【精華】四年級數(shù)學(xué)作文合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級數(shù)學(xué)作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級數(shù)學(xué)作文 篇1
我們生活中處處有數(shù)學(xué)，事事也離不開數(shù)學(xué)，我從一上學(xué)就對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，尤其喜歡測量和計(jì)算，在姥爺?shù)闹笇?dǎo)下，我不但學(xué)會了計(jì)算三角形和多變形的面積，還學(xué)會了計(jì)算長方體和正方體的體積。我想：規(guī)則物體的體積用數(shù)學(xué)公式計(jì)算并不難，如果是不規(guī)則物體，它的體積該怎樣計(jì)算呢？我把我的想法告訴了姥爺，姥爺給我找了兩塊不規(guī)則的鵝卵石和一個(gè)臉盆，讓我自己想辦法用學(xué)到的知識計(jì)算出鵝卵石的體積。
我想來想去，突然靈機(jī)一動(dòng)，想起了水，對呀！用水測量，于是，我用臉盆接了半盆水，把鵝卵石放入水中，使鵝卵石被水淹沒，待水面平靜后，在水面處做上記號，拿出鵝卵石，稱出水盆（包括水）的重量是1520克，然后，再往臉盆里加水，一直加到放鵝卵石時(shí)水面的記號處，再稱出臉盆（包括水）的重量是2130克，兩次稱得結(jié)果的差是610克，這就是鵝卵石的體積在水盆中占用的水的重量，在姥爺?shù)闹笇?dǎo)下，我根據(jù)1立方米水重量=1噸的提示，運(yùn)用體積的計(jì)算方式和進(jìn)率，計(jì)算出了1立方分米水的重量=1千克，1立方厘米水重量=1克，鵝卵石體積占用的水的重量是610克，所以，鵝卵石的體積是610立方厘米。通過實(shí)驗(yàn)，我成功了，心情特別高興。
同時(shí)，也使我更加感到數(shù)學(xué)的.奇妙，數(shù)學(xué)的深?yuàn)W，它使我感到了數(shù)學(xué)的樂趣，也提高了我的動(dòng)手能力。以后，我還要做更多的試驗(yàn)，掌握更多的知識，等我長大了。為國家的建設(shè)施展我的數(shù)學(xué)才能。
四年級數(shù)學(xué)作文 篇2
我的數(shù)學(xué)老師是六年級上學(xué)期才來接手我們的，雖然她教我們的時(shí)間很短，但是卻在我的心中留下了深刻的印象。
剛開始的.時(shí)候，我上課說了幾句悄悄話，被您發(fā)現(xiàn)了，您說了我 一頓，雖然當(dāng)時(shí)心中有些憤憤不平，但事后，我知道您也是我了我好。
您的教學(xué)方法很獨(dú)特，可以讓我們愉快的接受新的知識，上課時(shí)，您會對我們說出一些可笑的話，逗我們開心，記得有一次石思然同學(xué)上課吃東西，您問我們吃的是什么，我們不約而同的回 答道：“米加共！”意思就是屎，引得大家都哄堂大笑。
我們經(jīng)常會從您的口中聽到一些可笑的詞語，比如：“死屁股，能閨女，一天迷瞪那兩半天，南郭先生，哎呀，我真服了······”這些都會引得我們哈哈大笑。
一位好老師的標(biāo)準(zhǔn)就是嚴(yán)格的管教學(xué)生，有時(shí)您會狠狠的罵我們一頓，但是我們心底都明白：您嚴(yán)格教育我們都是為了我們好！
老師我們馬上就要分別了，我會珍惜現(xiàn)在我們在一起的每分每秒，好好學(xué)習(xí)，用一個(gè)優(yōu)秀的成績來報(bào)答您！
四年級數(shù)學(xué)作文 篇3
數(shù)學(xué)像空氣一樣，看不見摸不著，可他時(shí)時(shí)刻刻存在于我們身邊。在我們的生活中，處處都要用到數(shù)學(xué)，不信？今天發(fā)生的事就證明了這一點(diǎn)。
吃罷早飯，我們和小姨兩家人浩浩蕩蕩地去公園玩。到了公園，那里好玩的太多了，不知道玩什么好，最i后我們幾個(gè)小孩子決定玩“激流勇進(jìn)”，但玩這個(gè)項(xiàng)目人家要求必須由大人陪同，所以我們要全體總動(dòng)員。表哥在一邊興奮地催出道：“快點(diǎn)買票，快點(diǎn)買票！15元一張，8張120元錢，快點(diǎn)快點(diǎn)！”我正悠閑地觀賞公園的美景，無意中看到售票口的優(yōu)惠告示上寫著：“活動(dòng)期間單價(jià)15元一張，團(tuán)體票（6人以上）13元一張�！蔽乙幌�，我們8個(gè)人，能買團(tuán)體票了，這時(shí)我看見爸爸手里拿著1張100的和一張10元的正要遞給售票員，我立馬沖上去把錢從爸爸手中奪過來對爸爸說：“爸，現(xiàn)在他們在做優(yōu)惠活動(dòng)啊，我們可以買團(tuán)體票，13元錢一張，8張票104元錢，我們可以省16元錢。”爸爸一算，確實(shí)是這樣。爸爸直夸我是個(gè)小猴精，我對爸爸說：“別夸了，剛好大家都渴了，用你省下的.16元錢請客算了，也不讓你太破費(fèi)，每人一瓶農(nóng)夫山泉，農(nóng)夫山泉2元一瓶，我們8個(gè)人8瓶剛好16元錢。”爸爸聽了，笑了笑，無奈地買水去了。“其實(shí)，我并不是什么小猴精，我只是用到了我所學(xué)的數(shù)學(xué)知識，學(xué)了數(shù)學(xué)真好，今天我們花同樣多的錢有喝的又有玩的了。
所以說數(shù)學(xué)離我們很近，它體現(xiàn)在生活的方方面面，我們離不開數(shù)學(xué)，學(xué)好數(shù)學(xué)好處真多。
四年級數(shù)學(xué)作文 篇4
今天我、姐姐和媽媽到叔叔家去玩。我一進(jìn)門就看見茶幾上擺滿了許多的水果，比以前多得多了。我走到茶幾面前，看到了一張紙上出了一道數(shù)學(xué)題目，上面寫著：葡萄有30顆，香蕉比葡萄少19根，桔子是香蕉的兩倍，蘋果比香蕉多3個(gè)，請問有多少個(gè)水果？
我拿起一只筆和和一張草稿紙，在上面寫著香蕉比葡萄少19根，那算式就是：30-19=11（根）；桔子又是香蕉的兩倍，就是：11times;2=22（個(gè)）；蘋果比桔子多3個(gè)，那就是：22+3=25（個(gè)）。這樣把所有的水果各是多少個(gè)算出來了，再把它們加起來就是一共有多少個(gè)水果：30+11+22+25=88（個(gè)）。我自信滿滿的'對叔叔說：“這個(gè)正確的答案就是88個(gè)�！笔迨逦⑿χ鴮ξ艺f：“對就是88個(gè)，看來這個(gè)題目難不倒你�。 蔽倚睦锿低档叵胫哼@種題目對我而言，是張飛吃豆芽——小菜一碟呀！
叔叔手里又拿了一張白紙，狡猾的對我說：“你能把它做出正確的答案，我就獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)東西�！蔽夷玫桨准埡�，看到了上面的題目是：媽媽買了一瓶飲料，小明第一次和了50毫升，第二次喝了80毫升，第三次喝了90毫升，第四次喝了100毫升，第五次喝了200毫升，媽媽總共喝了380毫升，請問這瓶飲料一共有多少毫升？合多少升？我看完題目后，暗自高興了一下，這么簡單的題目誰不會做��！我拿起筆在草稿紙上寫著：30+80+90+100+200=500（毫升），這是小明總共喝了多少毫升的，500+380=880（毫升）這是這瓶飲料總共的數(shù)。所以結(jié)果是880毫升，合0.88升。我胸有成竹地拿著只給叔叔看，叔叔一眼就看出我把50寫成了30所以整到題目全錯(cuò)，叔叔耐心地對我說：“結(jié)果應(yīng)該是1000毫升，合1升�！�
我這才明白了一個(gè)道理：做什么事情都要細(xì)心，仔細(xì)，這樣才能做好一件事情。
四年級數(shù)學(xué)作文 篇5
前天上午我們知道了一件開心事，是我夢寐以求的趣味數(shù)學(xué)節(jié)，只不過是預(yù)賽，我想，為了給班級爭光，為了讓我更聰明，為了讓我成為全班數(shù)學(xué)最厲害的人，我一定要成功通過預(yù)賽！成為班上的偶像之一。
那天，我拿到卷子說：“什么，那么簡單的題�！蔽乙欢ㄟM(jìn)入決賽的`。我刷刷刷的寫，一分鐘就搞定了，我又檢查了一下：“嘿嘿，一定會達(dá)到我目的的�！笔站砹耍倚睦锏靡獾煤�。
昨天，唐老師叫了我們班上的十二個(gè)人中午去五班說一件事，我們都不知道是什么，只有張蜀鑫大叫道“好阿！可以去參加比賽了。”我們這才知道為什么叫我們?nèi)ノ灏唷５搅酥形缥胰缤庖粯颖枷蛭灏嘟淌�，原來唐老師叫我們來，一是講題，二是說一件事：“24個(gè)到齊了，我先說一個(gè)好消息，那就是周末作業(yè)不用做�！苯淌依锇察o了二秒，大家異口同聲地尖叫起來，像油炸開鍋了一樣。老師又說：“還有一個(gè)不好的消息，要寫日記�！蔽覀兟犃讼翊袅艘粯右粍�(dòng)不動(dòng)�！皩α�，今下午決賽�！�
到了下午，我們走進(jìn)一五班教師，來了一位很酷的老師。發(fā)卷了，我做了一個(gè)深呼吸開始做了，我留著我做不來的題往后做。就剩下一道題了，我通過深深的思考做完了。收卷子了，我緊張的心也到此結(jié)束了。
我一定要考好一點(diǎn)，保佑保佑�。�
四年級數(shù)學(xué)作文 篇6
如果你要問，我最喜歡的數(shù)學(xué)課是哪一節(jié)？那么我一定會告訴你，我最喜歡“統(tǒng)計(jì)表與條形統(tǒng)計(jì)圖”這一課。下面，就聽聽我對這節(jié)課的介紹吧。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”隨著清脆的上課鈴聲響起，同學(xué)們秩序井然的來到了教室。數(shù)學(xué)孫老師站在講臺上說：“今天這一節(jié)課，我們來學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)表與條形統(tǒng)計(jì)圖�！苯又瑢O老師給大家看了一組用“正”字調(diào)查的數(shù)據(jù)表格：“統(tǒng)計(jì)表，就是把剛才那個(gè)表格下的“正”換成數(shù)字。統(tǒng)計(jì)表，是一種以數(shù)字形式體現(xiàn)的表格。請大家把表格填寫完整。”“沙沙沙沙”到處一片寫字聲。“統(tǒng)計(jì)表是用表格呈現(xiàn)數(shù)據(jù)。”孫老師又說。然后，我們又學(xué)習(xí)了條形統(tǒng)計(jì)圖�！皸l形統(tǒng)計(jì)圖能直觀、形象地表示數(shù)量的`多少。還有做統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖時(shí)不要忘了寫題目和日期�！睂O老師叮嚀道。孫老師又讓同學(xué)們互相調(diào)查自己最喜歡的電視節(jié)目類型，制作統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖。大家紛紛認(rèn)真做了起來�！岸ｂ忊彙⒍ｂ忊彙毕抡n鈴聲響了，這節(jié)課飛快的結(jié)束了。
我之所以喜歡這節(jié)課，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖可以更好地整理數(shù)據(jù)。我喜歡這一節(jié)課，我喜歡這一節(jié)充滿意義的課！
四年級數(shù)學(xué)作文 篇7
自從我的房間換了新空調(diào)以后，我就發(fā)現(xiàn)雖然我的空調(diào)牌子、型號跟書房里的一樣，但我總是覺得，我的房間比書房要涼快。我嘗試著去尋找原因，但每次都是徒勞。于是我決定從數(shù)學(xué)的角度去思考。
星期天，我早早地起床，拿來卷尺準(zhǔn)備測量我房間的長、寬、高，由此來計(jì)算，和書房比較。因?yàn)槲遗袛鄷康捏w積比我的房間要大。
我先量我的房間的長是：3.5米，寬是：2.1米，高是：2.5米。體積就是：3.5*2.1*2.5=18.375(立方米)。書房的.長是:4.2米，寬是：2.5米，高是：2.5米。體積就是：4.2*2.5*2.5=26.25(立方米)。果然，書房的體積比房間的體積大：26.25-18.375=7.875（立方米）。也就是說，之所以我的房間比書房要涼快是因?yàn)檫@7.875立方米在“作怪”。當(dāng)空調(diào)釋放1分鐘冷氣時(shí)，書房的冷氣就要分散在26.25立方米。而我的房間就只要分布在18.375立方米中。所以房間里的溫度比書房低一點(diǎn)。
通過這個(gè)測量我發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)不僅在書房里，更在我們的生活里啊！
四年級數(shù)學(xué)作文 篇8
這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校實(shí)施了全新的作業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)制度——紅旗星級制度。
所謂紅旗星級制度，就是以小紅旗為基礎(chǔ)，換“作業(yè)之星”。想成為“作業(yè)之星”，可不是很容易的'。得先保證作業(yè)認(rèn)真全對，書寫工整清楚，才能得到一面紅旗。再用三面紅旗換取一個(gè)徽章，再用三個(gè)徽章?lián)Q一張小獎(jiǎng)狀，最后用三張獎(jiǎng)狀換得“作業(yè)之星”。
今天中午，教導(dǎo)處門口排起了一條“長龍”。原來，同學(xué)們都拿著作業(yè)本等著用紅旗換徽章呢。我也迫不及待地拿著作業(yè)本去排隊(duì)。我的作業(yè)本里有許多的紅旗了，我該怎么換呢？我翻開作業(yè)本，正好翻到了《比例的認(rèn)識》一課�！皩ρ�！我何不用比例知識來解決呢？”“三面紅旗換取一個(gè)徽章，三個(gè)徽章?lián)Q一張小獎(jiǎng)狀”，也就是換一張小獎(jiǎng)狀需要9面紅旗。我有16面紅旗，能換多少小獎(jiǎng)狀呢？假設(shè)能換ⅹ面，則9：1=16：ⅹ，根據(jù)比例的基本性質(zhì)解比例，得ⅹ=1……7，也就是能換1張獎(jiǎng)狀，還剩7面紅旗，再把7面紅旗可換得2個(gè)徽章。這樣，我一共換到了一面紅旗，兩個(gè)徽章，還剩一面紅旗。
我興高采烈地拿著獎(jiǎng)狀、徽章、作業(yè)本，心里美滋滋的。因?yàn)槲覔Q到的不僅是獎(jiǎng)狀徽章，還換到了數(shù)學(xué)的無窮奧秘。
四年級數(shù)學(xué)作文 篇9
從上學(xué)到現(xiàn)在，我們幾乎每天都泡在課堂里，這些課或妙趣橫生，或嚴(yán)肅認(rèn)真，或生動(dòng)活潑，或發(fā)人深思，而在這么多堂課中，我最喜歡的就是那節(jié)數(shù)學(xué)課了。
那節(jié)課主要講的是關(guān)于“0”這個(gè)數(shù)字的事。一開始，按照常規(guī)，是那個(gè)已經(jīng)聽膩了的一段話：“同學(xué)們好——老~師~好~”但是那天老師見我們無精打采的，改變了這節(jié)課的.內(nèi)容。
老師說：“0小子是個(gè)壞家伙，有時(shí)躲起來，有時(shí)又會給你驚喜……今天我們就講0小子的故事”忽然，全班同學(xué)的目光都聚集在了老師的身上�！暗谝稽c(diǎn)：0不能作除數(shù);第二點(diǎn)：0在小數(shù)點(diǎn)末尾，是可以刪去的;第三點(diǎn)……”老師雖然說了很多話，但我們都聽得津津有味，不知不覺都理解和記住了。突然聽見下課鈴響了，我總覺得這節(jié)課好短啊。平常，我們都覺得最好聽的音樂(下課鈴聲)，現(xiàn)在，我卻覺得像刺耳的噪音，真想晚點(diǎn)下課啊!
但是，這節(jié)課卻并沒有拖堂，老師按時(shí)下課了。我坐在那兒，還在品味著……
這節(jié)課，真讓人難忘啊!
四年級數(shù)學(xué)作文 篇10
我的數(shù)學(xué)老師叫姜華，她現(xiàn)在已經(jīng)二十多歲了。姜老師不僅教數(shù)學(xué)，還教《科學(xué)》、《綜合與實(shí)踐》、《學(xué)會做人》。姜老師有一對淡淡的，彎彎的眉毛。有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，厚厚的嘴唇，非常漂亮，是我們的美女老師。
姜老師性格開朗，很少生氣。一個(gè)冬天的早晨，姜老師帶著我們?nèi)ゲ賵錾贤嫜�。男生和女生在打雪仗，呂靖宇想打我卻打到了姜老師。姜老師拍拍身上的雪，笑著說：“沒事兒，我想和你們一起玩兒�！辈灰粫䞍�，男生就都被我們打敗了。
姜老師上課時(shí)很認(rèn)真，從來沒有講錯(cuò)過一道題。我們聽不懂，老師就再講一遍。有一次，我有一道智慧屋不會做，姜老師給我講了三遍，我才會的'。姜老師一次又一次的教導(dǎo)讓我取得了一次又一次的好成績。
姜老師酷愛看書，尤其是那本《哈里。波特》。幾次去交作業(yè)都能看見姜老師在看《哈里。波特》。
姜老師是一位好老師，我愛我的老師。
【四年級數(shù)學(xué)作文】相關(guān)文章：
四年級數(shù)學(xué)作文02-24
四年級數(shù)學(xué)作文三篇08-19
四年級數(shù)學(xué)作文3篇04-06
四年級數(shù)學(xué)作文8篇03-19
實(shí)用的四年級數(shù)學(xué)作文3篇10-18
【精選】四年級數(shù)學(xué)作文合集九篇01-16