一年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的一年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級(jí)作文 篇1
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽姨ぶ鴷�(shū)的階梯開(kāi)闊了視野。
我很愛(ài)看書(shū)，愛(ài)到了廢寢忘食的'程度。每次做完作業(yè)，我就會(huì)捧起書(shū)，坐在書(shū)桌旁邊津津有味地看起來(lái)�？吹接腥さ牡胤�，我會(huì)暗自竊笑；看到悲傷難過(guò)的地方，我也會(huì)眼角濕潤(rùn)；看到感動(dòng)的地方，常常熱淚盈眶。碰到飯點(diǎn)，我常常一邊應(yīng)著媽媽?zhuān)贿呑灶欁钥磿?shū)，直到看完一個(gè)章節(jié)為止，因此，也沒(méi)少挨媽媽的罵。
有一回，我要去參加書(shū)畫(huà)大賽，臨走前還捧著一本書(shū)孜孜不倦地看著。終于看完了，一看鐘，呀！已經(jīng)快兩點(diǎn)了，距離比賽開(kāi)始只剩十多分鐘了，我匆匆趕到比賽場(chǎng)地，幸好沒(méi)遲到。回來(lái)以后，媽媽給我起了一個(gè)外號(hào)——書(shū)呆子。
我看過(guò)不少書(shū)，比如：《紅樓夢(mèng)》，《西游記》，《假如給我三天光明》等。書(shū)，帶給我不少快樂(lè)；書(shū)，讓我懂得不少道理；書(shū)，開(kāi)闊了我的視野。
書(shū)就像是我的人生伴侶，我與書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符……
一年級(jí)作文 篇2
今天，我去番禺寶墨園春游。首先，我爺爺就鬧了一個(gè)笑話(huà)，把寶墨園說(shuō)成墨寶園，在問(wèn)人的時(shí)候也說(shuō)成了墨寶園，我們哈哈大笑，笑個(gè)不停。
我們到了寶墨園，看見(jiàn)有很多大魚(yú)，這些大魚(yú)可不是一般的大，是很大的錦鯉魚(yú)，那些錦鯉魚(yú)有大、有小、有紅、有黑、有白、有花的'，真好看！在我喂東西給它們吃的時(shí)候，它們立刻游過(guò)來(lái)，游成了一個(gè)手掌似的圖案，有些魚(yú)高興得跳了起來(lái)，還有很多魚(yú)都從四面八方游來(lái)，象收到了短信一樣。
在公園里還有噴霧的山、游泳池、荷花池、玫瑰園---
我在游泳池里游了4種花式：蛙式、自由式、小狗式、仰式。
我看見(jiàn)有人在撈魚(yú)，不過(guò)我一條魚(yú)也沒(méi)有看見(jiàn)，所以我沒(méi)有玩。
我看見(jiàn)了荷花池里有很多荷花和很小的蓮子。我還在玫瑰園的花叢中照了幾張相片。
最后，我爸爸帶我去魚(yú)池旁邊，有一個(gè)銅盆，盆里裝滿(mǎn)了水，爸爸把手放在手里泡了泡，把手放在銅盆的兩個(gè)耳朵上用力地搓，我看見(jiàn)水里面有4個(gè)角在動(dòng)，我把手伸進(jìn)水里感覺(jué)麻麻的，我不知道什么回事，我問(wèn)爺爺，爺爺說(shuō)：等你讀高中的時(shí)候就明白了，這是共震的物理現(xiàn)象。
今天我玩得很開(kāi)心。
一年級(jí)作文 篇3
星期天早上，我真在和弟弟玩，突然下起了蒙蒙大雨，下了好長(zhǎng)時(shí)間。
雨終于停了，我走出家門(mén)想看看雨后的景色：哇！雨后的空氣更加新鮮了，花開(kāi)得也更鮮艷了，也格外的明媚。當(dāng)我抬起頭看天空時(shí)，霎時(shí)，我驚呆了，我看到天空上出現(xiàn)了一條美麗的.彩虹，那條彩虹有七種顏色：紅、黃、藍(lán)、綠、青、橙、紫七種顏色，又美麗又神奇！咦？是誰(shuí)在唱歌��？哦~原來(lái)是花兒啊！遠(yuǎn)處有幾只小鳥(niǎo)向我們飛來(lái)，好像是被我們悅耳的歌聲吸引過(guò)來(lái)的吧，接著我、花兒和小鳥(niǎo)們一起唱：“春天在哪里啊~春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”一時(shí)恍恍惚惚，天空上那美麗的彩虹消失了，那動(dòng)人的歌聲也不見(jiàn)了。
��！大自然可真是神奇啊！
一年級(jí)作文 篇4
放學(xué)了，同學(xué)們都背上書(shū)包準(zhǔn)備回家。這時(shí)，突然“嘩嘩嘩”的`雨點(diǎn)落下來(lái)了。
小華看到操場(chǎng)的旗桿上還飄著國(guó)旗，他心想不能讓國(guó)旗淋濕了，就勿勿跑出去了。小強(qiáng)剛打開(kāi)傘準(zhǔn)備和小華一起回家，一看小華冒著雨跑出去，他很吃驚，不知道他到底干什么？
小華跑到旗桿前，把繩子解開(kāi)，讓國(guó)旗降下來(lái)。可是，剛降到一半，一陣風(fēng)吹來(lái)，國(guó)旗纏繞在旗桿和繩子中間。雨越下越大了，雨點(diǎn)都打在小華的臉上，他也顧不得擦。
小強(qiáng)連忙跑過(guò)去，把傘撐到小華頭上。
小華先小心翼翼地把旗繩繞開(kāi)，再用力拉住旗繩，把旗繩和旗桿分開(kāi)，國(guó)旗終于降下來(lái)了。
小華一看小強(qiáng)在身后給自己撐著傘，連忙說(shuō)：“小強(qiáng)，謝謝你！”
小強(qiáng)說(shuō)：“不客氣，你不是也在做好事嗎？”
兩個(gè)人都笑了，“走，一起把國(guó)旗送到老師辦公室去。”
一年級(jí)作文 篇5
我喜歡的游戲多種多樣，其中最喜歡的`要數(shù)“死活單背”了。
每天一下課，我和幾個(gè)同學(xué)就飛奔到操場(chǎng)，找到一塊空地方興致勃勃地玩起來(lái)。這是我自己發(fā)明的游戲，深受同學(xué)門(mén)的歡迎。游戲開(kāi)始了，我當(dāng)裁判，舒夷朔和徐文靜先玩。她們兩個(gè)猜拳決定，舒夷朔勝出，只見(jiàn)她向前跨出一大步，站著紋絲不動(dòng)。徐文靜邊說(shuō)著“死活單背”幾個(gè)字，一邊用腳跟碰腳尖小步向前走，一直走到舒夷朔的腳尖前，剛好落在了“背”字上，“背”是背人的意思。徐文靜無(wú)可奈何地背起石頭一樣沉的舒夷朔，跌跌撞撞地往起點(diǎn)走，一不小心，兩人摔了個(gè)四腳朝天，那狼狽的樣子逗得旁邊的同學(xué)哈大笑。
游戲帶給了我們無(wú)比的快樂(lè)！我喜歡游戲。
一年級(jí)作文 篇6
“相信自己，就一定會(huì)成功。”這是我最常對(duì)自己說(shuō)的一句話(huà)。
記得那一年的期末考試，我仿佛又回到了考場(chǎng)上。
那是一個(gè)陰沉沉的早上，天空上灰蒙蒙的。我懷著不安的心情來(lái)到了考場(chǎng)，只見(jiàn)考場(chǎng)上的同學(xué)們都在認(rèn)真的復(fù)習(xí)著，生怕自己考不好，而我只是趴在桌上休息……
那天我發(fā)著燒，來(lái)到了學(xué)�？荚�。開(kāi)考了，同學(xué)們都在寫(xiě)著卷紙，可我低頭只是看了一眼，只覺(jué)得上面的'字如螞蟻般大小。趴了一會(huì)兒，為了不讓成績(jī)拉下，只好忍著頭痛，勉強(qiáng)寫(xiě)完了語(yǔ)文卷紙。
中午，開(kāi)始考數(shù)學(xué)了。只見(jiàn)上面的數(shù)字密密麻麻的，剛想趴下，卻聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音在我耳邊叫著：“不要被成功路上的碎石拌倒，相信自己，就一定會(huì)成功�！�
我立刻有了精神，唰唰唰地寫(xiě)了起來(lái)。
第二天，分?jǐn)?shù)下來(lái)了，我考得還不錯(cuò)。還得了獎(jiǎng)狀。
我知道了只要努力就不會(huì)被困難難倒，只要相信自己就一定會(huì)成功！
一年級(jí)作文 篇7
每個(gè)人都會(huì)有盼望，當(dāng)然我也不例外。我最盼望的是什么？一輛自行車(chē)，一箱糖果，一本漫畫(huà)書(shū)……不對(duì)，這些都不是我的盼望的，其實(shí)，我最盼望的是每次考試都能得100分。
我為什么這么強(qiáng)烈地希望能考上100分，這里面還有一個(gè)小故事呢？第三單元測(cè)試試卷發(fā)下來(lái)了，我一看試卷，啊，又是88分！回家又要挨爸爸批評(píng)了，怎么辦呀？再看看后桌的同學(xué)，她考了99分，我整整比她少了11分，我心如刀割，快要破碎了。放學(xué)了，我拿著試卷往家走，我仿佛看到了爸爸把考卷一扔，氣得打了我一個(gè)巴掌……不，我不敢再想下去了。
回到家里，只見(jiàn)爸爸正坐在沙發(fā)上抽煙，媽媽正準(zhǔn)備中午的飯菜。我忙像老鼠一樣溜進(jìn)自己的.房間坐在書(shū)桌前，我忐忑不安地想：要不要把試卷交給爸爸簽名呢？簽吧，不行，考不好！不簽，也不行，下午老師要檢查。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我看著自己的考卷，又透過(guò)門(mén)縫看看爸爸，我心里一橫，算了吧！
吃完午飯，我慢步走到學(xué)校，拿起了沒(méi)簽名的考卷，我顫抖著走 向 老師的備課室……哎，我該跟老師說(shuō)些什么呢？
老天爺呀，什么時(shí)候我才能得滿(mǎn)分�。�
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