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(合集)二年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文300字 篇1
今天是中、大隊(duì)長(zhǎng)的競(jìng)選。老師要求大家從她提名的.12名候選人里面選出8個(gè)同學(xué)來(lái),不能多選,也不能少選。
然后,我們開(kāi)始寫(xiě)票。等我們寫(xiě)完了票,老師讓我們把票傳上來(lái)。接著,老師請(qǐng)一位同學(xué)站到講臺(tái)上畫(huà)“正”來(lái)統(tǒng)計(jì)票數(shù),另一位同學(xué)在老師身邊看老師有沒(méi)有報(bào)錯(cuò)。
盡管我在候選人里面排名第二,但在老師報(bào)票的時(shí)候,我的心還一直在不停地“砰砰”直跳,非常擔(dān)心自己會(huì)落選。
終于,票數(shù)統(tǒng)計(jì)出來(lái)了。劉博紅和路書(shū)涵滿(mǎn)票――36票,我和吳軍涵緊追其后,35票。
雖然我在男生里面得票最多,但還是很遺憾,丟了一票。為什么丟了一票?原因很可能是,數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的成績(jī)不是太理想。還有,每一門(mén)課做題時(shí),都有些粗心。
希望我能改掉粗心這個(gè)老毛病。我相信,我一定可以把這一票拿回來(lái)!
二年級(jí)作文300字 篇2
今天,我和媽媽去外公家,看看外公。
老舊的房子,場(chǎng)地上長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔,園子里有一棵桂花樹(shù),被砍了很多枝丫。門(mén)口放著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的'南瓜。我們?cè)陂T(mén)外叫外公開(kāi)門(mén)?墒菦](méi)有人回答。我們以為沒(méi)有人。一會(huì)兒,我卻看見(jiàn)外公在陽(yáng)臺(tái)上曬被子。媽媽叫了一聲,還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽打了電話(huà),他也不接。媽媽趁外公又到陽(yáng)臺(tái)上的時(shí)候,叫了一聲。這回他終于聽(tīng)到了。他看到是我們,就下樓來(lái)開(kāi)門(mén)。外公開(kāi)門(mén)后,跟我們說(shuō)了幾句話(huà),就到樓上去睡覺(jué)了。
屋里,桌子底下,椅子底下,樓梯的扶手上,結(jié)了很多蜘蛛網(wǎng)。外公眼睛不好,可能看不見(jiàn)。
媽媽在屋里轉(zhuǎn)了一會(huì)兒,開(kāi)始干活。媽媽給外公洗了些衣物,又拖地板,倒垃圾桶,整理屋子。我?guī)蛬寢尣磷雷右巫,擦樓梯扶手?/p>
房子老了,外公也老了。我想,我們應(yīng)該常常去看看外公。
二年級(jí)作文300字 篇3
我是個(gè)十歲的小男孩,方形臉,長(zhǎng)眼睛長(zhǎng)睫毛,大嘴巴,沒(méi)什么特別的外貌特點(diǎn)。
我說(shuō)自己嘴巴大,不是一口能吃一個(gè)包子,而是我的嘴巴非常愛(ài)講話(huà)。爸爸寫(xiě)字的時(shí)候,只要我坐在他旁邊,我就忍不住講話(huà),什么都想講,什么都想問(wèn)。媽媽休息的時(shí)候,我也忍不住講話(huà),媽媽只好閉著眼“嗯嗯嗯”地,聽(tīng)。上學(xué)的'時(shí)候我也忍不住講話(huà),老師瞪我一眼,我就不講話(huà)了。放學(xué)回家的時(shí)候我也很想講話(huà),路上沒(méi)人聽(tīng),我就在心里自言自語(yǔ),和自己說(shuō)一些話(huà)。
我心眼大——非常馬虎。一些難題我不會(huì)做錯(cuò),錯(cuò)的都是簡(jiǎn)單的。比如我把“犬”字寫(xiě)成了“大”,把“天”寫(xiě)成了“夫”。有一次我竟然把我的姓“黃”字里的“田”寫(xiě)成了“由”,把“澤”字的三點(diǎn)水寫(xiě)成了兩點(diǎn)水。老師狠狠地批評(píng)了我,同桌的肚皮都快笑破了。我羞愧得把臉埋著,在課桌上趴了一節(jié)課。
我正在下決心慢慢改正我的這些壞毛病。
我的優(yōu)點(diǎn)也不少。我十分愛(ài)干凈。如果我的位子下面有一點(diǎn)點(diǎn)泡泡糖,我就想方設(shè)法把它刮掉。我喜歡幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生,掃地、拖地,百干不厭。
如果你是我最好的朋友,我能做到的都會(huì)想盡辦法幫你做到。
你一定很想和我做朋友吧。
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