【精選】五年級(jí)優(yōu)秀作文匯編8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今天，我在課本上看到了一幅漫畫，這幅漫畫讓我很受啟發(fā)，畫的內(nèi)容是這樣的：
這天，小強(qiáng)和小蘭在回家的路上玩耍，就在這時(shí)，小蘭忽然看見前面垃圾桶的外面有一些垃圾，小蘭說(shuō);"小強(qiáng)，你看前面有一些垃圾，我們把它打掃干凈吧！”“好啊，好啊”小強(qiáng)高興的.說(shuō)。小蘭正在收拾垃圾桶的垃圾時(shí)，小強(qiáng)眼珠子一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法，他連忙拿出鉛筆和紙，在紙上寫了一行大字“文明——只差一步”等小蘭把垃圾清理干凈后，小強(qiáng)把這一行大字工工整整的貼在垃圾桶上，小蘭見了，豎起大拇指夸獎(jiǎng)小強(qiáng)，小強(qiáng)說(shuō)：“這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的�！�
這幅漫畫給我的啟發(fā)是：人人應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)衛(wèi)生。這樣，我們的世界將更美好。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我這次來(lái)到快樂(lè)大作文，帶著滿腦子的問(wèn)號(hào)，我想：今天快樂(lè)大作文會(huì)玩什么游戲呢？來(lái)到教室，只見張老師在黑板上畫了三個(gè)圖形，分別是：圓形、長(zhǎng)方形、三角形，我疑惑不解，這時(shí)老師讓我們看這些圖形像什么？我心里想：圓形像火紅火紅的太陽(yáng)，照著大地暖烘烘的，還像一個(gè)亮堂的月亮……正方形像我們用的作文本，還像一座座高樓大廈……三角形像沙漠中的金子塔，發(fā)出耀眼的'光芒，還像一棵綠綠的圣誕樹……
這些圖形尤其是三角形讓我疑起無(wú)窮的遐想。
只見老師在圓形上加上了2個(gè)小點(diǎn)和一個(gè)小對(duì)勾，就畫成了一個(gè)可愛的笑臉，然后老師在正方形上畫了一條橫著的直線，又在下下畫一條豎線，一個(gè)冰箱就畫好了，最后老師在三角形下面畫了一個(gè)長(zhǎng)方形，一個(gè)路標(biāo)也畫好了。老師讓我們也添圖作畫，以小組畫，我們組決定我畫畫，他們出謀劃策，我想：我們組一定要贏．開始比賽了，我們組是熱火朝天的．
我們經(jīng)過(guò)努力，我們獲得了第三名，雖然我們沒有爭(zhēng)到第一、二名，但我還是很高興。
老師點(diǎn)評(píng)：清楚、明了地介紹了這節(jié)課的內(nèi)容——做游戲“添圖做畫”，敘事性強(qiáng)，想象豐富，語(yǔ)句流暢．字跡再工整些則更好！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
從一開始，筆記，書籍，靜靜地進(jìn)入了我的生活，給了我一鍵進(jìn)入書海。從那時(shí)起，我的生活充滿了。
在幼兒園的時(shí)候，我就慢慢開始接觸了一本本主義繪畫書，雖然我們并不能實(shí)現(xiàn)完全讀明白，卻也可以看得人們津津有味。上了一個(gè)小學(xué)一、二年級(jí)后，便看上了學(xué)習(xí)拼音版的.童話書。見班里的同學(xué)都是差不多發(fā)展都有這樣一本學(xué)生自己孩子喜歡的童話書，十分的羨慕。回家后，便讓媽媽也需要買一本給我看，媽媽非常爽快的答應(yīng)了。到了影響第二天，我就收到了設(shè)計(jì)一份中國(guó)快遞，打開他們一看，是一套《迪士尼通過(guò)童話》！我心中像吃了蜜糖一樣甜。馬上給它們穿上了成為一件件“外衣”。每一次企業(yè)打開以及它們的時(shí)候都小心翼翼地，生怕把它們弄壞了。從中我認(rèn)識(shí)了獅子王：辛巴；自信就是勇敢的小美人魚：愛麗兒；穿梭于崇山峻嶺，伸張社會(huì)正義的人猿：泰山文化等等。
當(dāng)我三四歲的時(shí)候，我交了越來(lái)越多的朋友，比如“上下五千年”，講述了歷史故事；“西游記”，懲罰邪惡，傳播善，驅(qū)邪；“森林新聞”，充滿了樂(lè)趣，等等。讓我了解中國(guó)的歷史，了解更多人的真相。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我們要多讀書，讀好書。讓書來(lái)豐富我們的生活，成為我們生活中不可缺少的朋友！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我擁有一個(gè)在別人眼中快樂(lè)的生活，我的父母給了我所謂幸福的生活，卻從沒有問(wèn)過(guò)他們的`女兒我，究竟想不想要這樣的一個(gè)生活！在他們的眼中我是不知足，可是在我的眼中我只是知道自己要什么罷了！
我問(wèn)過(guò)很多人，什么叫做幸福的生活。有人說(shuō)：“和自己愛的人在他一起就是幸福的生活！”有人說(shuō)：“富裕就是幸福的生活！”我笑了笑，但并沒有說(shuō)什么，因?yàn)榛蛟S我自己都知道這是一個(gè)沒有答案的問(wèn)題，可我偏偏這么傻，想要去尋找，可是找來(lái)找去，確是把自己被迷失在了里邊，尋不出方向，找不到出口，像是一個(gè)迷失在沙漠中苦苦等待救援的人，想要靠自己，卻無(wú)能為力，想要靠別人，更是找不到一個(gè)來(lái)幫助自己的人！
我的笑容與其說(shuō)是諷刺，倒不如說(shuō)是一種自嘲，一種對(duì)于自己對(duì)于人生的自嘲！想要全部擁有，最后卻是全部失去，人不常常是這樣嗎？對(duì)于幸福永遠(yuǎn)這么貪心，永遠(yuǎn)嫌不夠，所以我要告訴大家，幸福從來(lái)沒有定義，也沒有極限，只要你細(xì)心的去看你現(xiàn)在所擁有的，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在你的身邊，有這么多幸福的存在！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見二十年后，也就是20xx年，我回到了我的家鄉(xiāng)——滑縣。放眼望去，家鄉(xiāng)的變化竟是如此之大，真是使我大吃一驚。
首先回到了我的母校，地面都鋪上了草坪，看起來(lái)真是生機(jī)勃勃，花壇里的花兒都綻開了燦爛的笑臉，樹木枝葉茂盛，這一切讓人感到格外舒服，不知不覺。我步入我以前的`班級(jí)，走進(jìn)教室，頓時(shí)眼前一亮，只見一切早己不是原來(lái)的樣子了！書桌變成多功能的了，還能放下好多東西呢！地板也換成木頭做的了，令我驚訝的是，教室是恒溫，它可以隨著天氣的變化而自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，我又去了餐廳，發(fā)現(xiàn)餐廳里有許多奇奇怪怪的機(jī)器，餐廳阿姨告訴我：現(xiàn)在的小學(xué)生不用排隊(duì)也可以吃到香噴噴的飯菜了！而且餐廳全部智能化。也不需要之前那么多的服務(wù)人員，一切卻顯得井井有條，怎么樣？是不是很方便？
從母校出來(lái)后，我漫步街頭�？吹降牟辉偈乔鍧嵐て诘谋秤�，取而代之的是可愛的機(jī)器人。他們認(rèn)真地打掃著街道，又快捷又高效，我正在感嘆著家鄉(xiāng)的變化是如此之大的時(shí)候。一個(gè)聲音叫住了我，我疑惑地回頭看了看，哦，原來(lái)是老同學(xué)李圓呀！她正坐在3D打印的車?yán)餃?zhǔn)備去郊游呢。我決定和她一起去，正好談?wù)劶亦l(xiāng)的變化。她告訴我現(xiàn)在大街上各式各樣的汽車都是3D打印而成的。這樣，即可以節(jié)約材料，也可以減少汽車尾氣，真是一舉兩得！就這樣，我們愉快地攀談著，很快就到達(dá)了目的地。
下車后，看著眼前河水清澈、綠樹成茵的美麗景象，我驚呆了。因?yàn)樵?0年前這里只是一個(gè)廢棄的垃圾場(chǎng)。
20年后的家鄉(xiāng)變化真大呀，我愛我的家鄉(xiāng)！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
在我的童年生活中有很多有趣的事，不必說(shuō)挖耗子洞，灌螞蟻洞；也不必說(shuō)幫媽媽看家卻把鑰匙鎖在了屋里，幫阿姨帶孩子，結(jié)果自己卻走得找不家了單是抓小貓刷牙這件事，一想起來(lái)就讓我忍俊不禁。
一天，爸爸在廚房做飯，而我在屋里沒事干，躺在床上看小貓洗臉，我忽然想到小貓每天吃老鼠保護(hù)我們的糧食，是我們忠誠(chéng)的衛(wèi)士，它每天吃老鼠后也不刷牙，時(shí)間長(zhǎng)牙齒出問(wèn)題怎么辦？這時(shí)我腦筋一轉(zhuǎn)，有了一個(gè)好主意給小貓刷牙。說(shuō)干就干。
我拿起牙杯接了一杯水，又住牙刷上擠了一些牙膏。就抱起小貓要給它刷牙了，我剛要拿起牙刷向它嘴里送去，它噌的一下竄上了陽(yáng)臺(tái)，我過(guò)去時(shí)，它又跳了下來(lái)，一下鉆到床底下去了。它真是身手敏捷，身輕如燕吶！我爬到床下向床下，它又跑時(shí)了客廳，咳！我光急著抓小貓，不小心把牙杯碰倒了，水灑了一志，我手忙腳亂的收拾好，又重新接了水。 看來(lái)硬抓是不行了，還得智取。我便拿了一些吃的'過(guò)來(lái)引它上鉤，哈哈！它果然上鉤回來(lái)了。在它張嘴來(lái)吃的時(shí)，我趁機(jī)將牙刷塞入它的口中。這下它真的生氣了，伸出它那鋒得的爪子向我撓來(lái)。我大叫一聲，幸好我躲得快，沒把我的手找壞。但卻把廚房的爸爸叫了出來(lái)，急忙問(wèn)：怎么了？我告訴爸爸：我給小貓刷牙，它不領(lǐng)情就算了，還用爪子撓我。爸爸大笑不止，笑后，告訴我說(shuō)：貓是不用刷牙的，有時(shí)間你小心點(diǎn)看看它的牙吧。事后我認(rèn)真的觀察了貓的牙，又白又亮又尖，看來(lái)貓真的不用刷牙啊！ 這件事還算有趣吧！
它雖然過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間了，但在我腦海里留下了深深的烙印，使我至今還記憶猶新。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
生命中總是有錯(cuò)過(guò)的遺憾，將遺憾化作一滴淚水，將淚吞下，流入心底！
——題記
暑假，我和媽媽來(lái)到姥爺家原來(lái)的位置，我很難想象這里是幾年前那個(gè)熱鬧的村莊，原來(lái)一片片的平房和一塊塊的菜田已被眼前的高樓大廈所取代，道路也不再是那個(gè)原來(lái)坑洼不平的小路，取而代之的是寬闊平坦的油佰馬路。城市發(fā)展真快！我不由發(fā)出這樣的感慨！而原來(lái)姥爺家房后的那片我認(rèn)為是個(gè)百花園的地方也已被移為一塊平整的土地。
在我上小學(xué)的.時(shí)候，媽媽帶我回姥爺家，當(dāng)時(shí)我還不懂什么，在姥爺家房后，我發(fā)現(xiàn)了一棵與眾不同的樹，說(shuō)他與眾不同，是因?yàn)樗怯袃煽脴浣M成的，它的樹枝上還被人們用一個(gè)個(gè)紅布條掛滿了，我好奇地跑去問(wèn)姥爺，姥爺笑著說(shuō)這棵樹是個(gè)寶貝，在經(jīng)歷了百年的風(fēng)吹日曬后任然如此挺拔，這棵樹也是個(gè)“仙”，你看它外面是一棵空心的樹，空心里面有長(zhǎng)了個(gè)小松樹，這棵樹需要五個(gè)壯勞力手拉手才能圍起來(lái)呢，之前，這棵樹年輕時(shí)為人們遮風(fēng)擋雨，現(xiàn)在老了，人們就把它當(dāng)個(gè)神，祈禱自己平平安安！
在這魏巍的樹下，我默默許下了一個(gè)心愿，要以今日為期，五年之后再來(lái)看它。五年時(shí)光飛快，轉(zhuǎn)眼即到，但因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緊張和父母的工作繁忙，這個(gè)承諾也就沒有能夠及時(shí)兌現(xiàn)。
后來(lái)，媽媽告訴我，那可是叫槐抱松，是極其罕見的樹木，甚至需要上百年才能演變而成，這棵樹因?yàn)槲挥诔鞘邪l(fā)展的主干道中央，政府決定把樹移到別的地方，但這棵樹最終還是沒能存活下來(lái)。
遺憾與它錯(cuò)過(guò)，沒能在記憶中留下他清晰的印象，在腦海中還只是一片模糊的記憶，遺憾當(dāng)時(shí)未能與他留下精彩的一瞬，更遺憾沒能實(shí)現(xiàn)我們的承諾。遺憾它被移走，遺憾它未能存活…
當(dāng)我再次回憶時(shí)，讓遺憾化作一滴淚水，讓淚水流入心底，在心底永駐。我不埋怨遺憾，因?yàn)樗梢宰屛业娜松S富多彩，只要珍惜眼前，遺憾注定會(huì)原來(lái)越少�；蛟S是那時(shí)的年少使我有了遺憾，或許是那時(shí)的承諾使我有了遺憾，或許是錯(cuò)過(guò)是我有了遺憾…
錯(cuò)過(guò)了，遺憾了！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
車，一個(gè)熟悉的字眼，生活中常見的物品，你夢(mèng)想中的新型汽車是什么樣子的？現(xiàn)在，帶大家去看看我設(shè)計(jì)的未來(lái)的車吧！
車名為“三行車”。所謂“三行”乃陸地行，水中行，天上行。
體型為水滴狀，車內(nèi)的裝置全都改了。沒鑰匙，只有按鈕。
在陸地上行。坐入車中，按一下“啟動(dòng)”，設(shè)一下時(shí)速，車子便啟航了。發(fā)動(dòng)燃料為水，開車沒有尾氣，所以那時(shí)的空氣很清新。
未來(lái)的車，不會(huì)發(fā)生交通事故。車內(nèi)裝有自動(dòng)防撞系統(tǒng)。如果迎面來(lái)了一輛車，車就會(huì)從車頂飛上去；假如是在隧道里，那么隧道頂上卸下一塊，車便飛上去，然后下來(lái)了；如果是要撞上一面墻，那車便會(huì)立即便成塑膠，撞上去了也不會(huì)受傷。
未來(lái)的.車，可以幫主人開車。如果你困了，按一下藍(lán)色按鈕，輸入到達(dá)地點(diǎn)，便可以安心地睡上一覺了。
在水中行�？梢詽撊胨猩钐帲芸吹皆S多美麗的貝殼、珊瑚。如果遇到了兇猛的鯊魚，車便立刻變成透明色，讓它看不見。
在天上行。可以飛上天，俯看大地的美景，像鳥兒一樣在空中的自由飛翔。
有了這種車，我們可以去全世界各地去游玩。所以，讓我們好好學(xué)習(xí)，讓未來(lái)的車多功能。除了車，我們還可以用科技把房子、衣服等的物件都變得十分科幻。
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