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（優(yōu)選）二年級作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的二年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
前幾天，我爸爸的朋友在網(wǎng)上買了一個螞蟻迷宮送給我。
當(dāng)時，我高興的接過叔叔給我的螞蟻迷宮，迫不及待的打開盒子，拿出螞蟻迷宮。它是一個晶瑩剔透的容器，里面灌注了夢幻般的凝膠土，它具有螞蟻所需要的水和營養(yǎng)物質(zhì)，我們可以清楚地觀察螞蟻工作和生活、交流的全過程。
螞蟻是跑步的高手，也是舉重健將。它有六條非常健壯的腿。螞蟻的頭部長著睛又是由許多小的眼睛組成。這樣的眼睛也叫復(fù)眼。我把螞蟻剛放到容器里的時候，它們聚集一堆，并沒有直接開始工作，好像在開會討論安排工作。大約過了四五個小時，激動人心的時刻到了，突然發(fā)現(xiàn)在容器的`角落上它們開始挖隧道了，一粒粒亮晶晶的膠土被它們安放得整整齊齊。它們井然有序的分工搬運膠土，等我第二天醒來時，發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)挖了一條L型的隧道。
當(dāng)我了解它們以后，我想：這些小生靈確實有它的可愛之處，特別是它們那種“韌性”的表現(xiàn)。使我想得很多，想得很遠……
二年級作文 篇2
在一個陽光明媚的早晨，小動物們拿著長頸鹿老師剛發(fā)下來的圖畫書，坐在森林公園的板凳上津津有味的看著。
這時，小刺猬也拿著一本圖畫書走了過來。他東瞅瞅、西望望，看到小烏龜和小松鼠坐在一條板凳上，而小白兔旁邊剛好有一個空位置。于是，他趕緊坐了下來準備看書。忽然，坐在他身旁的小白兔，一下蹦了起來：“喲，真刺人�！边B坐在一旁的小烏龜和小松鼠也被這叫聲驚得抬起頭來。
小刺猬也被這突如其來的驚叫聲嚇了一跳，他連忙站起來紅著臉不好意思的向小白兔道歉：“對不起，你坐吧！”小白兔說：“沒事兒，沒事兒，我們還是一起坐吧。”“可是，這樣會刺到你的'。我還是到別的地方去看書吧�！闭f著，小刺猬轉(zhuǎn)身就要走。
就在小白兔撓著頭不知道怎么辦時，聰明的小烏龜站了起來，他說：“你別走。我跟你坐吧，我有一身的鎧甲不怕你的刺�！毙〈题宦犨@話感激的說：“謝謝你！”
就這樣，小動物們又在這溫暖的陽光下安靜的看起書啦！
二年級作文 篇3
我有一個油桃，它穿著一身橘黃色的外衣，長得像顆愛心，可愛極了。
我摸摸油桃的果皮，感覺又滑又嫩。再聞一聞，一股清香撲鼻而來。一定很好吃吧！
我忍不住吃了一大口，又酸又甜的味道，我又舔了舔流出來的果汁，嗯，味道不錯！吃到最后，就有一個像果肉一樣的硬殼兒，我沒注意，一口咬了上去，“哎喲，真硬呀！”可我還是要把這個殼咬開，因為我想看看里面還有沒有東西，果然，殼兒里還有兩粒軟軟的.小籽，再把籽剝開，就會看見白色帶一點透明的東西。
這可愛的油桃真好吃！它的甜味到下午還在我的嘴巴里呢！
二年級作文 篇4
你想知道我的爸比是什么樣子的嗎？那就接著往下看吧。
我的爸爸很帥氣。我的.爸比長著一個架子燙發(fā)型、一雙水汪汪的眼睛、高高的鼻梁、一個櫻桃小嘴。
我的爸爸很貼心。在我進入夢鄉(xiāng)之后，爸爸看到我的被子掉到地上去了，爸爸常常為我把被子撿起來，還為我蓋上。
我的爸爸叫：劉俊。我的爸爸的名字是不是很好聽？反正我是這么認為的。
雖然我的爸爸不是大明星，不能帶我去參加爸爸去哪兒，但我還是好愛他。
看完了這篇作文，你是不是也喜歡上了我的爸爸呢？
二年級作文 篇5
我家的小倉鼠叫酷寶。
有我一個拳頭那么大。身上的絨毛是灰白相間的。它的頭尖尖的。嗅東西的'時候，小胡須一動一動的�？釋毜谋巢渴腔疑�，中間有一條黑色的線從頭部延伸到尾部。腹部是白色的，前爪和后爪小小的，尾巴像一個小絨球。酷寶抬頭向上看時像是在祈禱。奔跑的時候，快的看不清它的動作。它常常在跑輪上不知疲倦的奔跑�？釋毾矚g在夜深人靜時悄悄吃東西。它把小腦袋伸出一點點，小胡須一顫一顫的，小胡子一抽一抽的，在周圍嗅嗅，發(fā)現(xiàn)沒有別的動物出現(xiàn)時，就飛快地跑上平臺，靈敏地爬上食盒，張開嘴巴，叼住一些食物，返回窩中，把食物藏起來慢慢的享受。
食物吃完了，它就吱吱地叫起來，好像在說：”真香，真好吃呀！”有一天，我放學(xué)回家，想把小倉鼠從籠子里拿出來放在手心里玩�？墒强釋毺珯C靈了，我剛把籠門打開，它就飛快地跑到窩里去了。我只好用食物誘惑它，它探出頭來，聞了聞，嗅了嗅，然后跑出來，用小爪子抓起食物吃起來。
我飛快地戴上手套，把它抓住，可惜，它剛在我手上呆了一會就又逃回窩里去了。盡管酷寶很調(diào)皮，但我還是很喜歡它。
二年級作文 篇6
在星期五的語文課，我們進行了綜合性學(xué)習(xí)匯報，每個小組都匯報得很精彩，我們組一開始還沒準備好臺詞沒弄清楚，后來弄好。我在匯報時沒講什么話，因為我沒有查資料，我下次一定改正過來，我通過這次綜合性學(xué)習(xí)，我為人類歷史而感到驕傲，我不僅要贊嘆一句：“我愛你，漢字！”
我通過這次綜合性學(xué)習(xí)，我有很大的.收獲，我知道，我們要告別錯別字，不要寫錯字，不然的話，會造成笑話。我還知道每一個人都應(yīng)該認真做每一件事。
二年級作文 篇7
毛毛蟲，
你要快快長大，
等你變成蝴蝶，
你就會看到美麗的鮮花。
小蝌蚪，
你要快快長大，
等你變成青蛙，
你就會吃到美味的害蟲。
筍芽兒，
你要快快長大，
不然，
你會變成我們的`美餐。
指導(dǎo)教師：俞可
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二年級作文 篇8
春天悄悄地走過來，大地從沉睡中蘇醒了，一下變得生機勃勃。
樹林里鳥兒歡唱著，原野里各種花兒、草啊和樹也不甘寂寞。麥苗不知何時披上了嫩綠的衣裳，在春風(fēng)中得意地搖頭晃腦。迎春花說：“春天來了，我該換上金項鏈了�！绷鴺渑L長的秀發(fā)，輕拂著水面，洋洋得意地說：“看我多漂亮啊。”旁邊的桃樹不服氣，舞動著一朵朵粉色的花兒說：“姐姐你有本事和我比比！”柳樹不甘示弱：“比就比，誰怕誰！”逗得春姑娘哈哈大笑。
小蜜蜂和小蝴蝶經(jīng)不住誘惑，歡快地在花叢中飛來飛去。清清的小溪里，小魚快活地游來游去。貪玩的.小鴨子哪里肯上岸，一心只想呆在水中捉魚蝦。藍天上，久別的燕子和大雁成群結(jié)隊地飛回來了。小朋友放飛的風(fēng)箏總想掙脫束縛，乘著春風(fēng)獨自到高空中翱翔。
春天真美��！
二年級作文 篇9
一天，貓和老鼠打起了“口舌戰(zhàn)”，你聽……
貓：“你們老鼠，天生就不是什么好東西，偷大家的糧食，你敢說，不是你的'錯？”
老鼠：“不，要不是大家不讓我吃東西，我能這么做嗎？你在餓急的時候，不‘偷’一些東西吃嗎？”
貓：“我……我，反正你就不是好東西！”
老鼠：“貓難道就不會防守自盜嗎？答案是否定的！”
貓：“你……你也要有證據(jù)��！死老鼠，臭老鼠，丑老鼠！”
老鼠：“怎么沒有？兄弟們上！呵呵！這是你吃剩下的小燒餅！”
老鼠：“鼠證，傳蕭蕭上臺。”一個斷胳膊的小老鼠上臺了。
老鼠：“鼠證，物證都在，你想抵賴？”
貓：“我……我……我要吃了你！”貓朝老鼠撲去。
從此貓和老鼠成了一對冤家。
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