實用的五年級的作文（集合5篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的五年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
每一個孩子都擁有一個金色般的童話，有快樂。有煩惱伴隨著成長的腳步。
從小在父母無微不至的照下成長的我，集萬千寵愛集于一身，快樂伴隨我每一天。
時光流逝，轉眼間，從小過著公主般生活的我，已經長大了！
記憶里模糊的小時候，充滿歡聲笑語的童年，那精彩的一幕幕又再次重演。
我深深地感受到父母的愛。朋友的愛。親人的愛！無數(shù)次；有句話語總徘徊在耳邊，揮散不去；“我的父母是天下第一的好父母，因為有他們的辛勤和付出，我才擁有天下第一的家，無可替代的，永遠都不會改變……”
領略過許多父母爭吵的畫面，卻從來沒有看見我的爸爸媽媽爭吵過。我的爸爸是一個很特別的人，他不喜歡生氣和爭吵，總是抱著一個“大事化小，小事化了”的'心態(tài)，對待身邊的事。在我的記憶里，爸爸的笑容是那樣迷人，那樣燦爛……
而我的媽媽雖然很平凡，但她卻擁有比天高比還闊的胸懷，她從來不在我們面前發(fā)脾氣，總是和我們講道理，對爸爸更是照顧有佳，除非爸爸夜不歸宿的時候，她才會嘮叨幾句，那似爭吵，又透露出媽媽對爸爸的關心。
沒有爭吵的童年，快樂怎會和我分離呢？
在我的世界里，也有過煩惱，有過傷心，難過，但是再多的不愉快相加起來，也比不上我所擁有的快樂和幸福那么多，那么多……
有時候，受到父母，朋友的誤解，總讓我心痛不已，我總渴望擁有他們的信任，那樣，我會笑得更加燦爛……
姐弟之間的爭吵，也是再所難免的，如果沒有一點點的挫折，一點點的爭吵，我的生活還會有意義嗎？平淡無奇的生活，怎能讓我感受到生活中的酸，甜，苦，辣呢？
點點滴滴的快樂，就如同閃爍的星星，匯集起來，布滿了屬于我的星空，總是那樣光彩奪目。
望著滿天的繁星，我默默地想著：如果還有下輩子，我還要找到屬于我的“快樂小天地”，找到充滿幸�？鞓返募�，找到我親愛的爸爸媽媽……
五年級的作文 篇2
9月1日,開學這一天,我終于成為了高年級五年級的學生，在新的學期里，我又有了自己新的生活作息。
新的生活作息是從那一天開始的。一天清晨，天還沒亮，睡夢中的我迷迷糊糊地聽到了，銘祺，銘祺，快起床，再不起，我就去鍛煉了。我這才爬了起來，稀里糊涂地穿上了衣服，洗了一把臉，頭腦才清醒了一點。我和爸爸一人拿起一個羽毛球拍，打了起來�？辞�！我沒有集中精力，沒有接��；緊接著，老虎不發(fā)威，當我是病貓呀？我拿起球，打了過去，我們就這樣一來一回地交鋒起來。就這樣，我們打到了7點，打得滿頭大汗，才肯回去吃飯。
我想這樣堅持下去的`話，肯定比四年級的生活作息好很多。四年級都是7點多起床，每次上學都慌慌張張，有時還會遲到；而五年級呢，6點多就去羽毛球了，更不用談遲到了。
我希望五年級的每一天都能像開學第一天那樣6點多起床，養(yǎng)成良好的生活作息。
五年級的作文 篇3
我喜歡鄉(xiāng)村，喜歡那種樸素的感覺。
“叮咚、叮咚、叮咚……”是小溪在唱歌，那溪水緩緩地流著，清澈見底的小溪下面是一塊塊光滑的鵝卵石和碧綠的青苔，幾條歡樂的小魚在水中玩耍著，一會兒游到這，一會兒游到那。水面上的幾只鴨子自在閑游，仿佛在欣賞周圍的美景，不時地把頭扎到水下去覓食。
在碧綠的桑樹下，綠茵茵的草地上，一群活潑可愛的孩子們在盡情玩耍，捉迷藏、翻跟頭、豎蜻蜓，你追我趕，玩累了、喊渴了，大家就坐在一塊大石頭上休息，或是一個男孩子爬到桑樹上摘下一個桑果，那些紅的透紫的桑果躲在葉子底下，好像一個羞澀的小姑娘，摘一個放進嘴巴里嘗嘗，那酸甜的味道直沁肺腑，心里甜滋滋的。
碧綠的山坡上，滿是一棵一棵挺拔的大樹。那一片一片葉子擠在一起，縫隙里透出一道光線，照在草地上，那一朵朵小花無比艷麗，好像在比誰美，紅的`、紫的、黃的、藍的……叫人看的眼花繚亂，一塊平整的方方正正的石頭形成了一個天然的座椅，那清鮮的空氣，真叫人神清氣爽。
坐在山坡的石頭上，在那邊的草地上，有一群孩子在比賽爬樹呢！孩子們動作十分嫻熟，一會兒用雙手抱住樹，一會兒用腿往上蹭，沒過一會兒就爬到了樹頂，真像一只小猴子上樹，他正耀武揚威地看著別的伙伴，驕傲的笑了起來。
鄉(xiāng)下人家的景色和生活多么讓人向往，不論在什么地方，鄉(xiāng)下人家都有一道獨特、迷人的魅力。
五年級的作文 篇4
人人都有一雙手，可每個人的手并不一樣，科學家的手---智慧之手；畫家的手---丹青之手；醫(yī)生的手---回春妙手……而我卻希望有一雙媽媽那樣的手---巧手。
記得小時候，媽媽那雙靈巧的手總是縫縫補補，有時給我縫時髦的衣服，有時給我破洞的衣服上縫幾個動物圖案，就和新的一樣。
記得一個深秋，媽媽買回幾團毛線，拿起光閃閃的毛衣針，給我織起毛衣來。不到兩天功夫，媽媽便給我織好了一件漂亮的外套。我高興的穿上，站在穿衣鏡前跳著，轉著。這件外套不光有多種顏色的毛線織成，而且胸前還繡上了一個大熊貓圖案。第二天，我穿去學校，好些同學都好奇的問我：“你這衣服是從那買的？真漂亮呀！”我自豪的說：“這是我媽媽織的。”同學們都向我投來羨慕的眼光。從他們眼中看出，是多么希望也有一件我這樣的外套呀。
媽媽的巧手還能做出各式各樣美味的飯菜，如果你有口福，就可以品嘗到我媽媽的廚藝，有一次，媽媽為我做薄煎餅給我做午餐，我和好朋友一起吃午飯，媽媽就讓他帶回家給他媽媽品嘗，他媽媽吃后滔滔不絕稱贊媽媽廚藝好。
媽媽手工好，廚藝好，說真的從小就希望有科學家的智慧之手，畫家的丹青之手，醫(yī)生的回春妙手……�？涩F(xiàn)在我希望有一雙象媽媽那樣的巧手。
點評： 本文小作者抓住“媽媽織外套，做飯”極平常的`兩件事寫出媽媽的手“巧”可以看得出你有很好的寫作功底，表達了小作者對擁有這樣一位巧手的媽媽而自豪，同時也希望擁有媽媽那樣的巧手，首尾呼應點明主題，也寫出對媽媽的喜愛之情。
……
五年級的作文 篇5
春季來了，大地蘇醒了，溫暖的陽光為春季披上了金色的外衣。想看看春季的樣子嗎？請跟我來吧。
我走在小河邊，河水“嘩嘩”地流著。河邊的柳樹已經發(fā)出了嫩綠的小芽，點綴在長長的枝條上，像是一顆顆翡翠。岸邊的小草已經開始慢慢地變綠了，一片一片的，像地毯。哦，春季是生機勃勃的。
我來到花園里，迎春花正盛開著黃色的花朵在微風中輕輕地抖動，好像在炫耀自己的美麗。一旁有一棵又粗又高的桃樹，開滿了無數(shù)朵粉紅色的小花，還有一棵桃樹開滿了無數(shù)朵雪白的小花。它們有的'含苞待放，有的蓓蕾初綻，有的已經怒放了，陣陣花香撲鼻而來，沁人心脾。哦，春季是五彩斑瀾的。
我來到空曠的廣場，抬頭看到了各式各樣的風箏飄在蔚藍的天上。有游動的小魚，有飛翔的小鳥，有飄飛的雪花，有舞動的蜈蚣，有翱翔的飛機……大人和孩子在風箏下面歡快的奔跑著，臉上洋溢著幸福的微笑。哦，春季是溫馨、甜蜜的。
春季是美好的，我愛春季！
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