五年級(jí)優(yōu)秀作文（熱）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
在四季中你最喜歡什么季節(jié)呢？是烈日炎炎的夏天；還是秋高氣爽的秋天；還是大雪紛紛的冬天， 我最喜歡生機(jī)勃勃的春天。
在蔚藍(lán)的天空中，你瞧！春姑娘騎著會(huì)飛的自行車向我們趕來(lái)。春姑娘不是空手來(lái)的`，他還帶著禮物。想知道禮物是什么嗎？快跟我來(lái)看看吧
春姑娘給大地爺爺準(zhǔn)備了一層綠色的被子，讓大地爺爺睡個(gè)好覺(jué)。春姑娘送給了小河妹妹一個(gè)鋼琴，小河妹妹彈起了動(dòng)聽(tīng)的曲子，叮叮咚咚……��！多么美妙的聲音啊。春姑娘送給了小草弟弟一件襯衫，這件襯衫綠油油的，讓他迫不及待的從棕色的土里面爬出來(lái)。春姑娘送給了小花姐姐一個(gè)漂亮的花裙子，小花姐姐立馬就穿上了裙子，看他們迫不及待的樣子。呼……一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，小朋友在綠油油的草地上奔跑著，放著風(fēng)箏，這就是春姑娘送的小朋友的禮物“快樂(lè)"。
春天來(lái)了，小燕子從北方飛回南方來(lái)祝賀。小鯉魚，在清澈的池塘里活潑的到處亂跳，他在迎接春天。迎春花早早的張開(kāi)了，它的小喇叭為春吹起一首曲子。 迎春花已張開(kāi)，所有的花都打開(kāi)來(lái)了。他們?yōu)榇汗媚锎┥弦粋�(gè)花裙子 ，春姑娘都害羞了。滴、滴、滴……小雨姐姐從空中降落了下來(lái)，他為春姑娘滋潤(rùn)著身體。轟隆隆……雷公公給春姑娘演奏了一首打鼓曲。啊，春天真的來(lái)了！
在公園里的一片草地上草的芳香和泥土的味道融合在了一起，讓人聞了之后沁人心脾，感覺(jué)就是在“天空花園"。原來(lái)小草是灑了“香水"，原來(lái)泥土是得自己“洗澡"了。
在江邊，冰在慢慢的融化，發(fā)出叮鈴叮鈴的響聲，原來(lái)江小姐也被春姑娘送了一個(gè)鋼琴，江小姐正在用她靈巧的雙手彈著鋼琴。柳樹(shù)在江邊跳舞，一絲一絲的風(fēng)從他身邊拂過(guò)，隨風(fēng)飄動(dòng)。
啊，春天的風(fēng)光真是太美麗啦！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
無(wú)論是動(dòng)物、植物，還是人類，都有屬于自己的生命。
你見(jiàn)過(guò)生長(zhǎng)在石縫中的小草嗎？天氣變冷，它居然依舊傲然挺立在風(fēng)中！它是多么頑強(qiáng)啊，竟能夠鉆出那石縫中的狹小縫隙，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。我不禁張大了嘴巴，為小草那樣頑強(qiáng)的生命力而感到震驚！
海倫·凱勒是誰(shuí)？她，是美國(guó)著名的.作家和教育家，受到了世人的敬佩�？墒悄阒肋@榮譽(yù)背后，有怎樣的故事嗎？海倫·凱勒在一歲半時(shí)生了一場(chǎng)大病，當(dāng)這場(chǎng)疾病離她遠(yuǎn)去時(shí)，也同時(shí)把她的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)“帶走”了。海倫·凱勒便成了一個(gè)聾盲人，從此以后，她竟開(kāi)始自暴自棄起來(lái)，不讀書、亂發(fā)脾氣、撕咬物品……這種種惡習(xí)開(kāi)始在她身上“肆虐”，就在此時(shí)，海倫·凱勒的人生啟蒙老師——安妮·莎莉文小姐來(lái)到了她的家中。莎莉文小姐竭盡所能地幫助海倫·凱勒，教她做人的道理，并讓她用觸摸來(lái)感受世界萬(wàn)物……在莎莉文小姐和親朋好友的幫助下，海倫·凱勒學(xué)會(huì)了寫字和說(shuō)話，學(xué)會(huì)了如何與人溝通，這使海倫·凱勒從一個(gè)脾氣暴躁的女孩變成了一個(gè)樂(lè)于助人、樂(lè)觀向上的女孩，最終，她跑遍了大大小小的城市，幫助了成千上萬(wàn)的人。
這時(shí)，我想到了自己，我作為一名小學(xué)生，主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，俗話說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。海倫·凱勒都那么珍惜時(shí)間，熱愛(ài)生命，而我，不是更應(yīng)該珍惜時(shí)間，熱愛(ài)生命嗎？一日之計(jì)在于晨，早上晨讀時(shí)，我要用功讀書，努力學(xué)習(xí)；中午，我也要盡早完成學(xué)校作業(yè)，剩下的時(shí)間要好好復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)；晚上，我也必須抓緊時(shí)間及時(shí)完成作業(yè)，節(jié)省下來(lái)更多的時(shí)間去讀書、積累詞句。我常常提醒自己：假如你和時(shí)間賽跑，你就可以成功！我們的生命是短暫的，可是，我們卻可以讓有限的生命活出無(wú)限的價(jià)值，使自己活得更加光彩有力！
讓我們利用這大好時(shí)光，用功讀書！我們更要珍惜生命、熱愛(ài)生命，讓生命發(fā)出無(wú)限光彩。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
一拿到《福娃奧運(yùn)漫游記》這本書，我就被深深吸引住了，只見(jiàn)紅彤彤的封面上，福娃貝貝在海底歡快地游來(lái)游去，小魚從貝貝身邊穿來(lái)穿去，非常有趣。
這本書通過(guò)幾個(gè)動(dòng)漫人物和福娃的小故事，生動(dòng)活潑地介紹了他們參加網(wǎng)球、花樣游泳、沙灘排球和擊劍的比賽經(jīng)歷，讓他們嘗到了勝利的喜悅和失敗的懊惱。同時(shí)，書中詳細(xì)介紹了這些項(xiàng)目的起源和比賽規(guī)則，讓我了解了更多的奧運(yùn)知識(shí)。
福娃——貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮，分別是由五只活潑可愛(ài)的小動(dòng)物組成，貝貝是一條藍(lán)色的小魚，她游泳速度非�？�，精通各種游泳技術(shù)，是水上運(yùn)動(dòng)的`高手；晶晶是一只大熊貓，是我國(guó)的國(guó)寶，是力量的象征；歡歡是一個(gè)小火娃，象征著奧林匹克圣火；迎迎是只藏羚羊，他身手敏捷，是田徑好手；妮妮是一只歡快的小燕子，她將春天和喜悅帶給人們。她們代表著來(lái)自五大洲的人們集中在奧林匹克的旗幟下，通過(guò)體育競(jìng)技，形成一個(gè)呼喚和平、傳遞友誼、提倡平等、主張公正、追求進(jìn)步、共同參與、相互關(guān)愛(ài)的大家庭。One world，One dream！ 五個(gè)福娃的名字連起來(lái)代表“北京歡迎您”，表達(dá)了北京熱烈歡迎來(lái)自世界各地的人們。
書中，我看到貝貝他們?yōu)榱粟A得比賽，每天堅(jiān)持練習(xí)，最終獲得了勝利。而有一次貝貝無(wú)法抵制美食的誘惑，吃成了肥美人，她的比賽搭檔無(wú)法將貝貝舉起來(lái)，使貝貝掉進(jìn)水中，最后輸了。從她們的經(jīng)歷中，我懂得了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這個(gè)道理。只有勤奮努力、刻苦練習(xí)，才能不斷取得進(jìn)步；即使開(kāi)始失敗了，也不輕言放棄；只要堅(jiān)持努力，就一定可以取得勝利。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
“感謝”僅僅兩個(gè)字，卻又很重有的意義。有了感謝，才促進(jìn)了人與人之間的和諧；有了感謝，才拉近了人與人之間的距離。由此觀之，感謝之益多矣！
小時(shí)候，我h還不知道感謝的真正意義，只知道一個(gè)勁的說(shuō)“謝謝”、“謝謝”的，知道一件事，我才真正明白了感謝的意義
記得那時(shí)，我還不大，有就是上一、二年級(jí)的時(shí)候，我很貪玩，每次放假都偷偷的跑出去玩，還不告訴大人們。
在“十一”發(fā)假期間，我早早的寫完了作業(yè)，便在坐在家里閑來(lái)無(wú)事，呆坐著或是看看電視，乏味至極，不久，就又萌發(fā)了偷偷跑跑出去玩的想法。
說(shuō)干就干，我輕輕的穿上鞋子，踮起腳尖，悄悄地拿下衣服，靜靜地拉上拉鎖，躡手躡腳地推開(kāi)了門，瞬間我就沖了出去，不顧一起的跑了。
街上的人多很熱鬧，每個(gè)人的臉上帶著微笑，一邊聽(tīng)著叫賣聲，我一邊走向街的深處，慢慢的，我漸漸迷失了自己，不停的走啊，看啊。
一聲喇叭打破了我迷茫的`思想，我猛然驚醒，卻發(fā)現(xiàn)我不知道自己身處何方(也就是不知道回家的路），我便嗚嗚的哭了。聲音越來(lái)越大，一位阿姨聞?dòng)嵍鴣?lái)，問(wèn)我：“小朋友，怎么哭了？找不到回家的路了？”我含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭�！安灰蘖�，沒(méi)事，阿姨幫你回家！”我一聽(tīng)，心里有些安定，便把自己的地址告訴了阿姨。
隨著時(shí)間的流逝，阿姨帶著我走向我說(shuō)的那個(gè)地方，慢慢的，家的影子越來(lái)越近，我的心情極度興奮！
我真誠(chéng)地向那位阿姨說(shuō)了聲：“謝謝！”，這句話觸動(dòng)了我的心靈，因?yàn)檫@一句話深深的烙印在我的心上，他也讓我感受到人間自有真情在，所以，這一句話我將銘記在心。
從此，有一份感謝藏在了我的心底，這分感謝只屬于我那懵懂的心靈，只屬于我那一刻感激的心！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
在西方國(guó)家，有一個(gè)感恩節(jié)。人們常常在這個(gè)節(jié)日里，用一種自己喜歡的方式感謝一個(gè)對(duì)自己有恩的人，當(dāng)然人們也常常會(huì)想到感謝父母，老師總之都是感謝身邊的人。那么你可曾想過(guò)這一些生活在地球上的人更應(yīng)該感謝地球呢！
首先，地球?yàn)槲覀冋业搅艘粋�(gè)良好的宇宙位置。它離太陽(yáng)不遠(yuǎn)不近，不像火星離太陽(yáng)那么近，那樣炎熱，太陽(yáng)所吸收的熱還沒(méi)蒸發(fā)成水就被強(qiáng)烈的光線所打破�；鹦巧系乃淮嬖跉鈶B(tài)水。也不像水星離太陽(yáng)那么遠(yuǎn)那樣冰涼，因?yàn)樗巧系乃詹坏綗崃�，固態(tài)的水無(wú)法蒸發(fā)。水星上只存在固態(tài)水，只有地球上的水吸收足夠的熱量，在蒸發(fā)的過(guò)程中不會(huì)有強(qiáng)烈的`光線侵?jǐn)n它的蒸發(fā)過(guò)，地球?yàn)槲覀兲峁┝擞钪嫔儆械�，人類可飲用的液態(tài)水。
地球又為我們提供了充足的氧氣，據(jù)說(shuō)在地球外層被厚有幾千米的大氣層所包圍。人類在呼吸中需要氧氣，在地球上的空氣中就含有氧氣，人類只有充足的氧氣才能生存。
地球也為我們創(chuàng)造了一個(gè)美麗的大自然。在大自然中，有許許多多奇花異草，它們不僅為我們吸收二氧化碳放出新鮮氧氣，還有著婀娜多姿的形態(tài)，各種各樣的顏色，美麗著我們的眼睛，裝點(diǎn)地球。
地球?yàn)槿祟惖纳婧桶l(fā)展奉獻(xiàn)了一切，它把小溪山川送給我們，把戈壁草原送給我們，把森林小島送給我們．我想人類應(yīng)該對(duì)地球說(shuō)：＂感謝你，地球�。⒌�，最好的感謝方式還是要好好保護(hù)地球，不要臭氣熏天的垃圾污染了小溪，不要讓汽車污染了空氣，不要讓伐木者奪走森林，不要讓工廠埋沒(méi)一碧千里的草原
總而言之，人類要好好保護(hù)地球，不要讓任何一個(gè)人破壞它。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
一年一度的龜兔賽跑又來(lái)了，這次你們說(shuō)是誰(shuí)贏呢？你一定會(huì)說(shuō)：“當(dāng)然是烏龜！”那是因?yàn)榍皫状味际菫觚斱A。當(dāng)然還有支持兔子的，因?yàn)槟銈兿嘈糯笞匀坏某Ｒ?guī)是不會(huì)打破的。咋們走著瞧。
咚咚的'鑼鼓聲響起了。只聽(tīng)啪地一生兔子又像往常一樣沖到了最前面。又是那棵大樹(shù)。兔子看到了停下來(lái)站著想：第一次是我睡過(guò)頭了沒(méi)趕的上而輸，第二次時(shí)發(fā)火踩傷了烏龜被紅牌罰下場(chǎng)而輸。第三次是我把鬧鐘調(diào)晚了一個(gè)小時(shí)而輸。這次可是萬(wàn)無(wú)一失。想著只見(jiàn)兔子那出了一只手表往下按了幾下，帶在手上便呼呼大睡起來(lái)。兔子的支持者大聲叫了起來(lái)：“兔大哥你這次可不能睡，再睡可又要輸了�！边@下烏龜?shù)闹С终呖筛吲d了諷刺到：“這懶兔子沒(méi)辦法，教不好。 ”兔子左耳聽(tīng)右耳出，睬也不睬他們，一直的睡覺(jué)。再看看烏龜在一步…兩步…三步四步五步……慢慢地往前爬，到了大樹(shù)下看到兔子正在睡覺(jué)。心想：這次又是我贏，哈哈哈！他又一步…兩
步…三步…四步五步……慢慢往前爬。眼看快到終點(diǎn)了，只見(jiàn)兔子突然站起來(lái)。飛速超過(guò)了烏龜，取得了勝利。
烏龜想不通了，問(wèn)兔子：“你為什么恰好比我快一步？”
“你看看我這手表”兔子說(shuō)著就把手表給烏龜看便說(shuō)：“這手表，是轉(zhuǎn)為跑步設(shè)置的，他可以根據(jù)你的速度和對(duì)手的速度還有路程測(cè)出什么時(shí)候起跑最合適，到了那時(shí)候他會(huì)響起來(lái)叫你開(kāi)跑�！�
你們看，現(xiàn)在的社會(huì)變得真快，龜兔賽跑也用上了高科技。如果你們不好好學(xué)習(xí)怎么能跟得上社會(huì)進(jìn)步的節(jié)奏呢？
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