三年級(jí)的作文5篇[通用]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

三年級(jí)的作文 篇1

　　大家好，我是三(2)班的倪樹(shù)銘，我的興趣愛(ài)好非常多，喜歡體育活動(dòng)、畫(huà)畫(huà)、玩游戲，當(dāng)然也非常愛(ài)學(xué)習(xí)。

　　從二年級(jí)的下學(xué)期開(kāi)始，我就被體訓(xùn)隊(duì)選中，參加體育訓(xùn)練。雖然平時(shí)鍛煉很辛苦，但是，我卻很高興。因?yàn)樵谏洗蔚?100米短跑中，我只用了19秒就跑完全程，連老師都夸我好樣的。當(dāng)然，我還要繼續(xù)努力爭(zhēng)取跑得很快，像劉翔那樣為祖國(guó)爭(zhēng)光。

　　另外我也很會(huì)玩電腦，那些小游戲我都是玩得得心應(yīng)手�？墒菍W(xué)習(xí)成績(jī)就玩電腦那樣棒！因?yàn)樽约郝楸源笠猓瑏G三落四所以現(xiàn)在開(kāi)始我就要改變我自己，甩掉身上的壞毛病。

　　這就是現(xiàn)在的我，一個(gè)熱愛(ài)體育又熱愛(ài)學(xué)習(xí)的小男孩。

三年級(jí)的作文 篇2

　　每當(dāng)我看到別的小朋友在小區(qū)里滑冰，我就想起自己小時(shí)候?qū)W滑冰的樣子。

　　那時(shí)，我才6歲，還沒(méi)上小學(xué)，我很羨慕別的小朋友會(huì)滑冰，就央求爸爸能教我滑冰。在一個(gè)風(fēng)和日麗的雙休日，我開(kāi)始學(xué)滑冰了。

　　我在爸爸的幫助下穿上了嶄新的溜冰鞋，但怎么也站不起來(lái)，只好由爸爸背著下了樓，到了小區(qū)的活動(dòng)廣場(chǎng)上。爸爸扶著我，先練習(xí)怎么行走，我還沒(méi)站穩(wěn)，就跌倒了。在這樣的.一次又一次的跌倒后，我終于能穿著溜冰鞋扶著爸爸走幾步了。

　　我想我要試著不扶爸爸自己走。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸我自己一個(gè)人滑吧�！卑职终f(shuō)：“好的，你要小心點(diǎn)。”爸爸松開(kāi)了扶我的手，我一步一步小心地向前走著。“��！摔倒了！真疼�。　蔽衣�慢地站起來(lái)，拍了拍身上的灰，又努力向前走去。

　　漸漸地，經(jīng)過(guò)一次又一次的跌倒和爬起，我終于能滑很多路啦。

　　后來(lái)，又練習(xí)了幾天，我又學(xué)會(huì)了自己滑坡，爸爸說(shuō)這樣才算會(huì)滑冰呢！

　　通過(guò)學(xué)習(xí)滑冰，我明白了：“做任何事情，只有堅(jiān)持，才能成功。”我想起了那句話(huà)：“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！敝灰�我們努力，就沒(méi)有做不成的事。

三年級(jí)的作文 篇3

　　大家好!偶不是一條火龍，也不是一個(gè)包裹，更不是水鳳果，而是一個(gè)比龍還出名的火龍果，是真真正正的水果。記住，火是火焰的火，龍是龍王的龍，果是水果的果。

　　偶很可愛(ài)。沒(méi)長(zhǎng)大前，偶是一朵穿著潔白襯衫的小龍花，整天淋著日光浴。長(zhǎng)大后，偶不能像以前一樣享受日光浴，而是穿上紅不溜秋的外套，等著人們把偶帶回家里吃掉。偶不像身穿帶刺鎧甲的菠蘿那樣容易被扎痛，也不像它那樣要添鹽加水的吃法，更不像它容易讓部分人們吃后會(huì)皮膚過(guò)敏。偶呢，原汁原味、清甜爽口。我說(shuō)話(huà)不會(huì)添油加醋，手捧偶，你們肯定喜歡!

　　偶的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值十分豐富。偶的體外表皮含有珍貴的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)——花青素，花青素不但可以增強(qiáng)血管彈性、保護(hù)動(dòng)脈血管內(nèi)壁、降低血壓、增進(jìn)皮膚光滑度等。而且是有害物質(zhì)自由基的大克星。

　　體內(nèi)果肉也有很大益處。不光富含水溶性膳食纖維，有著減肥、降低膽固醇、預(yù)防便秘、大腸癌的.力量。也是富含抗氧化劑維生素C、潔白防黑斑的大救星呢!因?yàn)檫@樣，所以廣大的盆(朋)友們都會(huì)把偶放進(jìn)口里，用牙齒刀“咔嚓嚓，咔咔嚓”再“唧吧唧吧，吧唧吧唧”的吞進(jìn)肚子里。因此，偶做好了和我的紅不溜秋外套一起犧牲的準(zhǔn)備。

　　嘿!嘿!嘿!聽(tīng)了偶的自我介紹，是不是有點(diǎn)兒心動(dòng)了呢?偶很喜歡你們，你們喜歡偶嗎?如果喜歡，即使路過(guò)也不要錯(cuò)過(guò)要買(mǎi)偶——火龍果。

三年級(jí)的作文 篇4

　　今天早上，我從溫暖的被窩里爬出來(lái)。拉開(kāi)窗簾一看：窗戶(hù)上似有似無(wú)地起霧了，天上飄下了幾朵雪花，一輛輛汽車(chē)都成了“奶油面包”，一棵棵大樹(shù)變成了“圣誕樹(shù)”。整個(gè)小區(qū)銀裝素裹，像是鋪了一層羊毛毯。

　　來(lái)到了學(xué)校，操場(chǎng)上人山人海，一些扶助員用渴望的眼神看著操場(chǎng)上追逐的小朋友。我回到教室，放下書(shū)包，高興地往樓下跑去。

　　“章嫣恬。”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，一個(gè)雪球砸向了我，“啊�！蔽业奶彀�，討厭的.王心笛，打我個(gè)措手不及，呵呵，看看我自己，頭發(fā)上都是雪，臉上白花花的一片，活像個(gè)“圣誕老人”，“哈哈哈。”王心笛喜逐顏開(kāi)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，撿起地上的雪，朝王心笛扔去，然后，很快地消失在人群之中。

　　這時(shí)，廣播里播報(bào)著：“請(qǐng)大家盡情玩耍�！毙�園突然間沸騰了。

　　現(xiàn)在，操場(chǎng)上的雪在融化，有些同學(xué)仍然意猶未盡，拿起掃把勾樹(shù)枝上的雪，有的碰不到屋檐上的雪，心想：要是我有姚明那么高就好了。

　　雪，你潔白如玉，你像是天宮派下的天將，你像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英，似飄如飛；像天使的賞贈(zèng)的白色花朵；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕盈無(wú)比，是大地的杰作！

三年級(jí)的作文 篇5

　　提起蘋(píng)果，大家都不陌生，因?yàn)槲覀兘?jīng)常吃蘋(píng)果，蘋(píng)果還是我們家鄉(xiāng)靈寶的三大寶之一呢！而我吃蘋(píng)果時(shí)，不知道珍惜，有時(shí)候吃了大半個(gè)，就放在一邊不想吃了。今天我學(xué)了語(yǔ)文書(shū)中《一個(gè)蘋(píng)果》這篇課文后，我覺(jué)得蘋(píng)果很珍貴，尤其是文中所說(shuō)的那個(gè)青里透紅的蘋(píng)果，特別特別珍貴。

　　這篇課文講述了一個(gè)火線(xiàn)運(yùn)輸員從半路上撿到一個(gè)蘋(píng)果，舍不得吃，就給了五連的連長(zhǎng)，連長(zhǎng)和他的戰(zhàn)士們雖然這些天來(lái)在前線(xiàn)防炮洞里沒(méi)有喝過(guò)一口水，但是連長(zhǎng)還是把蘋(píng)果先讓給火線(xiàn)運(yùn)輸員，因?yàn)檫\(yùn)輸員天天在火線(xiàn)上跑來(lái)跑去，可是他說(shuō)什么也不吃；連長(zhǎng)又把這個(gè)蘋(píng)果給步話(huà)機(jī)員小李，因?yàn)閻?ài)說(shuō)愛(ài)唱的小李日夜都守在步話(huà)機(jī)旁向上級(jí)匯報(bào)戰(zhàn)斗情況；然后小李把蘋(píng)果遞給了其他的幾個(gè)人。就這樣，一個(gè)蘋(píng)果轉(zhuǎn)了一個(gè)圈兒，最后又回到了連長(zhǎng)的手里。連長(zhǎng)就決定防炮洞里的

　　8個(gè)人一起來(lái)分吃這個(gè)蘋(píng)果，大家一人吃了一口，轉(zhuǎn)了一圈后蘋(píng)果還剩大半個(gè)。連長(zhǎng)想命令大家把蘋(píng)果吃完，看到大家眼中閃著晶瑩的淚珠，連長(zhǎng)也被戰(zhàn)友間的'關(guān)懷友愛(ài)激動(dòng)著，流淚著。

　　文章中，令我最難忘的是他們互相讓蘋(píng)果和吃蘋(píng)果的過(guò)程。一個(gè)蘋(píng)果從火線(xiàn)員的手里讓給了連長(zhǎng)，接下來(lái)讓給了步話(huà)機(jī)員小李、通訊傷員小藍(lán)、連長(zhǎng)（再次）、司號(hào)員、衛(wèi)生員、通訊傷員小藍(lán)（再次）。就這樣，一個(gè)蘋(píng)果整整轉(zhuǎn)了一圈，又回到了連長(zhǎng)手里；連長(zhǎng)先咬一口傳給小李，接下里傳給小李、小胡、小張。一個(gè)一個(gè)傳下去，轉(zhuǎn)了一圈后，還剩大半個(gè)蘋(píng)果。體現(xiàn)了戰(zhàn)友之間團(tuán)結(jié)互助、相互關(guān)愛(ài)之情，讓我想到了我們班的同學(xué)，有時(shí)候會(huì)為了一件小事而吵架，不能像戰(zhàn)士們一樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我們要學(xué)習(xí)戰(zhàn)士們這種精神；他們?cè)诔蕴O(píng)果的時(shí)候，都很口渴，但是都不爭(zhēng)搶?zhuān)�一個(gè)讓著一個(gè)。不像我們，看到好吃的，就狼吞虎咽地一個(gè)人快速吃完，想不到周?chē)�的人，想不到爸爸媽媽。我們吃東西的時(shí)候，也要學(xué)習(xí)孔融讓梨，也要想到爺爺奶奶爸爸媽媽。這一點(diǎn)，我覺(jué)得自己做得很好，每次，奶奶從北京郵寄回來(lái)好吃的，我都先讓爸爸媽媽吃，然后自己再吃。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文，我知道人與人之間要互相關(guān)愛(ài)，團(tuán)結(jié)互助，做什么事情要謙讓?zhuān)�想到別人，不要只顧自己，因?yàn)橹t讓是一種美德。這樣，就會(huì)成為人人喜歡的好孩子！

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