二年級(jí)作文[精華8篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的二年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級(jí)作文 篇1

　　高興的一天

　　星期五放學(xué)后，我去陳佳昊家玩。他家可熱鬧了，一共有四個(gè)小朋友，樓奕麟、藍(lán)俊希、我和陳佳昊。

　　我們先在一樓玩了一會(huì)兒桌面足球，看了一會(huì)兒電視，然后開(kāi)始吃零食。吃著吃著，陳佳昊說(shuō)：“二樓有跳舞毯和電腦�！蔽覀兎鋼矶�上，奔向二樓。樓奕麟第一個(gè)到達(dá)。我們換了鞋，進(jìn)去一看，哇！跳舞毯真大，能站得下四個(gè)人。跳舞毯上有上、下、左、右四個(gè)箭頭，我們瘋狂地跳起舞來(lái)，左一下，右一下。最津津有味的是藍(lán)俊希，笑個(gè)不停，兩只腳上下跳個(gè)不停，像一只歡快的'袋鼠。

　　關(guān)掉了跳舞毯，我們打開(kāi)了電腦，開(kāi)始玩游戲。游戲的名字已經(jīng)忘記了。樓奕麟在游戲中獲得了三只精靈，一只精靈看上去很弱小，但威力卻很大。還有一只精靈像犀牛，頭上有尖尖的大角，一下子可以打死一只精靈。我在旁邊看得羨慕極了。

　　過(guò)了會(huì)兒，只聽(tīng)陳佳昊爸爸喊：“下來(lái)吃肯德基吧�！蔽覀儎�(dòng)作飛快，不到一秒鐘，就到了一樓，開(kāi)始吃肯德基啦。

二年級(jí)作文 篇2

　　在我的書(shū)柜上面坐著一個(gè)可愛(ài)的南瓜妹。她是媽媽帶我去買家具時(shí)我看中的。

　　當(dāng)我第一眼看見(jiàn)她時(shí)，就被她的芳容所吸引了，我一直癡癡的看著他。服務(wù)員阿姨為了賣出家具，所以把這個(gè)讓我青睞的南瓜妹送給了我。我可高興了！南瓜妹她“人”如其名，是從南瓜中“生長(zhǎng)”出來(lái)的，和南瓜融為一體，南瓜妹的帽子其實(shí)是南瓜的上面，只是把南瓜橫著切開(kāi)，然后里面坐了一個(gè)洋娃娃。而上面切掉的部分成了洋娃娃的小帽子。帽子上海有瓜的紋理，最上面還有兩片南瓜葉。帽子下面是一頭金黃的頭發(fā)，頭發(fā)扎成了兩個(gè)小麻花辮，可好看了。小巧玲瓏的臉蛋上，那雙藍(lán)色凹進(jìn)去的眼睛炯炯有神。眼睛上還有很長(zhǎng)的眼睫毛呢！這使她更加栩栩如生。那小巧的鼻子和紅潤(rùn)的嘴巴起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，使人一看頓生愛(ài)慕之情。南瓜妹穿著一身綠色的`紗裙，上面還點(diǎn)綴著雪白的小花，看起來(lái)非常迷人。還有那微微翹起的小手，精致極了，這個(gè)工藝品做工精細(xì)，我們還可以看見(jiàn)手上的指甲。南瓜妹最吸引人注目的就是下面的那個(gè)大南瓜，它跟真的一樣，上面還有深綠色的線條。南瓜妹就像我的小妹妹一樣。我寫(xiě)作業(yè)時(shí)她就坐在我的桌子上睜著大大的眼睛看著我，生怕我不用心。當(dāng)我睡覺(jué)時(shí)她也伴隨著我，讓我不害怕黑夜的寂寞。

　　這就是我的好“妹妹”——我的好朋友南瓜妹。你也一定喜歡上了她嗎？

二年級(jí)作文 篇3

　　我上次放學(xué)回到家，看到媽媽就再也忍不住哭了起來(lái)。媽媽安慰我說(shuō)，這次考試不理想，還有下次。我心里想“我怎么考得這么差，以前成績(jī)沒(méi)我好的同學(xué)這次都考到我前面去了。他們都進(jìn)步了，”反思這次考試，我覺(jué)得沒(méi)有考好的原因是語(yǔ)文題很活，我心里著急沒(méi)有讀明白題的'要求;還有平時(shí)讀得書(shū)很多，卻用不上。

　　死讀書(shū)不是個(gè)好辦法。

二年級(jí)作文 篇4

　　楊梅，是盛夏時(shí)節(jié)的一種常見(jiàn)的水果。它常常隱藏在那狹長(zhǎng)的綠葉下，隱藏著它那圓圓的妖小的`身軀。初夏，天空下起蒙蒙的細(xì)雨，大地像母親一樣無(wú)私地哺育著每一個(gè)生命，這時(shí)，那一棵棵楊梅樹(shù)則在貪婪地吮吸著甜美的乳汁，努力生長(zhǎng)。到了五、六月份，就有了酸甜可口的楊梅。楊梅全身通紅，也有白色的，但大多為淡紅色、深紅色、暗紅鈀，紅得發(fā)紫，紫得發(fā)黑。細(xì)看，那小紅外衣上全是粒狀的小刺一樣的東西，像個(gè)小刺球。說(shuō)了這么多，我問(wèn)一句：“你吃過(guò)楊梅嗎？”大家一定都吃過(guò)。“那你知道怎樣摘楊梅嗎？或是摘過(guò)楊梅嗎？”先別回答我。

　　今年“五。一”長(zhǎng)假，我就到了五臺(tái)山摘了一回楊梅，我可高興了。

　　我們來(lái)到五臺(tái)山，走路上山去，一路走，一路摘楊梅。滿山遍野都是楊梅樹(shù)，走在山路上伸手就能摘楊梅。這些楊梅都是野生的，結(jié)出的果實(shí)不怎么大，但這可是“純天然食品”哦！

　　“這些楊梅有的已經(jīng)熟透了，很容易就能摘下來(lái)。扒開(kāi)狹長(zhǎng)的葉子，用手輕輕一撥就能撥下來(lái)。有的楊梅雖然已經(jīng)熟透了，但還穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)在枝葉間，如果用力摘的話，會(huì)擠出汁水來(lái)，你要拉連著它那根小木枝，輕輕一摘就行了�！币晃唤�(jīng)驗(yàn)十足的阿姨說(shuō)。

　　我照她說(shuō)的，收獲的確不小。

　　到了山頂，大家臉上已掛滿汗珠。我們坐在石頭上，說(shuō)笑著分離我們的勞動(dòng)果實(shí)。我回想起：有幾次我在山路上差點(diǎn)滑倒。到現(xiàn)在想起，還有些驚險(xiǎn)。

　　摘楊梅，讓我感到了嘗到自己的勞動(dòng)果實(shí)的喜悅，它讓我快樂(lè)，因?yàn)槲覄趧?dòng)了。

二年級(jí)作文 篇5

　　我聽(tīng)姑姑說(shuō)，有一家進(jìn)口零食店，里面的零食吃起來(lái)不錯(cuò)，我就求媽媽帶我去，媽媽先開(kāi)始不同意帶我去，可是她扭不過(guò)我的軟磨硬泡法，終于肯帶我去了。

　　到了進(jìn)口零食店，里面好多的零食啊，都是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的.，我看看哪種零食感興趣：看到媽媽拿了一種小饃饃，跑過(guò)去一看，竟然是巧克力味的；我還看中一種液體泡泡糖，一種喝到嘴里嚼一嚼就會(huì)變 成泡泡糖，還是草莓味的；店里的阿姨向我們推薦了一種薄荷味的糖，那種糖，里面帶著牛奶味的夾心，也是很好吃。

　　我們就買了兩種，因?yàn)槟欠N液體泡泡糖媽媽說(shuō)對(duì)牙齒不好，我就聽(tīng)媽媽的話沒(méi)有買。

　　零食店真好，可媽媽說(shuō)要隔幾個(gè)星期再去，因?yàn)槌蕴�多零食�?duì)身體不好。

二年級(jí)作文 篇6

　　一天下午，媽媽看我沒(méi)事情，就對(duì)我說(shuō)：“昊雪，我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧！”我問(wèn)到：“什么游戲��？”“找寶藏？”這個(gè)回答讓我莫名其妙。

　　“怎么玩？”我疑惑地望著媽媽。媽媽仿佛沒(méi)聽(tīng)到我的話，走向了我的臥室。我趕緊跟了過(guò)去。只見(jiàn)媽媽從書(shū)架里拿出一本書(shū)，對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)‘找’一會(huì)，我堅(jiān)信這一次游戲會(huì)給你帶來(lái)好處的�！闭f(shuō)完就走了。我在心里琢磨著媽媽說(shuō)的話，找？難道游戲開(kāi)始了？管他呢！先看看書(shū)吧！我翻開(kāi)這本書(shū)，仔細(xì)的看了起來(lái)。

　　時(shí)間飛快地跑了，我也看完了這本書(shū)，心想：哼！媽媽真壞！說(shuō)跟我玩游戲，結(jié)果自己先跑了。正想著，媽媽進(jìn)來(lái)了，她走向了凳子，拿起這本書(shū)，問(wèn)到：“這本書(shū)作者是誰(shuí)呢？”這可難不倒我。我信心滿滿地說(shuō)：“楊尚君�！皨寢屬澩�地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯，那，這本書(shū)有幾個(gè)故事呢？”什么？還有這種題？不管了，蒙吧！“七個(gè)嗎？”“不對(duì)！”媽媽這短短的一句話，像盆涼水，把我那希望的火苗給熄滅了。媽媽的.聲音傳來(lái)過(guò)來(lái)：“《超級(jí)辯論賽》中，小櫻桃是正方還是反方？”我的小腦瓜立刻轉(zhuǎn)了起來(lái)，“反方唄！”小櫻桃的死黨是誰(shuí)？小雪的班主任是誰(shuí)？……隨著我充滿自信地回答，我成功地獲得了“書(shū)中的小書(shū)蟲(chóng)”的稱號(hào)。

　　游戲雖然短小，卻讓我懂得了一個(gè)大道理：“書(shū)中自有黃金屋”。哈哈！寶藏是什么呢？你來(lái)猜一猜吧！

二年級(jí)作文 篇7

　　篇一：

　　烏云慢慢地向我們靠近，天也漸漸地暗了，

　　屋子里的人都打開(kāi)了燈。風(fēng)越刮越大，它把小樹(shù)吹歪了，把地上的廢紙、廢塑料袋吹了起來(lái)，飛到空中，還把大樹(shù)的樹(shù)枝吹得亂擺。

　　不一會(huì)兒，雨嘩嘩地下了起來(lái)，雨越下越大，人們打著雨傘，冒著風(fēng)雨急匆匆往家走，雨密密麻麻地從天上落下來(lái)，打在地上，地上濺起一朵朵水花，樹(shù)哇、房子啊，都看不清了。突然，天空一亮，劃過(guò)一條閃電，一道道電光，像七拐八歪的小路。不一會(huì)兒，傳來(lái)了轟隆隆的雷聲。

　　漸漸地，雷聲小了，雨也停了。樹(shù)、小草都

　　變綠了，小花變得更鮮艷了。街道變得更干凈了，空氣變得更清新了。

　　我喜歡下雨，因?yàn)槲蚁矚g雨后的空氣。

　　篇二：

　　在一片茂密的樹(shù)林里，住著螞蟻的一家，螞蟻的一家過(guò)得非常幸福的`生活。

　　一天，螞蟻爸爸在樹(shù)林里散步，忽然，看到天空中烏云翻滾，就急忙跑回家，對(duì)小螞蟻們和螞蟻媽媽說(shuō)：“快，快，我們快搬家�！毙�

　　螞蟻們不解地問(wèn)：“我們住得好好的，為什么要搬家呀？”螞蟻爸爸解釋說(shuō)：“因?yàn)榭煲�下雨了，如果我們不往高處搬的話，我們�?huì)被雨水淹死的�！毙∥浵亗兟�(tīng)了，立刻行動(dòng)起來(lái)，有的一人扛著面包，有的兩人扛著糧食?他們齊心協(xié)力，就把糧食放在山坡上了，也把家搬到了山坡上。它們剛把家安頓好，就下起了傾盤(pán)大雨，小螞蟻們說(shuō)：“下吧，下吧！我們不怕。”

　　要下雨了一個(gè)炎熱的早上，天氣非常悶熱。有一只小螞蟻，它的名字叫“快快”，它剛從洞里出來(lái)透氣，突然看見(jiàn)離這不遠(yuǎn)的烏云正緩慢地往這兒飄來(lái)�？炜煨南耄嚎赡芤�下雨了。于是，它馬上跑回到洞穴里，對(duì)大伙們說(shuō)：“快要下雨了，我們快點(diǎn)搬家吧！”一只小螞蟻不明白，說(shuō)：“我們?yōu)槭裁匆�搬家呀？”快快說(shuō)：“因?yàn)槲覀冏≡谏狡孪�，下雨了，我們的糧食和家就會(huì)被雨水沖走的，我們可能也會(huì)被淹死，所以我們要盡快搬家�！霸瓉�(lái)是這樣，我明白了�！薄毙∥浵佌f(shuō)。于是，它們就把面包、點(diǎn)心和蘋(píng)果皮??都要搬出來(lái)，不斷地向山坡上前進(jìn)。到了山坡上，小螞蟻馬上做了一個(gè)新家，把所有的食物都放在了新家里。過(guò)了一會(huì)兒，天上烏云密布，下起了傾盆大雨。頓時(shí)，山坡下成了一片汪洋大海。可是，小螞蟻們一點(diǎn)兒也不怕，因?yàn)樗鼈冏≡诎踩�的新家里�?/p>

　　篇三：

　　昨天晚上下了一場(chǎng)雨，雨水撞到窗戶的聲音，是“滴答滴答”的，好像姑娘告訴我：“不要涼著哦，睡覺(jué)要蓋被子，出門要多穿點(diǎn)衣服�！蔽衣�(tīng)話地蓋上了被子，睡得可香了。

　　第二天，我起床拉開(kāi)窗簾，看見(jiàn)大雨變成了細(xì)雨，我出門就穿一件厚厚的衣服，在外面吸收空氣。這時(shí)的空氣清新多了，我還看見(jiàn)樹(shù)木的葉子更綠了，灰塵也沒(méi)了，花比以前更嬌嫩了。就像雨水給花草樹(shù)木洗澡，還給他們喝水似的。

　　不遠(yuǎn)處，有兩個(gè)小孩正在操場(chǎng)上踩水，他們把水花濺得高高的，我看見(jiàn)他們玩得這么開(kāi)心，我也希望我能這樣玩。

　　我喜歡下雨天！

二年級(jí)作文 篇8

　　我的好朋友李曼琳家有一只小狗，名叫球球。它全身黑色，長(zhǎng)得胖乎乎的，頭圓圓的，兩只大大的耳朵耷拉在臉旁，一雙黑油油、水靈靈的大眼睛閃著亮光，非常惹人喜愛(ài)。

　　有一次我去找李曼琳，一進(jìn)門，球球就向我跑來(lái)，嚇得我一動(dòng)也不敢動(dòng)，它卻很友好的過(guò)來(lái)舔了舔我的'腳。李曼琳對(duì)我說(shuō)：“球球很小很乖，不會(huì)咬人的�！蔽冶欢盒α�，就和它玩了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，球球可能覺(jué)得沒(méi)意思了，就向外面走去，我怎么叫它也不回來(lái)。我好奇的跟過(guò)去一看，哈哈！原來(lái)，它去喝水了！

　　第二天，我又去看球球。它認(rèn)出了我，搖動(dòng)著尾巴歡迎我。李曼琳給了它一些食物，就帶我出去玩，過(guò)了一會(huì)兒我們回來(lái)，看見(jiàn)它還在津津有味地吃呢，它可真貪吃��！球球見(jiàn)我們回來(lái)了，就不吃了，開(kāi)始玩樓梯。只見(jiàn)它先跳上去，再跑下來(lái)，忙得不亦樂(lè)乎！有時(shí)候還追著自己的尾巴打轉(zhuǎn)兒，引得我們哈哈大笑。它鬧了一會(huì)兒，也許是累了，立刻趴在地板上呼呼大睡。我還想逗它玩，可不管怎么叫，它都不起來(lái)。它的懶勁還真大�。�

　　球球是這樣活潑、可愛(ài)、好玩，我要是也有一只這樣的小狗該多好啊！

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