【必備】小學(xué)四年級作文集錦10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級作文 篇1
椰子樹聽說過吧？可袖珍椰子你未必聽說過，或連一點(diǎn)它的知識也不知道。其實(shí)，它不是花中之王，也沒什么名聲，而且它倆的差別也不是很大，可它卻是我家的“植中皇后”。袖珍比椰子樹小100多倍，可想而知，它的葉子有多么小吧，盡管葉子小，但是數(shù)量比大椰子樹多，葉子比大椰子樹軟罷了。
下面，我先講講它的身世。它是被媽媽的`一個(gè)朋友送到我家的，本來它是和另外一個(gè)朋友九里香的，它倆都是水培的，可這朋友招誰喜歡不行，非要招飛蟲，就被我栽倒了土里。
剛來時(shí)，葉子還綠油油的，卻很小，似乎是收起來的，像個(gè)害羞的小姑娘。一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，“小椰子”長大了，和從前截然不同，比以前大一到兩倍，像一個(gè)1到2倍。想一個(gè)亭亭玉立的女王，既高貴又優(yōu)雅，像一群粉絲簇?fù)碇餍�。它的枝葉開始向四周伸展，卻很有規(guī)律。為什么剛過半個(gè)月，變化這么大呢？下面講講我的“養(yǎng)殖寶典”。
我養(yǎng)著很多植物，也懂很多，大多數(shù)植物喜歡陽光，可它偏偏不喜歡“陽光浴”，但養(yǎng)這位也不是很難，第一，要勤加水，勤換水；第二，水不要超過白色盒子，否則就死了，第三，不能見陽光；第四，要勤修剪枯葉子，不然影響整株植物。
這就是我養(yǎng)的袖珍椰子，它綠的發(fā)翠，是我見過的袖珍植物中最綠的一個(gè)，它四季常綠，越長越大，越長越翠，越長越大，美麗極了，你想擁有它這個(gè)神奇的植物嗎？
小學(xué)四年級作文 篇2
你們的“長生果”是什么呢？是一臺游戲機(jī)、一幅圖畫，還是一本書……
如果你問我，我會毫不猶豫的回答：“我會選擇一本書�！倍鸥υ�(jīng)說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！毕雽懗龊米魑�，必須要多看書，并學(xué)習(xí)作者寫得好的地方。
在二年級的時(shí)候，老師推薦我們看一本書，名字叫《長襪子皮皮》。當(dāng)時(shí)，我家正好有這么一本書。一回到家，我就沖進(jìn)書房，找到那本書，看了起來。一頁，兩頁，我像一匹餓狼貪婪地讀著。這時(shí)，從書房外傳來了老爸的聲音： “寶貝，快點(diǎn)做作業(yè)！”我想：如果我現(xiàn)在做作業(yè)，那書就看不成了，我還想在書的海洋中遨游呢！于是，我就對爸爸說：“我正在做呢！”然后繼續(xù)看書。時(shí)間像沙漏里的沙子一樣一點(diǎn)一滴的流逝，我全然不知自己已經(jīng)看了半個(gè)多小時(shí)了。這時(shí)老爸又喊：“騁騁，出來吃飯了！”我吞吞吐吐的回答道：“知道了，馬上就來�！弊焐显趺粗v，心里卻說：“我才不去吃飯呢，繼續(xù)�！贝蠹s又過了10分鐘左右，爸爸又沖著我喊：“怎么還不出來？”我只好依依不舍得放下書出去吃飯。吃完飯之后，我再一次的沖進(jìn)書房，又津津有味地“品嘗”起來。正在我沉浸在書海里的'時(shí)候，媽媽不知什么時(shí)候站在了我的旁邊，那天因?yàn)闆]有按時(shí)完成作業(yè)，我被媽媽批評了一頓。
雖然這次被媽媽罵了。但是，我還是挺開心的，因?yàn)槲以跁袑W(xué)到了很多有趣的知識！
小學(xué)四年級作文 篇3
在魔法小學(xué)的對面開了一家怪店。高級學(xué)徒吧啦很好奇，便走了進(jìn)去……
當(dāng)吧啦出來時(shí)，就滔滔不絕得對同學(xué)講了起來："天啊!那小店真是一個(gè)怪店!那兒的菜譜就是一片云，那兒的桌子、椅子等等等等都是用云做的!就連那兒的店主云婆婆都穿著云做的衣服呢!”所有的學(xué)生都覺得吧啦是在騙人。可吧啦直嚷嚷：“不信嗎?那你就自己去看看吧!”
同學(xué)們一聽，就都不吱聲了，因?yàn)樗麄兒ε略破牌攀菈娜�。這時(shí)，有幾個(gè)大單的男同學(xué)殺五成群的去了怪店。不一會兒，他們回來了，個(gè)個(gè)變得斯文透頂，和平時(shí)調(diào)皮搗蛋的性格大不相同。同學(xué)們都覺得很奇怪：他們今天怎么了?這時(shí)，吧啦開口了：“他們肯定是吃了怪店的食物!”
同學(xué)們一窩蜂的涌向了怪店，想看個(gè)究竟。
正如吧啦所說的，怪店的一切都是用云做的。他們翻開“云菜譜”，發(fā)現(xiàn)里面全都是一些奇奇怪怪的菜名，比如說：智慧云條、強(qiáng)壯云糖、勇敢云片 ……多的`數(shù)不勝數(shù)。
吧啦平時(shí)挺驕傲的，于是她點(diǎn)了一份“謙虛云絲”。不一會兒，菜上來了。讓吧啦大吃一驚的是：這兒的餐具、菜全都是用云做的!
吧啦用她那纖細(xì)的手臂輕輕地拿起“云筷”，生怕那“云筷”會自動散掉，可無論吧啦怎么用力，甚至用腳踩，那云筷仍舊那樣一塵不染、無動于衷。吧啦吃了一口“云絲”，覺得的涼涼的、甜甜的，其他也沒什么感覺。當(dāng)吧啦吃完走出來，和同學(xué)說話時(shí)，同學(xué)發(fā)現(xiàn)她竟沒了往日的驕傲!巴拉心想：這肯定是怪店的菜在起作用。
當(dāng)最后一個(gè)學(xué)徒改正完自己的缺點(diǎn)時(shí)，云婆婆送給校長一個(gè)鏡子，他能照出所有人的缺點(diǎn)�？赡Х▽W(xué)校沒有因此變得完美無缺。這個(gè)故事流傳了一代又一代，為的只是要告訴人們：世界上沒有完美無缺的人，做到自己最好的就是最棒的。
小學(xué)四年級作文 篇4
十五分鐘的意義究竟是什么?或許很多人都有這樣思考過!有時(shí)候它是一杯平淡無味的白開水，怎么喝都喝不出味道來，有時(shí)，它還有可能是一碗雜亂的湯，復(fù)雜的味道滲入人的心田……
一年有三百六十五天，一天有二十四小時(shí)，一小時(shí)有六十分鐘，而十五分鐘，只不過是這一年中的三萬五十零四十分之一。也許在很多人眼里，十五分鐘只是生命中的一小部分，它可以匆匆地來，也可以匆匆地去，不留一絲痕跡。以前的我，就是這樣想的�；蛟S人在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)，思想也會慢慢成長吧!現(xiàn)在的我，時(shí)常很珍惜這難得的三萬五千零四十分之一，我知道，它就像每一個(gè)來到這個(gè)世界上的小生命一樣珍貴。
今天，全班同學(xué)得到了語文老師“贈送”的十五分鐘。我想在以前，同學(xué)們 對此都會不以為然!但在此刻的我們，對這可以自由放飛的十五分鐘，都是那么的珍惜和期盼。語文課下課還剩下十五分鐘左右，語文老師果真“遵守承諾”，合上書本就離開了教室。在語文老師準(zhǔn)備踏出教室門的那一刻，空氣仿佛都瞬間凝固了，教室里竟連呼吸都難聽到。等到語文老師完全離開我們的視線時(shí)，空氣方才解凍，教室里又恢復(fù)到一派生機(jī)盎然的景象。同學(xué)們嘰嘰喳喳，像林子里自由放歌的小鳥。很多同學(xué)都掏出了他們“精心準(zhǔn)備”好要看的課外書，看得如癡如醉，仿佛把自己的靈魂都注入到了他們心馳神往的精彩內(nèi)容中。更有甚者，不知不覺地口水都滴到了書上，一臉花癡的笑容，讓人忍俊不禁。教室里除了看課外書的同學(xué)外，還有一些“聊八卦”的同學(xué)，像蒼蠅那樣嗡嗡的沒完沒了，讓人有種想要把這些可惡的蒼蠅拍死的感覺。還有那么幾個(gè)同學(xué)就表現(xiàn)得更極致了，那呆若木雞的姿勢，似乎去仙境神游去了。當(dāng)然，還有一群傻孩子在做作業(yè)，我便是其中之一。其實(shí)，從最初老師說要留給我們十五分鐘自由時(shí)間時(shí)，我不假思索地就選擇了做作業(yè)。大家說我勤奮也好，說我書呆子也罷，我都不會在意。對于那些天生思維敏捷的人來說，或許這十五分鐘真的不算什么，但背著重重的殼的蝸牛卻會很在意。像蝸牛一樣的我懂得，每一顆閃耀的星背后都藏著不為人知的艱辛。那閃爍的星光，便是之前那閃光的汗水。我記得初上初中時(shí)的我，什么都不懂，不懂學(xué)習(xí)的艱辛和不易。一開始，我的學(xué)習(xí)成績就一落千丈。那時(shí)，我才開始有了要努力奮斗的感覺。從此，我像蝸牛一樣很努力的往上爬。雖然很慢，但卻從未停止，慢慢的，我的學(xué)習(xí)成績提高了起來，也比往常多了一份自信，考試也能取得理想的成績。雖然我不知道是我的努力所占比例多，還是運(yùn)氣所占比例多。但我明確的知道，這其中有努力的`成分。所以，我會繼續(xù)堅(jiān)持著努力學(xué)習(xí)。我一直以來都是一個(gè)很好強(qiáng)的人，總想超越別人。當(dāng)學(xué)習(xí)走入低谷的時(shí)候，我的好勝心下降了很多。但現(xiàn)在，它又慢慢成長了起來。不同的是，現(xiàn)在我明白了好強(qiáng)并不是要和別人攀比，而是在每一刻都能不斷地超越自我。說到這里，我又想起了某個(gè)人曾經(jīng)說過的一句話：“不讀書，不加油”。說真的，他真的是集偶像榜樣于一身的人，一個(gè)讓我以榜樣學(xué)習(xí)崇拜的人。千萬不要從字面上解讀這句話，因?yàn)檫@是一個(gè)約定，影響了很多人的約定(不讀書就等于不為自己的車加油)……每每想起這句話，就覺得充滿欣慰和力量。我知道，很多時(shí)候，一個(gè)人的考試成績并不能決定他的一生，更不能顯示個(gè)人能力。但我想，只有用知識充實(shí)大腦，才能立足于社會，才能有資本去實(shí)現(xiàn)自己的理想。一個(gè)十五分鐘，真是讓我感慨良多。一年很長，長得讓人盼不到頭，過去的我總這樣想。一年很短，短得你來不及和它說再見，它就悄悄地走了，現(xiàn)在的我總這樣想�，F(xiàn)在的一年，好像以前的一天一樣快，現(xiàn)在的三萬五千零四十分之一，我倍感珍貴，因?yàn)樗鼈兘M成了我的一生……
時(shí)間總是離我們而去，它不會等我們，不會暫停，它只會向前，再向前﹗而我呢?也應(yīng)該要向前，再向前﹗和它一起奔跑，跑到理想的彼岸。那里有我的向往，有我腦海中曼妙的風(fēng)景，彼岸花開，似錦華年……時(shí)間是我們的見證者，也是歷煉我們的英雄﹗
“�！毕抡n鈴響了，同學(xué)們一哄而散。而我，好像還沒回過神來……
小學(xué)四年級作文 篇5
在我很小的時(shí)候，我有一個(gè)夢想，我想讓無窮無盡的海水變成純凈的淡水，灑向世界每個(gè)缺水的地方。爸爸開心的對我說，孩子，你這是一個(gè)美麗的夢想，爸爸為你驕傲。
我家住在美麗的黃海之濱—濱海港。小時(shí)候，爸爸經(jīng)常帶我到海邊玩，撿貝殼，捉螃蟹，看爸爸游泳，那是我童年最開心的事。有一次，在一個(gè)晴朗的下午，我們一家又來到海邊，看著無邊無際的大海，我好奇的問爸爸，大海的那一邊在哪？爸爸沒告訴我大海的另一邊在哪，只告訴我，我們的地球是三山六水一份田，我也不是太懂，但我知道了大海很大很大，大海里的水很多很多，看著大海里那不知到底有多少的'海水，我驚訝的問爸爸，我們在電視上經(jīng)常看到地球上有那么多缺水的地方，他們?yōu)槭裁床坏酱蠛＠飦砣∷�？這幫大人也太笨了吧？爸爸笑了笑說，孩子，你嘗嘗海水是什么味，我當(dāng)時(shí)正口渴，想也不想的就喝了一大口，那個(gè)咸，那個(gè)苦，我現(xiàn)在想起來都怕。當(dāng)時(shí)爸爸對我講了很多我們應(yīng)該節(jié)約用水的道理，我很認(rèn)真、很慎重的點(diǎn)頭答應(yīng)。
回家的路上，我一句話也沒有，媽媽責(zé)怪的看著爸爸，你讓孩子喝海水，孩子生氣了。我瞪圓了我的大眼晴看著爸爸媽媽，十分認(rèn)真的說，不，我沒有生氣，我要向你們宣布：等我長大了，地球的每一個(gè)角落都不再缺水，因?yàn)槲乙獙⒂挚嘤窒痰暮Ｋ兂汕寮兛煽诘牡疄⑾蚴澜缑恳粋�(gè)缺水的地方！
小學(xué)四年級作文 篇6
我有一個(gè)十分勤勞善良的好姐姐。
她高高的個(gè)子，身體很壯實(shí)，可是卻發(fā)生了一件意料之外的事情。
那一次，幾個(gè)鄰居家的小伙伴一起在我們家的莊稼地里玩，把莊稼都踩死了，被我發(fā)現(xiàn)了。我就悄悄地跑回家，把事情告訴了媽媽。媽媽聽了以后很生氣，放下手中的活，趕到莊稼地里，氣喘吁吁地說：“你們這幾個(gè)小不點(diǎn)，為什么踩壞我的莊稼，要知道這可是我親手栽培的.呀！”
小伙伴們聽了，誰也不敢吱聲，低著頭臉紅了。
這時(shí)，姐姐回家正好路過這里，她看到我就停了下來，問我是怎么回事。我把經(jīng)過情形一五一十地說了出來，心里還挺得意的。
姐姐走到小伙伴們的身邊，對他們說：“你們再也不能犯這樣的錯(cuò)誤了，一次做錯(cuò)不要緊，如果下次再犯那就是愚蠢的人了�！�
小伙伴們點(diǎn)點(diǎn)頭，撒腿就跑。
姐姐笑瞇瞇地對我說：“妹妹，你應(yīng)該懂得我剛才講的話的意思吧？”
“我知道，最后那句話是一個(gè)人做人的準(zhǔn)則�！�
“知道就好，知道就好……”
姐姐邊說邊向家里走去，我也離開了那里，只留下殘破的莊稼和小伙伴們的腳印，姐姐的話也久久在我耳邊回響……
姐姐，你就是我心中的傳人，我一定努力向你學(xué)習(xí)，做個(gè)有用的人。
小學(xué)四年級作文 篇7
我有一只金絲熊，是從花鳥市場買來的。
為什么叫它金絲熊了？因?yàn)樗w態(tài)肥胖，但只有老鼠大小，如果把它“放大”一點(diǎn)，活活像一只小熊。它渾身是毛，摸起來非常柔軟，仿佛輕輕地拂過身旁的小草一樣。毛是金黃色的，所以叫它“金絲熊”。它最為突出的地方就是它那對大門牙了，仿佛是兩塊糯米定在了牙床上一樣。它的四肢短小，活像一頭小豬。這么可愛的'動物讓人忍俊不禁。
該給它喂食了。我先從饅頭上輕輕地揪下了一小塊，放進(jìn)了籠子里。只見它睜開了那雙如黑寶石般的小眼睛，環(huán)顧了四周，在確定沒有了人后，才沖向了那塊饅頭，先小心翼翼地咬了一口，確認(rèn)沒有任何危險(xiǎn)后，便大快朵頤起來了，不一會兒，饅頭就被它風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕爻酝炅恕?/p>
記得有一次，我看著在客廳的金絲熊，沒想到它竟然在籠子里一動不動，四條小腿還和身子縮成了一團(tuán)。我非常著急，便抓著籠子晃來晃去，可金絲熊還是和原來一個(gè)樣。我灰心喪氣地走開了。過了一會兒，我抱著一絲希望來到了客廳。這時(shí)金絲猴的眼睛才緩緩睜開，原來它是在睡覺�。】伤谜娉裂�！這么劇烈地晃動都能睡得安安穩(wěn)穩(wěn)，我佩服得五體投地。
金絲熊不僅是我的小伙伴，還是我的玩伴哩！有一次，我往金絲熊的食物饅頭里用滴管滴了幾滴白酒進(jìn)去。金絲熊居然沒有發(fā)現(xiàn)這塊被我做了手腳的饅頭，照樣把它吞進(jìn)了肚子里，后來，它整整睡了一天才醒過來。
我喜歡我的寵物——金絲熊，你們了？
小學(xué)四年級作文 篇8
弘揚(yáng)中華美德，是一件簡單的事情，但做起來就不是那么容易的事，它就在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，今天我就拿尊老愛幼來說吧，論一論咱們中華的傳統(tǒng)美德。
《弟子規(guī)》中說“長者先，幼者后”；偉大的思想家孟子告訴我們“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，這些古代先賢都在教導(dǎo)我們要懂得尊老愛幼！然而，我卻對我們身邊的一些現(xiàn)象感到痛心：每到上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候，學(xué)校門口擠滿了來接送我們的家長，有白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶、有工作辛苦疲憊不堪的爸爸媽媽，因?yàn)樗麄儞?dān)心我們路途的安全，長期風(fēng)雨無阻的出現(xiàn)在擁擠的學(xué)校門口接送我們上下學(xué)，他們從來沒有怨言，無論再忙再累再不舒服，為了我們安全還是會放下所有的事來接送我們，可我們很多同學(xué)不知體諒長輩們的關(guān)愛，
經(jīng)常對著他們?nèi)涡匀鰦�、耍脾氣，有的甚至于張口亂罵，這些都是嚴(yán)重的`不尊老的表現(xiàn)。對自己的長輩都不尊重的同學(xué)當(dāng)然也不會愛幼，我們中的很多同學(xué)都是獨(dú)生子女，在家被驕寵慣了，都很自私，只知道理所當(dāng)然的接受別人的關(guān)愛，卻從不懂得把愛心傳遞下去。在學(xué)校里，原本高年級的同學(xué)應(yīng)該主動愛護(hù)幫助低年級的同學(xué)，然而，我們看到的卻是高年級的同學(xué)憑借身體上的優(yōu)勢欺負(fù)低年級的同學(xué)，這些，都是我們身邊不懂得愛幼的現(xiàn)象。
當(dāng)然，也有一些同學(xué)表現(xiàn)的非常棒，小小年紀(jì)就知道尊老愛幼，比如說《孔融讓梨》這個(gè)故事吧！孔融小小年紀(jì)，就知道要把大的梨讓給比自己大和比自己小的人，而自己，卻拿了一個(gè)最小的梨。這就是中華美德之一——尊老愛幼。
現(xiàn)實(shí)生活中，我們身邊也經(jīng)常會看到一些尊老愛幼的事情，我們經(jīng)常坐公交車時(shí)，會看到有時(shí)老人或小孩子上車沒有座位，有的同學(xué)會毫不猶豫地讓出自己的座位，無論自己多么累多么擁擠，都會讓這些更需要照顧的人去坐，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。在我們身邊，尊老愛幼有很多種體現(xiàn)，比如說：在家時(shí)幫家長倒一次水、幫家長洗一次腳、陪弟弟妹妹玩……這些都是很有必要的。
同學(xué)們，我們要好好反省一下自己，對不良行為有則改之，無則加勉，從我做起，從身邊小事做起，以后不再讓爺爺奶奶替我背書包；不再在爸爸媽媽面前任性撒嬌；遇到長輩主動問好；坐公交車時(shí)見到老人和比自己小的同學(xué)主動讓座；遇到行動不便的老人主動攙扶；回家為爺爺奶奶和爸爸媽媽洗一次腳、捶一次背；和弟弟妹妹玩耍時(shí)懂得謙讓；主動關(guān)心幫助低年級的同學(xué)，成為一個(gè)真正尊老愛幼的好少年，把我們的中華傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大！
小學(xué)四年級作文 篇9
在我們班上有一位有名的同學(xué)，他的智商誰也猜不著，一會兒是傻呆呆的，可是上課時(shí)老師提出的問題不管有多難，他都能一一答出。
他叫趙澤愷，是我們班第二矮的人。你可千萬不要被他幽默的話語給迷倒了，只要是我們班里的人，就都知道每次考試他不是第一就是第二。不過他有一個(gè)缺點(diǎn)，當(dāng)有一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生來到我們班時(shí)，他會排擠他。但他身上并不是只有缺點(diǎn)，也有優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。有一次我們班的一位同學(xué)被高年級的人撞了一下，正好被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，小題大做地大喊了一聲：“陳志帥被撞了�？烊ソ欣蠋焷�！”一下子引起了一大群同學(xué)圍觀，還有的.把自己當(dāng)成了一位記者問道：“陳志帥是被誰撞到的呀？”第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的人答道：“那人跑太快了，我也沒看到�！眹^的人都議論紛紛，但誰都不肯把陳志帥扶到教室里。我只好叫上我的朋友來幫忙，把陳志帥扶進(jìn)了教室。當(dāng)進(jìn)教室時(shí)，趙澤愷發(fā)現(xiàn)了立馬去安慰他并用笑話把他逗笑。使他忘記疼痛。
這就是他的優(yōu)點(diǎn)，用他自創(chuàng)的各種笑話來安慰自己的同學(xué)。
小學(xué)四年級作文 篇10
假如我會飛，我一定要到世界各地去看看，看看其它的美麗景觀。
我要先飛到夏威夷，看看那的美麗景色。啊！我剛一到，明媚的陽光直照到我臉上，空中的鳥兒好像在說“你好，你好，歡迎來到夏威夷�！鄙碁┥系娜藗儽M情享受溫和的陽光，許許多多的孩子在沙灘上追逐打鬧，玩累了，在水中涼快一下，就開始打水戰(zhàn)，啊，美麗的.夏威夷真是一個(gè)人間天堂�。�
看完夏威夷的美麗景色，我又飛到法國最最著名的——埃菲爾鐵塔。我在天空看那埃菲爾鐵塔，這座鐵塔非常的高大，雄偉，塔尖直沖云霄，好像是鐵塔在支撐著藍(lán)天，只要鐵塔一倒，天也跟著塌下來。直沖云霄的塔尖，就像鉛筆的筆芯，等我們稍不留意，就偷偷地在藍(lán)天上畫上一筆。夜晚的鐵塔就更美了。塔底到塔頂，全部掛上了霓虹燈，在夜晚的籠罩下，顯得更加美麗……
啊，世界各地的美麗景色我就不多說了，不過我相信，我環(huán)游世界的夢想只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，努力賺錢，就一定能夠把這個(gè)愿望給它實(shí)現(xiàn)的。
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