【精品】二年級(jí)作文集合五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
今天，秋高氣爽，我們?nèi)嗳|湖秋游，大家到了東湖大門(mén)，等了好幾分鐘，我已經(jīng)等的不耐煩，開(kāi)始吃東西了，過(guò)了一會(huì)兒，可以進(jìn)去了，我們進(jìn)了東湖大門(mén)。
進(jìn)去了之后，路旁花很迷人，綠草如茵，綠的垂柳像一個(gè)長(zhǎng)著長(zhǎng)發(fā)的小姑娘，在湖邊輕輕梳理著她的長(zhǎng)發(fā)。
東西在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，湖面波光閃閃，老師帶我們?nèi)チ瞬萜海萜涸陉?yáng)光的`照射下，顯的更加柔軟，我們鋪下毯子，就像給大蓋上五彩繽紛的被子，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，老師讓我們一邊走，一邊看看東湖美景。
看，一條條小船飄蕩在湖面上，人們愉快地劃著船，在后面留下一條發(fā)光的水痕。
可時(shí)間不早了，我們要走了，再見(jiàn)了美麗的東湖。
二年級(jí)作文 篇2
奶奶七十多歲了，她滿頭白發(fā)，有一雙小小的眼睛，只要笑一笑，眼睛就瞇成一條縫。胖胖的鼻子，大大的嘴巴，臉上爬滿了皺紋。奶奶非常胖，她坐在一把小椅子上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一座小山。大家都叫她“胖奶奶”。
炎熱的夏天到了，火辣辣的太陽(yáng)掛在空中，把大地烤的'滾燙滾燙。奶奶很胖，所以非常怕熱。有一天，正好停電了，天氣又熱，奶奶坐在椅子上，愁眉苦臉，熱得滿頭大汗，她喘著粗氣，肚子一起一伏。奶奶不停地扇扇子，可是晶瑩的汗水還是像斷了線的珍珠一樣往下流。奶奶一邊扇扇子一邊喊：“這天氣也太熱了。如果今天沒(méi)停電，那該多好��！我一定要減肥。寶貝孫子，快來(lái)幫我扇扇子！”“奶奶，我去屋里拿把扇子就幫您扇�！蔽绎w快地跑向屋里，拿了一把扇子，三步并做兩步跑到奶奶面前，費(fèi)了九牛二虎之力，使勁地幫奶奶扇，奶奶頓時(shí)感覺(jué)涼快多了，笑容滿面地說(shuō)：“好孫子，奶奶一會(huì)請(qǐng)你吃雪糕。”“謝謝奶奶，我以后還幫您扇扇子�！�
這就是我和藹可親的胖奶奶。
二年級(jí)作文 篇3
上星期六的晚上，我獨(dú)自一人到扶星辰的家找他玩兒，媽媽囑咐我要在十點(diǎn)之前回來(lái)，我答應(yīng)了。
我在扶星辰家玩時(shí)看見(jiàn)了他家的軍棋，于是我就決定要和他下軍棋，他非常爽快地答應(yīng)了。
說(shuō)干就干，我們開(kāi)始戰(zhàn)斗了，他先翻到了一個(gè)他的大司令，我也不甘示弱，翻了他司令旁邊的一枚棋子，沒(méi)想 到那竟然是我的司令，扶星辰一看，趕緊把他的司令移到行營(yíng)里。我又翻開(kāi)了唯一一條到我地盤(pán)路的一枚棋子 ，沒(méi)想到竟然是個(gè)破地雷，氣死我啦，我的司令被困住了。我趕緊把我地盤(pán)里的戰(zhàn)士們都“請(qǐng)了”出來(lái)，可是 不頂用，扶星辰的'兩個(gè)工兵輕而易舉地就把我那兩個(gè)寶貴的炸彈給碰了，真讓人有點(diǎn)郁悶，然后他用他的司令 和我的司令碰了，我又趕緊追上去……耗了好長(zhǎng)時(shí)間，差不多有一個(gè)多小時(shí)呢，戰(zhàn)斗終于結(jié)束了。
還好，我們沒(méi)贏沒(méi)輸，打了個(gè)平手。我說(shuō)：“你小子不錯(cuò)呀，下次我們?cè)贈(zèng)Q一死戰(zhàn)！”“OK，我期待著！”
這次軍棋大戰(zhàn)實(shí)在是太有趣了，下次我一定要爭(zhēng)取戰(zhàn)勝他，我相信我自己能行的！
二年級(jí)作文 篇4
有一天，公雞、鴨子、烏龜、青蛙到森林里去玩。
忽然，滿天的`烏云黑沉沉地壓下來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，下起了傾盆大雨。小動(dòng)物們可著急了，它們馬上跑到樹(shù)下去躲雨。這時(shí)貓頭鷹飛來(lái)了，原來(lái)它是給小動(dòng)物們送傘。可是它只有一把傘，又不知道借給誰(shuí)？于是，它把傘給了鴨子。鴨子說(shuō)：“還是給青蛙吧，我不會(huì)被淋濕�！鼻嗤苷f(shuō)：“還是給烏龜吧，我天生是在水里生活的，我也不會(huì)被淋濕。”烏龜說(shuō)：“我背上有一個(gè)殼，我也不會(huì)被淋濕。”貓頭鷹把傘給了小雞公雞），小雞（公雞）說(shuō)：“謝謝你們，你們都把傘給我？”小動(dòng)物們都說(shuō)：“是的�！�
小雞（公雞）謝過(guò)貓頭鷹后捧著傘回家了，小動(dòng)物們也回家了。
二年級(jí)作文 篇5
成長(zhǎng)的記憶就像沙灘上的貝殼，每一個(gè)貝殼里都有一個(gè)鮮為人知的故事，我撿起一個(gè)貝殼，不禁說(shuō)：“遇見(jiàn)你，真好！”
xxx是我的朋友，也可以說(shuō)是知己，我們每次大大小小總要鬧些矛盾，可是有一次我做的有點(diǎn)過(guò)分了，他便很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)理我。
雨水的嘀嗒聲在風(fēng)中作響，猛然想起：沒(méi)帶傘。我只能焦急地等待，看著同學(xué)們紛紛離去的背影，無(wú)奈的我只好獨(dú)自回家。
雨水輕輕地拍打著我的臉，我的背。我無(wú)助地在雨中走著，我低著頭任由雨水淋濕我的'襯衫。雨越下越大，已由起初的綿綿細(xì)雨變成了傾盆大雨，豆大般的雨珠捶打著我的背，越發(fā)的疼。
忽然，雨停了，停得急促！我轉(zhuǎn)身才發(fā)現(xiàn)是xxx正打著傘。不知道為什么，我的臉開(kāi)始發(fā)熱。他只在一旁靜靜地幫我撐著傘，什么也沒(méi)說(shuō)，而我卻什么也做不了。我看著豆大般的透明的水珠從傘上滾落到地上，它竟如此的圓潤(rùn)，完美。
雨漸漸小了，路邊的花兒在雨中綻放得越發(fā)嬌艷，小草也伸直了腰桿，一切顯得那么生機(jī)盎然。
“哎，那天的事對(duì)不起��！”我的聲音低得好像只有我自己能聽(tīng)得見(jiàn)。而他似乎能感之我的歉意，朝著我露出了如春風(fēng)一般的微笑。此時(shí)壓在我心中的那似千斤一般的巨石終于落了地。此時(shí)的我突然覺(jué)得是如此的輕松。我們相視一笑，在雨中繼續(xù)前行。
雨停了，但傘卻沒(méi)有收起來(lái)。那天雖然很冷，但我總感覺(jué)暖暖的。那種感覺(jué)如山間的風(fēng)徐徐地吹來(lái)，如古城溫暖的陽(yáng)光溫柔地照著我的臉。
我知道有時(shí)我做得真的挺過(guò)分的，但他卻總能一次又一次地包容我，感化我，使原本不知分寸的我，變得越發(fā)沉穩(wěn)。他讓我收獲的不只是友情，還有滿滿的欣喜。
我要說(shuō)：“遇見(jiàn)你，真好！”
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