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      五年級(jí)優(yōu)秀作文

      時(shí)間:2023-10-17 18:44:07 五年級(jí) 我要投稿

      五年級(jí)優(yōu)秀作文(熱)

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      五年級(jí)優(yōu)秀作文(熱)

      五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

        在四季中你最喜歡什么季節(jié)呢?是烈日炎炎的夏天;還是秋高氣爽的秋天;還是大雪紛紛的冬天, 我最喜歡生機(jī)勃勃的春天。

        在蔚藍(lán)的天空中,你瞧!春姑娘騎著會(huì)飛的自行車向我們趕來(lái)。春姑娘不是空手來(lái)的`,他還帶著禮物。想知道禮物是什么嗎?快跟我來(lái)看看吧

        春姑娘給大地爺爺準(zhǔn)備了一層綠色的被子,讓大地爺爺睡個(gè)好覺(jué)。春姑娘送給了小河妹妹一個(gè)鋼琴,小河妹妹彈起了動(dòng)聽(tīng)的曲子,叮叮咚咚……!多么美妙的聲音啊。春姑娘送給了小草弟弟一件襯衫,這件襯衫綠油油的,讓他迫不及待的從棕色的土里面爬出來(lái)。春姑娘送給了小花姐姐一個(gè)漂亮的花裙子,小花姐姐立馬就穿上了裙子,看他們迫不及待的樣子。呼……一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),小朋友在綠油油的草地上奔跑著,放著風(fēng)箏,這就是春姑娘送的小朋友的禮物“快樂(lè)"。

        春天來(lái)了,小燕子從北方飛回南方來(lái)祝賀。小鯉魚,在清澈的池塘里活潑的到處亂跳,他在迎接春天。迎春花早早的張開(kāi)了,它的小喇叭為春吹起一首曲子。 迎春花已張開(kāi),所有的花都打開(kāi)來(lái)了。他們?yōu)榇汗媚锎┥弦粋(gè)花裙子 ,春姑娘都害羞了。滴、滴、滴……小雨姐姐從空中降落了下來(lái),他為春姑娘滋潤(rùn)著身體。轟隆隆……雷公公給春姑娘演奏了一首打鼓曲。啊,春天真的來(lái)了!

        在公園里的一片草地上草的芳香和泥土的味道融合在了一起,讓人聞了之后沁人心脾,感覺(jué)就是在“天空花園"。原來(lái)小草是灑了“香水",原來(lái)泥土是得自己“洗澡"了。

        在江邊,冰在慢慢的融化,發(fā)出叮鈴叮鈴的響聲,原來(lái)江小姐也被春姑娘送了一個(gè)鋼琴,江小姐正在用她靈巧的雙手彈著鋼琴。柳樹(shù)在江邊跳舞,一絲一絲的風(fēng)從他身邊拂過(guò),隨風(fēng)飄動(dòng)。

        啊,春天的風(fēng)光真是太美麗啦!

      五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

        無(wú)論是動(dòng)物、植物,還是人類,都有屬于自己的生命。

        你見(jiàn)過(guò)生長(zhǎng)在石縫中的小草嗎?天氣變冷,它居然依舊傲然挺立在風(fēng)中!它是多么頑強(qiáng)啊,竟能夠鉆出那石縫中的狹小縫隙,不屈向上,茁壯成長(zhǎng)。我不禁張大了嘴巴,為小草那樣頑強(qiáng)的生命力而感到震驚!

        海倫·凱勒是誰(shuí)?她,是美國(guó)著名的.作家和教育家,受到了世人的敬佩?墒悄阒肋@榮譽(yù)背后,有怎樣的故事嗎?海倫·凱勒在一歲半時(shí)生了一場(chǎng)大病,當(dāng)這場(chǎng)疾病離她遠(yuǎn)去時(shí),也同時(shí)把她的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)“帶走”了。海倫·凱勒便成了一個(gè)聾盲人,從此以后,她竟開(kāi)始自暴自棄起來(lái),不讀書、亂發(fā)脾氣、撕咬物品……這種種惡習(xí)開(kāi)始在她身上“肆虐”,就在此時(shí),海倫·凱勒的人生啟蒙老師——安妮·莎莉文小姐來(lái)到了她的家中。莎莉文小姐竭盡所能地幫助海倫·凱勒,教她做人的道理,并讓她用觸摸來(lái)感受世界萬(wàn)物……在莎莉文小姐和親朋好友的幫助下,海倫·凱勒學(xué)會(huì)了寫字和說(shuō)話,學(xué)會(huì)了如何與人溝通,這使海倫·凱勒從一個(gè)脾氣暴躁的女孩變成了一個(gè)樂(lè)于助人、樂(lè)觀向上的女孩,最終,她跑遍了大大小小的城市,幫助了成千上萬(wàn)的人。

        這時(shí),我想到了自己,我作為一名小學(xué)生,主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),俗話說(shuō)“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。海倫·凱勒都那么珍惜時(shí)間,熱愛(ài)生命,而我,不是更應(yīng)該珍惜時(shí)間,熱愛(ài)生命嗎?一日之計(jì)在于晨,早上晨讀時(shí),我要用功讀書,努力學(xué)習(xí);中午,我也要盡早完成學(xué)校作業(yè),剩下的時(shí)間要好好復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí);晚上,我也必須抓緊時(shí)間及時(shí)完成作業(yè),節(jié)省下來(lái)更多的時(shí)間去讀書、積累詞句。我常常提醒自己:假如你和時(shí)間賽跑,你就可以成功!我們的生命是短暫的,可是,我們卻可以讓有限的生命活出無(wú)限的價(jià)值,使自己活得更加光彩有力!

        讓我們利用這大好時(shí)光,用功讀書!我們更要珍惜生命、熱愛(ài)生命,讓生命發(fā)出無(wú)限光彩。

      五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

        一拿到《福娃奧運(yùn)漫游記》這本書,我就被深深吸引住了,只見(jiàn)紅彤彤的封面上,福娃貝貝在海底歡快地游來(lái)游去,小魚從貝貝身邊穿來(lái)穿去,非常有趣。

        這本書通過(guò)幾個(gè)動(dòng)漫人物和福娃的小故事,生動(dòng)活潑地介紹了他們參加網(wǎng)球、花樣游泳、沙灘排球和擊劍的比賽經(jīng)歷,讓他們嘗到了勝利的喜悅和失敗的懊惱。同時(shí),書中詳細(xì)介紹了這些項(xiàng)目的起源和比賽規(guī)則,讓我了解了更多的奧運(yùn)知識(shí)。

        福娃——貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮,分別是由五只活潑可愛(ài)的小動(dòng)物組成,貝貝是一條藍(lán)色的小魚,她游泳速度非?,精通各種游泳技術(shù),是水上運(yùn)動(dòng)的`高手;晶晶是一只大熊貓,是我國(guó)的國(guó)寶,是力量的象征;歡歡是一個(gè)小火娃,象征著奧林匹克圣火;迎迎是只藏羚羊,他身手敏捷,是田徑好手;妮妮是一只歡快的小燕子,她將春天和喜悅帶給人們。她們代表著來(lái)自五大洲的人們集中在奧林匹克的旗幟下,通過(guò)體育競(jìng)技,形成一個(gè)呼喚和平、傳遞友誼、提倡平等、主張公正、追求進(jìn)步、共同參與、相互關(guān)愛(ài)的大家庭。One world,One dream! 五個(gè)福娃的名字連起來(lái)代表“北京歡迎您”,表達(dá)了北京熱烈歡迎來(lái)自世界各地的人們。

        書中,我看到貝貝他們?yōu)榱粟A得比賽,每天堅(jiān)持練習(xí),最終獲得了勝利。而有一次貝貝無(wú)法抵制美食的誘惑,吃成了肥美人,她的比賽搭檔無(wú)法將貝貝舉起來(lái),使貝貝掉進(jìn)水中,最后輸了。從她們的經(jīng)歷中,我懂得了“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”這個(gè)道理。只有勤奮努力、刻苦練習(xí),才能不斷取得進(jìn)步;即使開(kāi)始失敗了,也不輕言放棄;只要堅(jiān)持努力,就一定可以取得勝利。

      五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

        “感謝”僅僅兩個(gè)字,卻又很重有的意義。有了感謝,才促進(jìn)了人與人之間的和諧;有了感謝,才拉近了人與人之間的距離。由此觀之,感謝之益多矣!

        小時(shí)候,我h還不知道感謝的真正意義,只知道一個(gè)勁的說(shuō)“謝謝”、“謝謝”的,知道一件事,我才真正明白了感謝的意義

        記得那時(shí),我還不大,有就是上一、二年級(jí)的時(shí)候,我很貪玩,每次放假都偷偷的跑出去玩,還不告訴大人們。

        在“十一”發(fā)假期間,我早早的寫完了作業(yè),便在坐在家里閑來(lái)無(wú)事,呆坐著或是看看電視,乏味至極,不久,就又萌發(fā)了偷偷跑跑出去玩的想法。

        說(shuō)干就干,我輕輕的穿上鞋子,踮起腳尖,悄悄地拿下衣服,靜靜地拉上拉鎖,躡手躡腳地推開(kāi)了門,瞬間我就沖了出去,不顧一起的跑了。

        街上的人多很熱鬧,每個(gè)人的臉上帶著微笑,一邊聽(tīng)著叫賣聲,我一邊走向街的深處,慢慢的,我漸漸迷失了自己,不停的走啊,看啊。

        一聲喇叭打破了我迷茫的`思想,我猛然驚醒,卻發(fā)現(xiàn)我不知道自己身處何方(也就是不知道回家的路),我便嗚嗚的哭了。聲音越來(lái)越大,一位阿姨聞?dòng)嵍鴣?lái),問(wèn)我:“小朋友,怎么哭了?找不到回家的路了?”我含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭!安灰蘖,沒(méi)事,阿姨幫你回家!”我一聽(tīng),心里有些安定,便把自己的地址告訴了阿姨。

        隨著時(shí)間的流逝,阿姨帶著我走向我說(shuō)的那個(gè)地方,慢慢的,家的影子越來(lái)越近,我的心情極度興奮!

        我真誠(chéng)地向那位阿姨說(shuō)了聲:“謝謝!”,這句話觸動(dòng)了我的心靈,因?yàn)檫@一句話深深的烙印在我的心上,他也讓我感受到人間自有真情在,所以,這一句話我將銘記在心。

        從此,有一份感謝藏在了我的心底,這分感謝只屬于我那懵懂的心靈,只屬于我那一刻感激的心!

      五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

        在西方國(guó)家,有一個(gè)感恩節(jié)。人們常常在這個(gè)節(jié)日里,用一種自己喜歡的方式感謝一個(gè)對(duì)自己有恩的人,當(dāng)然人們也常常會(huì)想到感謝父母,老師總之都是感謝身邊的人。那么你可曾想過(guò)這一些生活在地球上的人更應(yīng)該感謝地球呢!

        首先,地球?yàn)槲覀冋业搅艘粋(gè)良好的宇宙位置。它離太陽(yáng)不遠(yuǎn)不近,不像火星離太陽(yáng)那么近,那樣炎熱,太陽(yáng)所吸收的熱還沒(méi)蒸發(fā)成水就被強(qiáng)烈的光線所打破;鹦巧系乃淮嬖跉鈶B(tài)水。也不像水星離太陽(yáng)那么遠(yuǎn)那樣冰涼,因?yàn)樗巧系乃詹坏綗崃,固態(tài)的水無(wú)法蒸發(fā)。水星上只存在固態(tài)水,只有地球上的水吸收足夠的熱量,在蒸發(fā)的過(guò)程中不會(huì)有強(qiáng)烈的`光線侵?jǐn)n它的蒸發(fā)過(guò),地球?yàn)槲覀兲峁┝擞钪嫔儆械,人類可飲用的液態(tài)水。

        地球又為我們提供了充足的氧氣,據(jù)說(shuō)在地球外層被厚有幾千米的大氣層所包圍。人類在呼吸中需要氧氣,在地球上的空氣中就含有氧氣,人類只有充足的氧氣才能生存。

        地球也為我們創(chuàng)造了一個(gè)美麗的大自然。在大自然中,有許許多多奇花異草,它們不僅為我們吸收二氧化碳放出新鮮氧氣,還有著婀娜多姿的形態(tài),各種各樣的顏色,美麗著我們的眼睛,裝點(diǎn)地球。

        地球?yàn)槿祟惖纳婧桶l(fā)展奉獻(xiàn)了一切,它把小溪山川送給我們,把戈壁草原送給我們,把森林小島送給我們.我想人類應(yīng)該對(duì)地球說(shuō):"感謝你,地球。⒌,最好的感謝方式還是要好好保護(hù)地球,不要臭氣熏天的垃圾污染了小溪,不要讓汽車污染了空氣,不要讓伐木者奪走森林,不要讓工廠埋沒(méi)一碧千里的草原

        總而言之,人類要好好保護(hù)地球,不要讓任何一個(gè)人破壞它。

      五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

        一年一度的龜兔賽跑又來(lái)了,這次你們說(shuō)是誰(shuí)贏呢?你一定會(huì)說(shuō):“當(dāng)然是烏龜!”那是因?yàn)榍皫状味际菫觚斱A。當(dāng)然還有支持兔子的,因?yàn)槟銈兿嘈糯笞匀坏某R?guī)是不會(huì)打破的。咋們走著瞧。

        咚咚的'鑼鼓聲響起了。只聽(tīng)啪地一生兔子又像往常一樣沖到了最前面。又是那棵大樹(shù)。兔子看到了停下來(lái)站著想:第一次是我睡過(guò)頭了沒(méi)趕的上而輸,第二次時(shí)發(fā)火踩傷了烏龜被紅牌罰下場(chǎng)而輸。第三次是我把鬧鐘調(diào)晚了一個(gè)小時(shí)而輸。這次可是萬(wàn)無(wú)一失。想著只見(jiàn)兔子那出了一只手表往下按了幾下,帶在手上便呼呼大睡起來(lái)。兔子的支持者大聲叫了起來(lái):“兔大哥你這次可不能睡,再睡可又要輸了!边@下烏龜?shù)闹С终呖筛吲d了諷刺到:“這懶兔子沒(méi)辦法,教不好。 ”兔子左耳聽(tīng)右耳出,睬也不睬他們,一直的睡覺(jué)。再看看烏龜在一步…兩步…三步四步五步……慢慢地往前爬,到了大樹(shù)下看到兔子正在睡覺(jué)。心想:這次又是我贏,哈哈哈!他又一步…兩

        步…三步…四步五步……慢慢往前爬。眼看快到終點(diǎn)了,只見(jiàn)兔子突然站起來(lái)。飛速超過(guò)了烏龜,取得了勝利。

        烏龜想不通了,問(wèn)兔子:“你為什么恰好比我快一步?”

        “你看看我這手表”兔子說(shuō)著就把手表給烏龜看便說(shuō):“這手表,是轉(zhuǎn)為跑步設(shè)置的,他可以根據(jù)你的速度和對(duì)手的速度還有路程測(cè)出什么時(shí)候起跑最合適,到了那時(shí)候他會(huì)響起來(lái)叫你開(kāi)跑!

        你們看,現(xiàn)在的社會(huì)變得真快,龜兔賽跑也用上了高科技。如果你們不好好學(xué)習(xí)怎么能跟得上社會(huì)進(jìn)步的節(jié)奏呢?

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