[通用]我的三年級(jí)作文7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我的三年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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我的三年級(jí)作文 篇1
我叫沈瑞琦，今年八歲，上小學(xué)三年級(jí)，我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩。
我的本領(lǐng)很廣泛，會(huì)唱歌、畫(huà)畫(huà)、做飯、模擬各種聲音……尤其是模擬聲音，我會(huì)許許多多，有鳥(niǎo)叫、豬叫、炸彈、惡貓、狼、狗……
其實(shí)，我小的時(shí)候什么叫聲都不會(huì)，是爺爺激發(fā)了我的興趣。我經(jīng)�？吹綘敔斶呑鲲堖叴悼谏冢�吹得挺起勁呢！我就問(wèn)爺爺怎么吹的，爺爺說(shuō)：“先讓嘴唇成一個(gè)魚(yú)嘴，上牙和下牙有一厘米的縫隙，然后，舌頭往后倒就是低音，舌頭向前伸就是高音”。“哦！原來(lái)是這樣！”我開(kāi)始練了起來(lái)。不久，我不僅學(xué)會(huì)了吹口哨，還會(huì)模擬一些新的'叫聲。
有一次，我在陽(yáng)臺(tái)上學(xué)鳥(niǎo)叫，聲音忽高忽低，把燕子都給吸引來(lái)了。于是，我和它交流了一番。它好像在說(shuō)“你好！我很高興見(jiàn)到你！”我也對(duì)它說(shuō)“你好，你真漂亮！”它好像又在說(shuō)“謝謝夸獎(jiǎng)，我叫玲玲。”……我和它越談越好，它似乎很樂(lè)意與我做朋友。于是，我吹得更起勁了。我像一只歡蹦亂跳的小鳥(niǎo)，在燕子周?chē)鹆宋�，燕子也唱起了歌，仿佛在為我伴奏…�?/p>
通過(guò)學(xué)吹口哨，我明白：一個(gè)人做事要用心去堅(jiān)持，不然，將會(huì)一事無(wú)成。
這就是我，一個(gè)愛(ài)模擬的我。
我的三年級(jí)作文 篇2
喂！大家趕快去看汽車(chē)大賽，那里有許多的未來(lái)汽車(chē)在比賽呢！你可別忘了我，我可是這些車(chē)的發(fā)明者呀！
“快看！一號(hào)飛行汽車(chē)來(lái)了人們歡呼著。！只見(jiàn)一道金光從天空中飛過(guò)那就是我的“天神號(hào)”。他有十個(gè)車(chē)輪飛的特別的穩(wěn)當(dāng)一定會(huì)保證你的安全。他有一雙金色的翅膀，如果其中一只翅膀壞了，一按按鈕他就可以自行修復(fù)。他還有很多功能呢比如：“他可以變成一張紙裝在口袋里非常的方便，還可以潛入大海。而且還是太陽(yáng)能的呢，會(huì)給我們帶來(lái)很多的方便。
二號(hào)車(chē)來(lái)了，她披著五顏六色的外衣就像一輛彩虹戰(zhàn)車(chē)特別的好看。它的功能更多，有自動(dòng)導(dǎo)航系統(tǒng)、自動(dòng)控制方向盤(pán)、每次到達(dá)目的地他總會(huì)發(fā)出“噠！噠！噠的`聲音”。這樣來(lái)提醒那些疲勞駕駛的那些司機(jī)。
三號(hào)車(chē)上場(chǎng)啦！忽然有一個(gè)影子快速的飛馳而去，我一看哈哈！原來(lái)是我的飛鷹號(hào)。黑色的外殼顯得他更加的帥氣它不但能隱身、而且還會(huì)變成你想要的任何款式，那速度簡(jiǎn)直是一分鐘可達(dá)到三千公里呢？要是有人上學(xué)遲到了只要有了它保管你不會(huì)遲到。最后我的發(fā)明竟然在這次比賽中得了一等獎(jiǎng)，真希望我的車(chē)能快點(diǎn)上市呀！
我的三年級(jí)作文 篇3
我是個(gè)愛(ài)哭的小女孩，遇到事就想哭，從不想辦法解決。就像今天爸爸要去值班，我心里就難過(guò)的哭了。晚上背古詩(shī)時(shí)，媽媽給我糾正了一個(gè)錯(cuò)誤，我又哭了。媽媽問(wèn)我：“你哭就能背好詩(shī)了嗎？”我小聲說(shuō)：“不能�！眿寢層终f(shuō)：“那我給你講個(gè)故事，你就知道怎么做了�！�
這個(gè)故事講的是：有個(gè)小女孩做了一個(gè)非常漂亮的花籃，她想讓媽媽看她做的花籃，可是因?yàn)樗艿奶炝�，一不小心把花籃摔壞了，看著摔壞的花籃女孩傷心的.哭了，她哭了好大一會(huì)兒還沒(méi)停住。媽媽等她不哭了就問(wèn)：“你哭完了，花籃變好了沒(méi)有？”女孩說(shuō)：“沒(méi)有�！庇谑菋寢屨f(shuō)：“我們拿回家把它修好吧。”她們回到了家，把花籃摔壞的地方用她們剪的小花瓣貼了上去。修好的花籃比原來(lái)的更好看了。
聽(tīng)完故事我明白了以后遇到問(wèn)題要想辦法去解決，用行動(dòng)去改變，可不能再哭了，那只能浪費(fèi)自己的時(shí)間。好了我要去背古詩(shī)了。
我的三年級(jí)作文 篇4
赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，都是美麗的顏色。但這些顏色我不是都喜歡，我最喜歡的顏色是藍(lán)色！
我愛(ài)大海，我愛(ài)天空，我更愛(ài)水晶。
我愛(ài)藍(lán)色，藍(lán)色象征著大海，那波濤起伏的海面，里面孕育著小魚(yú)小蝦，那魚(yú)蝦是多么的鮮美啊！那海廣闊無(wú)際，有朝一日，我一定要乘坐“希望之船”，親自去拜訪大海的鏡頭。
我愛(ài)藍(lán)色，藍(lán)色象征著撥打的胸襟，那博大的胸襟就像一片天空一樣遼闊、博大。我們對(duì)待每一個(gè)人就應(yīng)該有著博大的胸襟，對(duì)你認(rèn)識(shí)的每一個(gè)人要多謙讓?zhuān)鄮椭�，讓每一個(gè)人都成為你的好朋友。
有些人說(shuō)綠色是健康的顏色，紅色是激情的顏色，黑色是神秘的顏色，粉色是夢(mèng)幻的顏色那么，藍(lán)色就是夢(mèng)的顏色，如果追求真理是世界上最高尚的職業(yè)，那藍(lán)色無(wú)疑就是世界上最高貴的顏色！
藍(lán)色當(dāng)然是美麗的。但是，更多的是憂郁；當(dāng)然是憂郁的，但是，更多的'又是美麗。憂郁的美，美的憂郁。藍(lán)色屬于煉獄的人間。 在藍(lán)色的世界里，更多的是淚水，因我們常常泣不成聲。終于，掛滿(mǎn)淚痕的小臉上又露出了笑臉；藍(lán)色的世界是孤獨(dú)的，常常只有影子相伴。 藍(lán)色是一位憂郁而美麗的小天使，她在你迷茫的時(shí)候，展現(xiàn)出她的獨(dú)特美，讓人感覺(jué)神清氣爽；而在你歡快慶祝時(shí)，小天使又出現(xiàn)了，她的出現(xiàn)，使你充滿(mǎn)興奮的心一下子跌落谷底。 藍(lán)色也是一位冷靜的小天使，當(dāng)你面對(duì)難題，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，她又出現(xiàn)了。這時(shí)，你不再焦頭爛額，而是冷靜，沉著地面對(duì)難題，理智地解決了一個(gè)個(gè)難題。
今天，我坐在教室里，白色的墻壁，米黃的桌椅，黑色的黑板。可是我回頭一看，驀然看見(jiàn)窗外那一片藍(lán)色的天空，在向我微笑，向我召喚…… 于是我走了，幾天來(lái)的煩惱頓時(shí)晴朗了起來(lái)，因?yàn)槲易呦蛄四且黄邓{(lán)的色彩。
我的三年級(jí)作文 篇5
秋天的氣息彌漫在整個(gè)校園里。天空一碧如洗。早上，天空中有一些神奇的云，像一片片整齊的魚(yú)鱗。在同學(xué)們上第二節(jié)課時(shí)，那些像魚(yú)鱗一樣的云就神奇的不見(jiàn)了。天空中只有一個(gè)大太陽(yáng)和一片水汪汪的藍(lán)天。教學(xué)樓旁許多桂花已經(jīng)落下來(lái)，給桂花樹(shù)媽媽當(dāng)肥料�？墒沁�有一些小桂花仍然喝著媽媽的乳汁，舍不得離開(kāi)媽媽?zhuān)諝庵羞�有一些清新的桂花香。
在小路的一旁，有幾顆楓樹(shù)，它的每一片葉子都像小巴掌一樣。仿佛正在迎接來(lái)到學(xué)校的人。有些落葉悄悄地跟大樹(shù)媽媽告了別，就匆匆忙忙“走了”。在小路的另一旁有一小束雛菊，它們小小的，很可愛(ài)。還有一些小蜜蜂，在雛菊旁飛來(lái)飛去，快樂(lè)的采蜜。雛菊在金燦燦的陽(yáng)光下，競(jìng)相開(kāi)放。
在教學(xué)樓旁，許多爬山虎爬滿(mǎn)了教學(xué)樓。它們從教學(xué)樓的下面爬到了頂處。還有的`悄悄地爬進(jìn)了窗戶(hù)里，偷偷的看著同學(xué)們上課。秋天的爬山虎葉子是紅色的，教學(xué)樓仿佛穿上了一件紅紅的衣服。
操場(chǎng)旁的銀杏樹(shù)真神奇�？拷泛托^(qū)那里的銀杏樹(shù)葉是有些綠有些黃，而靠近食堂的樹(shù)葉早已變得金黃金黃的了。我在操場(chǎng)旁邊的草地上玩耍，草地光禿禿的，枯黃枯黃的。我翻開(kāi)幾片落葉，發(fā)現(xiàn)枯葉下也有許多小小的生命。我在草地上找到了一片漂亮的葉子，它的周?chē)卿忼X狀，在表面上有一點(diǎn)深綠色，大部分是黃色，中間還有點(diǎn)棕色。操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)谏象w育課，有的在地上滾來(lái)滾去。開(kāi)心極了。
��！校園里的秋天真美呀！
我的三年級(jí)作文 篇6
看著這個(gè)題目，我不由自主的回憶起來(lái)……
那時(shí)，我剛剛走進(jìn)幼兒園，在一個(gè)星期六的傍晚，我和媽媽坐公交車(chē)回家，月亮出來(lái)了，晚霞被染得通紅。
我大聲問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁丛七@時(shí)有的是白色，有的是紅色的'呢？”結(jié)果，車(chē)上的叔叔阿姨們都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我，我不好意思的笑了笑。
可不一會(huì)兒，我忍不住驚訝地叫了起來(lái)：“啊，媽媽?zhuān)铝梁臀覀円黄鹱吡�！�?/p>
這時(shí)到站了，我和媽媽下了車(chē)，我還能聽(tīng)到阿姨們?cè)诩娂娮h論著我呢！
每當(dāng)我想起這件事，我都會(huì)忍不住笑起來(lái)的！
我的三年級(jí)作文 篇7
二十年后的我上海市控江二村小學(xué)三年級(jí)廖冠東“20xx年5月18日上午8:30”，悠揚(yáng)的電子合成聲在幸福醫(yī)院心血管科主任辦公室響了起來(lái)。我抬起頭心中不禁感嘆，時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，20年過(guò)去了，我現(xiàn)在不僅是醫(yī)院最年輕的主任，而且還是納米機(jī)器人系列的總設(shè)計(jì)師�！爸魅危瑒偹蛠�(lái)的病人冠狀動(dòng)脈內(nèi)血栓很?chē)?yán)重，導(dǎo)致心臟衰竭，是否使用‘東東1號(hào)納米機(jī)器人’？”耳邊傳來(lái)助手小王的聲音�！昂�！立刻實(shí)施！”我看了看電腦上的病歷，果斷地說(shuō)。不久，電腦屏幕上已經(jīng)傳回了病人血管內(nèi)的立體圖像。很明顯，就是血栓快要堵塞血管，導(dǎo)致心臟衰竭，只要清除血栓就可以了�！拔乙�
經(jīng)到達(dá)，是否執(zhí)行定點(diǎn)清除？”電腦里傳來(lái)“東東1號(hào)納米機(jī)器人”請(qǐng)示的電子合成聲�！傲⒖虉�(zhí)行！”我通過(guò)聲控裝置對(duì)機(jī)器人下達(dá)了命令。只見(jiàn)機(jī)器人前端立刻凸起，然后發(fā)射出一道藍(lán)色的光線，光線不偏不倚正中血栓，不一會(huì)，血栓就以肉眼可見(jiàn)的速度消失了。成功了，我知道我發(fā)明的納米機(jī)器人又挽救了一條生命。掌聲、祝賀聲、笑聲在辦公室
內(nèi)響了起來(lái)，同事們和我開(kāi)始共同品味成功的.喜悅！圖馮有康[簡(jiǎn)評(píng)]這是一篇科幻作文。現(xiàn)在，血栓堵塞血管導(dǎo)致心臟衰竭，還是一種兇險(xiǎn)的疾病。而在20年后，
人類(lèi)的醫(yī)療前景又將如何呢？讀過(guò)廖冠東小朋友的這篇作文，大家一定會(huì)感到興奮不已。這時(shí)，這個(gè)人類(lèi)共同的敵人早已是不堪一擊。因?yàn)樾∽髡甙l(fā)明了納米機(jī)器人治療技術(shù)，能夠在瞬間擊碎血栓，打通血管大動(dòng)脈，從而保障心臟正常運(yùn)動(dòng)。20年后，小作者將成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生和著名醫(yī)學(xué)專(zhuān)家，以自己的聰明才智造福人類(lèi)。希望他美夢(mèng)成真。
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