六年級(jí)年的作文（優(yōu)選3篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼牧昙�(jí)年的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后邊，大家不要告訴他，快點(diǎn)兒快點(diǎn)兒抓住他……”這熟悉的童謠，一定會(huì)勾起大家對(duì)童年的回憶。然而，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，手絹逐漸淡出了我們的生活，用紙巾成了最平常的一個(gè)生活習(xí)慣。
我們知道，生產(chǎn)紙巾要耗費(fèi)大量木材。由于紙巾逐漸普及，我國(guó)的生活用紙消費(fèi)數(shù)量位居全球第二，僅次于美國(guó)。(作文大全 )一年消耗生活紙制品多達(dá)440萬(wàn)噸，這意味著需要砍伐7400多萬(wàn)棵10年齡的大樹(shù)做原料。大量砍伐森林，是對(duì)環(huán)境的第一輪破壞。造紙企業(yè)大量排污，是第二輪破壞。亂丟廢棄紙巾，是第三輪破壞。據(jù)報(bào)道，在那些環(huán)境保護(hù)做得好的國(guó)家，人們是很少用紙巾的。有的國(guó)家人均擁有手絹多達(dá)12條。
因?yàn)榧埥硇枨罅看�，有些不法企業(yè)竟無(wú)視人們的健康，將垃圾回收站收集的廢紙、藥品盒等加工成紙漿，再添加燒堿和熒光增白劑，制成餐桌上用的餐巾紙。今年，中央電視臺(tái)的“3.15”晚會(huì)曝光這個(gè)內(nèi)幕時(shí)，全國(guó)人民震驚了！人們懷著對(duì)美好環(huán)境的.向往，懷著對(duì)健康生活的渴望，不約而同想起了被“丟掉”的小手絹。
就拿我來(lái)說(shuō)吧，我特別喜歡打籃球，每次運(yùn)動(dòng)完都滿頭大汗，用紙巾擦汗，常弄得一臉紙屑。感冒時(shí)，我用紙巾擦鼻子，一團(tuán)團(tuán)地扔，既浪費(fèi)又污染環(huán)境，相信大家也一定有類似的經(jīng)歷。前幾天，我讓媽媽給我買(mǎi)了條小手絹，擦起汗來(lái)舒服極了。
親愛(ài)的同學(xué)們，保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任。摒棄紙巾、重拾手絹雖是小事，卻能夠讓每個(gè)人都為環(huán)保出一份力，更是一種值得嘗試的新的生活方式。不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。讓我們一起找回“丟掉”的小孓絹，讓天更藍(lán)、水更清！
【簡(jiǎn)評(píng)】
讀了這封建議書(shū)，相信你會(huì)不禁問(wèn)自己：我的小手絹被丟了多久？現(xiàn)實(shí)中，浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的現(xiàn)象有很多，小作者卻能夠獨(dú)辟蹊徑，引用兒歌開(kāi)篇，把讀者的思緒一下拽回曾經(jīng)的“手絹時(shí)代”。羅列現(xiàn)象后，小作者又以身作則，建議同學(xué)們找回“丟掉”的小手絹，為保護(hù)地球和環(huán)境貢獻(xiàn)力量。文章沒(méi)有講大道理，卻能震撼讀者心靈。這就是文不在長(zhǎng)、有心則靈的道理。
六年級(jí)年的作文 篇2
過(guò)年，鞭炮聲、歡笑聲在我耳畔圍繞，但是我心里卻還在想著叔叔那邊那對(duì)母子，他們沒(méi)有燈光滿堂房子，飯都吃不上，更別說(shuō)團(tuán)圓飯，衣衫襤褸，更別提新衣服。
走出歡聲笑語(yǔ)房間，來(lái)到院子里，周?chē)鸁艋鹜�，禮花不斷沖上天空，禮花散開(kāi)一瞬間，就像那對(duì)母子夢(mèng)，只有一眨眼摧殘，而后又是黑暗。天空黑得讓我覺(jué)得很冷，發(fā)自內(nèi)心冷，那一刻，我仿佛覺(jué)得我是上帝派來(lái)天使，讓我來(lái)給他們溫暖。
我飛快地沖出去，騎上車(chē)去叔叔家。依然在那個(gè)拐角，依然是母親抱著孩子。我笑，因?yàn)楹⒆右蕾嗽谀赣H懷里指著天生禮花笑。我把叔叔家煮好湯圓端兩碗來(lái)到拐角處，蹲下來(lái)遞給他們。孩子母親望著我，有些尷尬，但也有些許渴望，碗里湯圓冒著熱氣，在這黑色夜里，仿佛是美麗寶石。我說(shuō)：“快吃吧，都涼�！焙⒆咏舆^(guò)碗，幫母親接過(guò)碗，用勺子一個(gè)一個(gè)地喂著他母親。孩子站起來(lái)一瞬，我發(fā)現(xiàn)他母親袖管分明是空，我眼神流出一種叫做同情液體，好在是夜里，他們沒(méi)看見(jiàn)。孩子小心地為母親吹湯圓，母親卻遲遲不肯吃，讓孩子快點(diǎn)吃。
后來(lái)，我去買(mǎi)一盒小拿在手里放禮花，孩子很開(kāi)心，第一次碰這個(gè)東西，驕傲地讓他母親看，說(shuō)：“媽媽，漂亮嗎？”母親眼眶里閃著銀光，不停地點(diǎn)頭，孩子拿著禮花蹦蹦跳跳那一刻，我看見(jiàn)分明是一個(gè)插著羽翼小天使，在夜寂靜里，很美，很美……
有天使溫暖除夕夜，真美。
六年級(jí)年的作文 篇3
在我的記憶里，有許許多多的事，其中有一件事最令我難忘。
記得去年的一個(gè)放假，我早早就起床，吃好早飯，來(lái)到了礐石爬山。那兒有很多人來(lái)爬山。有小孩、青年、老人都來(lái)爬山。有的已經(jīng)開(kāi)始爬了，有的預(yù)備爬，我也要開(kāi)始爬了。我下定決心，一定要爬第一。
開(kāi)始爬了，我出使了全力，直沖到了第二名，我在使盡全力，追過(guò)了第一名。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我還是第一名，而第二名已經(jīng)被我追得很遠(yuǎn)了。我更加有信心了，我又一次使出全力，想一直沖到山頂�？墒�，要到山頂時(shí)，我忽然變得很累，已經(jīng)不能再爬了，每爬一步，就像腰上帶著一快30公斤重的石頭。我也只好勉強(qiáng)地繼續(xù)爬，但是我爬的速度也變慢了。這時(shí)被落在后面的人一個(gè)接一個(gè)地追上來(lái)，我看到他們追上去，氣得不想爬的時(shí)候。有一位大概6歲的小弟弟，他雖然爬地很累，但他還是堅(jiān)持著爬到山頂。他的`精神激勵(lì)了我，我雖然不能使出全力，但我和小弟弟一樣到了山頂。我到了山頂，把頭往遠(yuǎn)處望去，看到了整個(gè)城市的美景。
雖然這次沒(méi)有得“第一”，但我不會(huì)沒(méi)精打采，我能到山頂就很好了。本來(lái)，我是不想爬的，可是小弟弟的精神激勵(lì)了我，爬到了山頂。假如沒(méi)有看到這個(gè)人，我是不可能爬到山頂?shù)�。小弟弟的精神真值得我學(xué)習(xí)啊！
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