（合集）六年級(jí)作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文 篇1
縱使塵世紛紛擾擾淚水瀝瀝，世間百般輪回，我也不會(huì)忘記你的背影。世人皆道你瀟灑，只見你的顏如玉卻未見你的心中苦，船輕路遙漫漫紅塵，無(wú)人解你心中苦悶；明月清風(fēng)樹影下，琥珀美酒今朝醉，你又為何將心封閉不愿見世人。皆見你人前瀟灑又有誰(shuí)知你心中憂愁千千萬(wàn)萬(wàn)綿綿纏纏說(shuō)不清道不明；只言你一襲白衣逍遙似仙，卻不知如何解你心中千百郁結(jié)。負(fù)了天下也罷，馬上金戈刀光劍影你依舊如初見，忘情，誰(shuí)之錯(cuò)？是你的無(wú)謂，還是我的任性？情已了，誰(shuí)負(fù)了誰(shuí)？若早知如此，你的`答案又會(huì)如何改變。匕首鋒刃上的殷紅，刺痛了雙眼————謝謝你的絕情，讓我學(xué)會(huì)死心。明明已經(jīng)紅了眼眶，卻為何還要執(zhí)著...
是我高估了自己，本以為能忘記，卻忘了人總有七情六欲，我的七情是他，六欲是他，而浩劫也終究是他。
角落里的那只步搖，無(wú)聲地紀(jì)念著我們的年少輕狂。猶記得當(dāng)年你為我戴上它時(shí)眼底的醉人溫柔，如今...它卻已經(jīng)沒有了溫度，像一個(gè)華麗而冰冷的籠子，鎖住了所有思念，淚流不止，一顆顆眼淚滴在手心，溫?zé)岬母杏X，咸澀的味道，銘記了諾言，只待未來(lái)的某一天，你我共同將它重啟，回味那青澀流年。
六年級(jí)作文 篇2
“沙沙沙，沙沙沙……”不知在什么時(shí)候，細(xì)如牛毛的雨悄悄的下了起來(lái)，到處起了濃霧。這時(shí)我知道春姑娘悄悄的來(lái)了。
瞧！雨打在花兒的臉上，花兒開心的笑了，各色各樣的花兒開得更美麗了，嬌艷欲滴，發(fā)出一陣陣清爽宜人的清香，真沁人心脾啊！
沉睡了一個(gè)冬天的小草終于探出了小腦袋，它們都換上了春姑娘送給它們的嫩綠的新衣裳，呼吸著泥土發(fā)出來(lái)的香氣，喜迎春天的到來(lái)。
看！柳樹也披上了綠裝，正貪婪的吮吸著春天的甘露。它那披散地垂下纖細(xì)柔軟的枝條，好像一位剛洗國(guó)頭而沒有梳辯子的'小姑娘的頭發(fā)一樣，隨風(fēng)翩翩起舞。
雨霧彌漫，煙霧籠罩著一切。小燕子在天空中快樂地飛來(lái)飛去，好像想用它那剪刀似的尾巴剪斷這一片雨簾。粉紅的桃花開了，一朵朵挨著一朵，擠滿了整個(gè)枝丫，它們像一群頑童，爭(zhēng)先恐后地讓人們來(lái)觀賞自己的艷麗豐姿，一片片桃花像一片片紅云那樣，可漂亮了。
我喜歡春天。
六年級(jí)作文 篇3
早上，我看見六年級(jí)的學(xué)生們都背著大包小包的零食進(jìn)學(xué)校。我仔細(xì)一想：他們一定是去春游泳了吧？不然哪有帶這么多東西的呀！我邊走邊想。
走進(jìn)教室，同學(xué)們也都七嘴八舌地議論著。我一打聽，原來(lái)大家也知道了六年級(jí)春游的事兒。我看韓思捷嘟起嘴，還嘆著氣說(shuō)：“今天如果我們?nèi)ゴ河危窃摱嗪醚�！”聽她一番話，我也有點(diǎn)羨慕嫉妒。
原本只知曉六年級(jí)春游，沒怎么在意，但我看見周宇曈不發(fā)正常地手舞足蹈起來(lái)，就情不自禁地問了一句：“干嘛呀！什么事兒這么興奮，瞧你，像瘋了似的！”周宇曈邊說(shuō)起話來(lái)都是笑嘻嘻的：“你不知道吧！我聽老師講，我明天咱們?nèi)ゴ河�！”一聽這消息，我像吃了蜜似的，笑得合不攏嘴！
自從聽說(shuō)要去春游以后，我的心思都在為春游準(zhǔn)備；我該帶什么零食？和誰(shuí)一組？會(huì)去哪兒春游？一個(gè)個(gè)問題像泡泡一樣冒出來(lái)。
雖然聽說(shuō)要去春游，但沒有老師開金口，也不能百分之百確定。中午，同學(xué)們靜靜等候老師到來(lái)，等待老師老師發(fā)話。聽著輕脆的步伐，老師進(jìn)來(lái)了，同學(xué)們的目光一致轉(zhuǎn)移到老師身上。老師說(shuō)話了，而她絕口不提春游的事兒。大家有點(diǎn)兒失落。
第二天，1——4年級(jí)的學(xué)生全都整裝待發(fā)。
這天的'校園顯得異常安靜。往日，樓下一三年級(jí)玩耍的場(chǎng)地上，總能聽見他們的歡笑聲。操場(chǎng)上，昨日還是有許人在玩。今天，無(wú)論哪里都是冷清清、空蕩蕩、這使我的心里也沒個(gè)底兒。
放學(xué)時(shí)候，老師又告訴我們，下星期春游有望，大家歡呼雀躍，又興奮起來(lái)。
希望，下周真能去春游。
六年級(jí)作文 篇4
楊震四次擔(dān)任荊州的刺史、東萊的太守。在上任的路上途經(jīng)許多縣城都是住在路邊的小店里。不認(rèn)識(shí)的，人誰(shuí)也不會(huì)想到這個(gè)普普通通的老大爺竟然會(huì)是朝廷重臣。這一天，楊震一行路過(guò)昌邑，傍晚就找了個(gè)小店住了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，忽聽店里人聲嘈雜。店主慌忙來(lái)報(bào)：“縣太爺要接您到縣衙去住，您趕快收拾一下吧！”
店主的話還沒有說(shuō)完，只見一個(gè)身穿官服的人走了進(jìn)來(lái)，倒地就拜�？谥姓f(shuō)道：“學(xué)生王密，不知恩師駕到，有失遠(yuǎn)迎。剛才有個(gè)荊州老鄉(xiāng)告訴我您已住進(jìn)小店，我才趕忙來(lái)接。您就搬過(guò)去住吧！”
楊震推辭不過(guò)，只得坐上王密帶來(lái)的官轎，被抬到了縣衙。在縣衙里，王密親自端茶端飯，對(duì)楊震照顧得細(xì)心周到、無(wú)微不至。
夜已經(jīng)深了，王密還在訴說(shuō)著別后離情。他說(shuō)：“當(dāng)年如果不是恩師舉薦，我王密至今還是個(gè)白丁布衣，哪里會(huì)有今天呢？我會(huì)感激您一輩子�！�
楊震聽了，很平淡地說(shuō)：“你不要感激我。為朝廷舉薦賢才，是我的本分職責(zé)。只要你能忠于職守，為國(guó)效力，為官一任，造福一方，我就心滿意足了�！�
王密說(shuō)：“一定，一定！”說(shuō)著，他走出門外四處看了看，返回后將房門關(guān)上，從懷中掏出一個(gè)口袋，低聲說(shuō)：“為了感謝恩師的'知遇之恩，學(xué)生本當(dāng)送上重禮。但倉(cāng)促之間來(lái)不及準(zhǔn)備，只備下這十斤碎金，不成敬意，請(qǐng)您收下，在路上使用吧！”
楊震見狀，忙說(shuō)：“不可，不可！作為老朋友，我了解你，可你為什么就不了解我呢？再者說(shuō)，朝廷已經(jīng)三令五申，不準(zhǔn)大臣外出收禮。難道你不知道這個(gè)規(guī)定嗎？”
王密還是不肯作罷，又說(shuō)：“這個(gè)規(guī)定我是知道的，可禮有不同。我送禮給您，并非賄賂您，而是為了感謝您的知遇之恩，這又有什么不可的呢？再者說(shuō)，現(xiàn)在是黑夜，外面又沒有一個(gè)人，誰(shuí)也不知道。所以還請(qǐng)您一定收下！”
楊震見王密如此說(shuō)，真的有些生氣了。他很嚴(yán)肅地說(shuō)：“要想人不知，除非己莫為。你送金子給我，天知，地知，你知，我知。明明有這‘四知’，怎么能說(shuō)誰(shuí)也不知道呢？！再者說(shuō)，以為別人不知道就寬容自己，這可是不行得的。你怎么能這樣做呢？”
王密見恩師動(dòng)了氣，只得連連認(rèn)錯(cuò)，趕忙收起了金子，慚愧地出門走了。
六年級(jí)作文 篇5
前不久，媽媽從花鳥市場(chǎng)請(qǐng)來(lái)了一位身穿黃袍的客人——菊花。
每天早上，我將它端出去讓它沐浴在陽(yáng)光下，它伸出一片片金子般的花瓣，讓我在花香中陶醉，每天晚上，我總要將那盆黃菊放在我的床頭邊，讓花香伴隨我一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
菊花它雖然沒有牡丹那樣名貴，也沒有美人蕉那樣艷麗，更沒有曇花那樣讓人去仰慕，可它卻以它那樸素的身軀，以它那長(zhǎng)時(shí)間的花期，以它那品種繁多的身姿，以它那樸實(shí)無(wú)華而散發(fā)的淡雅的芬芳，以它給人們的貢獻(xiàn)，贏得了人們的贊嘆和歌頌。
古今中外多少詩(shī)人對(duì)菊花的贊頌，有詩(shī)為證：
菊頌天性高潔獨(dú)傲霜，我花開日盡秋光，曾經(jīng)陶令東籬立，美酒送來(lái)魂更香。
黃金委地新收得，莫道山翁到底窮。
淺色千重柔葉，深心一點(diǎn)嬌黃。
只消可意更須香。好個(gè)風(fēng)流模樣。
玉蕊今誰(shuí)攀折，詩(shī)人此日凄涼。
正須蠻素作伊涼。與插釵傍鬢上 傳說(shuō)在南陽(yáng)縣有甘谷，人們喝了那里的水能活幾百歲，具說(shuō)是悉芳菊落入水中，因而山泉便成發(fā)菊花水。
菊花品種繁多，色彩艷麗，朵朵白菊白的似銀、黃的似金、紅的似火．．．．．.
菊花的.莖大多數(shù)都是綠色園形的，上面還有細(xì)絨毛，除了萬(wàn)壽菊的莖是六邊形的，菊花與別的花不一樣，別的花大多數(shù)是在春天盛開，唯有菊花獨(dú)具一格，在樹木花草凋謝之時(shí)卻傲然挺立.
菊花不但可以欣賞，還可以泡茶，就是在中藥里也有一份功勞，菊花為清熱藥，胸悶、降火、解毒。菊花！我愛你，愛你的美麗、愛你的芬芳、愛你的千姿百態(tài)、更愛你的無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。
六年級(jí)作文 篇6
“加勉！快起床，去‘上課’啦！”老媽的叫聲把我從夢(mèng)中驚醒。你們一定會(huì)奇怪，今天早上我沒有學(xué)習(xí)班，也不用去學(xué)校，那么早起來(lái)上什么課呀？我匆匆地洗臉?biāo)⒀篮�，飛快地吃了早飯，就奔向房間中的電腦。你們可別以為我要玩電腦游戲哦，我是上 “空中課堂”呢！
登上“輔導(dǎo)網(wǎng)”后，我的目光飛快地在一排排課程表中搜尋。終于，我發(fā)現(xiàn)了 陳 老師的課，雙擊鼠標(biāo)后，我進(jìn)入了 陳 老師的課堂�！耙≈挥幸蝗�！”我心中竊喜，“前三名！”這時(shí)課還未開始，我便在屏幕前擺上了筆、紙張，以便待會(huì)兒演算。不久后，人慢慢多起來(lái)了，忽然， 陳 老師出現(xiàn)在屏幕上，電腦中傳出一些噪音。我連忙把耳麥與電腦連接上，開始上課。
“喂，喂�！倍鷻C(jī)中傳出 陳 老師的聲音，“能聽到我的話的同學(xué)請(qǐng)舉手�！薄芭e手”？嘿，你可別以為是把手舉起來(lái)，我們只用鼠標(biāo)點(diǎn)一下屏幕上的“舉手鍵”，其他人就能看到我們處于舉手狀態(tài)了。不過(guò)幾秒，大 家都回答 老師了：有的“舉手”，有的在對(duì)話框中回話。
終于，一切準(zhǔn)備就緒，我們開始正式“上課”了。老師制作的`幻燈片在屏幕上方出現(xiàn)，隨著題目的出現(xiàn)，同學(xué)們五花八門的答案在對(duì)話框中不斷現(xiàn)出，老師選了心遠(yuǎn)回答。于是，心遠(yuǎn)的圖像也出現(xiàn)在了屏幕上，心遠(yuǎn)熟悉的聲音在耳麥中傳來(lái)。咦？心遠(yuǎn)的身旁怎么有個(gè)嘉誠(chéng)盯著屏幕？一問，才知道嘉誠(chéng)家沒耳麥，他跑到心遠(yuǎn)家來(lái)學(xué)習(xí)，真是個(gè)勤奮的學(xué)生！
突然，文凱、浩杰、瑞祥幾個(gè)人陸續(xù)出現(xiàn)在屏幕上，也許是電腦受不了那么多人的出現(xiàn)，畫面上的他們一會(huì)兒卡在一點(diǎn)不動(dòng)，一會(huì)兒飛快地移來(lái)移去，直到他們關(guān)掉視頻，電腦才回過(guò)神來(lái)繼續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)。
不知不覺中，一堂課就結(jié)束了，我們收到老師發(fā)給我們的練習(xí)后，紛紛退出了課堂。
六年級(jí)作文 篇7
清澈的泉水叮咚作響，空氣中散發(fā)著一縷縷幽幽的芳香，時(shí)而聽聞一陣黃鶯清脆婉轉(zhuǎn)的啼叫。
“好香��！這香氣的源頭來(lái)自何處？”杜甫發(fā)出嘖嘖贊嘆聲，循著空氣中的馥郁芳香大步流星地向前踏去。
走了許久，仍不見那芳香的源頭，心想：這花香，香飄十里�。〔灰粫�(huì)兒，杜甫眼簾前呈現(xiàn)出一幅和和美美的畫面：花兒數(shù)以千計(jì)，各式各樣，簇成一團(tuán)，開放在泉水岸邊，蝴蝶在花叢中嬉戲飛舞，黃鶯蜻蜓點(diǎn)水般掠過(guò)小溪，穿過(guò)花叢，在綠蔭如蓋的大槐樹上歌唱。令杜甫陶醉其中，贊嘆不已。
杜甫悠然走到小溪旁，湊近一看，清澈的溪水映出杜甫的面龐，可以看見水里的游動(dòng)的魚蝦。杜甫撩起長(zhǎng)袖，捧起一股泉水飲了下去，只覺得如甘露滋潤(rùn)心頭一般舒爽。
飲完了泉水，杜甫站起身來(lái)，回頭望見一只色彩斑斕的.蝴蝶停在花上。杜甫伸手一抓，蝴蝶警覺地飛起來(lái)。杜甫興致一來(lái)，快步追趕著蝴蝶。一撲，一捉，一抓。嘿，那蝴蝶怎么那樣敏捷？杜甫始終捕不到空中仙子——蝴蝶，覺得不打趣兒，便躺在花海上悠然地看著天邊幾抹淡淡的云彩，耳邊縈繞著嬌小的黃鶯清脆甜美的歌聲，竟沉沉睡去。
不知過(guò)了多久，杜甫醒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，看見一位俊美的姑娘正姍姍而來(lái)。那位姑娘問道：”你怎么在我家門前睡著了？你是誰(shuí)��？＂杜甫盯著姑娘那水靈靈的眼睛，回答道：“不好意思，這里是你家？真美。請(qǐng)問你的芳名是？”姑娘抿嘴一笑，信手采了幾朵花兒遞給杜甫，指了指昏黃的天邊，說(shuō)：“我姓黃，在家排名第四，取名黃四娘。天色不早了，你也該回家了。我這兒是很美，可一人孤獨(dú)，你可以安居在這，給我做伴�！倍鸥舆^(guò)花，說(shuō)了聲“謝謝”，便急匆匆地向前走去。
杜甫突然詩(shī)興大發(fā)，呤道：“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。”
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