小學二年級作文9篇[熱門]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學二年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學二年級作文 篇1

　　今天下午，我們學校將要和瑯琊路小學舉行一場機器人對抗賽，老師同意我們端著板凳下樓觀看，我們聽了，激動不已，便爭先恐后地下了樓。

　　隨著一陣悅耳的鈴聲，機器人對抗賽開始了！第一場比賽是“直線競速”，比賽規(guī)則是：機器人要從紙板上的一邊跑到另一邊，誰的速度快，誰就贏了。當比賽的同學小心地放下機器人時，全場鴉雀無聲，我連雙方的心跳仿佛都能聽到。第一個出場的是瑯琊路小學，它們的機器人長得像一個小三輪車，我們都叫它“三輪車機器人”。“各就各位，預備，開始！”裁判話音剛落，機器人就飛快地沖了出去，別看它體型很小，但跑得倒蠻快的呢！只見它的三個輪子快速地旋轉著，以3.56秒的成績沖向了終點。該輪到我們學校了，我們的機器人外形胖胖的，顯得笨拙了一些，像一個長滿窗戶的大房子。它的兩個大輪子慢吞吞地向前滾動，像散步一樣到達了終點。自然這一輪比賽我們輸了。

　　因為第一輪比賽他們贏了，所以這一輪我們一定要扳回局勢。第二輪的名字叫“穿越火線”，規(guī)則是：機器人要沿著黑線跑，每過一個方塊獲得10分，要又準確又快速地到達終點。我們第一個出場，我們的機器人像一個探測儀一樣尋找著黑線，它又快速又準確地到達了終點，獲得了滿分80分，第二個是瑯琊路小學，他們的'機器人像一個拖拉機，慢得像只蝸牛，但還是勉強到達了終點，也獲得了80分。因為我們的機器人比他們要快，所以這次我們勝利了，中操場上頓時傳來了一陣陣喝彩聲，第三輪是“灌籃高手”，由于我們的疏忽，他們贏了，他們現(xiàn)在處于上風，形勢越來越緊張了！

　　第四輪比賽對于我們來說至關重要，因為瑯琊路小學已經(jīng)贏了兩盤，而我們只贏了一盤，所以這輪比賽只能贏，不能輸。這一輪的名字叫“足球小將”，規(guī)則是：要把乒乓球踢進一個盒子里，如果球從盒子里滾出來，那就不算分。比賽開始了！只見我們學校的機器人揮動白色的球桿，把球準確無誤地射進了盒子里，最后盒子里一共有18個乒乓球，命中率真高！瑯琊路小學的機器人像一個大卡車，緩緩地跑上前，漫不經(jīng)心地“踢”了一腳，結果射偏了，這樣來回幾次，它只射中了8個球，我們學校贏了！全校的同學歡聲雷動，我也激動得滿臉通紅，高興地跳了起來：“我們贏了！我們贏了！”

　　激烈的機器人對抗賽結束了，我心里產(chǎn)生了一個強烈的愿望：我以后也要研制出一個機器人，讓它來實現(xiàn)我的夢想！

小學二年級作文 篇2

　　我愛夏天，它不像生機勃勃的春天， 不像碩果累累的秋天，更不像玉樹瓊枝的冬天，但它有著自己特殊的美。夏天是一個烈日炎炎的季節(jié)，是一個綠樹成蔭的.季節(jié)，是一個百鳥爭鳴的季節(jié)，是一個傾盆大雨的季節(jié)。

　　夏天是一個烈日炎炎的季節(jié)。在夏天里，太陽就像一個大火爐， 而我們就像一塊牛排，不把我們“煎熟”決不罷休。即使你熱得揮汗如雨，它也遲遲不肯退讓，繼續(xù)用強烈的光芒照在我們身上。在夏天里，讓我們最渴望的就是回家吹空調(diào)。

　　夏季是一個綠樹成蔭的季節(jié)。春天樹枝的嫩，到現(xiàn)在，變成了綠葉，樹上的葉子枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，為人們遮陽。在夏天，如果坐在樹底下，吃著雪糕，扇著扇子，那肯定舒服、愜意。

　　夏季是一個百鳥爭鳴的季節(jié)。在夏天里，有的小鳥在天空中飛翔，有的小鳥在樹上嘰嘰喳喳的談論，有的小鳥在樹上唱歌，聲音悅耳且動聽，給人帶來一種快樂，在小鳥的歌聲中，喚醒了荷花，荷花漸漸的淀放花蕾。它那誘人的清香，給夏天的夜晚增添了濃濃的情趣。

　　夏季是一個傾盆大雨的季節(jié)。在夏天里，我們最喜歡的是下雨，因為雨能給我們涼爽，能把酷熱趕走。在樹上，再也聽不到蟬埋怨的聲音了。

　　我愛烈日炎炎、綠樹成蔭、百鳥爭鳴、傾盆大雨的夏天!

小學二年級作文 篇3

　　星期一，我決定和王昱涵結拜為異姓兄弟。我拿上午買修正帶余下的'錢買了結義用品：兩根“棒棒糖”!我從張熙喆那買了一本封面上寫著“魔法樂園”的小記事本，撕了兩頁紙，寫上了“結拜證”三個字，準備完畢。

　　我們打算等到體育課就可以結拜了。我把結拜證給了王昱涵，他問道:“我們結義時怎么說?就說不求同年同月同日生，但求同年同月同日死嗎?”

　　“‘死’?也太難聽了吧?應該是：不求同年同月同日生，但求同年同月同日被和諧!”我對他說。

　　“好吧，你高興就好�！蓖蹶藕�答道。

　　不過最后我們一致認為：“不求同年同月同日生，但求同年同月同日吃棒棒糖(因為結義用品是棒棒糖)”這句話最好。

　　體育課終于來了，我和王昱涵決定在操場的旗桿下結義，我們跪在“神桿”下，一起說道：“皇天在上，厚土為證，楊宗睿和王昱涵在此結為異姓兄弟，不求同年同月同日生，但求同年同月同日吃棒棒糖!”結義完畢，我倆一人吃了一根棒棒糖，去操場上自由活動了。

小學二年級作文 篇4

　　秋天的景色是迷人的，天高云淡，秋高氣爽，大雁南飛，景色宜人，五谷豐登，碩果累累。

　　秋天來到了田野里。金色的稻田像是一片金色的海洋隨風起伏，一排排金黃的玉米排著整齊的隊伍，等待著人們的收割，高粱像是喝醉了酒似的隨風東搖西擺，飽滿的豆莢胖得差點脹破了肚皮，雪白的棉花像是把天上的朵朵白云鋪到了大地上。

　　秋天是一個美麗的.季節(jié)，也是一個收獲的季節(jié)。秋天的美真是說不完，道不盡，不信你就仔細觀察。

　　描寫秋天的二年級小學生作文7

　　秋天到了，天上的白云各種各樣的，有的像香噴噴的大雞腿，有的像冬天也不怕冷的梅花，還有大大的熱氣球。連錦起伏的山巒在藍天的映襯下顯得更加雄偉、壯麗。一座座高大、雄偉的山，像是在比誰最美。到了秋天，楓樹的葉子全都紅了，紅得像一團團火。梧桐樹的葉子全都黃了，落下來，像一群金黃金黃的蝴蝶在飛舞。小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子。

　　天上的大雁，正飛向南方，它們有時排成一字形，有時排成人字形。它們像是在說：“大家趕緊飛往南方過冬，冷空氣就要來啦！”小松鼠正在搬運松果，它們還在樹上說：“秋天來啦，秋天來啦！”小青蛙已經(jīng)不像夏天一樣呱呱叫了，小青蛙準備美美地睡上一覺。小螞蟻正在搬運過冬的糧食，個個累得滿頭大汗。河里的小魚正在舉行一年一度的游泳比賽。

　　��！秋天真是一幅迷人的畫！

小學二年級作文 篇5

　　今天是20xx年11月11號，我們學校舉行了第一屆秋季運動會。我們踏著整齊的步伐，斗志昂揚的來到了綠茵場上。

　　運動會上有許多各種各樣的項目，比如金山小騎兵、袋鼠跳，合作跑、接力賽，等等。其中最精彩的要數(shù)袋鼠跳了，規(guī)則很簡單，把球夾在小腿中間，求不能著地，像袋鼠一樣跳來跳去，誰快誰贏。裁判老師一聲令下，比賽‘隆重’開始了！我熟練的把球夾在小腿之間，用力一登，跳出了一米左右，幾下子就跑完了全程。同學們看上去像一只只忙碌的小袋鼠，但每個人臉上都洋溢著快樂。

　　操場上有我們的.颯爽英姿；操場上有我們歡樂的笑聲；操場上有我們忙碌的身影。任汗水打濕脊背，任疲勞爬滿全身，我們只有一個目標——為班級爭榮譽。勝利了！我們贏了！團體一等獎，耶！

小學二年級作文 篇6

　　我的家鄉(xiāng)在惠州，是一座美麗的城市。

　　惠州有很多好玩的'地方，比如說，西湖有很多游客去游覽呢。

　　惠州還有羅浮山，我們一家人還爬上去了呢！我們從上面往下一看，下面的人全部都變成了小螞蟻，真有趣呀！

　　還有出名的溫泉。我和爸爸還泡過溫泉呢!

　　我愛我的家鄉(xiāng)。

小學二年級作文 篇7

　　星期六吃過午飯，我和媽媽準備去尋找春天。我問媽媽：“春天到底在哪里呀？”

　　媽媽叫我把眼睛閉上感受一下，此刻的風和冬天的風有什么不同？我最后明白了，原先，此刻的風吹在臉上不疼了。哦！春天在和煦的風里。我們來到草地上，看到了小草偷偷的探出頭來，有的小草還沒有長出來，仿佛在跟我們捉迷藏，我們來到小河邊，河水清澈見底，鴨子在水里歡快的跳舞。我們來到樹林里，有的.樹枝已經(jīng)長出了嫩芽，小鳥在空中歡快的唱著歌，仿佛在說：“春天來了，春天來了�！�

　　在空曠的草地上，還有一些放風箏的小孩，五顏六色的風箏隨風飄蕩。小孩子們在空曠的草地上快樂的跑來跑去，多美的春天阿！

小學二年級作文 篇8

　　初六，晴空萬里，我和爸爸、媽媽一起在公園里快樂的抓魚!

　　我們拿著預先準備好的魚網(wǎng)來到公園的小溪邊，只見爸爸拿起魚網(wǎng)，輕手輕腳地伸進水里，可小魚像被訓練過似的`，機警地躲開了，游得無影無蹤。我有點失望了。爸爸他說:“我們換個地方去抓吧，也許在那里我們能抓到幾條。”

　　于是，我又有了信心。果然，在那里爸爸抓到了幾條，突然，媽媽在遠處喊:“韜韜，快過來，這石巖下有好多條小魚�！蔽液桶职诌B忙跑過來�！鞍�!真有好多小魚呀!”我興奮地叫了起來。只見在石頭的巖下一群成群結隊的小魚在自由游著，爸爸迅速拿起魚網(wǎng)快速一舀，毫無防備的小魚被就擒了。“抓到了，抓到了!”我歡呼雀躍起來。爸爸連忙把小魚放進了瓶子里，我特地在瓶里放了些水草，小魚在裝有水草地瓶里上下游動，也很快活。

　　過了一會，我們又換到了一個地方，那里小魚也很多，爸爸又抓到了幾條，最后我數(shù)了數(shù)，共11條魚，這些小魚活蹦亂跳，真惹人喜歡。

　　這次抓魚真有意思!

小學二年級作文 篇9

　　烏黑的秀發(fā)寫出了她無限的飄逸，柳葉眉下一雙鳳目寫出了她無限的嫵媚與嚴厲，玉柱似的鼻梁下一張微微上翹的唇含滿了春日陽光般的`笑意。

　　上課時，目光嚴厲的老師雙目一掃，令那些調(diào)皮搗蛋的學生望而生畏。下課時，充滿陽光的笑意，讓學生們感到了朋友般的真誠。

　　面對功課好的學生說一句“不要驕傲”，面對功課差的學生說一句“不要氣餒”，讓同學們感到了陽光般的溫暖。

　　當有學生生病時，老師無微無至的照顧，讓同學們感到了母愛般的偉大。

　　我的老師嫵媚，嚴厲，真誠，偉大。充滿了多面性。

　　我永遠愛她——我敬愛的園丁。

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