(經(jīng)典)實(shí)用的八年級作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的八年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

八年級作文 篇1

　　流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，減去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與浪漫。不記得，曾有多少雨飄在胸前，風(fēng)響在耳旁，只知道滄桑早已漫進(jìn)我的心，爬上了我的臉。當(dāng)一個(gè)人與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴。

　　在生命的旅途當(dāng)中，我們曾經(jīng)抱怨過世界帶來的種種不公，但有時(shí)候我們卻慶幸自己是最幸福的也是最快樂的，在生活中我們富裕，但我們有健康；我們沒有車子和樓房，但我們慶幸的是我們還有一絲微笑。微笑，它使我們從困境中找到解決的方法，是它給了我們自信，給了我們力量。

　　有太多的時(shí)候，我們曾在生活中受到過打擊，被別人鄙視，被困難嚇倒，但是我們要知道，這些都不算什么，因?yàn)槲覀冇幸唤z微笑。微笑，它代表著希望，只要有希望，我們就有前進(jìn)的方向，而正是這種前進(jìn)的方向，從而使打敗生活中的挫折。

　　曾經(jīng)有一位老人對我說過：“人生當(dāng)中微笑是最重要的，笑一笑，十年少�！泵刻扉_心一笑，不僅能給別人帶來快樂和希望，也能給我們自己的心靈深處帶來一絲快樂的安慰。

　　曾經(jīng)在書上讀到過這樣的一段話：悲觀的人先被自己打敗，然后才被生活打�。粯酚^的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。悲觀的人所受的痛苦有限，前途也有限；樂觀的人所受的磨難無量，前途也無量。在悲觀的人眼里，原來可能的事，也能變成不可能；在樂觀的人眼里，原來不可能的事，也能變成可能。悲觀只要產(chǎn)生平庸，樂觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里，我們不難發(fā)現(xiàn)，樂觀人的精神；從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的`影子。

　　所以說，微笑著，去唱生活的歌謠，不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪翻滾，就會失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀。人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生活也就失去了存在的意義。

　　記住：微笑，就是那直上青天的一行白鷺；微笑，就是那沉舟側(cè)畔的萬點(diǎn)白帆；微笑，就是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)浮動的萋萋芳草；微笑，更是那“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。只要笑一笑，沒有什么事情過不了。

　　不要忘記微笑，它是人類一種快樂和希望的源泉。

　　微笑，生命的芳香，希望的象征，命運(yùn)的起點(diǎn)。

八年級作文 篇2

　　“嘩！”，六月的天，娃娃的臉，說變就變，剛剛還是艷陽高照，轉(zhuǎn)眼間傾盆的大雨便像斷了線的珠子一樣落下，我百無聊賴的坐在門前，卻發(fā)現(xiàn)……

　　那一滴滴雨點(diǎn)像小精靈一樣躍入了門前的一個(gè)水洼中，與洼中原有的積水來了個(gè)親密接觸，發(fā)出了清脆悅耳的聲音，在水面濺起了一個(gè)個(gè)水晶似的水滴，漾起了層層漣漪，一圈一圈的向外散開。一滴滴雨點(diǎn)，一聲聲“叮咚”，一圈圈漣漪，這司空見慣的景象卻激發(fā)了我的.好奇心：為什么水滴到水中會發(fā)出響聲而不是直接融到里面呢？為什么水面會濺起漣漪和水珠呢？一個(gè)個(gè)問號立刻占據(jù)了我的大腦。

　　為了揭開謎底，我準(zhǔn)備模仿雨滴落入水洼的場景，用裝了半池水的水池充當(dāng)水洼，再用注射器噴射出的水充當(dāng)雨點(diǎn)，一個(gè)簡單的小實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備就緒。我一邊緊握著注射器一邊目不轉(zhuǎn)睛的盯著平靜的水面，大氣不敢出。當(dāng)我推動注射器時(shí)，一滴水珠便以迅雷不及掩耳之勢投入了水中，我愣在那兒還沒反應(yīng)過來，那清脆的水滴聲早已將我拉回了現(xiàn)實(shí)，再一看，水面卻也只留下一圈圈漣漪。

　　科學(xué)家可不是好當(dāng)?shù)模瑸榱伺�清這一小小的問題，我將注射器中的水射了大半才找到了答案：原來，當(dāng)水珠落入水中時(shí)，與水面來了個(gè)碰撞，使水面產(chǎn)生振動而發(fā)出聲音，那漣漪就是水面波動的波紋，且水面是有張力的，所以水滴和這股力量撞擊時(shí)會反彈起一個(gè)小水滴。

　　可第一個(gè)問題剛解決第二個(gè)就緊接而來了：睡眠既然可以通過振動發(fā)聲，那別的物體在水里時(shí)聲音會被水給吞噬嗎？為了發(fā)揚(yáng)科學(xué)家打破砂鍋問到底的探究精神，我決定再做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我找了一個(gè)小鈴鐺，把它放入水池里輕輕搖動，清晰悅耳的“叮鈴，叮鈴”從水中傳出，一種喜悅與自豪像水波一樣在心中漾開。

　　天放晴了，我臉上的笑也扯開了，原來生活中處處是學(xué)問，生活里，要學(xué)也要問，更要自己親手揭開謎底。

八年級作文 篇3

　　啪原本燈火通明的小區(qū)變得黑燈瞎火，一下子就沸騰了起來。男人翻找手電筒蠟燭的聲音，小孩哭泣的聲音，女人安慰小孩的聲音響成一片。

　　原本我在臥室的燈下寫數(shù)學(xué)題，媽媽在客廳的電視前看電視劇，爸爸在書房的電腦前瀏覽。除了電視中傳來的聲音，安靜得有些不真實(shí)。突如其來的停電令人措手不及。我只好煩躁地丟下解了一半的數(shù)學(xué)題，媽媽仍在回味電視劇的劇情，爸爸在無奈中翻找手電筒。

　　全家不約而同地聚在了客廳，本來嘛，沒有電的電器就是一堆破銅爛鐵。一家人手電筒的黯淡燈光下大眼瞪小眼。突然，父母像是想起了什么，借著黯淡的燈光齊刷刷地掏出了手機(jī)。手機(jī)屏幕晃得人眼生疼，將那一小方照亮。家里依舊靜的可怕，或許我實(shí)在忍不住家里宛如墳地的氣氛了。我一把搶過父母的手機(jī)，幾乎是摔在了茶幾上，大吼：不要玩手機(jī)了好不好！父母有些驚愕地看著我，卻還是關(guān)掉了茶幾上的手機(jī)。黯淡的.燈光中我隱約聽見一聲嘆息，似是在感嘆什么。家里突然間就像回到了那個(gè)沒有手機(jī)、電腦、電視機(jī)的年代，說起了各自想說很久卻沒有時(shí)間說的事網(wǎng)絡(luò)時(shí)代把人都變成只會上網(wǎng)的傻瓜了。

　　爸爸說評職稱，媽媽論物價(jià)飛漲，我自然也要跟著瞎起哄一番。氣氛一下子便活躍了起來，屋子里不時(shí)傳出爽朗的笑聲，一掃之前的冷清。不知是不是我眼花，我在父母眼中看見了年輕蓬勃的光。突然，屋中大亮。哦，來電了。

　　我繼續(xù)去解我的數(shù)學(xué)題，媽媽繼續(xù)看她的電視劇，爸爸繼續(xù)回電腦前待著。寫著寫著，筆尖一頓。難道，剛才那歡聲笑語的一幕幕都只是幻覺？不，通訊如此方便的現(xiàn)代人不該如此孤獨(dú)。我害怕有一天，科技會取代人與人之間的交流，我們的社會將會充斥一群白癡。阿爾伯特?愛因斯坦如是說。

　　姓名：周嘉儀（淺巷）

　　學(xué)校：當(dāng)陽育林學(xué)校

　　班級：804

八年級作文 篇4

　　我的一家是當(dāng)今中國社會中無數(shù)普普通通的家庭中的一個(gè)，一個(gè)和睦的充滿幸福與溫馨的四口之家：爸爸，媽媽，弟弟和我。

　　爸爸多年從事教育工作。從前曾先后作過中學(xué)教師，教導(dǎo)主任;現(xiàn)在仍在一所中學(xué)作領(lǐng)導(dǎo)工作。在我的記憶中爸爸每天都是很繁忙的。爸爸的性格內(nèi)向，為人正直，工作中不徇私情。他的不茍言笑，每每使我感到敬畏。除了工作以外，他最大的興趣和愛好便是讀書和集郵。每次出差回來，他的.旅行袋里總會多上幾本新書(文、史、哲方面的);爸爸的集郵興趣好像與生俱來，早在小學(xué)讀書的時(shí)候他就開始搜集郵票，現(xiàn)在算起已近萬枚。這些郵票都分門別類地藏于他的集郵冊中。

　　媽媽和爸爸一樣，也是一位教育工作者——多年從事基礎(chǔ)教育的小學(xué)教師。在學(xué)校里，她熱愛本職工作，責(zé)任心極強(qiáng);在家里她是一位慈愛的母親，生活上無微不致地照顧我們;在人生道路上時(shí)常引導(dǎo)我們讀一些健康有益的書，幫助我們端正人生態(tài)度。媽媽的性格活潑、開朗，很喜歡唱歌。不知是教師的搖藍(lán)——師范學(xué)校鑄就了她這樣的性格，還是這樣的性格使她最終選擇了小學(xué)教師這個(gè)職業(yè)。

　　如今，爸爸媽媽雖已都進(jìn)入了中年的行列，但在改革開放的大好形勢下，他們的精神卻更加振奮，干勁也更足。

　　我和弟弟是家里的核心人物，一個(gè)是爸爸媽媽的掌上明珠;一個(gè)是他們的心肝寶貝。他們對我們關(guān)心倍至，但從不放過我們身上的缺點(diǎn)和毛病。弟弟的天賦很好，正在讀初一，他喜歡數(shù)學(xué)，更愛好足球，有時(shí)不免也因此影響了學(xué)習(xí)，爸爸經(jīng)常對他進(jìn)行循循善誘的教導(dǎo)。

八年級作文 篇5

　　天剛蒙蒙亮，張開朦朧的睡眼，一切那么的陰沉，幾乎可以讓人窒息。我分秒必爭穿好衣服，竭盡全力逃離這畫面，尋找另一種境界

　　多久沒來這兒了，我已經(jīng)記不清了。放松深呼吸，屬于自然的那種質(zhì)樸已經(jīng)表露無遺。我的嘴角彎了，也許是太愜意了。風(fēng)舞動著我披在肩上的發(fā)，給我全身上下的毛孔注入了一劑舒適。田野的天空總是這么高嗎？輕灰?guī)�藍(lán)的天空，仿佛一位蒙著面紗的東方女郎，遠(yuǎn)不可及又像是近在咫尺。不經(jīng)意低下頭，路邊的角落里，綻放著幾朵可愛的小雛菊。耀目黃色的花蕊上還帶著清晨的雨露，白色的花心引出人的無限遐想，使人萌發(fā)出無限的愛憐。我獨(dú)自彷徨在這林蔭小路，忘卻了呼吸。

　　一片樹葉飄過我面前，我輕輕拾起，抬頭一看，書上幾乎葉子所剩無幾了。哦，我忽地明白了，原來已經(jīng)是秋天了。我靠近一棵樹坐下，細(xì)細(xì)觀察著片樹葉。淡淡的紅色，烘托著一絲溫暖，好一個(gè)霜葉紅于二月花。我細(xì)數(shù)過去的日子，住滿了淚水與歡笑，仿佛著葉子上的起起落落。我在這不尋常的路上默默走著，在我背后隱藏著你并不孤單。那些熟悉的'面孔，那一句句看似平常卻飽含深情的的話語，那一個(gè)個(gè)以我為豪的眼神，為我拭去痛苦的傷痕。我用什么報(bào)答你們？我說不出多么清秀高貴的話，只有在你們的注視下努力成長。亮晶晶的液體從我眼中溢出，我無言。

　　不知不覺，時(shí)光飛逝，我該回去了。這個(gè)秋天不會被遺忘，我邁著堅(jiān)定的腳步走下去。

八年級作文 篇6

　　我家有一棵綠蘿，媽媽把它養(yǎng)在一個(gè)玻璃瓶里，里面放了很多水。綠蘿就在水里無憂無慮地生長著，長長的一串葉子從柜子頂上調(diào)皮地倒垂下來，連成綠色一片，一派生機(jī)盎然的景象。

　　綠蘿，綠蘿，不知是誰給它起了這樣一個(gè)富有詩意的名字。它的葉子是綠色的，在那綠色的葉片上還有隱隱約約黃色的斑點(diǎn)。葉子的形狀是心形的，厚厚的葉片對稱地長著，好像男生女生排了兩個(gè)隊(duì)伍一樣。它一年四季都是綠油油的'，夏天時(shí)生長得比較快，到了冬天，好像它也比較怕冷，新葉子也就不冒出來了。綠蘿長在水里，一點(diǎn)也不嬌貴，平時(shí)只要換換水就可以了。

　　有一次外婆來我們家，我就像猴子獻(xiàn)寶似的向外婆隆重介紹了綠蘿，外婆定睛一看，不由得啞然失笑：“這不是鄉(xiāng)下小河浜里隨處可見的‘水花生’嗎？到你們這里就成什么‘綠蘿’啦，真是稀奇！”外婆笑得我都有點(diǎn)不好意思了。

　　綠蘿不僅是我們家一道美麗的風(fēng)景，而且還非常有用呢。有一次，我的臉上被蚊子叮了一個(gè)大包，又疼又癢，涂了花露水也不見效。媽媽聽人家說綠蘿的葉子有止癢消腫的功效，就剪下幾片綠蘿的葉子搗成汁涂在我的臉上。我頓時(shí)感覺一片清涼，一會兒，臉上就不紅不癢了，真是非常神奇。

　　綠蘿的花語是守望幸福，雖然它從不開花，但是我喜歡綠蘿，更愛它那一片生機(jī)勃勃充滿活力的綠色。

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