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      二年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-07-30 08:17:17 二年級(jí) 我要投稿

      實(shí)用的二年級(jí)作文匯總6篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      實(shí)用的二年級(jí)作文匯總6篇

      二年級(jí)作文 篇1

        秋高氣爽的時(shí)節(jié),一群大雁正往南飛,一會(huì)兒排成“一”字形,一會(huì)兒排成“人”字形。

        在燕群中有一只小雁飛在后面,它總覺(jué)得自己在后面看不到最美的風(fēng)景,所以總想飛到最前面,有時(shí)見(jiàn)到美好的景色甚至想停下來(lái)好好玩賞一番。于是在飛了不久后它就故意掉隊(duì)了,原來(lái)它發(fā)現(xiàn)了一片很美的森林,便飛了下來(lái)盡情欣賞,自以為自己也有能力飛到南方去。剛開(kāi)始小雁非常高興,它一邊飛一邊唱著歌。森林里有一些新鮮果子,味道誘人極了,它邊飛邊品嘗著……忘記了獨(dú)自的危險(xiǎn),漸漸的天黑了下來(lái),它也飛累了,想停下來(lái)休息一下。就在這時(shí)只聽(tīng)“砰”的一聲巨響,原來(lái)是一群獵人正在森林里獵殺小動(dòng)物,小雁見(jiàn)情況不妙,就猛烈地?fù)溟W著翅膀,可是它已經(jīng)很累了,怎么也飛不快,就在這危急時(shí)刻,首雁領(lǐng)著雁群趕來(lái)了,原來(lái)是他們發(fā)現(xiàn)了掉隊(duì)的小雁就急忙趕回來(lái)尋找。小雁回歸了隊(duì)伍,在燕群的帶領(lǐng)下,它感覺(jué)飛起來(lái)沒(méi)有那么費(fèi)力了,很輕松地便跟著隊(duì)伍一起飛離了這片危險(xiǎn)的森林。

        首雁對(duì)掉隊(duì)的小雁意味深長(zhǎng)的說(shuō):“我們飛行排成“人”字形或“一”字形,是因?yàn)槲覀冋斓娘w,單靠一只雁的.力量是不夠的,必須互相幫助,才能飛得快飛得遠(yuǎn)。要記。杭w的力量是巨大的!边@只小雁聽(tīng)后慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      二年級(jí)作文 篇2

        又是一個(gè)充滿讀書(shū)聲的早晨,我來(lái)到了班級(jí)的座位上,老師拿出了一張數(shù)學(xué)試卷,讓我們現(xiàn)在就開(kāi)始填。我仔細(xì)的把整張考卷都看了一遍,難以相信,都是那么難的'題。我對(duì)這張考卷感到了些許的恐懼,但還是聽(tīng)老師的話,認(rèn)認(rèn)真真的填這張考卷。我把筆記里的公式全都用了上去,不放過(guò)每一個(gè)我有可能會(huì)做對(duì)的題。

        兩個(gè)小時(shí)過(guò)后,我們班上的大多數(shù)同學(xué)都寫(xiě)完了。沒(méi)有寫(xiě)完的也是沒(méi)有辦法,只能交卷。老師很快就開(kāi)始給我們講題,老師讓我們自行算分?jǐn)?shù),自己把分?jǐn)?shù)改在考卷的旁邊。這張卷子總共是一百分,在聽(tīng)完老師的講解以后,我自己改了改,最終得到了83分。本來(lái)以為我的分?jǐn)?shù)可能很低很低,沒(méi)想到這次大家都發(fā)揮不好,反而我發(fā)揮出了比平時(shí)高的水平。我想大概是因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有放棄吧,不被困難嚇倒,你最終就能戰(zhàn)勝困難。

        學(xué)無(wú)止境,我希望能成為學(xué)習(xí)路上的一個(gè)勇士。

      二年級(jí)作文 篇3

        我家附近的一個(gè)小男孩家養(yǎng)了一頭小黑豬,我不辭辛苦地天天跑去看它。

        小豬比皮鞋盒大一點(diǎn),就離開(kāi)了媽媽,但它生活得還不錯(cuò)。小豬全身黑呼呼的,摸上去毛茸茸的,特好玩。它頭上最突出的是嘴巴和鼻子,兩片梧桐葉似的`的耳朵,蓋在兩邊,四肢短短的,身體有些笨重,一根又細(xì)又短的尾巴總是打著卷兒,顯得十分憨厚可愛(ài)。

        小豬吃東西時(shí)總是先拱再吃。我從書(shū)上看到過(guò),知道小豬吃食物時(shí)也懂得細(xì)嚼慢咽。小豬還不時(shí)地抬頭看看我,似乎在說(shuō):“真好吃!

        小豬真是可愛(ài)極了!

      二年級(jí)作文 篇4

        夏天來(lái)了,天氣越來(lái)越熱。

        明明從外面回到家打來(lái)一盆涼水,用涼水泡腳,他還拿了一把扇子不停地扇啊扇,盡管這樣明明頭上還是布滿了豆大的汗珠,他的頭上不停地冒著熱氣。他一邊扇扇子一邊不停地嘀咕道:“太熱了,太熱了!蹦侵豢蓯(ài)的'小狗花花躲在明明的身影下,張著大嘴,伸出它那血紅的舌頭無(wú)精打采地趴在地上,好像在說(shuō):“太熱了,太熱了。”院前那株開(kāi)得正旺的紅花也不像往日那樣生氣勃勃,欣欣向榮。而是一副垂頭喪氣的神情,它漂亮的綠葉已被烈日曬得焦黃焦黃的。它的土地媽媽也裂開(kāi)了嘴,好像在說(shuō):“這火熱的天氣,還讓人活不活呀!真是熱死了!贝髽(shù)上的蟬一個(gè)勁地叫著,好像在說(shuō):“熱死了,熱死了……”大地上所有的生物似乎都在傾訴:“太熱了,太熱了!”

        夏天真是太熱了,什么時(shí)候大自然才能把清涼的風(fēng)送給人們呢?

      二年級(jí)作文 篇5

        世界上的東西失去之后就難以再次得到,友誼如此,緣分如此,機(jī)會(huì)如此,感情如此。要不然有什么值得珍惜。

        站在窗前,總是看到一個(gè)小女孩在草坪上。那是一個(gè)失去了雙腿的女孩子,他們一家人搬到小區(qū)也有一段日子了,可是小女孩都沒(méi)有交到一個(gè)朋友!因?yàn)榇蠹铱此菦](méi)有腿的人,跟她在一起玩也不知道該怎么玩才好,所以她總是孤單一人!她總是用一種乞求的目光看著正在玩樂(lè)的小朋友,可是大家都不屑一故,甚至還有人恥笑!小女孩有幾次都用同樣的目光望正在露臺(tái)上玩玩具的我,可是當(dāng)時(shí)孤心氣傲的我根本沒(méi)把她當(dāng)一回事!爸爸媽媽也跟我談過(guò),希望我能和她一起玩,可是我也沒(méi)有聽(tīng)得進(jìn)去,左耳進(jìn)右耳出!

        直到有一天,女孩來(lái)到了我家的陽(yáng)臺(tái)邊上,我也正好在那,她注視著我的'雙目,對(duì)我說(shuō):“姐姐,我知道你不想跟我做朋友,但是,現(xiàn)在請(qǐng)你聽(tīng)我說(shuō)一個(gè)故事好嗎?”我想了會(huì)兒,:“好吧,進(jìn)我家來(lái)吧!薄爸x謝你,姐姐!”女孩很高興的說(shuō)。我很不情愿地出去把女孩推進(jìn)了我家。

        女孩帶著悲傷的語(yǔ)調(diào)說(shuō)了起來(lái):“在三年前,那天正是我的生日,爸爸媽媽帶著我上街買禮物,可是,正想過(guò)馬路的時(shí)候,看見(jiàn)一個(gè)男孩正在馬路中央站著,而這時(shí),一輛卡車正向前快速開(kāi)向前,放開(kāi)了爸爸媽媽的手,向馬路中央跑去,一把推開(kāi)了男孩,可是,我的雙腿卻被卡車的車掄碾了過(guò)去,因?yàn)殡p腿傷得太嚴(yán)重,所以只好進(jìn)行截肢,從那天起,我就失去了雙腿,坐在輪椅上度過(guò)。但是,我永遠(yuǎn)都不后悔去救那個(gè)男孩!即使我以后永遠(yuǎn)都要在輪椅上度過(guò)。 

        聽(tīng)女孩說(shuō)完這一段話之后眼淚不自覺(jué)地流了出來(lái)。“為什么當(dāng)時(shí)你可以有這么大的勇氣去救那個(gè)男孩!”我不解的問(wèn)女孩。但是女孩只是低頭不語(yǔ)。我們都沉默了幾分鐘!拔铱释信笥眩蚁胗信笥雅阄伊奶欤磿(shū),跟我一起說(shuō)心事,可是這些對(duì)我來(lái)說(shuō)都是奢望!女孩痛苦的說(shuō)。“把以前的痛永遠(yuǎn)擦掉,從今以后,我就是你的朋友,我和你一起玩,你不會(huì)再孤獨(dú)了,你的明天都會(huì)有我陪你在一起!”“真的嗎?我可以和你做朋友嗎?”“真的,我們永遠(yuǎn)都是朋友!”女孩聽(tīng)了以后很開(kāi)心,甜甜的笑容展現(xiàn)在我面前,其實(shí),她笑起來(lái)很美。片刻之后,女孩有點(diǎn)憂郁地對(duì)我說(shuō):“姐姐,我明天就要搬家了!薄盀槭裁,我們才剛成為朋友,你就要離開(kāi)。俊薄八晕以谧咧敖Y(jié)交到一個(gè)好朋友!這樣的友誼會(huì)更難忘,更有意義!其實(shí),我很久之前就想和你交朋友了,但是,以前你好像都不太理我,直到今天,我才有勇氣把我壓抑在心底的話說(shuō)了出來(lái)!甭(tīng)到女孩這樣說(shuō),我頓時(shí)滿臉通紅。“噢!對(duì)了,你叫什么名字我都還沒(méi)知道呢!”真是可笑,和她聊了這么久,我竟然還不知道她叫什么名字!拔医行『纾隳!”“我叫曉雨!”我高興的看著眼前的這個(gè)女孩。

        第二天,小女孩抱了一個(gè)蠟筆小新的布娃娃在我眼前,“姐姐,這個(gè)布娃娃送給你,我要走了,我們永遠(yuǎn)都是好朋友!”我激動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭。我推著輪椅,來(lái)到了女孩的爸爸面前,“叔叔,你可以給我們一個(gè)小時(shí)嗎?我想和小雨再玩一個(gè)小時(shí)!”叔叔同意了。

        在這一個(gè)小時(shí)了,我推著小雨在小區(qū)里邊欣賞風(fēng)景邊聊天,我聊得很起勁也很開(kāi)心,小雨露出了她從來(lái)沒(méi)有過(guò)的天真很開(kāi)心。在著一個(gè)小時(shí)的最后,我和小雨約定:十年后的今天,我們?cè)谛^(qū)的許愿池邊上相約,不管怎樣,我們都要來(lái)相見(jiàn)

        后來(lái),小虹離開(kāi)了,她坐在車上,笑著看我,我也微笑著看著她,直到他們的車遠(yuǎn)離了我的視線。眼睛里流出了一些透明液體。和小雨在一起的這一個(gè)小時(shí),是我最寶貴的一小時(shí),我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它,也當(dāng)然回永遠(yuǎn)珍惜我和小雨之間的友誼!

      二年級(jí)作文 篇6

        一只青蛙總覺(jué)得鄰居老鼠看上去不順眼,想找個(gè)機(jī)會(huì)教訓(xùn)教訓(xùn)它。

        青蛙想啊想,終于想到了一個(gè)好辦法。

        一天,青蛙請(qǐng)老鼠到它家去做客。老鼠說(shuō):“你家在水里,可我不會(huì)游泳,怎么到你家去呀?”青蛙說(shuō):“我去找一根繩子,把繩子的兩頭分別系在我們的腳上,不就萬(wàn)無(wú)一失了嗎!”老鼠猶豫了一會(huì),才答應(yīng)和青蛙一起下水?汕嗤芤幌滤童偪衿饋(lái):它時(shí)而沉到水底,時(shí)而浮到水面,一會(huì)到水底看珊瑚,一會(huì)浮到水面看天氣。它玩了一會(huì),老鼠已經(jīng)灌了一肚子水,在拼命的.掙扎。一條待在岸上的巨蛇正巧看見(jiàn)了把老鼠把它拖回了家。蛇不知道后面還有一只青蛙呢。

        蛇吃完了老鼠,把那血盆大口伸向了青蛙,三下兩下就把它的第二個(gè)美味佳肴——青蛙給吃了個(gè)精光。青蛙在死神快要來(lái)拿它的靈魂之前,悔恨地留下了自己的遺言:“我本來(lái)要做的事情是想教訓(xùn)我的鄰居——老鼠,但我根本沒(méi)想到,我自己竟然害了自己的最重要的東西——性命!”

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