【推薦】四年級(jí)春天作文合集九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)春天作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)春天作文 篇1
春天來(lái)了，她踏著輕快的腳步，向我們走來(lái)啦！她伴著春風(fēng)、攜著春雨、帶著春雪，真的向我們走來(lái)啦！
春草如絲
春雨滋潤(rùn)著泥土，泥土潤(rùn)澤如膏。小草從土里偷偷地探出小小的腦袋，綠綠的，嫩嫩的，如絲如縷，正是一派“草色遙看近卻無(wú)”的`初春美景�。�
春花爛漫
春天，百花吐蕊，次第開(kāi)放。桃花紅了，如丹霞；梨花白了，如冰雪；梅花開(kāi)了，如蛋黃……。真是姹紫嫣紅，各呈異彩。人在花海中流，香在人群中飄，多么賞心，多么悅目！
春樹(shù)蔥蘢
柳樹(shù)吐出新芽，枝條在春風(fēng)中搖曳，遠(yuǎn)看好似一團(tuán)團(tuán)淡淡的緑霧。梧桐樹(shù)張大了它寬大的臂膀，片片綠葉已露出新姿。楊樹(shù)筆直的樹(shù)干上早已緑滿枝頭，好似戴上了一頂緑冠。萬(wàn)木爭(zhēng)葇，郁郁青青。
春天蘇醒了大地；春天喚醒了人們。我們感受到春之明媚，春之溫暖，春之生機(jī)，就更應(yīng)惜春之時(shí)日，創(chuàng)造美好的未來(lái)。
四年級(jí)春天作文 篇2
開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)周末晚上，第一場(chǎng)春雨不期而遇。第二天，我們登上了唐寨山頂峰的八角亭。在亭上往外看，只見(jiàn)天地間籠罩在白霧里，遠(yuǎn)處的山巒、房屋都在濃霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)、時(shí)深時(shí)淺、時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，偶爾我們還能聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在林間歡快的歌唱著，但我們卻看不見(jiàn)歌唱家美麗的身影。眼前的霧讓我們感覺(jué)仿佛漫游在人間仙境。來(lái)到半山腰，霧漸漸地退去了，地上濕漉漉的，不時(shí)可以看到青苔，它仿佛在向我們傳達(dá)春天的信息。這時(shí)，樹(shù)枝也羞澀地露出了新芽，柔和的太陽(yáng)光漸漸灑下來(lái)，花兒紅的、黃的、白的`……也一朵朵的露出了笑臉，這一切構(gòu)成了一幅優(yōu)美的水粉畫(huà)，我被這大自然的美景吸引、陶醉了……
來(lái)到山腳下，水庫(kù)里清澈的湖水在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼，閃出耀眼的光芒。湖水中，三五成群的小魚(yú)在盡情地嬉戲，像是在玩捉迷藏似的。湖邊，垂柳的枝條就像少女的秀發(fā)，青翠柔軟而細(xì)長(zhǎng)。柳條上鉆出許多鵝黃的芽?jī)�，就像姑娘秀發(fā)插著小花，柳樹(shù)下一些性急的花兒還在爭(zhēng)奇斗艷，幾只小蜜蜂落在花朵上，開(kāi)始了它們的勞作。湖邊綠地毯似的草地上聚集著許多天真爛漫的孩子，他們有的在追逐，有的在放風(fēng)箏，還有的在放聲歌唱，歌唱著這美麗的森林公園，歌唱這光彩奪目的春天。
四年級(jí)春天作文 篇3
都說(shuō)我們90后是泡在蜜罐里長(zhǎng)大的，可是誰(shuí)又知道，我們?cè)诠怩r亮麗的外表下的殤……都說(shuō)90后是幸福的一代，是被人寵愛(ài)的像個(gè)小公主，小皇帝的一代�？墒牵切┐笕藗冋l(shuí)又知道90后的傷，那些勾心斗角，那些爾虞我詐，那些朋友們的背叛，那些骯臟的人心都讓我們過(guò)早的經(jīng)歷了這一切。90后的我們不是壞孩子，盡管我們K歌，蹦迪去舞廳；盡管我們?nèi)景l(fā)燙發(fā)又吸煙，但是，我們?cè)诠怩r亮麗的外表下是一顆被傷透了的心，我們只能這樣假裝開(kāi)心，假裝的`天真爛漫，假裝的活潑開(kāi)朗，然后對(duì)著淚水笑著說(shuō)，其實(shí)，我很堅(jiān)強(qiáng)。
90后的我們不是壞孩子，我們只是在假裝，我們只是把傷心留在最后，然后在夜晚對(duì)著黑暗哭泣，哭過(guò)后對(duì)自己說(shuō)，其實(shí)我很快樂(lè)。這樣的自我安慰，有誰(shuí)能知道？我們，不是壞孩子……90后的我們不是壞孩子，我們?cè)谏险n時(shí)，也會(huì)想要認(rèn)真去聽(tīng)，也會(huì)想要進(jìn)步，也會(huì)想要得到大人、老師們的嘉獎(jiǎng)，也會(huì)想要真正的發(fā)自內(nèi)心的去笑一次，也會(huì)想要找一個(gè)可以說(shuō)真心話的好朋友。不是我們學(xué)會(huì)了虛偽，只是這個(gè)世界逼著我們?nèi)W(xué)會(huì)帶上許多虛假的面具；不是我們學(xué)會(huì)了陰奉陽(yáng)違，只是這個(gè)社會(huì)讓我們明白了，只有這樣的人才能在社會(huì)立足。不是我們變壞了，盡管我們的身邊人一直一直在換，其實(shí)我們一直在迷茫，哪里有真正的朋友？哪里有真心對(duì)你好的朋友。盡管我們的每一段感情都在換，可是心中的那個(gè)人永遠(yuǎn)都不會(huì)換。我們，不是壞孩子！
四年級(jí)春天作文 篇4
春天來(lái)了！春姑娘帶著生命和希望，腳步輕盈地來(lái)了。
春天喚醒了大地、喚醒了田野、還喚醒了……為了尋找春天的足跡，我來(lái)到了田野里，田野里的草向我招手，葉子向我點(diǎn)頭，各色鮮艷的花綻開(kāi)了笑臉：金燦燦的、紅彤彤的、黃澄澄的、白花花的，可愛(ài)極了，一眼望去，像無(wú)數(shù)只姿態(tài)優(yōu)雅的彩色蝴蝶在風(fēng)中偏偏起舞，爭(zhēng)奇斗艷著，這一切都把勤勞的蜜蜂忙壞了，它們呼朋喚友，在花叢中載歌載舞，它們這兒聞聞，那兒吻吻，多開(kāi)心呀！頓時(shí)，一陣微風(fēng)輕輕地掠過(guò)花叢，陣陣花香撲鼻而來(lái)，使人感到沁人心脾；小燕子在天空中斜著身子掠過(guò)，唧唧地叫著，仿佛再說(shuō)：“春姐姐，我們歡迎你！”
田野四周被一條條綠絲帶般的田埂分割開(kāi)來(lái)，把地分給了家家戶戶。��！這一切都是那么的安定，那么的和平呀！看！農(nóng)民伯伯正在田埂上說(shuō)說(shuō)笑笑呢。看著他們臉上滿意的.笑容，我有些不明白了，農(nóng)民們那么高興，難道撿到金子啦？哦，原來(lái)上年的收獲非常大，希望今年再接再厲！那就難怪他們會(huì)露出小孩般的笑臉了。
我找到了春天，這一切都是那樣的美，那樣的可愛(ài)，那么地充滿生機(jī)，那么地充滿活力�。∥覑�(ài)春天，更愛(ài)春天點(diǎn)綴過(guò)的田野。
四年級(jí)春天作文 篇5
春天在哪里？在花草里。春天來(lái)臨，花草盛開(kāi)，猶如一片又一片的彩虹花海。
春天在哪里？在溪流里。春天來(lái)臨，溪流嘩啦嘩啦地流著春天的水，溪流里的水聲拍打著春天的音樂(lè)，水中的小草在歡快地跳著春天的舞蹈。
春天在哪里？在大地上。春天來(lái)臨，一場(chǎng)又一場(chǎng)春天的雨滴滴、滴滴像時(shí)鐘般落在地上。一陣又一陣春天的.清風(fēng)緩緩降落在人間。一棵又一棵春天的花草樹(shù)木在輕輕地跳舞。一個(gè)又一個(gè)春天的響雷在伴奏。一個(gè)又一個(gè)春天的孩子打著傘在看著春天的舞蹈，在聽(tīng)春天的音樂(lè)，在吹春天的清風(fēng)。
春天在哪里？在人們的心里。春姑娘用雨水滋潤(rùn)著花花草草。春姑娘用風(fēng)梳理著樹(shù)木的枝葉。春姑娘用溪水美化我們的環(huán)境。春姑娘用枝葉養(yǎng)化新生的小樹(shù)。
這是多么美好的春天��！這是多么善良的春天啊！讓我們一起保護(hù)這美好而善良的春天吧！
四年級(jí)春天作文 篇6
今天，媽媽說(shuō)“春天來(lái)了，你看，太陽(yáng)柔得能抽出絲來(lái)！”我問(wèn)媽媽?zhuān)骸按禾煸谀膬貉�？”媽媽說(shuō)：“走，我?guī)闳タ纯�！�?/p>
媽媽把我?guī)У教镆袄铮龑?duì)我說(shuō)，要用眼睛看，用鼻子聞，用耳朵聽(tīng)，用心感受，才能找到春天。我看見(jiàn)小草探出綠油油的腦袋，東張西望；河岸邊的柳樹(shù)抽出嫩綠的枝條，正在微風(fēng)中搖曳，真是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”；茶花、杏花、玉蘭花比賽著開(kāi)，紅的像火，粉的像霞，白的像雪……我聽(tīng)見(jiàn)泉水叮叮咚咚地響著，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，真是天籟之音啊。我聞到了泥土的芬芳，木草的`清香，還有空氣中彌散著的各種花香……好愜意好開(kāi)心！
春天來(lái)了，它在綠色的草叢里，在蝴蝶的舞蹈里，在桃花的微笑里……春天是多么美麗呀！
四年級(jí)春天作文 篇7
時(shí)光飛逝，春天又到了，萬(wàn)物都開(kāi)始了新的旅程，都生機(jī)勃勃的迎接新的季節(jié);而且我也已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了，但或許它只是一個(gè)代名詞，它代表著無(wú)窮無(wú)盡的煩惱。
歲月總是去的讓人彷徨，甚至還來(lái)不及想，自己就這么“輕而易舉”的長(zhǎng)大了。不知從什么時(shí)候起，那個(gè)乖巧聽(tīng)話的小孩兒已經(jīng)蛻變成了沉靜理智的少年，仿佛是深夜里的曇花一現(xiàn)，都還來(lái)不及看清楚，變化就已經(jīng)來(lái)臨。隨著年齡的增長(zhǎng)，周?chē)哪抗庖苍絹?lái)越嚴(yán)厲，身上的責(zé)任也就越來(lái)越重。
在學(xué)校里，每天面對(duì)著各種各樣的人，有你喜歡的，有你討厭的，你每天都會(huì)見(jiàn)到他們，并且要裝出一副無(wú)關(guān)緊要的樣子，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，你就會(huì)感到特別的累;因?yàn)榘嗉?jí)其實(shí)就是一個(gè)小型的社會(huì)，你必須得適應(yīng)所有人，但很多老師都認(rèn)為這沒(méi)什么，因?yàn)樗麄兏静恢腊嗉?jí)里的一些事，他們也不知道班級(jí)里的學(xué)生真正是什么樣的。
對(duì)于表面堅(jiān)強(qiáng)的我來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)足夠讓我泄氣了。
還有，每天大約有十個(gè)小時(shí)面對(duì)著一摞摞的書(shū)本，有需要你寫(xiě)的，有需要你背的，有需要你讀的;我知道每個(gè)人學(xué)生都在重復(fù)著這樣的事情，所以，我沒(méi)有退縮，我選擇了堅(jiān)強(qiáng)下去，因?yàn)檫@是一條與其他路比起來(lái)最容易走的路，但這并代不表我很輕松，其實(shí)我很累。
可能大部分的學(xué)生都和我一樣，還有其它的`煩惱。
在家里，每天面對(duì)著父母無(wú)奈的臉，我真的很想發(fā)脾氣。所有人都認(rèn)為我非常聰明，而且我也拿出了好成績(jī)來(lái)證明這點(diǎn);但自從升入初中后，我的成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)的滑了下來(lái)，這就讓我的父母非常傷心。他們告訴我說(shuō)，以后都不會(huì)再?gòu)?qiáng)制我，他們會(huì)放開(kāi)手任我飛翔。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，打也好，罵也好，我都能忍受，但我卻忍不了他們這么說(shuō)
其實(shí)，對(duì)于我現(xiàn)在的成績(jī)，我也并不滿意，但我已經(jīng)努力了。
因?yàn)槲业拈L(zhǎng)相和學(xué)習(xí)引來(lái)了很多別人沒(méi)有的麻煩，但面對(duì)這些麻煩我也已經(jīng)盡我最大的努力去解決，去忘記，我覺(jué)得其實(shí)我已經(jīng)做的不錯(cuò)了，但沒(méi)有一個(gè)人會(huì)去夸獎(jiǎng)我，理解我，包括我的父母，只會(huì)指責(zé)我的不是。
我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是無(wú)憂無(wú)慮的兒童了，我也應(yīng)該承擔(dān)起一些責(zé)任了，也不應(yīng)該總是這么抱怨了。但我甚至連什么是我想要的未來(lái)，我都不知道。真的好迷惘！不知道未來(lái)會(huì)是怎么樣？曾幻想過(guò)無(wú)數(shù)種屬于我的世界，也許以后終會(huì)有一種是屬于我的，可是，我現(xiàn)在不知道自己到底想要什么，就覺(jué)得現(xiàn)在的我什么也不想要，就想開(kāi)開(kāi)心心，無(wú)憂無(wú)慮的笑一笑！
四年級(jí)春天作文 篇8
春天在哪里
春天在哪里呀，春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里……唱著歌，我和媽媽來(lái)到了達(dá)活泉公園。
一進(jìn)公園東門(mén)，就看見(jiàn)幾棵高大的玉蘭樹(shù)，樹(shù)上雖然還沒(méi)有長(zhǎng)出一片樹(shù)葉，但已經(jīng)開(kāi)滿了玉蘭花，有紫紅色的像瑪瑙;有雪白色的像白玉。怒放的鮮花向我們傳遞著春天的氣息。
穿過(guò)游樂(lè)場(chǎng)，我的眼前出現(xiàn)了一片金黃，像金色的海洋，又像成千上萬(wàn)的黃蝶在飛舞，它們是美麗的迎春花，是春天的信使，告訴我們春天來(lái)了。
再往前走，我們來(lái)到了牡丹園，一株株牡丹花長(zhǎng)出了嫩紅色的`新枝葉。走近一瞧，才發(fā)現(xiàn)每個(gè)枝條的頂端，已經(jīng)長(zhǎng)出了小小的花骨朵兒，這是春天孕育的新生命。
春天還在冒尖的野草上、在怒放的杏花上、在吹皺的湖水里、在飄蕩的柳條上……
公園里到處都有春天的影子，只要你細(xì)心觀察，就一定能看得到。
四年級(jí)春天作文 篇9
大家都說(shuō)春雨像牛毛，像花針，像細(xì)絲……可是，今年的春雨一點(diǎn)也不像牛毛、細(xì)絲，而是比較大。
一開(kāi)始，雨很小，你看不見(jiàn)，聽(tīng)不著，像是一雙雙手在給它撓癢癢。不一會(huì)兒，這些雨娃娃見(jiàn)人們沒(méi)有反應(yīng)，于是，膽子便大了起來(lái)，它們像絲線從天上跳了下來(lái)，路人便撐起了雨傘。雨娃娃們便像坐滑滑梯一樣，從一把雨傘上滑了下來(lái)。
突然，一聲悶雷之后，雨娃娃的膽子越來(lái)越大，它們排著整齊的隊(duì)列，像是一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的士兵，從空中落下。它們落在柳樹(shù)上，柳樹(shù)笑彎了腰；它們落在花兒上，花兒露出了笑臉；它們落在小草上，小草又長(zhǎng)高了；這些雨點(diǎn)還落在馬路上，填滿了一個(gè)又一個(gè)水坑。偶爾有幾個(gè)孩子，打著傘，歡快地在路上踩水洼。
過(guò)了一會(huì)兒，雨娃娃們累了，不再排著隊(duì)向地面“進(jìn)攻”。而是雜亂地從空中落下，他們打在傘上，發(fā)出“咚咚咚咚”的聲音，像是在打架子鼓；它們打在屋頂上，“叮叮叮�！钡爻鹆藙�(dòng)人的`歌謠；它們落在玻璃上，“滴滴答答”彈起了鋼琴，彈出了一個(gè)個(gè)美妙的音符；它們還落在池塘里，池塘跳起了肚皮舞，這些聲音組成了悅耳的大自然交響曲，讓大家知道，春姑娘已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊。
雨漸漸地停了，而我還沉浸在自己的幻想中，過(guò)了好久才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
我愛(ài)春天的雨。
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