(lái)。
我們出了校門，感覺(jué)無(wú)比的愉快，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了許多好朋友。雖然我離開(kāi)了五（6）班，但是我有陳老師和賀主任教我，心里還是特別的高興，我以后要再接再厲，給教過(guò)我們的老師看，老師一定非常高興。
一年級(jí)作文 篇5
今天是母親節(jié)，我有一個(gè)愿望，就是送給媽媽一個(gè)我親自制作的多功能機(jī)器人。
我設(shè)計(jì)的多功能機(jī)器人是這樣的，機(jī)器人的頭是圓形的，身體是長(zhǎng)方形的，越看越威武。早上，媽媽來(lái)不及做早餐，對(duì)著機(jī)器人說(shuō)：“我們想吃。。。。�！痹谖液蛬寢尦燥埱熬桶扬堊龊昧�，不僅色香味俱全，而且吃的時(shí)候還是熱乎乎的'。媽媽去上班，我去上學(xué)，機(jī)器人就在家里做家務(wù)。 先把吃完飯的碗筷洗的干干凈凈，再放得井井有條，也不費(fèi)太多的水。機(jī)器人還把每個(gè)房間打掃得干干凈凈，一塵不染。把家打掃完以后，就會(huì)自動(dòng)去充電。
如果我的機(jī)器人誕生了，媽媽一定會(huì)喜歡的。
一年級(jí)作文 篇6
我很喜歡花，但更喜歡荷花，記得我夏天在奶奶家觀賞迷人的荷花。
還沒(méi)有走進(jìn)池塘，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了一股清香，隨著清香味來(lái)到池塘。
遠(yuǎn)望池塘，滿眼碧綠，走進(jìn)一看，啊！池中的荷花真是千姿百態(tài)；有的.還是花骨朵兒，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花都綻開(kāi)了，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。那粉紅的荷花，多么像朝霞�。『扇~不僅茂盛，而且姿態(tài)萬(wàn)千。最有趣的要數(shù)荷葉上滾動(dòng)的水珠啦！一顆顆晶瑩透亮，在陽(yáng)光的照射下，好像新的生命在顫動(dòng)。
我已經(jīng)陶醉在這仙境般迷人的景色里了。
一年級(jí)作文 篇7
我有一個(gè)溫暖的家，爸爸媽媽和我，雖然人不多，但很快樂(lè)。
我有一個(gè)愛(ài)打扮的媽媽。上次，媽媽叫我陪她去逛街，我答應(yīng)了，到了店里，媽媽一會(huì)兒?jiǎn)栠@件好不好看，一會(huì)兒?jiǎn)柲羌r艷不鮮艷的。我覺(jué)得我的媽媽是個(gè)愛(ài)打扮的女人。
我有一個(gè)愛(ài)喝酒的爸爸。記得上次爸爸請(qǐng)別人吃火鍋，他非常高興，連喝了三瓶啤酒，臉通紅通紅的。我覺(jué)得我的爸爸是個(gè)愛(ài)喝酒的男人。我媽媽長(zhǎng)著一張圓圓的臉，眼睛大大的，戴著一副眼鏡。我爸爸長(zhǎng)著一張方方的'臉，也戴著一副眼鏡。我，我是一個(gè)愛(ài)穿裙子的女孩。每到天熱的時(shí)候我就穿上裙子，穿在身上轉(zhuǎn)圈的時(shí)候。它就展開(kāi)來(lái)了，所以我愛(ài)穿裙子。
我 有一個(gè)溫馨的家，我愛(ài)我家。
一年級(jí)作文 篇8
葉圣陶老先生說(shuō)：“春天不讀書”！哈哈！這句話可不是讓我們不學(xué)習(xí)，而是讓我們?nèi)ジ惺苋f(wàn)物生長(zhǎng)的春天，學(xué)校為了讓我們德智體全面發(fā)展，這不，一場(chǎng)別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了！
為什么說(shuō)別開(kāi)生面呢？聽(tīng)我慢慢道來(lái)：這是我們一年級(jí)的小學(xué)生們?nèi)胄?lái)最盛大的一場(chǎng)活動(dòng)。我們一年級(jí)的同學(xué)既興奮又緊張，我們想讓大哥哥大姐姐們都看到我們一年級(jí)的精神面貌，所以，我們都精心排練了開(kāi)幕式的方隊(duì)表演！我們這些“奧運(yùn)寶寶”的口號(hào)是“初生牛犢當(dāng)仁不讓！出類拔萃盡顯風(fēng)采!”我們的入場(chǎng)式很特別，我和張楚悅打扮成小魔仙的樣子，手里揮舞著魔仙棒，念出一串咒語(yǔ)，變出一群小動(dòng)物一起來(lái)參加運(yùn)動(dòng)嘉年華，大家八仙過(guò)海，各顯神通，一起為運(yùn)動(dòng)會(huì)助興，引得觀眾席一陣陣掌聲！
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)最令我難忘的是迎面接力賽！我們一隊(duì)女生一隊(duì)男生相面而站，只聽(tīng)一聲令下，第一棒的張馨月拔腿就跑，迅速的'把接力棒交給曹胤鵬，曹胤鵬跑得可真快！瞬間就拉出了差距，當(dāng)靳昕諾接下曹胤鵬的接力棒出發(fā)時(shí)，我們班就已經(jīng)處于領(lǐng)先地位了！接著陳汗青接過(guò)靳昕諾的接力棒向我跑來(lái)，我的心都提到嗓子眼了，只見(jiàn)他風(fēng)一樣地速度，近了，近了，更近了……我早已準(zhǔn)備好了沖刺的姿勢(shì)，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，在接觸到木棒的一瞬間，牢牢地抓住它并奮力疾飛向?qū)γ娴囊鼰钫榕苋ィ业男∧X袋一片空白，仿佛賽場(chǎng)上就只有我一個(gè)人，我只想著快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)?！當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，尹燁臻已經(jīng)抓著接力棒跑出去了，我緊張的心情總算放下了！
一年級(jí)作文 篇9
剛開(kāi)學(xué)時(shí)媽媽給我買了一本不回說(shuō)話的"小老師"，它還有一個(gè)奇怪的名子叫字典。
剛拿到手時(shí)我不怎么喜歡這位"小老師" ，以為它對(duì)我的學(xué)習(xí)沒(méi)有任何作用，看了一下，便把它丟在一角了。后來(lái)有一天我有一個(gè)stra berr es英語(yǔ)單詞的漢語(yǔ)拼音知道就是后面的一個(gè)子不會(huì)寫，我要媽媽告訴我，媽媽說(shuō)有事，沒(méi)功夫，自己在字典上查找，她告訴我方法找。于是我按媽媽教的方法找到了，叫 莓，這個(gè)單詞叫草莓。找到后我高興的吻了吻我的"小老師"表示非常感謝它，自從這以后我非常愛(ài)護(hù)字典還和它成了好朋友。我們兩個(gè)好像誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，每當(dāng)我遇到不認(rèn)識(shí)的字或詞語(yǔ)時(shí)，都是它教我認(rèn)識(shí)和理解它們，每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難，都是它幫助我解圍，使我更有信心努力學(xué)習(xí)。在我的內(nèi)心樹(shù)立起好好學(xué)習(xí)，天天向上的決心。
我最愛(ài)我的`"小老師"————小字典，它陪伴我努力學(xué)習(xí)。以后陪伴我漸漸的長(zhǎng)大，還伴我走向我的未來(lái)與希望！
一年級(jí)作文 篇10
今天，我從課文中看到了一幅具有諷刺性的漫畫。畫中畫著一個(gè)手持斧頭的“木頭”人，趁著天黑沒(méi)人，在一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林中，肆意地濫砍亂伐，原本在棲息的啄木鳥(niǎo)，落在他的脖子上，怒目圓睜地啄著他那榆木般的腦袋，說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)�！�
啄木鳥(niǎo)說(shuō)得沒(méi)有錯(cuò)，如果那“木頭”人的腦袋沒(méi)蟲(chóng)的話，他砍這些樹(shù)有什么用呢？他的表情已經(jīng)暴露了他內(nèi)心的貪婪，否則，怎么連啄木鳥(niǎo)啄他，他都沒(méi)有感覺(jué)呢？其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，腦子有“蟲(chóng)”的人，并非少數(shù)，不是因?yàn)樗麄儾欢铆h(huán)保，只是他們的環(huán)保之心，早已讓金錢和貪婪給埋沒(méi)了。他們屬于“知法犯法”的.人。在生活中，別說(shuō)只有大人才有這種心，連六、七歲的小孩也“知法犯法”，莫笑我癡顛，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
看！那四、五個(gè)小男孩，他們將自己沉重的腳放在兩棵小樹(shù)上，正在攀登呢！聽(tīng)，小樹(shù)正在哭泣呢！可是他們明明知道，但是覺(jué)得只要自己玩得開(kāi)心、夠痛快就行了。
我們?cè)诓恢挥X(jué)中，對(duì)大自然帶來(lái)嚴(yán)重的傷害。可偏偏有的人明明知道這樣做不好，還不加節(jié)制地濫用，結(jié)果導(dǎo)致嚴(yán)重的生態(tài)災(zāi)難，人人都說(shuō)：“我愛(ài)我們的地球！”既然愛(ài)，為何不讓我們的行動(dòng)來(lái)表示呢？人類的生活越來(lái)越好，難道環(huán)保意識(shí)就變淺了嗎？
地球是養(yǎng)育我們的母親，自然資源是我們的兄弟，我們應(yīng)該好好照顧我們的母親，保護(hù)我們的兄弟！
【一年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五一一年級(jí)作文05-26
一年級(jí)作文11-03
一年級(jí)的作文11-05
[經(jīng)典]一年級(jí)作文07-21
（經(jīng)典）一年級(jí)作文07-21
一年級(jí)作文(經(jīng)典)07-21
一年級(jí)作文【精選】07-22
一年級(jí)作文（經(jīng)典）07-23
(經(jīng)典)一年級(jí)作文07-23
(精選)一年級(jí)作文07-23