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      六年級(jí)年的作文

      時(shí)間:2023-10-10 16:11:02 六年級(jí) 我要投稿

      實(shí)用的六年級(jí)年的作文集錦3篇

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      實(shí)用的六年級(jí)年的作文集錦3篇

      六年級(jí)年的作文 篇1

        星期天,一陣秋雨剛剛停下,我和爸爸來到了小區(qū)的花壇。

        花壇里有桂花樹﹑紅楓樹,還有梧桐樹……桂花開了,香極了,它嫩黃的花瓣像一粒粒小米;紅楓樹的葉子只有到了秋天才會(huì)變紅,現(xiàn)在花壇里的紅楓樹葉,有些已經(jīng)變紅了,有些還是綠的;園丁叔叔給樹爺爺涂上了石灰水,防止蛀蟲。松樹﹑柏樹還是那么綠﹑那么挺拔,像戰(zhàn)士一樣站立在風(fēng)中。果樹結(jié)滿了果子,我真想吃。∫魂嚽镲L(fēng)吹過,枯黃的葉子從樹枝頭飄落,像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞。秋天,菊花開了,有的像美麗的`繡球,有的像一個(gè)個(gè)勺子,還有的像媽媽的卷發(fā),千姿百態(tài)。 它們穿著五顏六色的衣裳:有金色的﹑有淡紫色的﹑有墨綠色的還有橙色的。草地上鋪了厚厚實(shí)實(shí)的一層枯葉,好像它正蓋著棉被。

        秋風(fēng)起,天氣涼。太陽不再像夏天那樣熾熱,變得非常溫和,照在身上暖洋洋的。人們穿上了長(zhǎng)袖衣服和長(zhǎng)褲。白天變短了,在花壇里玩耍的孩子們也早早地回家了。

        。∏锾焓嵌嗝疵利!

      六年級(jí)年的作文 篇2

        如果你的父母還健在,不管你有沒有和他們同住——

        如果有一天,你發(fā)現(xiàn)媽媽的廚房不再像以前那么干凈;

        如果有一天,你發(fā)現(xiàn)家中的碗筷好象沒洗干凈;如果有一天,你發(fā)現(xiàn)母親的鍋?zhàn)硬辉傺┝粒?/p>

        如果有一天,你發(fā)現(xiàn)父親的花草樹木已漸荒廢;

        如果有一天,你發(fā)現(xiàn)家中的地板衣柜經(jīng)常沾滿灰塵;如果有一天,你發(fā)現(xiàn)母親煮的菜太咸太難吃;

        如果有一天,你發(fā)現(xiàn)父母經(jīng)常忘記關(guān)瓦斯;

        如果有一天,你發(fā)現(xiàn)老父老母的一些習(xí)慣不再是習(xí)慣時(shí),如果有一天,你發(fā)現(xiàn)父母不再愛吃青脆的蔬果;如果有一天,你發(fā)現(xiàn)父母愛吃煮得爛爛的'菜;如果有一天,你發(fā)現(xiàn)父母喜歡吃稀飯,如果有一天,你發(fā)現(xiàn)他們過馬路行動(dòng)反應(yīng)都慢了如果有一天,你發(fā)現(xiàn)在吃飯時(shí)間他們老是咳個(gè)不停,千萬別誤以為他們感冒或著涼,(那是吞咽神經(jīng)老化的現(xiàn)象);

        如果有一天,你發(fā)覺他們不再愛出門……如果有這么一天,我要告訴你,你要警覺父母真的已經(jīng)老了,器官已經(jīng)退化到需要?jiǎng)e人照料了。如果你不能照料,請(qǐng)你替他們找人照料,并請(qǐng)你請(qǐng)你千萬千萬要常常探望,不要讓他們覺得被遺棄了。

        每個(gè)人都會(huì)老,父母比我們先老,我們要用角色互換的心情去照料他,才會(huì)有耐心、才不會(huì)有怨言。如果有一天,他們真的動(dòng)不了了,角色互換不也是應(yīng)該的嗎?為人子女者要切記,看父母就是看自己的未來,孝順要及時(shí)。樹欲靜而風(fēng)不止、子欲養(yǎng)而親不在——你留意過自己的父母嗎?

      六年級(jí)年的作文 篇3

        學(xué)校的旁邊,是一個(gè)小區(qū)。

        小區(qū)的一角,是一個(gè)小公園。因?yàn)榇说丨h(huán)境優(yōu)美,空氣新鮮,所以每天清晨都會(huì)有一群老人來這兒晨練。有的老人在一邊得樹上系上繩索,打起了羽毛球。有的老人戰(zhàn)在鵝卵石鋪的小道上,跟著領(lǐng)隊(duì)做著簡(jiǎn)單得體操。有的老人組在一起,在小公園的一角舞起了太極劍。每天清晨,我都會(huì)邁著匆匆得步伐,穿過小區(qū),走進(jìn)學(xué)校。但在這一次又一次的路過中,一個(gè)特別得老人給我留下了深深得印象。

        每次走過,都會(huì)看到那個(gè)老人,一席白衣,默默得站在修剪整齊得草臺(tái)前。老人從來不和別的人一起晨練,當(dāng)別人在清晨微亮得陽光中做著簡(jiǎn)單得體操時(shí),老人總是一個(gè)人安靜得站著。一張干凈而微帶皺紋得臉上寫滿了塵世得滄桑,平靜得眼神中流露出淡淡的光芒,均勻的呼吸中我仿佛看到了一灘水,一灘止水。老人一個(gè)人安靜得站立,平靜得注視著眼前,無喜無悲,偶爾外露的神態(tài)中,我看到了一絲思索,一絲專注,一絲淡然…

        每天清晨,我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)的走過這條熟悉的路,然后和老人彼此擦肩而過。每一次的路過,都會(huì)感到心靈經(jīng)受了一次洗滌,老人得安靜,閑適,就像一汪清泉,潺潺的流淌在老人的周圍,帶給周圍得人以心里的寧?kù)o。每次擦肩,我都會(huì)想,老人得眼中到底看到了什么?竟然會(huì)流露出如此寧?kù)o的神態(tài)。是這草么?是這樹么?這有什么可關(guān)注的?我不解…可惜時(shí)間不容我多想,邁著匆匆得步伐,我淡然。。。。。。直到某一天,依舊匆匆的我依舊匆匆的走向?qū)W校,路過熟悉的路時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到老人正打算離去。待到我走到老人平時(shí)呆的地點(diǎn)時(shí),老人已經(jīng)走遠(yuǎn),天地茫茫,只留給了我一個(gè)安靜而又閑適的背影。不經(jīng),那個(gè)問題又浮上了心頭,老人,到底看到了什么。停下腳步,我站到了他經(jīng)常站的地方…

        迎眼看到的是一輪草臺(tái),修剪的十分工整,草臺(tái)的上面,偶露幾條枝頭,青青的葉間露出生命的活力,幾個(gè)小蟲不斷的在枝頭爬動(dòng),似乎在尋找什么,可又沒有尋找到什么。稍遠(yuǎn)的地方是一地的草坪,青綠的草地上小草上還掛著清晨的露珠,迎著晨風(fēng)卻是那么的美麗;厥祝砗笫且活w金百合樹,如同粉色蒲公英一般的花兒在陽光下竟是如此的亮麗。遠(yuǎn)處的蟲鳴也漸漸的傳來,身旁似乎安靜了下來,遠(yuǎn)處的喧囂似乎也消失了,一陣接一陣的鳥叫傳了過來,悅耳的聲音讓人是如此的放松。

        身體放松了下來,感覺世界是如此的`真實(shí),周圍是如此的美妙。耳旁安靜了下來,蟲鳥的鳴叫不斷的縈繞在耳旁,沒有了喧囂的城市竟是如此讓人舒適。呼吸也慢慢的均勻了下來,隨著傳來的晨風(fēng),一聲一聲的呼吸,前所為有的勻稱。心情也樂了起來,一掃之前的陰霾…

        似乎中,我明白了老人的心態(tài),經(jīng)歷了人生的起伏,有些時(shí)候靜靜的站著,吹著晨風(fēng),看著眼前的花花草草,聽著遠(yuǎn)處傳來的鳥鳴,這本來就是一種幸福,既然幸福,還有什么想不開的呢?

        從這個(gè)個(gè)角度來說,我想我也許明白了老人寧?kù)o的心態(tài)的來源,經(jīng)歷過,才會(huì)發(fā)的下,體驗(yàn)過,才能想得開。放開了心靈的枷鎖,人才顯得如此的寧?kù)o。

        寵辱不驚,閑看庭外花開花落。

        去留無意,漫隨天邊云卷云舒。

        晨風(fēng)微微,踏著朝陽,邁著緩慢而堅(jiān)定的腳步,走近學(xué)校。也許忙碌中我無暇貼近那大自然,但是我會(huì)始終在心底記住那位老人,他的寧?kù)o,他的安適,他的心如止水,將會(huì)是我一生的追求。

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