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      六年級(jí)年的作文

      時(shí)間:2023-09-10 13:26:43 六年級(jí) 我要投稿

      六年級(jí)年的作文精華4篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      六年級(jí)年的作文精華4篇

      六年級(jí)年的作文 篇1

        昨天,天氣預(yù)報(bào)說今天會(huì)下雨,我便早早地起了床,準(zhǔn)備觀雨。

        早上,天空竟然冒出太陽,我想這天氣預(yù)報(bào)忒不準(zhǔn)了吧!可不一會(huì)兒,天空老伯伯像孫悟空的臉說變就變,變的黑黢黢的了,像是誰惹了他似的,不一會(huì)兒,風(fēng)大姐發(fā)起狂來,四處亂竄,把樹葉弟弟嚇得“沙沙”發(fā)起抖來,樹葉妹妹也在枝頭展現(xiàn)著自己優(yōu)雅的舞姿。這歡快的勁頭把天上的雨點(diǎn)弟弟急壞了,它們忙著從天而降,雨點(diǎn)有的打在巖石上,有的落在樹葉上,有的打在草叢上,彈出一首首優(yōu)雅的小曲,這時(shí),閃電阿姨的女高音加上雷伯伯雄渾的男高音,奏出一首動(dòng)聽的.曲子,這歌聲是人類難以演唱出來的。我的人還在屋里,可我的心早就飛到窗外去了。雨停了,太陽公公也露出了微笑。

        從遠(yuǎn)處的枝頭上傳來了“嘰嘰嘰”的鳥叫聲,我家屋后傳來幾聲“汪汪汪”的犬吠,對(duì)面的小孩“呵呵呵”地跳起繩來,媽媽在廚房洗碗的聲音,合奏出悅耳的音樂,樹林里知了的叫聲,給動(dòng)聽的音樂錦上添花。這歌聲就像磁石緊緊地吸引著我,又像媽媽的催眠曲,絲絲甜蜜讓我心醉,我也仿佛飛了起來,隨著音符飛向遠(yuǎn)方。

        此曲只應(yīng)天上有,人間難得幾回聞。讓我們?cè)谶@美妙的自然之聲中一起沉醉!

      六年級(jí)年的作文 篇2

        今天對(duì)我來說是個(gè)特殊的日子,因?yàn)榻裉焓俏业纳铡?/p>

        我請(qǐng)了五個(gè)同學(xué)來參加我的生日宴會(huì)。我們約好在公園中間的圓圈集合。下午一點(diǎn),我們的人就到齊了,我的生日聯(lián)歡也就開始了。

        我先邀請(qǐng)他們玩撕名牌,我們玩的是“個(gè)人隊(duì)”。游戲開始了,周揚(yáng)飛一般的沖到鄭含森背后,一下子就撕下鄭含森的名牌。鄭含森第一個(gè)出局了。我也開始行動(dòng)了,我悄悄猛沖下林正背后,林正很機(jī)警的閃開了,但令他沒想到是周揚(yáng)卻趁機(jī)下手,撕下了林正的名牌。周揚(yáng)高興的叫道:“林正OUT,林正UOT!”正在他得意忘形的時(shí)候,杜正宇從后面包操過來,一把撕下了他的名牌,說了聲:“螳螂捕蟬,黃雀在后”。周揚(yáng)也OUT了,正在我和杜正宇廝殺的不可開交時(shí),媽媽來了,說電影要開始了,我們趕緊打了的'到印象城,結(jié)果還是錯(cuò)過了時(shí)間,我們只好看下一部了。

        這時(shí)媽媽說請(qǐng)大家去吃肯德雞,小伙伴都開心的跟著隊(duì)伍出發(fā)了,接著我們你爭我搶地吃完東西,然后又興致勃勃地去看電影《奔跑吧兄弟》。

        看完電影后,媽媽告訴我說家里還有驚喜,我和同學(xué)們一路期待的回到家,原來媽媽為我準(zhǔn)備了一個(gè)超集漂亮的千層水果蛋糕,聽著大家為我唱的生日快樂歌,我開心極了!

      六年級(jí)年的作文 篇3

        快樂的暑假到了,我每天下午都興致勃勃地去樓下拿報(bào)紙。一打開信箱,里面的廣告紙就“跑”了出來,有的是介紹工作的,有的是推銷產(chǎn)品的……我低頭一看,呀!滿地都是廣告紙。我皺起了眉頭,想:如果把這些廣告紙扔掉,那也太浪費(fèi)了。不扔?又破壞了環(huán)境,真是左右為難。

        當(dāng)我正冥思苦想時(shí),兩個(gè)小伙伴跑到我身邊,靈機(jī)一動(dòng),建議道:“我們把這些廣告紙折成垃圾桶吧!我們吃瓜子時(shí)就把它的殼扔在這個(gè)垃圾桶里,不是就一舉兩得了嗎?一邊可以廢物利用,一邊還可以保護(hù)環(huán)境呢!”“這個(gè)辦法可真好,我們就這么辦!”于是,我和小伙伴們捧著這些廣告紙來到我家,開始行動(dòng)起來。

        我們先把一張紙豎直對(duì)折,再橫著對(duì)折,沿著中線的頂點(diǎn)把它們和起來,每條線都?jí)浩秸,形成了一個(gè)尖尖的.三角形,再把四個(gè)角沿中線折起來,不一會(huì)兒,這個(gè)杰作完成了,它上尖下方,像一座房子,把它打開,又像一頂五彩繽紛的帽子,再打開,就是一個(gè)方方正正的紙盒子??我們的垃圾桶了。不一會(huì)兒,媽媽跑過來,她好奇地問:“小寶貝,你們拿著這些廣告紙?jiān)谧鍪裁囱?”我們把杰作交給她,媽媽對(duì)我們刮目相看,高興地說:“呀!小寶貝,你們的腦袋瓜可真靈啊!”我們做了一個(gè)又一個(gè),每人分了一大堆回家……

        暑假里,我們每個(gè)人都要做一件有意義的事,這樣我們就會(huì)覺得這個(gè)暑假過得很快樂!

      六年級(jí)年的作文 篇4

        教室里的故事多,歡樂也多!聽,這“哈哈哈”“嘻嘻嘻”的笑聲就是從我們班里傳出來的!

        在我們這個(gè)班里,笑聲就是我們自信的標(biāo)志,我們都愛笑!

        瞧!那兒有個(gè)人正咧著嘴,瞇著眼“哈哈”大笑呢!那是誰?那當(dāng)然就是我咯!我正在聽同學(xué)講笑話呢!

        看!那兒又是誰用手比劃著,瞇著眼“嘎嘎嘎”的笑呢?那就是我的好朋友甲,她在干嘛?原來她在給同位檢查背誦,不料被同位的一席“不背”的歪道理逗笑!

        聽!這憨厚的笑聲是誰的?這就是我們班最辛苦的人的笑聲——我們班長的笑聲!我相信,無論是誰聽到他這笑聲都會(huì)感到欣慰的!到底是什么讓他這么開心呢?原來是他又被老師表揚(yáng)了!不光是他的心里美滋滋的,我們也替他高興!

        看!那是誰露著一對(duì)大板牙在笑?那就是我們的紀(jì)律委員,他可是我們最害怕的人,為什么呢?就是因?yàn)樗掷锏哪潜竟P記本,那里面記了很多不聽話的人的名字,所有被記下名字來的人,都要干上一周的`值日!你說大家怎能不害怕呢?

        “嘿嘿嘿”一聽這笑聲就是我們“白”的笑聲,她一定是又跟別人辯論數(shù)學(xué)題來著,她一定又是“戰(zhàn)”勝了別人!“白”可是我們班的“學(xué)霸”哎,什么時(shí)候我才能像她那樣呢?

        聽!這“嘻嘻嘻”的笑聲是從哪來的?這就是從我們班“最矮數(shù)學(xué)課代表”的嘴里傳出來的!哎!你可別看他人小,卻是我們班前幾名的好學(xué)生呢!不過,他的脾氣很壞,一會(huì)好,一會(huì)不好!

        這就是我們這“一大家子”,我們這“一大家子”都愛笑!也是這笑聲,讓我們過得充實(shí),我們?cè)谛β曋谐砷L!

        我真希望時(shí)間永遠(yuǎn)都停留在我們笑聲中,永遠(yuǎn)不會(huì)逝去!

        我每天都沉浸在我們的笑聲中快樂成長!

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