(實(shí)用)小學(xué)三年級(jí)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
在生活中,父母對(duì)我們的愛(ài)無(wú)處不在,在我身邊就發(fā)生過(guò)這樣一件事。
有一次,我考試考的成績(jī)很差,我想慘了,回到家又要被老爸挨批了,嗨!真是沒(méi)天理呀。一間屋門,就聽(tīng)到我的爸爸說(shuō):“考試考得怎么樣啊!蔽衣裰^垂頭喪氣的說(shuō)出了我的成績(jī),我的爸爸大聲說(shuō):“什么,竟然考的那么差!蔽揖捅晃业陌职值穆曇魢樀猛撕罅藥撞,我對(duì)我的`爸爸大喊:“人生總會(huì)有很多次失誤,我就失誤了這一次,怎么了!边@時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“原諒孩子吧,孩子就失誤了這一次,你沒(méi)失誤過(guò)呀!蔽业陌职謰寢岄_(kāi)始吵起來(lái),我沖出了客廳跑進(jìn)了自己的屋里,趴在床上,我聽(tīng)到我的爸爸媽媽現(xiàn)在正在為考試這件事?tīng)?zhēng)吵著,到了學(xué)校又一次考試即將來(lái)臨,過(guò)了幾天,開(kāi)始考試了,我回憶起我的爸爸批評(píng)我時(shí)對(duì)我說(shuō)的話,做題時(shí)必須認(rèn)真,考完試,卷子很快就批完了,我考的分對(duì)于我來(lái)說(shuō)還行,讓我的爸爸看了看,我的爸爸說(shuō):“還行,上次批評(píng)你是因?yàn)闉槟愫,看?jiàn)沒(méi),批你一頓,現(xiàn)在考好了吧!蔽腋吲d地回答嗯。
我終于明白了我的爸爸為什么批評(píng)我,是因?yàn)闉榱宋液谩?/p>
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
時(shí)空飛逝,轉(zhuǎn)眼間又是一個(gè)暑假,我那可愛(ài)的表弟自然是“改頭換面”。
今日,表弟又來(lái)我家,一進(jìn)門就大喊:“雷歐!蹦且袅,好像不讓整棟樓聽(tīng)見(jiàn)誓不罷休似的。我想殺殺他的“銳氣”,就毫不留情地扔給他一句:“你不是雷歐。。 彼环䴕獾捻斄艘痪洌骸拔沂抢讱W!”“不是!”“是!”“不是!”……幾回合的“口水戰(zhàn)”使他“力氣不支”,我以為他已敗下陣來(lái),不料他突然來(lái)了一句:“哥哥,求求你,我是雷歐哪。。!”……
哈哈!我可愛(ài)的表弟,你知不知道,你把我的`肚子都笑疼了!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
人人都有一個(gè)夢(mèng)想,有夢(mèng)想就有努力的目標(biāo),持之以恒是達(dá)成目標(biāo)的保障。
我有一個(gè)表叔,出生以后先天性失聰。他好像生活在一個(gè)無(wú)聲的世界,由于他聽(tīng)不到聲音也不會(huì)說(shuō)話, 無(wú)法和常人交流,到了上學(xué)的年齡,他只能去聾啞學(xué)校就讀。為了能夠和他正常的交流,他的爸爸媽媽和他一起學(xué)習(xí)手語(yǔ),這其中的艱辛是常人無(wú)法想象的`,他們不知付出了多少汗水,背后不知流了多少眼淚。
雖然表叔不能像正常人一樣生活,可是他很懂事,為了減少父母的負(fù)擔(dān),從上小學(xué)開(kāi)始他就選擇了住校,生活自理,學(xué)習(xí)刻苦。小學(xué)畢業(yè)他考上了南京聾啞學(xué)校,他帶著學(xué)好每門功課,立志上大學(xué)的決心,在3年初中和3年的高中生涯中努力!努力!再努力!最后被學(xué)校評(píng)為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。XX年以優(yōu)異的成績(jī)考上了天津理工大學(xué),終于圓了上大學(xué)的夢(mèng)想,由于成績(jī)突出,南京城市教育頻道對(duì)他進(jìn)行了專訪,他為學(xué)校和家庭爭(zhēng)了光。
表叔為了他的夢(mèng)想付出了努力,付出了奮斗,最后取得了成功。通過(guò)他我想到:有志者事竟成。我們的生活、學(xué)習(xí)都需要夢(mèng)想的指引,夢(mèng)想是奮斗的源泉,是開(kāi)啟幸福之門的力量。我也有著努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生的夢(mèng)想,只要按照夢(mèng)想這樣的目標(biāo)去不懈的努力,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
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