二年級作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的二年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

　　今天是中秋節(jié)，媽媽下午帶上我和我的一個朋友一起去比高看了一場電影，回到家已經(jīng)是4點多鐘了。當(dāng)我還在練琴的時候，姐姐他們一家來了，我高興地下樓去迎接他們。

　　晚上，奶奶燒了一桌豐盛的晚餐，我們大家吃得可開心了。吃完晚飯，我看到奶奶搬了一張小桌子到陽臺上，然后擺上一盤盤的水果、月餅，還點了兩支蠟燭插上香，最后兩手并攏閉上眼睛拜了三下，嘴里還念念有詞。我覺得很奇怪就問奶奶這是在干什么，奶奶告訴我她在求月亮保佑我們一家平平安安，我聽完也跟著奶奶拜了拜。拜完了月亮我們還吃了月餅賞了月亮，今天的'月亮真是太圓了。

　　這真是快樂的一天�。�

二年級作文 篇2

　　“叮零零”，悅耳的音樂響起了，同學(xué)們就像充足氣的皮球一樣跳起來，迅速站好隊，英姿颯爽地走向操場，準(zhǔn)備進行大課間活動。

　　我們先練武術(shù)操。同學(xué)們個個挺胸收腹，一板一眼地操練。就連平時喜歡“蜻蜓點水”的同學(xué)，也認(rèn)認(rèn)真真地出拳、踢腳。

　　武術(shù)操一結(jié)束，各就各位，大家開始游戲了�？罩耜牭耐瑢W(xué)們玩起了空竹，他們個個技藝高超，“登月彈射”、“高空攬月”、“海底撈月”……每個動作都是精彩頻現(xiàn)。我最喜歡看“高空攬月”。只見他們用力把空竹往上一扔，急走幾步，雙臂繃直高舉，就接住了空竹。如果幾十個人一起玩“高空攬月”，就會看到各種顏色的空竹在空中飛舞，此起彼伏，就像眾多的.大彩蝶在紛飛，精彩極了。

　　嗯？那一擺一擺的衣襟和長辮是什么？那就是跳長繩的同學(xué)們了。他們一個接著一個連續(xù)不斷地跳著，像一條龍舞動著從長繩底下穿過。

　　“啪-啪”，這是什么聲音？這就是我們在跳竹竿舞呢。敲桿的同學(xué)迅速地開合著竹竿，其他同學(xué)就像小鹿一樣靈巧地跳過竹竿。有的同學(xué)跳不過去，擋住了后面的同學(xué)，大家就善意地哄笑，搞得他的臉紅得跟蘋果一樣了。

　　快樂的時間總是短暫的，“叮零零”，結(jié)束的音樂響起，我們依依不舍地離開了操場。坐在教室里上課，總有個別同學(xué)走神，臉上洋溢的微笑告訴大家，他的心還在操場上呢。

　　我喜歡大課間，也盼望著下一個大課間的到來！

二年級作文 篇3

　　你見過181米高的龍塔嗎？見過181米高的旋轉(zhuǎn)餐廳嗎？哈哈，沒見過吧！我可是到此一游，大開眼界了！它們就在著名的哈爾濱。今年寒假，我們一家就是在那兒過的。現(xiàn)在聽我給大家介紹介紹吧！

　　冬天的哈爾濱可有趣了！不必說看冰雕，玩滑雪，就是那龍塔呀，就讓人驚嘆。龍塔似乎高聳在天上哩！如果你戴著帽子抬頭看的話，要等帽子啪地掉下來了，你還看不到頂呢。

　　旋轉(zhuǎn)餐廳就更有趣了！你一坐上去，就會眼花繚亂的。因為它一會兒轉(zhuǎn)到東，一會兒轉(zhuǎn)到南，一會兒轉(zhuǎn)到西，一會兒轉(zhuǎn)到北，四處不同的.景色會此起彼伏地呈現(xiàn)在你眼前，讓你看得心曠神怡。

　　還有幾個著名的地方，有圣索菲亞教堂，太陽島和冰雪大世界等等。在中央大街上買根馬迭爾冰棍，邊看冰雕邊咬冰棍，那味兒甭提有多美了！有吃有喝又有玩，準(zhǔn)讓你爽得樂不思蜀。

　　你還在等什么？趕快行動吧。就讓你的爸爸媽媽報名去哈爾濱游玩吧。如果邀請我一起去的話，我一定給你們做導(dǎo)游，保證讓你們飽吃飽喝飽玩！

二年級作文 篇4

　　在我家的窗前，有許許多多漂亮的小花�？墒�，旁邊有一塊大石頭，把一些小花壓在下面都變了形。

　　一個周末的上午，風(fēng)和日麗，我和伙伴出去玩耍，可我們不知道玩什么。突然，我想起了小花，便對朋友說：“我家門前有一些小花開得非常美麗，可是有一些被大石頭壓在下面，我們讓那些小花再見陽光吧�！迸笥腰c頭同意了我的說法，我們倆飛快地跑到小花面前。我先走到石頭跟前，蹲下身，伸出雙手抱住石頭，準(zhǔn)備把石頭搬開，可是石頭太重，朋友也搓搓手，和我一起把石頭往旁邊推，可是我們費了九牛二虎之力，才能將石頭挪動了一點點，望著那塊不規(guī)則的巨石，朋友用腳使勁的踢了石頭幾腳，石頭一動不動，我們兩垂頭喪氣的坐在石頭旁邊。忽然又一位大哥哥路過，看到這一切，便走過來，親切的問我：“小朋友，需要幫忙嗎?”我把事情的經(jīng)過告訴了那位哥哥，那位哥哥彎下腰，上牙咬緊下唇，一使勁手臂上的青筋凸起，石頭很容易被抱了起來放到空地上。我看到那位大哥哥臉都漲紅了，就激動地對哥哥說：“謝謝你�！蹦奈桓绺缧χ�說：“沒關(guān)系�！�

　　以后，我和我的朋友把每天的.零花錢都攢起來，合到一起買一些養(yǎng)料，營養(yǎng)水······我們每天下午都擠出一點時間，給這些小花澆水，施肥。小花們都很通人情，不久后，被石頭擠壓的小花都重新直起了腰，開出了花。這兒，已經(jīng)是一片花海。小區(qū)里的一些鄰居知道后，直夸我和伙伴熱愛花草樹木。受到了表揚，我們的心情比花朵還芬芳。

　　我是保護小花的天使，我?guī)椭�了小花，再見陽光，我�(guī)椭�了小花再次綻放。我懂得了：快樂來自于幫助別人，幫助弱小。

二年級作文 篇5

　　終于下雪了，大片大片的雪花飄落下來，一個晚上，房子白了，小樹白了，小路不見了，小草也不見了。

　　我和媽媽下樓去堆雪人，我先用手抓一把雪，把它拍實，然后放在地上滾，很快小雪球就變成了大雪球，這是雪人的身體。接著我再滾一個小一點的.雪球，把它放在大雪球的上面，這是雪人的身體，在身體的兩邊我插上兩根樹枝，這是雪人的雙手，最后我來裝飾雪人的臉。摘上兩根蔥葉，把它貼在雪人臉的上面，這是眉毛，下面挖出兩個小洞，里面放兩顆棗核，這是眼睛，眼睛下面再挖一個小洞，插一根小胡蘿卜，這是紅鼻子，下面再用紅辣椒裝飾一下嘴，就行了。還可以給它帶上不用的帽子和圍巾，在它的身上再畫出三顆扣子。雪人真可愛。

二年級作文 篇6

　　我趴在窗邊，癡癡的看著天空，天空很陰像是要下雨。不知為何，我的心情一如這天氣——很糟也很亂。也許是秋天到了，我的心也隨著孤冷吧。這樣猜想著，眼前卻依稀出現(xiàn)了兩年前我和媽媽在一起的情景。那是我手中拿著一本書，媽媽在我旁邊看我做題，如果我做錯了，媽媽會輕輕的刮我的鼻子，眼神中充滿寵溺。如果我做對了媽媽會贊揚我兩句，語氣中有掩不住的高興……

　　眼前的畫面不知何時不見了，我默然的垂下頭，卻發(fā)現(xiàn)臉上有冰涼涼的液體，我詫異我為何流下淚，也許懷念著以前那種無憂無慮的'時光，也許是我回顧成長道路的一種感悟……

　　我輕輕的轉(zhuǎn)身，看著著空蕩蕩的房子，心中又多了一份寂寞，望著窗外滿地的落葉，想起媽媽對我說的話：“落葉是秋天的凄美�！辈诲e的，但誰能想到落葉所帶的凄美是多么的孤獨。

　　一陣秋風(fēng)吹來，我不禁裹緊了身上的外套，嘴里喃喃的說：“秋深了，秋深了……”

二年級作文 篇7

　　在狂風(fēng)暴雨中，許多樹木都風(fēng)雨屈服了，而竹子卻不肯，它依然與嚴(yán)酷的環(huán)境抗?fàn)�，盡管竹子被吹得嘩嘩作響、七零八落。我就是喜歡竹子這種寧折不彎、百折不屈的品質(zhì)，這是十分可貴的'，就好像一個正直又有著氣節(jié)的英雄一樣，十分令人敬佩。就像詩中寫道“千磨萬擊，還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！笔前�！竹子是多么不屈不撓，我也要像它一樣成為一個不為困難所退縮的人。

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