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      八年級(jí)作文

      時(shí)間:2023-10-26 08:03:16 初二 我要投稿

      實(shí)用的八年級(jí)作文5篇【推薦】

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的八年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      實(shí)用的八年級(jí)作文5篇【推薦】

      八年級(jí)作文 篇1

        20xx年到了,這里就是斯德哥爾摩。在富麗堂皇的“圣殿”上正舉行著“若貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)儀式。許多人都向一位中國(guó)男醫(yī)生歡呼,這位中國(guó)男醫(yī)生就是不久前獲得博士學(xué)位,用中西藥結(jié)合戰(zhàn)勝豬流感病毒的中國(guó)男醫(yī)生***

        他的容貌并不俊俏,臉上布滿隕石坑般的小黑點(diǎn)。只有那淺黃的肌膚和深邃的雙眼,才凸顯出“東方才男”的特有聰慧。他手上沒(méi)有珍珠鉆石,只有中國(guó)的彩緞。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的他忘不了曾經(jīng)的回憶

        年的一天,年僅十三歲的他正在電視上看“焦點(diǎn)訪談”的節(jié)目。節(jié)目上出現(xiàn)一張張無(wú)奈的臉,那是感染豬流感病毒的病人,由于沒(méi)有疫苗和藥,它們只能在醫(yī)院里度過(guò)自己的一生。節(jié)目結(jié)束前還放著一幅畫(huà)面:一位豬流感患者仰望著窗外的藍(lán)天,目光仿佛在訴說(shuō)痛苦.無(wú)奈.惆悵和苦悶。從此,他立誓要挽救這些病人的生命,為戰(zhàn)勝豬流感病毒而奮斗。

        后來(lái)的一年里,他以優(yōu)異的成績(jī)?cè)?*高中畢業(yè),他選擇了醫(yī)學(xué)。大學(xué)生.

        碩士.博士在短短的一年內(nèi),他耗盡心機(jī)。學(xué)位越來(lái)越高,他的研究也越來(lái)越深入。在選擇博士后論文題目的時(shí)候,他選擇了“戰(zhàn)勝豬流感”這一創(chuàng)新式題目。他“披掛”上陣了,實(shí)驗(yàn)室中常有他和助手廢寢忘食的身影。在一次偶然的實(shí)驗(yàn)中,他發(fā)現(xiàn)中藥中的'當(dāng)歸和西藥中的阿莫西林結(jié)合后產(chǎn)生了一種新的物質(zhì),具有強(qiáng)烈的殺菌能力。他趕緊將其制成了幾瓶液體,送到豬流感隔離帶。當(dāng)實(shí)驗(yàn)病人懇求他試試時(shí),他打了第一針并顫抖地離開(kāi)了,他不知道結(jié)果會(huì)怎么樣。第二天,當(dāng)醫(yī)院傳來(lái)病人全身劇痛的消息的時(shí)候,他幾乎嚇瘋了。直到第三天,當(dāng)醫(yī)院再次為病人檢查身體時(shí)驚奇地發(fā)現(xiàn)病毒已經(jīng)消除的消息傳出時(shí),他笑了。他終于成功了。

        他就是我!他就是未來(lái)的我!也許我的幻想過(guò)于美好,但我會(huì)想幻想中的那樣去拼搏.去奮斗。我堅(jiān)信我會(huì)成功,因?yàn)槲业奈磥?lái)不是夢(mèng)。

        美好的愿望總來(lái)自心底的呼喚,也正是因?yàn)檫@令人向往的美夢(mèng),才會(huì)有孜孜不倦的追求。

      八年級(jí)作文 篇2

        夕陽(yáng)染紅天邊,云朵飄然浮動(dòng),往事如煙般浮現(xiàn)在眼前,雖今日夕陽(yáng)不是那日夕陽(yáng),卻洋溢著同樣的溫暖。

        回憶跳躍到兒時(shí)蹣跚學(xué)步的下午,同樣霞光映照,長(zhǎng)長(zhǎng)的道路上,一位瘦小的女孩在媽媽的照看下學(xué)習(xí)走路,不知因什么原因,媽媽走開(kāi)了。小女孩興高采烈的行走著,一步步的走著,一串串的腳印。伴著汽車的喇叭聲,一輛汽車奔馳而來(lái),小女孩慌了神,幸好汽車及時(shí)剎車停了下來(lái),小女孩卻跌倒在地上,淚水順著臉頰流了下來(lái)。一位老奶奶拄著雙拐走了過(guò)來(lái),費(fèi)力的彎下腰將小女孩扶了起來(lái),小女孩停止了哭泣,呆呆的望著老人滿臉皺紋下的微笑。老奶奶就這樣拉著小女孩的手,在街道上尋找媽媽的身影,媽媽不一會(huì)兒,果然來(lái)了,一臉著急的神情,大口的喘氣,老奶奶臉色忽然變得嚴(yán)肅起來(lái),跟媽媽說(shuō)了幾句,媽媽俯下身鞠躬,又綻開(kāi)笑容,揮手跟老奶奶再見(jiàn),老奶奶的身影逐漸消失,最后變成一個(gè)黑點(diǎn)在陽(yáng)光下晃蕩。那便是老奶奶和我的故事,而不懂事的小女孩便是我,多少年來(lái),我都沒(méi)有在見(jiàn)到那位白發(fā)蒼蒼,慈祥和藹的老人,而那句道謝的話也一直埋在心底,仔細(xì)回想,老人的話卻一直想不起,而無(wú)非就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單交代事情的緣由,在批評(píng)媽媽幾句,而我很想知道,那簡(jiǎn)短的幾句卻充滿愛(ài)意的`話,就算見(jiàn)不到老人,也能在心底留下美好記憶,而我也無(wú)數(shù)次詢問(wèn)媽媽,可都是記不清,而那段模糊的記憶,也只是大致的記得一點(diǎn),一閃而過(guò)后,便永遠(yuǎn)失去蹤影。同樣的今天,夕陽(yáng)下的我放學(xué)回家,還是那條熟悉的街道,我卻看到跟那日相反的情景。同樣一位白發(fā)蒼蒼,拄著雙拐的老人,在地下坐著久久沒(méi)有站起,我快步向前去,連忙扶起,不知是什么原因,只覺(jué)得有種莫名的親切感,老人微笑的看著我,而那抹笑還是那么的慈祥。也許這位老人并不是兒時(shí)的老奶奶,但重溫兒時(shí)的記憶,重新感受到夕陽(yáng)下的溫暖,也許是一個(gè)留念吧。不同的夕陽(yáng),同樣的白發(fā);不同的老人,同樣的笑容。溫暖情景每日,每分,每秒都在世界不同的角落一遍遍的播放,一遍遍的重演。

      八年級(jí)作文 篇3

        我國(guó)有句諺語(yǔ):“惡人膽大,小人氣大,君子量大!焙沃^“量大”?“量大”即為心胸寬廣,待人寬容。這樣的人才可以稱得上是君子,因此,要想心胸寬廣,受人歡迎的君子,必須學(xué)會(huì)寬容,因?yàn)閷捜菔且环N美德!

        古今中外,寬容總是人們所贊揚(yáng),提倡的。我國(guó)的歷代圣賢也都把寬恕人作為理想人格的重要標(biāo)準(zhǔn)!渡袝(shū)》中“有容德乃大”之說(shuō);《周易》中提出“君子以厚德載物”……孔子也曾告訴他的學(xué)生,“恕”便是寬容。寬以待人,不因一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較,這才是君子們受人尊敬與崇拜的重要原因。

        受幾代中華人民尊敬,愛(ài)戴的'周總理就是一位擁有寬容之心的的人。一次理發(fā)師再給他刮胡須的時(shí)候,由于總理突然咳嗽,刀子便把臉刮破了。當(dāng)理發(fā)師正十分緊張地等待總理批評(píng)時(shí),總理反而和藹地說(shuō):“是我咳嗽前沒(méi)有向你打招呼,這不能怪你!彪m是一件小事,卻使人們發(fā)現(xiàn)了總理身上的美德——寬容。

        然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,也有不少人心胸狹窄,因?yàn)橐稽c(diǎn)微不足道的小事與人吵得不可開(kāi)交;因?yàn)橐稽c(diǎn)矛盾沖突與朋友鬧翻,知識(shí)深厚的友誼不復(fù)存在,著名哲學(xué)家康德曾說(shuō)過(guò):“生氣,是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己!痹就俗屢徊奖憧梢院i熖炜盏氖,就因?yàn)椴粚捜荻箤?duì)方和自己都受到傷害。這也正應(yīng)了漢朝時(shí)劉向的一句話:“山銳則為不高,水窄則不深。”對(duì)人過(guò)于尖刻,自己就一定無(wú)法成為高尚之人。

        由此可見(jiàn),寬容總是被人們贊頌的美德。讓我們學(xué)會(huì)寬容,做到寬容,也成為一名具有高尚品德的“君子”吧!

      八年級(jí)作文 篇4

        “秀才不出門(mén),全知天下事!比缃瘢W(wǎng)絡(luò)似乎成了一個(gè)萬(wàn)能的工具。網(wǎng)絡(luò)帶給了我們方便,但那同時(shí),也有不少的人沉溺于網(wǎng)絡(luò),無(wú)法自拔。甚至有不少的青少年為此荒廢學(xué)業(yè)。由此可見(jiàn),網(wǎng)絡(luò)就好比是一把雙刃劍,對(duì)于人類的影響力也是非常的大。

        關(guān)于網(wǎng)絡(luò),我聽(tīng)說(shuō)一個(gè)記憶深刻的例子:我爸爸單位一個(gè)同事的兒子,他原本是老師引以為傲的模范生,誰(shuí)知后來(lái)他漸漸迷上了網(wǎng)游,他把身心以及大量的時(shí)間都投了進(jìn)去,學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)找嫦陆。家里不讓玩,他便逃學(xué)去網(wǎng)吧。后來(lái)更是愈演愈烈,竟然趁父母不在家偷家里的錢。被父母發(fā)現(xiàn)并阻止后,他就干脆輟學(xué)當(dāng)起了“小混混”,開(kāi)始在校門(mén)口打劫低年級(jí)學(xué)生的錢。就這樣,他漸漸在網(wǎng)絡(luò)中墮落,慢慢地走上了犯罪的道路。

        生活中不缺乏類似的事情,可是我們往往都不去重視,所以后來(lái)大多數(shù)人都越來(lái)越嚴(yán)重,一發(fā)不可收拾。有了網(wǎng)絡(luò),不少的學(xué)生選擇在網(wǎng)上完成作業(yè),根本不動(dòng)腦筋思考,如此白白葬送了一個(gè)個(gè)祖國(guó)的棟梁。還有些人依賴網(wǎng)絡(luò),在網(wǎng)絡(luò)上花費(fèi)大把的時(shí)間,有同樣的時(shí)間卻不愿意多陪自己的`父母話話家常。更有甚者,習(xí)慣了網(wǎng)絡(luò)上的打打殺殺,把現(xiàn)實(shí)網(wǎng)絡(luò)混為一談,結(jié)果對(duì)身心都造成了嚴(yán)重的傷害。

        但是,我們卻又不能否認(rèn)網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)的方便與好處。網(wǎng)絡(luò)是人類在文明史上的一大進(jìn)步,互聯(lián)網(wǎng)就像一個(gè)巨大的蜘蛛網(wǎng),匯集了天下各地的新聞奇事,我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解最新最全的新聞要事,并與他人在網(wǎng)絡(luò)上交換意見(jiàn)與看法。有了網(wǎng)絡(luò),我們還可以足不出戶網(wǎng)上購(gòu)物,既省時(shí)又省力。老師也可以在網(wǎng)上備課,豐富我們的課堂。

        還有不少的人在網(wǎng)絡(luò)上工作,網(wǎng)絡(luò)中的行業(yè)早已不再單一,很多人的經(jīng)濟(jì)來(lái)源也已經(jīng)與網(wǎng)絡(luò)密不可分。就好像那些淘寶賣家以及一些在網(wǎng)絡(luò)上寫(xiě)小說(shuō)的,對(duì)于他們而言,網(wǎng)絡(luò)就是他們工作的平臺(tái)。

        互聯(lián)網(wǎng)是個(gè)名副其實(shí)的聚寶盆,但若不慎使用,它就會(huì)拉你進(jìn)入萬(wàn)丈深淵,并萬(wàn)劫不復(fù)。可我相信,只要我們好好的利用網(wǎng)絡(luò),它對(duì)我們而言就會(huì)是個(gè)百利而無(wú)一害的實(shí)用工具。

      八年級(jí)作文 篇5

        早晨,慵懶的陽(yáng)光射入窗內(nèi),照亮了整潔的房間,除凈了夜晚帶來(lái)的寂靜,一天,就這樣開(kāi)始了。洗漱過(guò)后,又看到了那把橙中略摻雜著幾絲黃白、精致小巧、縝密的木梳。無(wú)數(shù)次的經(jīng)過(guò)它,心中便會(huì)無(wú)數(shù)次地蕩起漣漪。

        一直以來(lái),外婆總喜歡用那把木梳為我細(xì)心梳頭。那把木梳從發(fā)絲的一端緩緩滑過(guò),遇到打結(jié)處,便放慢速度,一點(diǎn),一點(diǎn),一點(diǎn),從發(fā)梢上滑落。多少次,是外婆用那木梳把我糟亂的頭發(fā)撫得絲滑柔順;多少次,是外婆用那雙手把我易躁的脾氣撫得平靜氣和;多少次,是外婆用那份愛(ài)把我不安的心靈撫得純凈透明。

        她曾對(duì)我說(shuō)過(guò),面對(duì)壓力與挑戰(zhàn)時(shí),應(yīng)當(dāng)用一顆平常心去對(duì)待,去接受,去撫平人生的坎坷;應(yīng)當(dāng)用一顆平常心去解開(kāi)心中的結(jié),一點(diǎn)一點(diǎn),就如梳頭那般,萬(wàn)事總會(huì)迎刃而解;記。骸拔遥恢焙湍阍谝黄稹。

        中午上完英語(yǔ)課,便又要一個(gè)人急匆匆地乘兩小時(shí)的地鐵趕到閘北區(qū)參加賽前培訓(xùn),一時(shí)間仿佛成了全世界最忙的人,東奔西走,沒(méi)玩沒(méi)了。天,也漸漸變了,陰晴不定,想來(lái)已許久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣怪的天氣了。

        雨,下得很大。

        “旻玥,家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)接?”徐老師開(kāi)著一輛銀色豐田,緩緩從校門(mén)經(jīng)過(guò),“要不要打個(gè)電話,正值夏季,有這樣的怪天氣,路上可能比較堵!

        “不用了,我外婆應(yīng)該快來(lái)了!比昙(jí)的我謝別了班主任老師,目送他消失在下一個(gè)轉(zhuǎn)角,并用滿懷期待的眼神等著、望著、盼著。那時(shí)的我每天由外婆接送,乘公交車到家也有10站的路程。

        十分鐘,三十分鐘,一個(gè)小時(shí)。我就在門(mén)衛(wèi)處,心想著下一秒,她就會(huì)出現(xiàn)在我的.視線中。

        雨,還是依舊。

        猛然間,一把深藍(lán)色黑柄雨傘闖入眼簾,而那傘下的身影我又是何等熟悉——身穿白色短袖襯衫黑色長(zhǎng)褲,我的外婆。一步,兩步,慢慢地走進(jìn)了我的身邊。我只是看著她,心中沒(méi)有抱怨,沒(méi)有責(zé)怪,也沒(méi)有疑惑?粗且蚝顾、雨水而濕透了的襯衫長(zhǎng)褲,我又能說(shuō)些什么呢?

        “旻玥,今天路上的公交車拋錨了,想搭下一輛,又?jǐn)D滿了人,沒(méi)辦法,還有3站路,我就走過(guò)來(lái)了。”所以那鞋上的泥漿,那浸濕的褲腳和那后背。

        “我沒(méi)事,可是你就不一樣,你這樣就很容易感冒。”我一本正經(jīng),嘴角露出酸澀的笑容。

        “沒(méi)事沒(méi)事,以后如果還碰到這種事,耐心等等,我一定會(huì)來(lái)的。記住:

        我,一直和你在一起!

        約莫晚上七點(diǎn)才乘地鐵回到家,一身疲憊,饑餓難耐。一進(jìn)門(mén),便看到桌上熱乎乎的飯菜,突然理解到——工作學(xué)習(xí)完,一到家就有可口的飯菜在迎接著你——這才是“幸!薄

        “別著急,慢慢吃!”外婆靜靜地坐在我旁邊,“欣賞”著我的吃相。

        “我實(shí)在太餓了!早上沒(méi)時(shí)間吃,中午沒(méi)胃口吃,只有晚上才既有時(shí)間又有胃口!蔽疫吚峭袒⒀,邊含糊地說(shuō)著。

        “好好好,不要嗆著了!”她臉上微微笑著。

        “外婆的飯菜是世界第一,超級(jí)大廚!”我傻呵呵地豎起大拇指,外婆樂(lè)呵呵地,笑而不語(yǔ)。

        吃著吃著,外婆的臉突然沉了下來(lái):“要是以后我!

        “沒(méi)有要是!”我打斷了她。

        我凝望著她,深知她所要訴說(shuō)的,但是:我一直都清晰地記得你說(shuō)過(guò):

        我,一直和你在一起。

        和你在一起,一直,不分離。

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