小學(xué)四年級(jí)作文[經(jīng)典5篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　快到下午了，小帥貓終于醒來(lái)了。看見(jiàn)魚(yú)骨還沒(méi)有投胎成魚(yú)，帶著伙伴來(lái)給小帥貓吃，就想：本帥貓雖然是只君子貓，雖然也有句話：“君子一言，駟馬難追”但是做一個(gè)吃被蟲(chóng)子霸占的蘋(píng)果的貓也好過(guò)做一個(gè)餓死的貓吧。于是，他扛著魚(yú)竿，頭頂著水桶，慢悠悠地爬回家，想吃掉那個(gè)住著蟲(chóng)子的蘋(píng)果。快到家門(mén)的時(shí)候，小帥貓突然發(fā)現(xiàn)郵箱里有一封信，他便站起來(lái)，伸手過(guò)去拿來(lái)看，不看不知道，一看嚇了貓一大跳！原來(lái)是他的姐姐加幸貓的來(lái)信，信上寫(xiě)著：親愛(ài)小帥貓，你好：我下個(gè)月回來(lái)看你，記得準(zhǔn)備好食物給我哦，要不然你就睡大街吧……看完信后，小帥貓心中松了一口氣，想：“幸好姐姐是下個(gè)月才回來(lái)的。”因?yàn)榇藭r(shí)的小帥貓已經(jīng)窮得沒(méi)米下窩了，而且家里亂七八糟的，幾個(gè)月也沒(méi)搞過(guò)清潔，要是讓愛(ài)干凈、貪吃的加可貓姐姐知道的話，想想后果……想都不敢想。小帥貓不由得抖了幾下。可是，粗心的小帥貓呀！你沒(méi)有看到這封信最后一行的`日期就把信放進(jìn)口袋里，自然也沒(méi)有看到信上面寫(xiě)的是上個(gè)月的今天的時(shí)間。這時(shí)，小帥貓已經(jīng)餓得頭暈眼花。餓得肚子咕咕叫的小帥貓正準(zhǔn)備吃蘋(píng)果時(shí)，發(fā)現(xiàn)桌子上只剩下一個(gè)蘋(píng)果核，連那只蟲(chóng)也不知道跑去哪了。沒(méi)辦法，小帥貓準(zhǔn)備喝水填飽肚子，搖搖水壺，發(fā)現(xiàn)沒(méi)水了。于是，小帥貓準(zhǔn)備裝自來(lái)水燒水，扭開(kāi)水龍頭，咦？怎么沒(méi)水呀？呀，小帥貓想起來(lái)了，小帥貓很久沒(méi)交水費(fèi)了！小帥貓只好拿著木桶去河邊提水了。小帥貓?zhí)崴�回�?lái)，準(zhǔn)備燒水。呀！連煤氣也沒(méi)有了！最后，他準(zhǔn)備用電來(lái)燒水。呀！可憐的小帥貓這才想起來(lái)三個(gè)月沒(méi)交電費(fèi)了！“喵~喵~喵~……”小帥貓慘叫道，摔在地上，倒地不起。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　“轟隆隆，轟隆隆……”天上下起似豆粒的大雨點(diǎn)，響起了響亮的雷聲。大概下了三天三夜，小兔家的食物也漸漸沒(méi)有了，于是，小白兔對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，咱們?nèi)ゲ赡⒐桨桑?/p>

　　”兔媽媽說(shuō)：“好吧！

　　就讓你開(kāi)開(kāi)眼界�！毙⊥米雍蛬寢屌d高采烈地去野外采蘑菇。

　　走著，走著，小兔子突然看見(jiàn)了一些花蘑菇，有粉紅的，有藍(lán)色的，還有黃色的特別引人注目。小兔子也不例外。他連忙跑過(guò)去，當(dāng)他準(zhǔn)備采的時(shí)候，只見(jiàn)媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“孩子，孩子，不要采千萬(wàn)不要采，那蘑菇有毒�！毙⊥米勇�(tīng)了，不情愿的`嚷道：“那么好看的蘑菇，不采白不采�！眿寢屩�急萬(wàn)分地說(shuō)：“孩子，你聽(tīng)媽媽慢慢講。雖然那蘑菇很好看，但它卻有毒。而那些不起眼的蘑菇呢，它卻默默無(wú)聞的為人民服務(wù)，‘她’的愛(ài)是無(wú)私的。你聽(tīng)媽媽再給你舉個(gè)例子，就比如說(shuō)：一個(gè)長(zhǎng)得很美，很漂亮的人，她學(xué)習(xí)不好，很差。她對(duì)我們的祖國(guó)對(duì)我們的社會(huì)都沒(méi)有用。而一個(gè)長(zhǎng)得丑陋無(wú)比的人，她學(xué)習(xí)特別好，那么她就是我們祖國(guó)的驕傲。孩子，你看，把這個(gè)長(zhǎng)得漂亮的人比作花蘑菇的話，你要‘吃’哪個(gè)蘑菇？”小兔子回答：“當(dāng)然吃不起眼的蘑菇了�！眿寢屨f(shuō)：“這就對(duì)了，現(xiàn)在你還采不采花蘑菇了？”小兔子說(shuō)：“不采了�！�

　　最后了他們采了一籃子可以吃的蘑菇，高高興興地回家了。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　記得我很小的時(shí)候，奶奶抓到了一只小麻雀。它的樣子很可愛(ài)，瞪著一雙水靈靈的大眼睛，一副好奇的表情。由于非常喜歡，所以我找來(lái)一根細(xì)繩把它拴了起來(lái)，它低下頭仔細(xì)端詳著繩子，還時(shí)不時(shí)的眨眨眼睛。

　　晚上，媽媽回來(lái)了，她一見(jiàn)到小麻雀就說(shuō)：“我們把它放了吧！”我眨眨眼睛見(jiàn)小麻雀一副無(wú)精打采的樣子，見(jiàn)著就心疼。淚水差點(diǎn)兒就奪眶而出：“為什么？讓它留下來(lái)陪陪我，不是挺好的嗎？”媽媽安慰道；“別哭，你看，小麻雀不能回到自己的'家，它很傷心呢！如果一直不讓它回家，那么它是不會(huì)吃東西的！那樣的話，它不久就會(huì)餓死的！”

　　“哼！我不信！”我跺著小腳生氣地大叫。

　　“那好吧，”媽媽搖著頭對(duì)我說(shuō)，“我們找點(diǎn)東西給它吃，看它吃不吃，怎么樣？”

　　“好！”說(shuō)完，我便來(lái)到了茶幾下，找到了一點(diǎn)面包，我將面包撕成小塊兒裝在盤(pán)子里放在小麻雀的面前，只見(jiàn)小麻雀看見(jiàn)了面包塊就扭過(guò)頭去，絲毫沒(méi)有想要品嘗的意思。我見(jiàn)狀，急得都快哭了出來(lái)：“小麻雀！小麻雀！你為什么不吃呢？你不想吃嗎？那我給你換一個(gè)！”這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)摸摸我的頭，說(shuō)：“怎么樣，小麻雀不吃吧？我們還是把它放了吧！”“可是……”我看著小麻雀，眼里充滿了對(duì)它的愛(ài)。媽媽嚴(yán)厲的聲音傳了過(guò)來(lái)：“這里不是小麻雀的家，大自然是小麻雀真正的家！那里有它的爸爸媽媽和親戚朋友！在大自然里，小麻雀才是最幸福的！”“……好吧……”我微弱的說(shuō)著，一滴淚水掉在了地上。

　　媽媽走過(guò)去解開(kāi)了拴住小麻雀的細(xì)繩，把小麻雀捧到了我的面前，我輕輕托起小麻雀來(lái)到窗前：“你自由了！”說(shuō)完，將小麻雀拋出窗外。

　　夕陽(yáng)下，小麻雀撲騰著翅膀飛走了……夕陽(yáng)的沒(méi)襯托著它那幼小的身影，漸漸遠(yuǎn)去……我望著那個(gè)小黑點(diǎn)，眼眶也不禁濕潤(rùn)了起來(lái)，雖然很難過(guò)，但是更多的是對(duì)小麻雀的留戀。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　星期六，我去了畫(huà)畫(huà)班，老師先讓我們一起選一幅畫(huà)，我們選了一副上面有美人魚(yú)和海豚的畫(huà)，老師就把它貼到了墻上，老師說(shuō)“畫(huà)畫(huà)的.時(shí)候要先畫(huà)海豚在畫(huà)美人魚(yú)。”

　　我們開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，我就小心翼翼地畫(huà)了起來(lái)，畫(huà)好了，我又開(kāi)始畫(huà)美人魚(yú)了 ，先畫(huà)出她的頭和身體，最后在畫(huà)出她的頭，我讓老師看了看，老師“你畫(huà)得真好”。

　　老師說(shuō)“都把橡皮泥拿出來(lái)說(shuō)完我就拿了出來(lái)。老師讓我們想想做出一些東西。然后我做了一個(gè)章魚(yú)，老師說(shuō)：”做得好“�？梢苑艑W(xué)了。

　　回到家媽媽一看就笑了。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　那已是幾年以前的事了，那時(shí)，我還沒(méi)有搬家�？蛷d旁小小的陽(yáng)臺(tái)上，有著幾株并不起眼的仙人球，大而臃腫的身子，又短又尖的小刺兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去著實(shí)像一個(gè)墨綠色的刺兒毛球，誰(shuí)絆上去都會(huì)被摔成個(gè)刺猬。剛開(kāi)始我還饒有興趣地給它澆了幾天水，圍著它觀察幾下，之后便再也不理它了，連澆水都沒(méi)有它的一份。肥肥的、尖尖的，想想都不喜歡。可它好像并不在乎，仍然是墨綠墨綠的，仍然那么健康，似乎并不在乎我對(duì)它的漠視。

　　不久，家里又買(mǎi)進(jìn)了幾盆花兒，我更是懶得管它，干脆把它遺棄到了樓下。想想看，開(kāi)著大紅花的萱草，四個(gè)葉片兒的二月蘭，開(kāi)著小白花兒的水仙，甚至幾年、幾十年都很少開(kāi)花的吊蘭都比它好看!從此之后，我下樓都不會(huì)瞧它一眼，只有挖蚯蚓的時(shí)候才去光顧一下，但那也是漫不經(jīng)心的一瞥。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年。十歲那年，我要遷入新居了，一天，我快步下樓時(shí)，猛然間，突然想起了兩年前被我遺棄的那盆仙人掌，它現(xiàn)在怎么樣了呢?八成是死了吧。我這么想著。但當(dāng)我真正來(lái)到那盆仙人掌跟前時(shí)，我震驚了，它不但沒(méi)有因?yàn)槿彼�和夏日十四小時(shí)的.暴曬而干枯、死亡，而且還煥發(fā)出了新的生機(jī)，曾幾何時(shí)，在那依然大腹便便的身上，竟開(kāi)出了兩朵小花，那花那么嬌艷，卻又那么堅(jiān)強(qiáng)。兩年里，僅僅靠老天偶爾下的幾場(chǎng)雨，在它那嫩黃嫩黃的花蕊里包含著的卻是無(wú)盡的坎坷與艱辛，多么可愛(ài)的小生靈啊!

　　第二天，我即將離開(kāi)這個(gè)我生活了六年的地方，我還是決定把仙人球留在那間小房子的屋檐下，臨走時(shí)，我禁不住把它打量了一遍，它依然那么茁壯，那么墨綠。我的心不禁一顫，仙人球是那么的渺小，但它又是那么偉大，那么高尚!人何嘗不應(yīng)如此呢?有過(guò)坎坷，有過(guò)遺憾，這時(shí)的人生就好像炎熱干涸的沙漠，但只要有信念，終究會(huì)開(kāi)出絢麗的生命之花。

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