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      我的三年級作文

      時(shí)間:2023-07-17 07:59:37 三年級 我要投稿

      【必備】我的三年級作文匯總五篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的我的三年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。

      【必備】我的三年級作文匯總五篇

      我的三年級作文 篇1

        我家鄉(xiāng)的東湖美麗無比,是個(gè)許多游人前往的地點(diǎn),今天我就給大家介紹一下吧!

        東湖的`水非常清,清的可以看見沉落在水底的沙石,可以看見小雨小蝦在水里嬉戲,可以映出水邊的紅花綠草。時(shí)常有蜻蜓用尾尖沾了一下水面,來個(gè)蜻蜓點(diǎn)水,然后快快的飛走了。

        東湖的橋真是太多了,一眼望去,全都是橋,有一座橋叫烈士橋,因?yàn)樗ㄍ沂磕,所以就取了這個(gè)威武的名字。雖然所有的橋都有圍欄,而且都是固定在那里,但走上去我還是擔(dān)驚受怕,不過每一次都是有驚無險(xiǎn)。

        這里最有趣的就是孔雀了,它每次都像高貴的公主一樣走來走去,頭上帶著頂“小皇冠”,見到人也不驚慌,別人給他食物,它要先擺好姿態(tài)再慢慢品嘗食物,好像他把形態(tài)當(dāng)作第一,把食物放在最后一樣。

        我愛家鄉(xiāng)的東湖!

      我的三年級作文 篇2

        晚上,我問媽媽:“媽媽,我可以玩這個(gè)雪花片玩具嗎?”“可以呀!”于是,我就拿來一袋子花花綠綠的雪花片玩具。首先,我搭了一個(gè)鐮刀龍,它前臂上的兩個(gè)巨爪像鐮刀,其實(shí)呀它很溫 和。我又了一條長長的小蛇,它圓圓的腦袋,好像皮球兒,真可愛。再搭一朵漂亮的.小花,把小花反過來就變成皇冠。之后,我搭了一個(gè)滑板車!皨寢,你看,滑板車漂亮嗎?”媽媽拿起滑板車在桌 上玩了起來,原來她以為滑板車是真的呢。媽媽說:“你真聰明!”

      我的三年級作文 篇3

        嘿嘿!大家好,我是和平里四小的學(xué)生,名叫柳雨佳,人人都說我這個(gè)名字起得好聽。

        我的頭發(fā)黑亮黑亮的,總喜愛扎個(gè)馬尾辮。我的眼睛可愛極了,聽說我出生的時(shí)候一只眼睛長得像爸爸,另一只眼睛像媽媽,我的眼睛是不是很有特點(diǎn)?我的腦門不寬也不窄,但是很聰明,有一次在班里語文考試中只有三個(gè)人得一百分,其中就有我一個(gè)。我鼻子的嗅覺可靈了,有一次我剛進(jìn)門就聞到爸爸做湯的香味,我問爸爸是不是在做湯?爸爸說:“是呀!”你看我的`嗅覺是絕對不會錯(cuò)的。

        我是一個(gè)熱情開朗、吃苦耐勞、認(rèn)認(rèn)真真的女孩。有一次在體育課上我們班的同學(xué)摔倒了,我連忙把他扶起來。大家都叫我“小雷鋒”。另外,我還是家里的開心果呢!那次,爸、媽為點(diǎn)小事爭論,我一摻和,氛圍立即活躍起來,他們被逗得哈哈大笑,也顧不上爭論了。

        我最大的理想是當(dāng)老師,許多人問我為什么?我說:“這樣,我可以和那些同學(xué)在一起學(xué)習(xí),在一起快樂的生活。永遠(yuǎn)年輕!”

      我的三年級作文 篇4

        我很喜歡小動物,比如:小狗、小貓、倉鼠、烏龜……但我最喜歡的小動物是我的好朋友———小金魚!

        那三條小金魚是我從游樂園釣回來的。我給它們?nèi)×巳齻(gè)名字,分別是:泡泡、動動和靜靜。叫泡泡的最小,是紅白相間的,它喜歡吐泡泡。叫動動的長得胖胖的.,特別好動,經(jīng)常欺負(fù)另外兩條金魚。叫靜靜的,顧名思義,就很安靜了(所以會被動動欺負(fù))。這三條金魚,我都很喜歡。

        我和它們之間發(fā)生過很多有趣的事,其中一件,令我記憶深刻。

        那是一個(gè)周末,我在和三條金魚玩。我把手指放在水面上來回晃動,動動就會跟著我的手指游來游去,而一旁的泡泡和靜靜一動不動,像是在發(fā)呆。

        我把魚缸搖了搖,但泡泡和靜靜也就只是跟著水動了動。我便沒有管,去看書了。過了一會兒后,我來看金魚。啊———有兩條金魚死了!我很難過,不知所措地看著漂在水面上一動不動的泡泡和靜靜。我心想:好好的兩條魚,怎么就死了呢?動動在泡泡和靜靜的身邊游來游去,我想它是因?yàn)樯岵坏门菖莺挽o靜吧。

        我拿來一張漁網(wǎng),想把死魚撈上來?僧(dāng)我正想把它們撈起來的時(shí)候,它們竟然又“復(fù)活”了。到底是怎么回事?哦———原來它們是在裝死!它們不停地?cái)[動著尾巴,像是在慶祝成功騙了我似的。天吶,我竟然被三條魚給耍了!

        這就是我家三條可愛的小金魚,是不是又搞笑又好玩呀?

      我的三年級作文 篇5

        我是個(gè)愛哭的小女孩,遇到事就想哭,從不想辦法解決。就像今天爸爸要去值班,我心里就難過的哭了。晚上背古詩時(shí),媽媽給我糾正了一個(gè)錯(cuò)誤,我又哭了。媽媽問我:“你哭就能背好詩了嗎?”我小聲說:“不能!眿寢層终f:“那我給你講個(gè)故事,你就知道怎么做了!

        這個(gè)故事講的是:有個(gè)小女孩做了一個(gè)非常漂亮的花籃,她想讓媽媽看她做的花籃,可是因?yàn)樗艿?太快了,一不小心把花籃摔壞了,看著摔壞的花籃女孩傷心的哭了,她哭了好大一會兒還沒停住。媽媽等她不哭了就問:“你哭完了,花籃變好了沒有?”女孩說:“沒有!庇谑菋寢屨f:“我們拿回家把它修好吧!彼齻兓氐搅思,把花籃摔壞的地方用她們剪的小花瓣貼了上去。修好的花籃比原來的更好看了。

        聽完故事我明白了以后遇到問題要想辦法去解決,用行動去改變,可不能再哭了,那只能浪費(fèi)自己的時(shí)間。好了我要去背古詩了。

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