小學四年級作文優(yōu)秀【5篇】

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

小學四年級作文 篇1

　　我有許多愛好，仿佛是金黃色沙灘上的五光十色的貝殼，其中我撿起一個紅彤彤的貝殼里面裝著是我最喜歡的'愛好畫畫。我們學校有個美術班，學畫畫的同學，都畫得很好，我非常羨慕他們。我讓媽媽給我給我買了畫板，畫筆。我來到了美術班，看見同學們都像仙人一樣，什么都會畫。當老師教我們畫畫的時候，我想：這真是看花容易繡花難啊!老師教我們怎樣拿筆畫，怎樣勾線條，怎樣臨摹，怎樣水彩畫，怎樣素描，真麻煩。我勾線條勾錯，臨摹畫的也不像，水彩一會深一會淺，怎么也畫不好，我實在不想畫了。老師看出了我不想學了的心思，對我說：雅楠同學，做什么事情都不能半途而廢，灰心喪氣，要堅持。我聽了老師的話，又好好的畫起來，當同學們休息的時候，我還在畫。有一次，學校舉行畫畫比賽，我得了一等獎，我去市里參加比賽，也得了一等獎。

　　通過這件事，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人!

小學四年級作文 篇2

　　愛是什么 愛是什么？每個人都有自己的答案。并且每個人都有不同的答案，我的答案······

　　有一次，我去上學，天氣格外晴朗，我的心情也非常愉快。人們常說：“天有不測風云”。上最后一節(jié)課時，頓時烏云密布，閃電交加，雷聲滾滾，接著就是頃盆大雨。唉，糟了，我今天沒帶雨具，媽媽五點半才下班，這可怎么辦啊!唯一的希望就是雨在放學之前停了吧。我瞥了一眼同學們的桌子，同學們帶了各式各樣的雨具，其中有個同學除帶了一件雨衣外，還帶了一把雨傘，我盤算著如果放學雨還沒停，我就向這位同學借一樣雨具。正當我想著時，老師發(fā)現(xiàn)我思想在開小差，于是就用尺子敲了一下我的`桌子，這才讓我猛然回過神來，看著老師嚴厲的面孔，我的心里真是有無數(shù)把小錘在敲，亂七八糟的，唉,真是啞巴吃黃連，有苦說不出��！放學了，雨好像絲毫沒有停的意思，反而越下越大了。我去找?guī)Я藘蓸佑昃叩耐瑢W借，她慢吞吞地說：“這——不行啊，無論我用哪一種，都會被淋濕的，不是我不借你，而是······”我沒聽她繼續(xù)說下去，自顧自走了。這時，新轉來那位同學好像看透了我的心思，自己主動說：“你需要傘嗎？我有多余的一把。我點了點頭。來，這傘借你吧！”我當時像聽到了天籟之音，誠懇地說了聲“謝謝”。她怕羞地跑開了。我用她的傘回到了家，雨下的很大，我的鞋全濕了，可我沒感到一絲的冷。

　　第二天早晨，我來到學校，想好好感謝那個同學。上課了，我卻沒看到她。老師進來了，說：“xx同學，昨晚因沒帶傘回家，今早生病了，所以不能來了······我沒聽清老師后面講的內(nèi)容，我清楚地感覺到：這就是友愛，一把雨傘上凝固著多少友愛��！

　　愛是什么？愛難道就是一把小小的雨傘嗎？不，愛是無形中的感動，愛看不見，摸不著，愛······

小學四年級作文 篇3

　　現(xiàn)在，我們小學生的書包比較重，壓在我們的小肩膀上，很不舒服。到了中學、大學更不用說了，因為學的課程更多了呀！怎么解決這個問題呢？我決定發(fā)明一種多功能電子課本，書包里再也不用裝一本本的紙質(zhì)課本了。

　　我發(fā)明的這種電子課本，長30厘米，寬20厘米，重150克。外殼是特殊材料制作的，不沾灰塵，很容易清潔，用二十年都不會損壞。用高性能的超級電池代替現(xiàn)在的鋰電池，充一次電至少可以使用一年。這種多功能電子課本，有一個可以保護視力的顯示器，顯示器下面有40個按鍵（如：語文、數(shù)學、英語、音樂、美術等），用的時候選擇需要的按鍵就可以。最重要的.是，里面安裝了一個類似手機卡的芯片。這個芯片收錄了所有課程的內(nèi)容，還有相關的輔助教材。這種多功能電子課本分為小學版、中學版、大學版，不但實用，而且攜帶也非常方便。

　　這種電子課本的使用方法就更簡單了。首先，打開“ON”鍵，選擇要學的課程、第幾單元、第幾課（第幾課時），需要的時候可以按“翻頁”鍵。你讀書、背書的時候，可以接上耳麥，當你讀錯、背錯的時候，電子課本就會提示你哪兒錯了。不用的時候，按下“OFF”鍵就可以了。

　　朋友們，你們對我的發(fā)明有什么看法？歡迎你們提出寶貴的意見。你們的建議會使我的發(fā)明更科學、更完善，謝謝大家！

小學四年級作文 篇4

　　今天應該二組值日。上午的值日工作做的很好，打掃的比其它的組干凈多了。二組的組員回去之后，我和劉可望著干干凈凈的衛(wèi)生區(qū)，開心的笑了，心想：今天大概可以省心一下了……

　　可誰知下午時就有一位仁兄要起義。誰呀?就是咱班的.英語委員，名字就不方便說了。她本來應該打掃教室的，可誰知她早早的來到學校并沒有掃地，而跑到衛(wèi)生區(qū)來玩了。

　　一開始，我到了學校，二組還沒有人來，我就去到衛(wèi)生區(qū)看看，那兒還需要掃。結果，我到了衛(wèi)生區(qū)發(fā)現(xiàn)她正在那兒看風景呢!我說：去掃教室吧!我再玩一會，就進去了�？禳c啊!我說道。

　　過了一會，同學都來了，她不但沒回去，還在樓下帶頭玩了起來。同學們見她玩，也一起玩了起來了。我很生氣，丟下這么一句話：和我下來干活的都要認真，不認真的就回去，從此不再是二組組員，做業(yè)自己給老師。他們都聽話的去工作了，不一會就把衛(wèi)生區(qū)打掃的很干凈，回去了。

小學四年級作文 篇5

　　今天，我們班舉行了“六一聯(lián)歡會”。大家都特別的高興，因為又可以一邊欣賞節(jié)目，一邊吃零食，別提有多愜意了！

　　第一個節(jié)目開始了，是夏潤宸、祁沈鋒和王丁偉一起拉二胡，你猜拉的`是什么？《最炫民族風》！瞧瞧，人家夏潤宸在原地“翩翩起舞”，而那兩個男生呢？可以用一個成語來形容：呆若木雞（除了臂膀和手）。

　　第二個節(jié)目是祁沈鋒唱歌。那我就不多說了。

　　在中間，聯(lián)歡會開始講了兩個故事。其中一個故事再一次讓我明白：壞人永遠是戰(zhàn)勝不了好人的。還有一個故事是楊紅櫻阿姨寫《俠女戴安》中的一段。

　　接下來的節(jié)目有魔術，又是崔璨和姜俊康表演。崔璨表演的是紙牌魔術，非常精彩，而姜俊康的魔術也是一樣，讓我們眼花繚亂，非常成功啊！

　　最后一個節(jié)目，是陳潔唱的英文歌，算是“落幕”歌唱，唱得挺好的，如果再加上一些動作或舞蹈的話，那就更美了。

　　六一兒童節(jié)，i love you!

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