一年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的一年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
一個(gè)星期四，我班來(lái)啦個(gè)新同學(xué)。
那一天，我正在上課忽然來(lái)拉個(gè)老爺爺，帶啦個(gè)新生。
后來(lái)，經(jīng)劉老師介紹，他叫周文軒。
周文軒，長(zhǎng)著一頭短發(fā)，個(gè)子偏小，性格偏向于內(nèi)向。
我跟他相處將近一個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)他是比較老實(shí)的學(xué)生。不令人厭煩，他態(tài)度也很好，我跟他的.關(guān)系也比較好。
周文軒上課發(fā)言非常積極，滔滔不絕。雖然在新的環(huán)境里一切都很陌生，但依舊上課積極發(fā)言，這種態(tài)度值得我和大家來(lái)學(xué)習(xí)。
我們班的新同學(xué)，真是一件新鮮事。
一年級(jí)作文 篇2
我家有兩只非�？蓯�(ài)的小烏龜，它們的眼睛下面分別有紅色和黃色的斑點(diǎn)。或許這是它們的媽媽怕它們走丟，特意留下的記號(hào)吧！我給這兩只可愛(ài)的小烏龜起名為平平、安安。
小烏龜?shù)谋绢I(lǐng)非常大。有一次，我把平平放在一個(gè)小露臺(tái)上，還把唯一的出口玻璃樓梯給拿走了。平平一開(kāi)始老老實(shí)實(shí)地曬了一會(huì)兒太陽(yáng)，過(guò)了一會(huì)兒它想到水里游泳。我蹲在它們房子的旁邊，正準(zhǔn)備看笑話，沒(méi)想到它竟然當(dāng)了一次跳水運(yùn)動(dòng)員。只見(jiàn)它在陽(yáng)臺(tái)上吸了一口氣，起跳，騰空，入水，一氣呵成，動(dòng)作相當(dāng)嫻熟，只是入水水花有點(diǎn)大，竟濺到了我的臉上。擦去臉上的水，我要對(duì)這個(gè)不合格的跳水運(yùn)動(dòng)員略施薄懲。想到這，我將平平翻了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)平平四爪朝天，努力掙扎。我心想，這回看你怎么辦！接下來(lái)的.事真是讓我目瞪口呆。平平竟然憑借四肢和頭一起用力，翻了過(guò)來(lái)
小烏龜不僅本領(lǐng)大，而且力氣大。有一次，我在家寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)到了碰的一聲。我趕緊順著聲音跑進(jìn)了房間，定睛一看，原來(lái)是平平和安安一起把它們房間里的玻璃樓梯給推倒了。我一手叉著腰、一手指著它們，說(shuō)：好好的跳水運(yùn)動(dòng)員不當(dāng)，怎么又要成立裝修公司了？別說(shuō)，你們的力氣還真挺大的！平平和安安好像聽(tīng)懂了我說(shuō)的話，也點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小烏龜?shù)谋绢I(lǐng)大、力氣大，但是膽子小。如果你在它們的背上點(diǎn)幾下，它們就會(huì)把頭縮到殼里�？赡芩鼈円詾檫@樣可以自我保護(hù)吧！每到此時(shí)，我都會(huì)對(duì)它們說(shuō)：別怕，有我在，沒(méi)人敢欺負(fù)你們！
平平和安安給我的生活帶來(lái)了很多樂(lè)趣，我每天照顧它們的生活，誓做它們的保護(hù)神！我非常喜愛(ài)它們！
一年級(jí)作文 篇3
回憶過(guò)去，一位位辛勤的老師，一件件令人高興、 難忘的事，都裝在了那艘小船里，值得我珍惜、品味。
在我讀五年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了一位老師。他高高的個(gè)子，一雙粗大的手，細(xì)小的眼睛帶著一副眼鏡。他性格很“怪”，和藹的時(shí)候，像一頭溫順的綿羊，和我們一起嬉戲打鬧。他生氣的時(shí)候，原本鐮刀似的小眼頓時(shí)有燈籠那么大，猶如一頭暴怒的雄師。我們不知怎么辦才好，我的心里一團(tuán)糟，一時(shí)不知如何是好，只好帶著一種膽怯的心情去聽(tīng)他講的課。 一次，老師叫我們寫(xiě)課本里的練習(xí)，但在他上課的時(shí)候，我偏偏生病了，不懂得怎么做。我冷汗直冒，自認(rèn)倒霉。心里就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。老師好像看出了我的心思，輕聲走到我身旁，俯下身，溫和地對(duì)我說(shuō)：“你哪里不會(huì)寫(xiě)?”我被這突如其來(lái)的聲音嚇了一大跳，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的說(shuō)：“我……這道題……不會(huì)�！比缓笏苣托牡慕涛医忸}的方法，還舉例了很多類似于這道題的`例子。后來(lái)，我漸漸喜歡上這門(mén)語(yǔ)文課，每一次上他的課，我都很專心的的聽(tīng)，用心的記，因此上課時(shí)提出的許多問(wèn)題我都能夠理解，但總戰(zhàn)勝不了自己的膽怯，舉不起這一只“沉重”的手。
教師節(jié)來(lái)臨，自己卻不能親自對(duì)他說(shuō)聲音：“老師，節(jié)日快樂(lè)!”
一年級(jí)作文 篇4
今天，是星期三。我和姐姐都放假了，在家做好作業(yè)，閑著沒(méi)事做，就幫媽媽做家務(wù)。 昨天晚上，來(lái)了一大堆客人，把拖鞋都搞得東一只，西一只。媽媽就讓我?guī)退彝闲�，然后整理起�?lái)。
起先，我都沒(méi)找到。媽媽看我找得這么累，就對(duì)我說(shuō)“：孩子，要細(xì)心找��！”我聽(tīng)了媽媽的話，又仔細(xì)地找了一遍。啊！果然找到了。在書(shū)房的`桌子下，在客房的床下，在衛(wèi)生間里，有很多只拖鞋被我找到了，我心里真高興。 在這件事里，我懂得了：做事要細(xì)心，不要粗心。
一年級(jí)作文 篇5
小林校長(zhǎng)卻常常對(duì)小豆豆說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！”在小林先生的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“莫名其妙”的小豆豆逐漸變成一大家都能接受的好孩子.在巴學(xué)園里我深深的感受到同學(xué)們的團(tuán)結(jié)與友愛(ài)，善良與天真。要是中國(guó)也有像小林先生這樣優(yōu)秀的教育家該有多好��！
“山內(nèi)泰二”、“高橋彰”、“大榮國(guó)雄”、“稅所愛(ài)子”、“右田昭一君”等一個(gè)個(gè)響亮的名字，一句句溫暖的問(wèn)候，讓小豆豆的童年變得多姿多彩。如果沒(méi)有了他們，沒(méi)有了巴學(xué)園，沒(méi)有了小林先生，小豆豆將永遠(yuǎn)生活在陰暗中，無(wú)論做什么都會(huì)被貼上“壞孩子”的標(biāo)簽.......
巴學(xué)園，一個(gè)趣味、快樂(lè)、互動(dòng)、友愛(ài)的`大家庭；小豆豆，一個(gè)天真、可愛(ài)、活潑、善良的學(xué)生；小林宗作，一位風(fēng)趣、幽默、愛(ài)好音樂(lè)的校長(zhǎng)，他們發(fā)生的事情是多么令我羨慕呀！小豆豆----黑柳徹子，一個(gè)這么可愛(ài)、懂禮貌的女孩，誰(shuí)會(huì)想到她一年級(jí)就被退學(xué)了呢？
一年級(jí)作文 篇6
今天一早，我拉開(kāi)窗簾，只見(jiàn)外面雪花紛飛，天地間都變成雪白的了。筆直的水泥路已經(jīng)蓋上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，看起來(lái)真叫人不忍心把腳踩上去。過(guò)了一會(huì)兒，雪越下越大，雪越積越厚。大家都紛紛拿來(lái)除雪用具在小區(qū)院里掃雪，我也叫來(lái)爸爸一起參與了進(jìn)去。雪已積到了三厘米厚，踩在上面發(fā)出“咔吱”聲音。
我們用鐵鍬挖，木板推，掃帚掃，齊心協(xié)力，干得熱火朝天，不一會(huì)，雪就基本被清除干凈了。我的頭也滲出了豆大的汗珠，看著干凈的`小區(qū)，我心里別提有多高興了。
是的，幫助他人，不但快樂(lè)了別人，也快樂(lè)了自己。
一年級(jí)作文 篇7
春雨嘩啦啦等不及沖了下來(lái)，花兒們等待著撐開(kāi)一朵朵小花瓣，小草們冒出了綠綠的頭，竹筍也露出了尖尖的芽，竹葉變得翠翠明亮，大樹(shù)也變得更滋潤(rùn)。
這時(shí)，只有小熊貓還在家睡覺(jué)呢。
這場(chǎng)春雨，植物們的收獲可真大呀，竹葉變得越來(lái)越青翠，花兒變得越來(lái)越鮮艷。只有小熊貓睡的太香，根本沒(méi)有感覺(jué)到下過(guò)雨，直到它睡醒后走出家門(mén)，當(dāng)最后幾滴晶亮的
雨滴滴到小熊貓的腳尖時(shí)，小熊貓癢癢的才感覺(jué)到是下過(guò)雨。小熊貓看著植物們的變化，遺憾的說(shuō)：看來(lái)這場(chǎng)春雨只有我沒(méi)有什么收獲了。小熊貓也想讓自己像竹筍一樣，淋
了雨后快快長(zhǎng)大。它開(kāi)始期待再下一場(chǎng)雨，它不停的說(shuō)：快點(diǎn)下雨吧！快點(diǎn)下雨吧！......它把手舉的高高的，想讓雨滴快點(diǎn)掉在它手里。
沒(méi)幾天，又下了好幾場(chǎng)春雨，可小熊貓除了感受到雨滴是冰涼冰涼的`以外，并沒(méi)有什么其他的收獲，倒是小花小草又長(zhǎng)高了。它感覺(jué)自己傻乎乎的......
不過(guò)，小熊貓終于明白了，原來(lái)雨水只適合小花小草，如果熊貓淋到了雨水還會(huì)生病呢!其實(shí)它也有收獲：它發(fā)現(xiàn)雨水并不可怕，下次下雨天它一定不會(huì)再躲在洞里睡懶覺(jué)了，它應(yīng)該撐著雨傘出去散散步，好好感受一下雨天的快樂(lè)。
一年級(jí)作文 篇8
那位故人
那一年我們十五歲，情竇初開(kāi)。
那年，畢業(yè)那年，那年的空氣是青澀的，那年的夏天陽(yáng)光柔和，那年的考試很多，那年的美麗很多。
我們的相遇是一場(chǎng)美麗的意外，那年羞澀的我們?cè)鵂渴致皆诤舆�，你依偎在我的肩上輕輕淺唱著，看鴨子在水中嬉鬧，看鳥(niǎo)兒在天邊飛過(guò)，看著那輪亙古不變的太陽(yáng)許下我們的誓言。歲月是無(wú)情的，畢業(yè)是愛(ài)情的殺手。我們的道路注定不同，終于，你說(shuō)了那句話。
我像一個(gè)站在斑馬線上迷路的孩子，周圍的喧囂、速度、人潮全部打亂我的記憶。拍畢業(yè)照那天，我早已記不清誰(shuí)站在我左邊，也不記得誰(shuí)站在我右邊，只記得一按快門(mén)，閃光、定格、凝固。
八月，分別的時(shí)刻到了。我?guī)衔业乃校プ分饓?mèng)想，你也收拾好了行囊。帶上彼此的祝福、獨(dú)自的哀傷，向著天空，微笑；逆著陽(yáng)光，遠(yuǎn)航。
那天我又回到了河邊我們坐過(guò)的地方，那個(gè)溫暖但哀傷的夕陽(yáng)將我們的姿勢(shì)剪成憂傷的剪影，留在了彌漫花香的空氣里面�，F(xiàn)在的我，依舊會(huì)傻傻地爬上樓頂，希望在那里可以看見(jiàn)更廣闊的.天空，可以看見(jiàn)鳥(niǎo)兒自由自在地飛翔，可以離陽(yáng)光近一點(diǎn)、再近一點(diǎn)……
時(shí)間在流淌，一些刻骨銘心的記憶，終究會(huì)凝成珍珠，在生命的暮年，散發(fā)著深深淺淺的光，折射出久遠(yuǎn)的人、久遠(yuǎn)的事、久遠(yuǎn)的情，還有那些曾經(jīng)落了一季的雨，和那條雨潤(rùn)煙濃的小路盡頭，一個(gè)咬著棒棒糖的傻丫頭。
謝謝你曾愛(ài)過(guò)我，謝謝你給了我最純真的愛(ài)。記得你說(shuō)你喜歡海，因?yàn)楹？床坏竭�，你說(shuō)沒(méi)有結(jié)局的故事最美，最不容易遺忘。青春這場(chǎng)大雨下得酣暢淋漓，即使淋感冒，我也愿再淋一次。有些故事還沒(méi)講完，那就算了吧！世間錯(cuò)落糾葛，宛如無(wú)限生長(zhǎng)的藤蔓，于繾綣的文字間千回百轉(zhuǎn)。依稀舊夢(mèng)，光影流年，你我衣袂飄飄，與歲月有染。邂逅，是一場(chǎng)美麗的意外。默然、寂靜、相遇、歡喜……
某處陽(yáng)光正好，微風(fēng)不見(jiàn)，白云飄搖。銘記，那些與青春有關(guān)的日子。那年夏天，那片最寂寞、最璀璨的星空，你還記得嗎？希望某天，你在海邊聞著海風(fēng)的氣息時(shí)，你很幸福。
謝謝你曾愛(ài)過(guò)我！
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