六年級年的作文精華4篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文 篇1

　　昨天，天氣預報說今天會下雨，我便早早地起了床，準備觀雨。

　　早上，天空竟然冒出太陽，我想這天氣預報忒不準了吧!可不一會兒，天空老伯伯像孫悟空的臉說變就變，變的黑黢黢的了，像是誰惹了他似的，不一會兒，風大姐發(fā)起狂來，四處亂竄，把樹葉弟弟嚇得“沙沙”發(fā)起抖來，樹葉妹妹也在枝頭展現(xiàn)著自己優(yōu)雅的舞姿。這歡快的勁頭把天上的雨點弟弟急壞了，它們忙著從天而降，雨點有的打在巖石上，有的落在樹葉上，有的打在草叢上，彈出一首首優(yōu)雅的小曲，這時，閃電阿姨的女高音加上雷伯伯雄渾的男高音，奏出一首動聽的.曲子，這歌聲是人類難以演唱出來的。我的人還在屋里，可我的心早就飛到窗外去了。雨停了，太陽公公也露出了微笑。

　　從遠處的枝頭上傳來了“嘰嘰嘰”的鳥叫聲，我家屋后傳來幾聲“汪汪汪”的犬吠，對面的小孩“呵呵呵”地跳起繩來，媽媽在廚房洗碗的聲音，合奏出悅耳的音樂，樹林里知了的叫聲，給動聽的音樂錦上添花。這歌聲就像磁石緊緊地吸引著我，又像媽媽的催眠曲，絲絲甜蜜讓我心醉，我也仿佛飛了起來，隨著音符飛向遠方。

　　此曲只應天上有，人間難得幾回聞。讓我們在這美妙的自然之聲中一起沉醉!

六年級年的作文 篇2

　　今天對我來說是個特殊的日子，因為今天是我的生日。

　　我請了五個同學來參加我的生日宴會。我們約好在公園中間的圓圈集合。下午一點，我們的人就到齊了，我的生日聯(lián)歡也就開始了。

　　我先邀請他們玩撕名牌，我們玩的是“個人隊”。游戲開始了，周揚飛一般的沖到鄭含森背后，一下子就撕下鄭含森的名牌。鄭含森第一個出局了。我也開始行動了，我悄悄猛沖下林正背后，林正很機警的閃開了，但令他沒想到是周揚卻趁機下手，撕下了林正的名牌。周揚高興的叫道：“林正OUT，林正UOT！”正在他得意忘形的時候，杜正宇從后面包操過來，一把撕下了他的名牌，說了聲：“螳螂捕蟬，黃雀在后”。周揚也OUT了，正在我和杜正宇廝殺的不可開交時，媽媽來了，說電影要開始了，我們趕緊打了的'到印象城，結(jié)果還是錯過了時間，我們只好看下一部了。

　　這時媽媽說請大家去吃肯德雞，小伙伴都開心的跟著隊伍出發(fā)了，接著我們你爭我搶地吃完東西，然后又興致勃勃地去看電影《奔跑吧兄弟》。

　　看完電影后，媽媽告訴我說家里還有驚喜，我和同學們一路期待的回到家，原來媽媽為我準備了一個超集漂亮的千層水果蛋糕，聽著大家為我唱的生日快樂歌，我開心極了！

六年級年的作文 篇3

　　快樂的暑假到了，我每天下午都興致勃勃地去樓下拿報紙。一打開信箱，里面的廣告紙就“跑”了出來，有的是介紹工作的，有的是推銷產(chǎn)品的……我低頭一看，呀!滿地都是廣告紙。我皺起了眉頭，想：如果把這些廣告紙扔掉，那也太浪費了。不扔?又破壞了環(huán)境，真是左右為難。

　　當我正冥思苦想時，兩個小伙伴跑到我身邊，靈機一動，建議道：“我們把這些廣告紙折成垃圾桶吧!我們吃瓜子時就把它的殼扔在這個垃圾桶里，不是就一舉兩得了嗎?一邊可以廢物利用，一邊還可以保護環(huán)境呢!”“這個辦法可真好，我們就這么辦!”于是，我和小伙伴們捧著這些廣告紙來到我家，開始行動起來。

　　我們先把一張紙豎直對折，再橫著對折，沿著中線的頂點把它們和起來，每條線都壓平整，形成了一個尖尖的.三角形，再把四個角沿中線折起來，不一會兒，這個杰作完成了，它上尖下方，像一座房子，把它打開，又像一頂五彩繽紛的帽子，再打開，就是一個方方正正的紙盒子??我們的垃圾桶了。不一會兒，媽媽跑過來，她好奇地問：“小寶貝，你們拿著這些廣告紙在做什么呀?”我們把杰作交給她，媽媽對我們刮目相看，高興地說：“呀!小寶貝，你們的腦袋瓜可真靈啊!”我們做了一個又一個，每人分了一大堆回家……

　　暑假里，我們每個人都要做一件有意義的事，這樣我們就會覺得這個暑假過得很快樂!

六年級年的作文 篇4

　　教室里的故事多，歡樂也多！聽，這“哈哈哈”“嘻嘻嘻”的笑聲就是從我們班里傳出來的！

　　在我們這個班里，笑聲就是我們自信的標志，我們都愛笑！

　　瞧！那兒有個人正咧著嘴，瞇著眼“哈哈”大笑呢！那是誰？那當然就是我咯！我正在聽同學講笑話呢！

　　看！那兒又是誰用手比劃著，瞇著眼“嘎嘎嘎”的笑呢？那就是我的好朋友甲，她在干嘛？原來她在給同位檢查背誦，不料被同位的一席“不背”的歪道理逗笑！

　　聽！這憨厚的笑聲是誰的？這就是我們班最辛苦的人的笑聲——我們班長的笑聲！我相信，無論是誰聽到他這笑聲都會感到欣慰的！到底是什么讓他這么開心呢？原來是他又被老師表揚了！不光是他的心里美滋滋的，我們也替他高興！

　　看！那是誰露著一對大板牙在笑？那就是我們的紀律委員，他可是我們最害怕的人，為什么呢？就是因為他手里的那本筆記本，那里面記了很多不聽話的人的名字，所有被記下名字來的人，都要干上一周的`值日！你說大家怎能不害怕呢？

　　“嘿嘿嘿”一聽這笑聲就是我們“白”的笑聲，她一定是又跟別人辯論數(shù)學題來著，她一定又是“戰(zhàn)”勝了別人！“白”可是我們班的“學霸”哎，什么時候我才能像她那樣呢？

　　聽！這“嘻嘻嘻”的笑聲是從哪來的？這就是從我們班“最矮數(shù)學課代表”的嘴里傳出來的！哎！你可別看他人小，卻是我們班前幾名的好學生呢！不過，他的脾氣很壞，一會好，一會不好！

　　這就是我們這“一大家子”，我們這“一大家子”都愛笑！也是這笑聲，讓我們過得充實，我們在笑聲中成長！

　　我真希望時間永遠都停留在我們笑聲中，永遠不會逝去！

　　我每天都沉浸在我們的笑聲中快樂成長！

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