小學(xué)四年級(jí)作文(合集7篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都收到過(guò)禮物。在收到禮物的時(shí)候，你的感覺(jué)是怎么樣的?
記得在我十一歲那年，過(guò)生日那一天，正等著有人來(lái)送我禮物。突然，我聽(tīng)到了敲門(mén)的聲音。我想現(xiàn)在會(huì)是誰(shuí)來(lái)，于是就提高嗓門(mén)問(wèn)：誰(shuí)呀?是我，小華!我馬上跑過(guò)去開(kāi)門(mén)。我一邊走到房門(mén)口，一邊在想：不知道他會(huì)送我什么禮物。我開(kāi)了門(mén)，看到他兩只手空空的，心中十分不高興。我只是請(qǐng)他走進(jìn)門(mén)，就沒(méi)有多理他。
后來(lái)，吃過(guò)蛋糕以后，他居然對(duì)我說(shuō)：小慧，現(xiàn)在我?guī)闳ヒ粋�(gè)地方，你一定會(huì)喜歡的!我就跟著他走了出去。
我出了門(mén)，走了一會(huì)兒，看到他帶我來(lái)到新華書(shū)店。我就跟著走了進(jìn)去。進(jìn)了書(shū)店，他問(wèn)我：小慧你喜歡看什么書(shū)?我說(shuō)：我寫(xiě)不好，現(xiàn)在我最想看的就是方面的'書(shū)。他說(shuō)：好，我們就去看一看方面的書(shū)。
我們找到了放書(shū)的書(shū)架。于是，兩個(gè)人就在那里看了起來(lái)。我們一邊看書(shū)，一邊吃東西�？戳艘粫�(huì)兒，小華給我看一本書(shū)，問(wèn)我：這一本書(shū)你看怎么樣?我翻了一下書(shū)說(shuō)：很好!好，那就買(mǎi)這一本書(shū)。他說(shuō)。
我們就買(mǎi)下了這一本書(shū)。然后，小華對(duì)我說(shuō)：現(xiàn)在，我們?nèi)ス珗@玩好嗎?我說(shuō)：好!那我們先把這本書(shū)放在你的家里，再去玩。
我們把書(shū)放下就去公園玩。進(jìn)了公園，我們先來(lái)到草地上玩，還在草地上聊天說(shuō)笑游戲。接著我們來(lái)到蕩秋千那里玩。我們?cè)诠珗@里玩得非常高興，幾乎連時(shí)間都忘了。
時(shí)間不早了，我們只得出了公園回家去了。來(lái)到我家，小華只玩了一會(huì)兒就走了。等他走后，我發(fā)現(xiàn)他在新華書(shū)店買(mǎi)的書(shū)還留在我的家里沒(méi)有拿走。我連忙找電話去告訴他書(shū)忘在了我家里。他連忙說(shuō)：小敏，今天是你的生日。我想送你一件禮物，送你一本書(shū)�？墒牵恢滥阈枰裁磿�(shū)，所以就讓你自己到書(shū)店去買(mǎi)。我這才恍然大悟。我想自己看到他沒(méi)有拿禮物來(lái)就冷淡他真是太不應(yīng)該了。
雖然，這只是一本書(shū)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常珍貴的，至今，我還保存著。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
在這個(gè)星期天，我忍不住一直打飽嗝，嗝，氣味里有一股臭味，像一群魔鬼?yè)涿娑鴣?lái)，這個(gè)星期天我們作文班成了吃貨版，美食班，大家都是評(píng)委，玲瑯滿(mǎn)目的美食，像滔滔的江水一樣涌入我的嘴里，越吃越有力，越吃越開(kāi)心。
起先是空蕩蕩的菜碗，大家都以為是只有一碗菜給我們分著吃，都不以為然，隨之，就出現(xiàn)了許多大家不知名的菜，也有大家意想不到的菜，有金燦燦黃澄澄的菠蘿，有白花花的椰果，有黑里透紅的雞翅，還有炒粉干，炒粉干上有許多看得見(jiàn)的配料：有胡蘿卜，有白菜，有油渣，有可以從顏色中看出的配料：有醬油，有醋，也有可以從氣味中聞到的配料：有鹽，有雞精，有味精，還有料酒，有剛出爐的鍋貼，閃爍著油光的北京烤鴨，甚至還有人帶了油香四溢的酥排骨。我自己帶的.只是一些甜點(diǎn),分別是:爆米花和蛋卷。
正當(dāng)我們吃得津津有味的時(shí)候，不知是誰(shuí)叫起了:“雞翅要不要！雞翅！好吃的雞翅！”我一看，驚訝地叫了起來(lái)：“老師您不是作文老師嗎？什么時(shí)候成了買(mǎi)雞翅的了！”我把“賣(mài)雞翅的”這幾個(gè)字讀得特別重。老師哈哈大笑，說(shuō)：“我不僅會(huì)賣(mài)雞翅，還會(huì)買(mǎi)蛋卷呢！”話音剛落，老師又拿起我的蛋卷叫賣(mài)了起來(lái)。使我們哄堂大笑。
這節(jié)課使我明白了，分享是最快樂(lè)的！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
平平凡凡的一天校園生活又過(guò)去了。我和苗航銘一起漫步走在回家的路上。路過(guò)校門(mén)口的8路車(chē)站臺(tái)，突然，苗航銘大叫一聲：“哇，手機(jī)！”起初，我只以為那是一只玩具手機(jī)，沒(méi)什么大驚小怪的。可是當(dāng)他撿起手機(jī)時(shí)，令所有在場(chǎng)的同學(xué)都大吃一驚：一只完好無(wú)損的小靈通手機(jī)�！翱烊�(bào)告老師！”不知是誰(shuí)喊了一聲，我們便向?qū)W�？癖歼^(guò)去。尋找手機(jī)失主的艱巨任務(wù)仿佛也在無(wú)形中壓到了我們肩上。
我們一行人風(fēng)風(fēng)火火地“闖”進(jìn)教室，向還留在教室的干老師說(shuō)晚了事情的經(jīng)過(guò)。干老師立刻給我們指點(diǎn)迷津：“你們先回站臺(tái)等候失主，如果有人來(lái)找手機(jī)，要從各方面進(jìn)行核對(duì)后才能將手機(jī)交還給他。”說(shuō)著，把手機(jī)反過(guò)來(lái)，我們看到了背面有小熊的貼紙。于是，我們便開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待。過(guò)了一會(huì)兒，在一旁圍觀的張聞濤突發(fā)奇想：“要不要查查手機(jī)上的電話本？”于是，大家爭(zhēng)先恐后地翻閱起電話本。功夫不負(fù)有心人，我們找到了手機(jī)中所謂“家”的電話號(hào)碼。這時(shí)，一旁方含笑的奶奶自告奮勇地說(shuō)：“我來(lái)打！”經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的交談后，對(duì)方說(shuō)會(huì)與失主聯(lián)系。
不一會(huì)兒，這只手機(jī)清脆的鈴聲響了起來(lái)。我一按通話鍵，好像是失主打來(lái)的，“喂，小朋友，是我丟了手機(jī)。你們現(xiàn)在在哪兒？”“在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的8路車(chē)站臺(tái)旁。”我回答。不一會(huì)兒，一個(gè)中年男子騎著一輛銀灰色的摩托車(chē)來(lái)取手機(jī)。他說(shuō)：“是人夫人丟了手機(jī)（小靈通）。”我忙問(wèn)：“上面有什么特征嗎？”“哦，這只手機(jī)是我夫人的`，所以具體有什么特征我也說(shuō)不上來(lái)�！蹦凶哟鸬�。我暗想：那怎么辦？還有什么辦法可以證明手機(jī)是他的呢？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。要沉著，要冷靜。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)：讓他給這只手機(jī)打個(gè)電話，聽(tīng)聽(tīng)手機(jī)會(huì)不會(huì)想。我胸有成竹地對(duì)他說(shuō)：“現(xiàn)在，請(qǐng)你撥通這只手機(jī)。”他樂(lè)呵呵地答應(yīng)了。正當(dāng)他剛要撥號(hào)時(shí)，手機(jī)又“尖叫”直起來(lái)，“喂，小朋友，我是手機(jī)的失主，我一時(shí)趕不過(guò)來(lái)，讓我先生來(lái)取手機(jī)�！薄芭��！蔽覒�(yīng)了一聲，又轉(zhuǎn)念一想，如果我們眼前的先生是冒充的呢？不是謹(jǐn)慎些好。最后，我又設(shè)了一道關(guān)卡，讓雙方通話。通話后，我問(wèn)手機(jī)另一頭的失主：“這是您先生嗎？”“是的�！碑�(dāng)我得到肯定的答復(fù)時(shí)，我才放心地把手機(jī)還交給他。手機(jī)那頭傳來(lái)感謝聲：“謝謝你，小朋友�！蹦敲凶右捕啻蜗蛭覀兊乐x。我笑笑說(shuō)：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的。”
我們成功地找到了失主，以實(shí)際行動(dòng)宣揚(yáng)了拾金不昧的高尚情操，心里充滿(mǎn)了自豪感。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
隔幾天，下一場(chǎng)雪，隔幾天，下一場(chǎng)雪。伴隨著這樣的天氣，春節(jié)的腳步便向我們慢慢走近。
新的一年，就要有新的氣象才好，門(mén)上也應(yīng)該再貼上新對(duì)聯(lián)啦！瞧，媽媽剛買(mǎi)來(lái)的這幅對(duì)聯(lián)夠漂亮了吧？它們的四周，有嵌著立體的金條，金條上面還囊著五顏六色的小“水晶”呢！“�！弊值�.兩邊，還有兩只活蹦亂跳的小兔子。
客廳中，那條平時(shí)顯得華麗無(wú)比的木質(zhì)樓梯，在這非同平凡的節(jié)日中，卻是那么“陰沉”。咦，對(duì)了，商店里那迷你型的中國(guó)結(jié)在樓梯的扶桿上系上一排會(huì)很好看吧！迷你的中國(guó)結(jié)買(mǎi)來(lái)后，我將它們一一系在欄桿上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一派紅色，好似一條正在往上攀登的長(zhǎng)龍。
“三——二——一——”當(dāng)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)支持人倒數(shù)新年鐘聲后，外面此起彼伏的響起了震耳欲聾的爆竹聲。湛藍(lán)的天空中頓時(shí)像盛開(kāi)了花朵，五彩繽紛，姿態(tài)各異，爭(zhēng)奇斗艷。我也不甘示弱，拿起早就準(zhǔn)備好的爆竹，點(diǎn)燃導(dǎo)火線，捂緊耳朵，不一會(huì)兒，便聽(tīng)我的爆竹“彭彭彭”直沖向天上。
大爆竹放完了，只剩我最?lèi)?ài)的“熒光棒”啦！我有經(jīng)驗(yàn)，三五根一起點(diǎn)好看。點(diǎn)燃火后，它瞬間冒出五彩的火花我使勁畫(huà)著圈圈，一點(diǎn)不比大爆竹遜色。添加了更多的年味。
我還在這合家歡慶的夜晚，收到了帶著長(zhǎng)輩們濃濃的期望和祝福的“大禮包”。枕著紅包如夢(mèng)，在新的一年里，我要更加努力，取得更好的成績(jī)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
春天是綠色的世界。草是嫩綠色的，樹(shù)是新綠色的。在春風(fēng)中，在陽(yáng)光下，所有的綠色都在顫動(dòng)，都在含著晶瑩的'綠光。一切都是那么清新，幽靜而有詩(shī)情畫(huà)意。
夏天是紅色的世界�；▋菏羌t的，太陽(yáng)是紅的，小姑娘頭上的蝴蝶也是紅的。所有的紅色都像燃燒的烈火。世界萬(wàn)物都充滿(mǎn)了火熱和奔放的情感。
秋天是金色的世界，金黃的樹(shù)葉在空中飛舞，好像一只只翩翩的金蝴蝶。田野里，莊稼成熟了，收割機(jī)轟隆隆地響這，譜寫(xiě)了一首金色的交響曲。一切都那么燦爛和耀眼。
冬天是銀色的世界，天是藍(lán)色，地是銀色，雪花更是潔白無(wú)假，晶瑩剔透。銀色是世界美麗而祥和。
一年四季啊，像一條無(wú)邊的彩帶，春的幽靜，嚇的火熱，秋的燦爛，冬的祥和都在這條彩帶上。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
現(xiàn)在，我們的地球媽媽正在哭泣，這是為什么呢？因?yàn)橛行┤穗S意亂扔垃圾，致使大自然產(chǎn)生破壞，一個(gè)人扔垃圾是小事，但千萬(wàn)個(gè)人扔出的垃圾，就會(huì)給大自然、給地球媽媽蒙上一層灰暗。
如果有些人不養(yǎng)成隨手撿垃圾的好習(xí)慣，我們生存的地球?qū)?huì)成為一個(gè)名副其實(shí)的“垃圾廠”，大家生活在灰暗中，所有人都不好受，大家千萬(wàn)要養(yǎng)成隨手撿垃圾的好習(xí)慣，這邊看見(jiàn)垃圾，我來(lái)將它撿進(jìn)垃圾桶，那邊看見(jiàn)垃圾，你來(lái)將他撿進(jìn)垃圾桶，雖然一個(gè)人的.力量不大，但點(diǎn)點(diǎn)滴滴的一個(gè)撿垃圾動(dòng)作，匯聚起來(lái)就是一個(gè)強(qiáng)大的力量，將地球媽媽身上的灰暗，一點(diǎn)一點(diǎn)的消滅，如同雨穿巨石，石頭自以為很得意，相信雨絕對(duì)不可能打穿它，但點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨水力量，匯聚成一股強(qiáng)大的力量，最終將巨石打穿，我們保護(hù)環(huán)境也是這樣的道理，所以我們一定要養(yǎng)成隨手撿垃圾的好習(xí)慣！
希望有更多的人一起養(yǎng)成隨手撿垃圾的好習(xí)慣，從小事做起，爭(zhēng)做一個(gè)好少年！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
五月一日是勞動(dòng)節(jié)，是我早以盼望以久的節(jié)日，許多人都準(zhǔn)備旅游、購(gòu)物、聚會(huì)……在過(guò)“五一”長(zhǎng)假的前幾天，我們?nèi)以缫陨塘亢萌パ笕私钟瓮妗Ｔ凇拔逡弧遍L(zhǎng)假還沒(méi)到來(lái)之時(shí)，我早以迫不及待的想讓五一長(zhǎng)假快點(diǎn)到來(lái)。
五月一日終于到來(lái)了，我和爸爸、媽媽高高興興地坐上公共汽車(chē)，到洋人街去游玩。大約行了幾個(gè)小時(shí)的路程我們終于到了，哇，來(lái)這游玩的人可真多，有穿著西裝打領(lǐng)帶的年輕人，有白發(fā)蒼蒼的老奶奶和老爺爺，也有惹人喜愛(ài)的小孩子，到處都是人山人海，熱鬧非凡。
我們又走了一會(huì)兒，眼前的告示牌告訴我，現(xiàn)在我們正走在舊金山的大街上，異國(guó)風(fēng)情的歐式建筑風(fēng)格，我們好象完全來(lái)到了美國(guó)西海岸，海風(fēng)飄來(lái)。
不一會(huì)兒，我們隨著人流來(lái)到了洋人街的著名景點(diǎn)——鮮花大道，鮮花大道由三條路組成：中間是一條直直的石梯道路，一直通道到山頂?shù)慕烫�，兩旁分別是兩條盤(pán)曲而上的小路，路的兩旁有許多美麗的花朵和小草，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，小草們?cè)诨▋褐酗@得額外翠綠，再加上陽(yáng)光的.照射，小孩子們的玩耍，一切顯得生機(jī)勃勃，像一張美麗的畫(huà)卷。我到了山頂，有一陣涼風(fēng)向我襲來(lái)，我感到十分愜意，我向四周望了望，哇！視野真寬廣�。∮性S多只小鳥(niǎo)在空中飛舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有一只船在云霧中若隱若現(xiàn)，真是美麗。我們從山上的另一條小路下來(lái)，便到達(dá)了清明上河圖上畫(huà)的那條街。
到達(dá)了那條街之后，我們看到了許許多多的仿古建筑，我們停在了清明上河圖中的那座橋上，我在那里休息了一下，過(guò)了幾分鐘，只聽(tīng)見(jiàn)肚子“咕咕”的叫，原來(lái)是該吃中午飯了，看著風(fēng)景，居然把肚子餓都忘記了，我們坐著馬車(chē)，到“豆花飯莊”點(diǎn)了些菜，便吃了起來(lái)。在吃飯的時(shí)候，我看見(jiàn)了這樣一件事：一個(gè)小孩在那里跑，不小心，把一位阿姨的飯撞到了，我本以為這位阿姨會(huì)生氣，但她并沒(méi)有，阿姨溫柔地對(duì)那個(gè)小孩說(shuō)：“小朋友，沒(méi)有受傷吧？下次得小心啊�！卑⒁虅傉f(shuō)完，便遞給那位小朋友一張餐巾紙。這真是一幅感人的畫(huà)面�。�
下午，我們還坐了雙層車(chē)、坐了火車(chē)、看了長(zhǎng)江，風(fēng)景真是數(shù)不勝數(shù)。
“五一”這天我過(guò)得非常充實(shí)，過(guò)得充滿(mǎn)樂(lè)趣；過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心，過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)。因?yàn)樵谖腋惺艿窖笕私置利惥吧耐瑫r(shí)，我感受到了人也很美。
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