[薦]一年級(jí)作文5篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的一年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一年級(jí)作文 篇1

　　清明節(jié)到了，今天下午我們學(xué)校組織同學(xué)們到烈士陵園紀(jì)念館，紀(jì)念那些為了新中國(guó)犧牲的烈士。我們排著整齊的隊(duì)伍走在馬路上。到了烈士陵園的時(shí)候我們很難過(guò)，站在烈士紀(jì)念塔前大家都低下了頭鞠躬致敬，我仿佛看見(jiàn)了老師給我們講的烈士們是怎樣冒著生命危險(xiǎn)去奮勇殺敵。接著我們向烈士英雄們敬獻(xiàn)花圈，并在烈士紀(jì)念塔前宣誓——好好學(xué)習(xí)，把祖國(guó)建設(shè)的更強(qiáng)大！我們還參觀了戰(zhàn)時(shí)的飛機(jī)和大炮。

　　回去的`路上我們走的可帶勁了，并下決心：長(zhǎng)大了向他們學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量！

一年級(jí)作文 篇2

　　“爸爸，爸爸，好爸爸，好爸爸……”我走在回家的路上，路旁的廣播中播放出這首歌，我不禁沉默許久，不一會(huì)兒竟眼淚汪汪——我哭了……

　　我的`爸爸是一位中學(xué)語(yǔ)文老師，在我很小的時(shí)候，我爸爸就離開(kāi)了我。我爸爸身體不好去世的，我的爸爸躺在病痛折磨他，他還念念不忘，他的學(xué)生。我爸爸很和藹，總是帶著微笑，面對(duì)大家。無(wú)知的我從小就失去了爸爸。我媽媽一人扛起了家庭的重任……我的爸爸我好想你，你在天堂里過(guò)得好嗎?爸爸我好想對(duì)你說(shuō)。我愛(ài)你。

一年級(jí)作文 篇3

　　我最喜歡的小動(dòng)物是小鴿子！

　　小鴿子可漂亮啦！它的小嘴兒紅紅的`，尖尖的。它有一雙像黒瓜子似的眼睛，鑲嵌在腦袋的兩側(cè)，沒(méi)勁時(shí)總是東看看西瞧瞧，好像在找美食一樣。它身穿白色衣裳，如果和雪花比都比雪花白！它的翅膀雖然小，但飛行起來(lái)都是靠這對(duì)翅膀在空中拉開(kāi)著比它身體還長(zhǎng)哩。身體下方是它可愛(ài)的小腿，走起路來(lái)一搖一擺的。

　　小鴿子可真可愛(ài)��！

一年級(jí)作文 篇4

　　今天，我很高興。我們班二十三個(gè)同學(xué)一起去冠亞廣場(chǎng)參加慶祝教師節(jié)活動(dòng)，我們用小提琴表演《龍的`傳人》。第一次上臺(tái)，我很緊張，可是當(dāng)陳老師帶我們上臺(tái)排練隊(duì)形的時(shí)候，我緊張的心情一下子就沒(méi)了。

　　我們的表演很成功，贏得了臺(tái)下觀眾們熱烈的掌聲�；氐綄W(xué)校老師還送我們禮物。今天真開(kāi)心��！

一年級(jí)作文 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好：

　　在這充滿朝氣的六月，謝謝大家給我一個(gè)展示的機(jī)會(huì)。我很平凡，沒(méi)有優(yōu)美的文采，沒(méi)有魅力的演講藝術(shù)，但我的宗旨是參與，我演講的題目是《愛(ài)在心中》

　　今天我在這里與大家分享我的教育故事時(shí)，暮然發(fā)現(xiàn)，我的從教生涯已十年有余。在這十余年里，是學(xué)生帶給我無(wú)限的歡樂(lè)，我熱愛(ài)他們，感謝他們，是他們的快樂(lè)與真摯、問(wèn)題與好奇、成長(zhǎng)與進(jìn)步，讓我體驗(yàn)到了我的職業(yè)的魅力和工作的快樂(lè)！茫茫宇宙，短暫人生，滄海一粟，彈指一揮�？畤@：“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”，卻總是笑顏與鮮花為伴，從容與陽(yáng)光同行。

　　打開(kāi)珍藏的記憶，這里有我與孩子們共同擁有的故事。每一個(gè)故事都真實(shí)記錄著我和孩子們的過(guò)去。今天，我把它記錄下來(lái)，與大家一起分享。

　　少鵬，一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話但自尊心很強(qiáng)的男孩，四年級(jí)轉(zhuǎn)到我們班來(lái)。一次中午放學(xué)，我隨著孩子們的隊(duì)伍一起走到校門(mén)外，忽然想起落在教室的東西，于是我又回到了教室，這是看見(jiàn)紹鵬也在自己的座位上坐著，因?yàn)樗�家在林�?chǎng)，所以每天中午要帶飯，可是我看他好像沒(méi)有要吃飯的意思，于是我就上前問(wèn)了一句：“你吃飯了嗎？”他支支吾吾得說(shuō)：“吃，吃了�！薄袄蠋�，他沒(méi)吃�！痹谝慌缘膸讉�(gè)同學(xué)一起說(shuō)道。于是我把他叫到門(mén)外，問(wèn)是怎么回事。通過(guò)詢問(wèn)我才知道原來(lái)他家住在非常偏僻的參地旁邊，那里不通水，也不通電。媽媽是聾啞人，家里只靠爸爸替人看參地的收入維持生活。這幾天因?yàn)闆](méi)有錢(qián)帶飯，所以中午一直沒(méi)有吃飯�！澳菫槭裁礇](méi)和老師說(shuō)呢？”我心疼的問(wèn)。我從兜里掏出兩元錢(qián)給了他�！耙院笾形缋蠋熃o你買(mǎi)飯�！蔽覍�(duì)他說(shuō)。那一周的班會(huì)課上，我把紹鵬的情況告訴了全班同學(xué)，沒(méi)想到第二天中午一放學(xué)，同學(xué)們都爭(zhēng)著讓他到自己家吃飯�？吹剿�的午飯有了著落，我的心也平靜下來(lái)。愛(ài)是平凡的，愛(ài)又是偉大的。如今的少鵬已經(jīng)是南昌藝術(shù)學(xué)校的學(xué)生了，每次放假他都是第一個(gè)來(lái)看我。平時(shí)。他也會(huì)有電話或短信與我交流。每當(dāng)我看到眼前活潑可愛(ài)的他，我的心中充滿了快樂(lè)。作為一名教師。我只是做了我份內(nèi)的事，只是多付出了一點(diǎn)點(diǎn)的耐心和愛(ài)心。

　　雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)強(qiáng)的翅膀；梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳；師魂在愛(ài)心和敬業(yè)中彌漫濃郁的馨香。也許我不會(huì)讓每一個(gè)孩子都成為優(yōu)秀的`大學(xué)生，但我會(huì)讓每一個(gè)孩子學(xué)做人，做一個(gè)頂天立地，大寫(xiě)的人！

　　當(dāng)汶川發(fā)生大地震時(shí)，也震動(dòng)了孩子們的心，他們關(guān)注著、牽掛著、祈盼著……并把自己積攢的零用錢(qián)全部捐給了災(zāi)區(qū)，也把一份愛(ài)心和祝愿投了進(jìn)去。看到這些，怎么不使我們感到欣慰？我要自豪的說(shuō)：“我們的孩子將來(lái)一定會(huì)成為棟梁之才，”一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季耕耘。講述著一個(gè)個(gè)飽含我們教師，酸甜苦辣的故事。在工作中快樂(lè)著，在快樂(lè)中工作著，這種快樂(lè)不在于回報(bào)，而在于教育本身，所蘊(yùn)含的無(wú)窮樂(lè)趣——桃李滿天下、芬芳溢故園！

　　果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但是，讓我做綠葉的事業(yè)吧！她總是謙遜地垂著綠蔭，讓我一路傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，真情凝聚芬芳的足跡，縱然歲月消逝了我的青春，我依然無(wú)悔！”

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