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      五年級(jí)的作文

      時(shí)間:2023-09-24 15:46:09 五年級(jí) 我要投稿

      五年級(jí)的作文(優(yōu)秀5篇)

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      五年級(jí)的作文(優(yōu)秀5篇)

      五年級(jí)的作文 篇1

        中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日里,其中我最喜歡的就是春節(jié)了。

        春節(jié)晚上,全家人一起包餃子、放鞭炮、吃團(tuán)圓飯、看春晚,特別有意思,我們家也是一樣的。到了傍晚,我們?nèi)胰碎_(kāi)始包起餃子來(lái),可我怎么也做不好,不是露餡了,就是張著個(gè)大嘴巴。媽媽看見(jiàn)了我著急的樣子,笑著說(shuō)道:“小笨蛋,你面餅里面的中間放置放上少許的'肉餡之后,再對(duì)折起來(lái),用手捏成扇子的形狀,就可以了,試試看!蔽艺罩鴭寢尩恼f(shuō)法,小心翼翼地開(kāi)始包。果然不出所料,一個(gè)餃子很快就成功了,我高興得又蹦又跳的。我一邊繼續(xù)包著餃子,一邊體驗(yàn)著收獲的喜悅:有些事情真是看來(lái)容易,做來(lái)難啊;不過(guò),只要我們肯努力,就會(huì)走向成功的。

        餃子做好后,開(kāi)始吃團(tuán)圓飯,一家人歡聚一堂。飯后,離春晚的直播還有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,我與家人玩起了撲克,每一局過(guò)后,都會(huì)有人的臉頰上粘個(gè)小紙條,我抱著僥幸的心理,卻最終也是難逃劫難。一轉(zhuǎn)眼,到了八點(diǎn)鐘,我與爺爺、奶奶一起來(lái)到了電視機(jī)旁,可因?yàn)樽坏膯?wèn)題吵了起來(lái),我提議說(shuō):“尊老愛(ài)幼是中華民族傳統(tǒng)美德,我應(yīng)該坐有前面!卑职址磳(duì)說(shuō)道:“不行,應(yīng)該按大小個(gè)兒來(lái)排順序!”……我們吵著吵著爺爺與奶奶不知道什么時(shí)候已經(jīng)坐了最前面的位置,而我與爸爸只能坐后排了。這時(shí),只見(jiàn)爺爺幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō):“這就叫做‘鷸蚌相爭(zhēng),漁翁得利’啊!蔽遗c爸爸互相對(duì)視了一眼,幾乎同時(shí)嘆了一口氣,唉,只能這樣了。

        瞧,這就是我們傳統(tǒng)的春節(jié),它不僅是個(gè)團(tuán)聚的節(jié)日,更是歡樂(lè)的節(jié)日,我愛(ài)春節(jié)。

      五年級(jí)的作文 篇2

        有一天,我在電視上看見(jiàn)一個(gè)五、六歲的小男孩正聚精會(huì)神的聽(tīng)媽媽講“小鴨子”的故事,可當(dāng)他正聽(tīng)的津津有味的時(shí)候,媽媽說(shuō)要出去看一下奶奶,可過(guò)了好長(zhǎng)的時(shí)間,還不見(jiàn)媽媽回來(lái)。

        于是,他就去找媽媽?zhuān)谀棠痰姆块T(mén)口看見(jiàn)媽媽正在給奶奶洗腳。他呆呆地立在門(mén)口,過(guò)了一會(huì)兒,他好像明白了什么,就靜靜的離開(kāi)了奶奶的房門(mén)口。當(dāng)媽媽給奶奶洗完腳后,又回來(lái)給孩子講“小鴨子”的故事,可她剛一進(jìn)門(mén),卻發(fā)現(xiàn)孩子不在,這下,她可急壞了,就在這時(shí)候,小男孩用稚嫩的雙手顫巍巍的端來(lái)一盆水,給媽媽洗腳。他說(shuō):“媽媽?zhuān)医o您洗腳,也給您講‘小鴨子’的故事”……

        看到這里,我的心靈猛地顫動(dòng)了,這就是榜樣的力量。廣告中的小男孩才五、六歲呀,就懂得了孝敬父母,幫媽媽洗腳。我都這么大了,可我為父母干過(guò)什么呢?每當(dāng)看到媽媽為生活而辛勞,為我的.衣食住行而奔波,和小男孩相比,我慚愧地低下了頭,想了很多很多……就這一件小事,使我懂得了孝敬父母是一種美德,也是我們做人的根本。

        從現(xiàn)在開(kāi)始,我努力干好自己的事情,并幫爸爸、媽媽做一些自己力所能及的事,F(xiàn)在,媽媽?湮叶铝,笑容比以前更多了,我也比以前更快樂(lè)了。

      五年級(jí)的作文 篇3

        從小時(shí)候到現(xiàn)在,最疼我的人就是我的外公了。他的身份有很多種,比如“可移動(dòng)大錢(qián)包”、“止疼藥”、“守護(hù)神”等。

        先說(shuō)說(shuō),“可移動(dòng)大錢(qián)包”吧。有一次,我們?nèi)以谥旒医峭,路過(guò)一個(gè)賣(mài)麥芽糖的店。我問(wèn)媽媽?zhuān)刹豢梢再I(mǎi)一塊麥芽糖。媽媽搖了搖頭,對(duì)我說(shuō):“依依,麥芽糖吃多了對(duì)牙齒不好,會(huì)變黑的。”我聽(tīng)了媽媽的話不甘心,拉著外公的手,眼巴巴地說(shuō):“外公,你給我買(mǎi)一塊麥芽糖好嗎?”只見(jiàn)外公毫不猶豫地從錢(qián)包里掏出10塊錢(qián),幫我買(mǎi)了一塊麥芽糖。我高興地接過(guò)來(lái),吃了起來(lái)。每當(dāng)這種時(shí)候,都是外公出手幫我,他就像一個(gè)“可移動(dòng)的大錢(qián)包”一樣,隨時(shí)隨地為我買(mǎi)單。

        再說(shuō)說(shuō)“止疼藥”吧。去年夏天,我不小心從自動(dòng)扶梯上摔了下來(lái)。外公立刻把我送到醫(yī)院治療,一路上他一直按著我的腿,怕我腿疼。果然,醫(yī)生用酒精消毒傷口時(shí),我疼得哇哇大哭。外公哄我說(shuō):“忍忍就好,一會(huì)兒獎(jiǎng)勵(lì)你吃冰激凌!”我聽(tīng)了這話,疼痛仿佛減輕了許多。在外公的`鼓勵(lì)下,我忍住了疼痛,接受治療,很快就好起來(lái)了。有外公在身邊,簡(jiǎn)直比吃“止疼藥”還靈呢!

        外公還是我的“守護(hù)神”,他時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著我,不讓我受一點(diǎn)點(diǎn)委屈。吃年夜飯時(shí),我惹事的妹妹竟然也來(lái)了。妹妹見(jiàn)我一個(gè)人安靜地吃飯,心里就不爽了。她用臟兮兮的手,拉了拉我的衣服,我不理睬她。她不肯罷休,就用雙手搖我,我還是不理她。這次妹妹更過(guò)分了,在我耳邊尖叫。我一氣之下,一腳把妹妹從凳子上踢了下來(lái),打得鼻青臉腫。媽媽看見(jiàn)妹妹在地上哭,就罵了我一頓,我冤枉極了。這時(shí),坐在一旁的外公突然發(fā)話了,他對(duì)媽媽說(shuō):“你沒(méi)看見(jiàn)全過(guò)程,不了解真相,不許罵人!”我聽(tīng)了外公的話,心里爽爽的。在別人誤解我、冤枉我的時(shí)候,外公總是像我的“守護(hù)神”一樣,替我辯白,幫我討回公道。

        我人生中最感激的人,就是我的外公了。他最疼我,也最照顧我,像是我的“萬(wàn)能機(jī)器人”,隨叫隨到,無(wú)怨無(wú)悔。有時(shí)候,我竟然還那么不乖,對(duì)外公發(fā)脾氣,我真是太不應(yīng)該了!

      五年級(jí)的作文 篇4

        20xx年12月31日,我們學(xué)校舉行了一次慶祝元旦的游園活動(dòng)。全校的老師和學(xué)生都參加了這次活動(dòng),有許多有趣的游戲,貼鼻子、踩氣球……。

        為了這次游園活動(dòng)我們班的教室裝飾得喜氣洋洋的,黑板上寫(xiě)著“跨年了,新年快樂(lè)”幾個(gè)大字,黑板周?chē)鷴炝撕芏喙、彩?.....。

        我們班的游戲是“貼鼻子”,每一位參加游戲的同學(xué)在工作人員的幫助下先蒙住眼睛,然后在原地轉(zhuǎn)5圈,再拿著鼻子貼到黑板上面畫(huà)好的人頭上去。

        游戲開(kāi)始了,教室里一下子就熱鬧起來(lái)了。瞬間,同學(xué)們排成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍等待著參加貼鼻子的游戲。首先我們班的一位女同學(xué)先給大家做了一次試范,只見(jiàn)她在工作人員的幫助下蒙好了眼睛,自己原地轉(zhuǎn)了5圈,她就有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向了,分不清那邊是黑板了,在同學(xué)們你一句我一言的指引下,他終于確定了方向來(lái)到了黑板的前面,正準(zhǔn)備朝著人頭的左臉貼鼻子時(shí),有的同學(xué)哈哈大笑起來(lái),有的同學(xué)急忙大聲的提醒她貼錯(cuò)了,有的.同學(xué)幫助糾正她的方向,在多種聲音的提示了,她更亂了,最后她憑著自己的感覺(jué)任意一貼,鼻子貼歪了,同學(xué)們看著貼著歪鼻子的人頭畫(huà)像,哄堂大笑起來(lái)了。

        很快就到我了,工作人員幫我蒙上眼睛后,還扶著我轉(zhuǎn)了5圈,我只感覺(jué)身子不由自主的向一邊倒,好不容易站穩(wěn)了,但是我完全分不清黑板的方向了,直能朝著有聲音的地方走去,這時(shí)不知道誰(shuí)往我臉上輕拍了一下,然后說(shuō)道:“你都要親到我了,你方向錯(cuò)了”。這時(shí)我才在同學(xué)們的指引下朝著正確的方向走去,最后很順利的就將鼻子貼在人頭上了。我拿到了貼鼻子游戲的獎(jiǎng)品,我又去2班參加了他們班的踩氣球游戲。

        這場(chǎng)游園活動(dòng)在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,我真希望每年能多組織幾次這樣又有趣又有意義,還能增加同學(xué)之間感情的游園活動(dòng)。

      五年級(jí)的作文 篇5

        這世界不僅人會(huì)懂得堅(jiān)持不懈,動(dòng)植物也會(huì)懂得堅(jiān)持不懈的道理,比如:我們學(xué)校的一只小蜘蛛。

        這只小蜘蛛是我無(wú)意之中看到的:有一次體育課時(shí),我在一堆草叢里看到一支小蜘蛛正在炎炎夏日下像一個(gè)勤勞的工人正在奮力地織網(wǎng)。突然,我的心里產(chǎn)生了一個(gè)邪惡的想法:我要拿一個(gè)小木棍,把它千辛萬(wàn)苦織的網(wǎng)給挑破。

        正當(dāng)我準(zhǔn)備實(shí)施計(jì)劃時(shí),一陣大風(fēng)吹來(lái)在我之前搶先一步,把小蜘蛛的網(wǎng)給吹破。我在心里想:唉!風(fēng)竟然先把網(wǎng)吹破了,真沒(méi)意思!就在我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去時(shí),我眼睛的'余光瞥見(jiàn)了驚人的一幕。

        小蜘蛛并沒(méi)有像個(gè)我想象中那樣垂頭喪氣地離開(kāi),而是再一次開(kāi)始重新織網(wǎng),不知道這樣反復(fù)了幾次。直到下課鈴響了,它依舊沒(méi)有織出一個(gè)完整地網(wǎng)來(lái),但它還是一如既往地堅(jiān)持不懈著自己的事。

        這件事給了我很大的震驚,想不到一只小小的蜘蛛竟然有這么大的耐力,一直去做一件枯燥的事,盡管它一直失敗,但我想像,最后它一定會(huì)成功。并且,織出一張好網(wǎng),它所擁有的正是我們當(dāng)今社會(huì)最缺少的精神,人要堅(jiān)持不懈一直努力著才有可能會(huì)成功。

        正像“懶惰的人在一個(gè)星期里有七個(gè)明天,而勤奮的人在一個(gè)星期里卻有七個(gè)今天”這句話一樣,人只有勤奮、堅(jiān)持不懈才有可能成功。

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