【必備】五年級優(yōu)秀作文匯總六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
我喜歡許多鳥，有五光十色的孔雀，有潔白如雪的天鵝，有五顏六色的公雞，但我最喜歡小巧玲瓏的小鸚鵡。
小鸚鵡十分美麗，有的是天藍色的，有的是桔黃色的，也有的是翠綠色的，但我最喜歡五顏六色的小鸚鵡。它頭上像紅色的頭巾，繡著金燦燦的'花紋。水靈靈的眼睛下面，長著尖尖的、黃黃的、彎彎的小嘴。背上的羽毛像紅艷艷、短短的外衣。尾巴上的羽毛像彩虹一樣，更像外衣下面花花綠綠的連衣裙。淡粉色的小爪子緊緊地抓著木棍，真美麗啊！
小鸚鵡很強壯，從來不生�。恍←W鵡很耐熱，小狗都直吐舌頭了，它還在唱歌；小鸚鵡也耐寒，我都穿上毛衣了，它還在涼臺上做游戲。但是，小鸚鵡怕動靜。有一次，我發(fā)現(xiàn)鳥籠里的“小屋子”有兩個洞。我就悄悄地走到鳥籠的前面，兩只小鸚鵡迅速地跑到“小屋”里，一只小鸚鵡的頭從“小屋”下面的洞伸出來，我又蹲下從底下看它們，另一只小鸚鵡又從上面的洞伸出頭，當我從上面看它們時，小腦袋又不見了，真可愛�。�
還有一次，我把一個玩具蘋果放在籠子里，兩只小鸚鵡竟然去啄“蘋果”，我把“蘋果”打開，里面有一只“大蟲子”在爬，小鸚鵡都往后跑，嚇得不敢動，我把蘋果拿出了籠子，小鸚鵡更害怕了，跑到“小屋”里去了，真有趣啊！
我太喜歡這美麗、可愛、有趣的小鸚鵡了。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
過去――
森林中。
一群歡快的鳥兒正在森林中快樂地歌唱，無拘無束。它們在天空中飛翔，自由自在，翅膀是最能象征它們自由的標志。它們，擁有光滑的羽毛，靈活的翅膀以及清亮的歌聲，因此，它們，是森林中的焦點，也是森林中的歌唱家。它們給森林帶來的'活力與生機，森林，是它們舒適的家園。看呢！它們正在林中互相嬉戲玩耍。有的飛到溪邊喝水，輕輕地好似扶摸地用最呷了一口水，真可愛！有的成雙成對地在一起飛翔、歡歌，以次來證明它們的幸福甜蜜，真浪漫！還有的鳥雛兒唧唧喳喳地叫著，等待媽媽覓食回家，真幸福！森林中，有了它們這群活寶，即使在黑夜里也不缺乏色彩。
現(xiàn)在――
森林中。
一只鳥兒躲在一堆草叢中，親眼目睹著它的家――森林被毀，它的親朋好友被一些怪物抓走，它心中的無奈、仇恨、憤怒一起涌上心頭，但它卻不敢與這些怪物抵抗，更沒有能里去阻止這一切，它畢竟是弱小的。它不知道那些怪物叫什么名字，于是，它清清楚楚完完全全地把這些怪物的樣子記住了，它決心，它要告訴它的下一代，讓它們小心這些怪物，并且永遠記住，等它們鳥族強大起來，找這些怪物報仇！就這樣，它不甘心地想著，直到這場掠奪結(jié)束。它相信，它永遠也不會忘記今天。怪物走后，它才飛出草叢，只見森林也成了一片廢墟，鳥族只剩它一個了。它非常傷心、絕望，它決定，離開它的家，去尋找一個安樂的地方。然后，留戀地看著它的家，想起往昔，不知不覺地，從它眼中流下一顆晶瑩的水珠――眼淚，然后，它帶著痛苦和絕望，更帶著一個使命――繁衍鳥族離開了它的家――這片廢墟。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
我有個鄰居，他每天在公園里拖著雙腳移來移去。我覺得很奇怪，問媽媽：“他是怎么了?”媽媽說：“他生了一種很少見的病。得了這種病會慢慢的骨頭萎縮，腿無力走路�，F(xiàn)在是沒有什么藥醫(yī)的�！甭犃藡寢尩脑捨矣滞低档�.看了看他。
有一天在公園里，我看見他又再認真的鍛煉走路，雖然已經(jīng)累得滿頭大汗，可他還在努力走著。看著他努力的樣子我非常感動。我想：他要是能走路該有多好呀。我大著膽子走過去說：“哥哥，你累了，休息一下吧。等一會兒再練。”他卻說：“小朋友，謝謝你。我沒有太多的時間了，我還要練。不能放棄，要堅持。我要靠自己的堅強與努力去克服困難�！闭f完他又努力地拖著那條病腿移來移去。
我聽了他的話心里感動極了。只要努力不放棄，就會有希望。
小哥哥，希望你能早日康復(fù)。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
雖然我生活在熱鬧非凡的城市，但是我卻對鄉(xiāng)村的風(fēng)景情有獨鐘。鄉(xiāng)村的風(fēng)光是一幅美麗的畫卷。清新的空氣、蔚藍的天空、清澈的溪流，都會使你流連忘返。
鄉(xiāng)村的早晨非常美麗。天才蒙蒙亮，清新的空氣迎面撲來。鳥兒剛剛睡醒，便歡快的唱起歌來。公雞的鳴叫聲把人們從睡夢中喚醒，太陽公公也悄悄地從東邊地平線上探出頭來，把每一束陽光灑在大地的各個角落。地上的萬物充滿了生機。人們開始帶著工具到地里干活。一望無際的田野、綠油油的莊稼、耕種的農(nóng)民匯成了一幅春耕畫卷。
轉(zhuǎn)眼，涼爽的早晨過去了，炎熱的中午來臨了。知了在樹叢里不停的叫著。歌唱了一上午的鳥兒此刻也累了，在樹上打起盹來。小白兔在草叢中跑來跑去，不停的和孩子們玩耍。有些孩子們，來到小溪玩水，他們還在溪流里玩起了“水中大戰(zhàn)”。
天色漸漸暗下來，傍晚來了。在田里勞作了一天的人們都陸續(xù)踏上了回家的路。有的.牽著牛，有的赤著腳，有的戴著草帽……臉上都洋溢著微笑，那是對收獲的渴望。油菜花和月季花都在晚風(fēng)中向回家的農(nóng)民和孩子們點頭。太陽公公也從西邊落了山。
夜深了，螢火蟲打著燈籠在空中飛舞，一閃一閃的。在這沉靜的夜晚，只聽見小溪的流水聲，知了在樹叢里唱著催眠曲，讓那勞累一天的人們甜美的進入夢鄉(xiāng)。
啊!鄉(xiāng)村真美呀!美得簡直像一幅精美的圖畫。我愛鄉(xiāng)村的美景，更愛樸實無華的勞動人民。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
我們生活在一個充滿規(guī)則的世界里，如果不遵守游戲規(guī)則，朋友就不會歡迎你；如果不遵守道德規(guī)則，就不會受到別人的尊重；如果不遵守交通規(guī)則，可能就會引起一場車禍在我的生活經(jīng)歷中，就有一件我做對了而難忘的事。
那是二年級的'時候。放學(xué)后，我和兩個好朋友一起說說笑笑地走在回家的路上。經(jīng)過一個小店，看著那些令我們流口水的零食，再摸摸空蕩蕩的錢包，隨后看看忙得熱火朝天的老板娘，某某某一臉神秘地對我們說：喂，你們知道我們都沒零花錢了，老板娘那么忙，沒空顧這邊，我們拿幾個小丸子唄！
我和另外一個朋友眼中一亮，剛想說好，我的腦海中便想起了幼兒園老師以及小學(xué)老師對我的教誨：不以規(guī)則，不成方圓。如果你偷了一點微不足道的小東西，長大你的惡習(xí)就會越來越深，成為一個小偷
我心里一緊，開始做起了思想斗爭：不，不行！你不能這樣!你的零花錢早就用光了，偷偷拿一個解解饞也不會死！最終，理智還是占據(jù)上風(fēng)，我生氣地說：你怎么可以這樣！老師教的你聽到哪兒去了？
另一個伙伴連連附和，搞得某某某一臉尷尬。她撅起嘴，不屑地說：切，你們這群膽小鬼，待會兒別流口水！我們皺起眉頭，她悄悄把手伸進籃子里，拿了幾個小丸子，便連忙打算開溜！
我和另外一個伙伴對視一眼，異口同聲：揭發(fā)她！我連忙去追她，另外一個伙伴去告訴老板娘，老板娘站在門口高呼：快停下！我在某某某身后窮追不舍。
某某某估計被嚇壞了，扔下幾包小丸子，一溜煙兒地跑了。我把幾包小丸子撿起來，交給老板娘：阿姨，給您。老板娘喜笑顏開：好孩子，你們真是好孩子！送你們。說著便拿出兩包小丸子要給我們，我們連忙搖頭，阿姨笑容更深了，我們也笑了。
詹姆斯從釣魚中得到啟示，我也從這件事得到啟示，無論在何時何地無都要自覺遵守規(guī)則。把自己磨練成一位擁有高尚品質(zhì)的人。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
幾百支彩色的熒光棒迎著春風(fēng)搖晃，幾百張燦爛的笑臉伴著青春綻放，如花的五月，“三中之春”閉幕式在這個可愛的季節(jié)，書寫中國夢！
20xx年5月24日，為期五天的“三中之春”，落下帷幕。
很榮幸，我們班的節(jié)目成為閉幕式的開場，我也幸運地當上了主持人。當校長為“三中之春”致辭一結(jié)束，我們班的24名同學(xué)，身著白色的紗裙，頭頂亮閃閃的皇冠，快步走上了舞臺，音樂響起，天幕上點綴著顆顆繁星，我們在《仰望星空》�！拔已鐾强眨悄菢拥淖杂啥鴮庫o……”此時此刻，所有人都沉浸其中，力求把最完美的.一面展現(xiàn)給觀眾，展現(xiàn)給天空。舞臺上噴起了白色的煙霧，我們好像真的翱翔在天上，任何時間和空間都阻止不了我們的信念。那一刻，在我心中永遠定格。是的，星空，就是那樣的遼闊而深邃，有著無窮的真理讓我苦苦求索……
16名女教師在《蘆花》的優(yōu)美音樂聲中翩翩起舞，雖然不都是那么專業(yè)，但她們的臉上全都露出了如孩子一般的歡笑，似乎真的就是江南水鄉(xiāng)河畔擎著的一枝枝蘆葦，或是大家閨秀，或是小家碧玉的江南小姑娘。
來自美國的NICK也來慶祝，風(fēng)趣的男主持首先用官方語言——鎮(zhèn)江話向他打招呼，然后邀請他和孩子們共唱了一支歌，雖然語言不通，但心靈是相通的，那種快樂之情我們完全感受到了。
我們六個主持人身著盛裝，微笑著走上了舞臺，到場的嘉賓、班主任、演員們紛紛走上舞臺，我們用最最燦爛的微笑將時間定格，禮花放響的那一刻，全場，沸騰了……
20xx年5月24日已永遠地珍藏在我心里……當我走下舞臺的那一刻，我多希望能再站上去，把那支舞再跳一遍，把那些主持稿再背幾遍。同學(xué)們都已慢慢地撤出了現(xiàn)場，我一個人，還穿著那身晚禮服，靜靜地坐在舞臺旁，靜靜地看著工作人員一點一點地把舞臺拆掉，靜靜地拾起幾張節(jié)目單，靜靜地回憶著這一周以來的點點滴滴，久久不愿離去。
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