【必備】小學(xué)四年級(jí)作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文9篇,歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
如果我問你在夏天最好的運(yùn)動(dòng)是什么,你們肯定會(huì)不約而同的回答是游泳?上彝甓疾荒苋ビ斡,你們知道為什么嗎,答案很簡(jiǎn)單,因?yàn)槲沂且恢弧昂跌喿印毖!所以今年我決定不再當(dāng)一只“旱鴨子”了,我去學(xué)游泳。
學(xué)游泳首先學(xué)在水里憋氣,剛開始的時(shí)候,別提有多難受了。后來教練說:你把在水里當(dāng)成在陸地上,能憋多久就憋多久。后來我這樣一試,果然成功了。接著學(xué)在水里呼吸,這個(gè)學(xué)會(huì)了憋氣就很簡(jiǎn)單了。
然后學(xué)漂,就是你把腿伸直,再把手放前面。這樣漂出去,剛開始我的.腿總是伸不直,教練叫我放輕松,反正你高過那些水。后來我試著放輕松,果然成功了。
接著學(xué)蛙腿,先在陸地上做。接著在水里做。你們不要以為很簡(jiǎn)單哦,它的難點(diǎn)就在要用腳跟踢而不是用腳尖踢,剛開始我總是用腳尖踢,后來教練叫我用腳跟踢。
接著就學(xué)蛙手,蛙手得手要往下,而我總是手往上。后來教練苦口婆心的勸,終于改過來了。
雖然學(xué)習(xí)游泳很辛苦,但是我還是很開心。因?yàn)槲也辉谑且恢弧昂跌喿印绷。凡事都有因有果,你努力了,結(jié)果便是好的。難道現(xiàn)實(shí)生活不是這樣的嗎?
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
有人說有一個(gè)健全的身體是一種幸福幸福;有人說有一個(gè)和諧的家庭是一種幸福;我說有一所干凈美麗的校園也是一種幸福。
去年,我無意中看到了一條新聞,上面說:一所山區(qū)小學(xué)是用土蓋的房子作為教室,房子很矮。一天夜里,那里下起了一場(chǎng)暴雪,到了早晨,雪都沒到了那個(gè)學(xué)校教室的窗檐下。那個(gè)學(xué)校里學(xué)生的手凍得通紅。但是雪還在不停的下房子隨時(shí)又被暴雪壓倒的可能。我們的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)于那所學(xué)校的'孩子來說就是一種奢望。而我,每天都在干凈美麗的校園里學(xué)習(xí),成長(zhǎng),我為之感到幸福。
羅丹說過:“生活中不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我說:“生活中不缺少幸福,而是缺少滿足幸福的心靈!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
春天,是大自然的使者。每當(dāng)燕子來報(bào)喜時(shí),你就邁著腳步來到了人間。人間一片生機(jī)勃勃。
春姑娘邁著步子走過了草地,草兒們探出了頭,長(zhǎng)出了嫩芽,嫩綠嫩綠的',像個(gè)放哨的小兵。
春姑娘在林間走著。頓時(shí),柳暗花明,桃花綻放了笑臉,一片粉紅;油菜花簇?fù)碓谝黄,一片金黃;梨花高昂地站在枝頭,一片雪白。當(dāng)野花昂起頭時(shí),也毫不示弱,這難道還不美嗎?
春姑娘在樹上蕩著秋千,樹兒們抽出枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。柳樹甩開了長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā);桃樹綻開了笑臉;梨樹穿著銀裝來參加春天的盛會(huì),使得大地變得生機(jī)勃勃。
春姑娘拉著風(fēng)的手,來到了天空,燕子從南方飛來,大雁也排成了一字形,在天空中,春風(fēng)中慢慢移動(dòng)。
春姑娘走過冰凍的小河。小河頓時(shí)冰雪融化,魚兒再水中歡快地跳躍,吹泡泡;青蛙呱呱地叫著,唱著贊美春天的歌;鴨兒在水中游來游去,水中激起了層層波紋。
哦,春天,是你,大自然的使者。是你讓春天更美好,更繁榮。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
今天是“六一兒童節(jié)”,是我們兒童們的節(jié)日。大家都非常高興,因?yàn)槲覀冊(cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來到了生態(tài)示范園區(qū)參觀、玩耍。
走進(jìn)生態(tài)示范園區(qū),我們就看見了一排排小樹,一個(gè)個(gè)暖棚。來到一個(gè)暖棚前,我們停了下來,沈老師對(duì)我們說:“現(xiàn)在開始每人采一根黃瓜,三個(gè)大西紅柿,二十個(gè)小西紅柿!闭f完,老師就發(fā)給我們每人一只塑料袋。我們拿了塑料袋,就走進(jìn)小西紅柿棚里面去采小西紅柿了。同學(xué)們迅速往里面鉆。邊鉆邊看兩旁,眼睛像兩只明亮的大探照燈。看見紅色的小西紅柿,我就摘。不到一分鐘,我就摘到了二十個(gè)紅色的小西紅柿,立刻走出了熱騰騰的暖棚。同學(xué)們陸續(xù)走了出來。老師看見大部分學(xué)生采好出來了,就叫組長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)。組長(zhǎng)立刻大聲報(bào)告!昂,人齊了,我們到下一個(gè)目的地!
接著,沈老師帶我們到黃瓜暖棚支采黃瓜。來到暖棚門口,我們一窩蜂似的擁了進(jìn)去。黃瓜像女同學(xué)頭上的小辮子一樣倒掛著。我碰了一下它的身體。它滿身都是小小的尖尖的.刺。只要把刺抹去擦干凈就可以吃了。我在排隊(duì)時(shí)看到董杰手中的黃瓜既粗又大,黃中帶綠,比我們的手臂都粗,真像是一條黃瓜王。這時(shí),我記起爸爸對(duì)我說過的話:“黃瓜由綠變黃,就是老了,不好吃了!贝蠹易h論著董杰的黃瓜,可是他還是要這條大黃瓜。
最后,我們?nèi)ゲ纱笪骷t柿。來到大西紅柿的暖棚前,我們沒等老師說話,就又蜂擁而入。里面的西紅柿又大又好看。同學(xué)們都仔細(xì)尋找最好的大西紅柿。我們彎著腰上下尋找。找到又大又紅的西紅柿我就伸手去采。一只大西紅柿,我發(fā)現(xiàn)了,伸出手去剛想采,可是,后面伸過一只手來搶先采了去。我后悔不已,直怪自己動(dòng)作太慢。我又往前找去。采到了三只大西紅柿,我就走了出來。
回來的路上,我感覺到與去時(shí)大不一樣,腳又酸又疼,簡(jiǎn)直邁不開步。不過,下午可以休息休息,我又安心了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
平時(shí),我愛在家里看一本名叫《查理九世》的探險(xiǎn)小說,因?yàn)槊刻於紱]太多的時(shí)間看,所以每天晚上離睡覺還有一段時(shí)間我會(huì)拿起書看,但媽媽每次都不給我看。這樣,我就有了一個(gè)想法。每一次媽媽進(jìn)來時(shí),我就把書藏在被子里,等媽媽走出后,我又拿出書繼續(xù)看。看呀看,越看越有趣,同時(shí),我的心里也有三分害怕。
有一次,我在家里開著燈看,發(fā)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)好詞,一個(gè)又一個(gè)好句,比如,好詞是“寒光四射”……好句是“他的臉蒼白無色”,這些詞句讓我深深地感受到人物的.心情是怎么樣的,而且還可以突出書中感情。還有一次,我在床上看著看著,覺得好像有一個(gè)人正向我逼近,我猛地回頭一看,沒有人,我又接著看,看看看著,一句話令我汗毛都豎了起來,只感到身體有一點(diǎn)麻麻的,與此同時(shí),心里好像閃過了一道可怕地閃電,這時(shí),身體更麻了,好像是被電麻了一樣。
書!它擁有著極大地魅力,一旦你和它融為一體時(shí),你會(huì)感覺到自己走進(jìn)另一個(gè)有趣的世界,這里與許許多多的知識(shí)等著你來學(xué)習(xí),這里也有困難等著你來破解。開心、快樂、害怕和恐懼等等,每天陪伴著你。不同的創(chuàng)意,為你打開創(chuàng)意的大門,里面有許多的杰作和有趣的文章,等著你來閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
馬原本不叫馬,他的原名叫暇,是空閑的意思。的確,他的日子過得很空閑,因?yàn)樗麑?shí)在是太丑了:黝黑的皮膚沒有一點(diǎn)光澤,從頭頂?shù)轿布猓灿驳、好像鎧甲的東西,凹凸的雙眼里閃爍出無助的光芒。
這天,暇像往常一樣在森林里散步?梢姷剿膭(dòng)物都躲了起來,因?yàn)樗罅。不過,慶幸的是,他已經(jīng)習(xí)慣了這樣寂寞的生活,這也使得他想變美的欲望更強(qiáng)了。
這是不可能的,我們家族的`不可能變漂亮。他又想起年幼時(shí)媽媽說的話。為什么我們家族就不能變漂亮呢?他一遍又一遍地問自己,可始終找不到答案。他正想著,突然,一陣尖叫聲從遠(yuǎn)處傳來,他跑過去一看,原來一只小鳥落巢了。這是多么可愛的一只小鳥啊!全身長(zhǎng)著五彩斑斕的羽毛,那尖尖的小嘴粉嫩粉嫩的,正在痛苦地尖叫著。暇想都沒想就銜來草藥,為小鳥療傷。
一個(gè)月后,暇在那片森林里發(fā)現(xiàn)了他救活的那只小鳥,不,應(yīng)該是宇宙之王宙斯笑盈盈地站在他面前,親切地對(duì)他說:謝謝你,我的救命恩人,你想要什么愿望,說吧,我會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。暇吃了一驚,不過他很快反應(yīng)過來,堅(jiān)定地問:您可以把我變漂亮嗎?當(dāng)然可以。宙斯笑著說。
諾,拿著。說著,宙斯把一顆種子放在他頭上。你要把它種下去,等它秋天最后一片葉子落下的時(shí)候,你就可以變漂亮了暇高興極了,不過,要承受天大的代價(jià)。宙斯的表情突然嚴(yán)肅起來。我不怕,暇堅(jiān)定地說,為了變美馬與暇
宙斯笑了,之后化作一股青煙揚(yáng)長(zhǎng)而去。
暇小心地把它種下去,看著它春天發(fā)芽,夏天成樹,等到秋天葉子落。他是多么高興啊,因?yàn)樗R上就會(huì)變漂亮了。很快,樹上的葉子都要落光了,只剩一片掛在樹枝上搖晃不定,欲欲墜落。
也不知是什么時(shí)候,葉子被風(fēng)吹落了,像一個(gè)小傘兵,在風(fēng)中搖搖晃晃。又似一個(gè)小舞蹈家,在風(fēng)中翩翩起舞,最后,徐徐地落下。
滴答伴著葉子飄落的聲音,暇倒下了,他倒得是如此壯烈,如此英勇。金燦燦的陽光照在他黝黑的皮膚上,變成了檀紫色,風(fēng)輕輕吹過他的肩,可他依然沒有呼吸他死了,可他依然不后悔。突然,一只可愛的小東西蹦了出來,這就是現(xiàn)在的馬。而暇呢?他騎著玫瑰色的云越升越高、越升越高……最后消失在天空中。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
今天是星期六,我做好作業(yè)就和爸爸一起到上甘一個(gè)叔叔的家里去打乒乓。本來還有另外兩個(gè)叔叔的,但是有事,他們不來了。
我和爸爸先打。我們兩個(gè)都是第一次打乒乓,一開始兩個(gè)人都接不到幾個(gè)球,后來我們經(jīng)過了一次又一次的失敗中找到打乒乓時(shí)的力氣不能太大,也不能太輕;乒乓板不能太直,如果太直了,乒乓球就不會(huì)在乒乓桌上跳一下,這樣就算輸了;如果要抽球,動(dòng)作一定要快、還要敏捷,力度也不能太大。雖然我和爸爸是第一次對(duì)打,但是我們從一開始生硬的動(dòng)作變得慢慢熟練起來。隨著時(shí)間的流逝,我們的汗都流了一身,就脫下了一件又一件的衣服。
有一個(gè)小弟弟,他不會(huì)打乒乓老是來妨礙我們打乒乓,還要和我爸爸比賽。剛剛開始,那個(gè)小弟弟就出洋相了,他把乒乓球打的老高老高的,都沒有在乒乓桌跳一下,那乒乓桌干嘛用?爸爸和小弟弟打乒乓,誰也沒有接著一個(gè)球。
不知不覺地兩個(gè)小時(shí)過去了,快吃晚飯了,我和爸爸也坐著公交車回家了,回到家時(shí),我和爸爸才知道我們的.腳很痛。
爸爸和我說:“下次你什么時(shí)候要來打乒乓,爸爸就把你送來!彪m然我第一次打乒乓覺得不是那么難,但是想把它打得經(jīng)通不事那么簡(jiǎn)單的事,下一次我會(huì)經(jīng)常去打的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
今天我們班每個(gè)人都很興奮,為什么呢?因?yàn)橹炖蠋熞o我們上一堂食物手工課——壽司。
下午一點(diǎn),活動(dòng)正式開始。
我們以小組為單位,把小課桌拼成大方桌。準(zhǔn)備好場(chǎng)地后,各自拿出早已準(zhǔn)備好的材料。我準(zhǔn)備了米飯、海苔、香腸、肉松還有竹簾,加上我們組其他成員帶來的東西,真是樣樣俱全、應(yīng)有盡有。
朱老師給我們做了示范材料后,我們就開工了:首先我把竹簾放到桌子上,把它攤開;然后小心翼翼地取一張海苔放在簾子上;接著舀一勺米飯放在海苔上,均勻地把它鋪開。同時(shí)放上香腸條、肉松、黃瓜條、番茄醬;最后把它卷起來切,哪曉得一刀下去,海苔里的餡噼里啪啦地流了出來,第一次嘗試失敗。
第二次嘗試開始。前面步驟還是和第一次一樣,到最后一步,這次我用力按緊竹簾卷呀卷,哇!咋成了三角形?我趕緊使出九牛二虎之力把它整呀整,在同伴們的指點(diǎn)下,終于變成了一個(gè)壽司條。朱老師幫我把壽司條一塊塊切好,這次里面的`餡真聽話,一個(gè)都沒跑出來。我還得到了朱老師的表揚(yáng),她說:“這次做得好,可以擺盤!蔽乙宦牐睦飿烽_了花!
通過這次活動(dòng),讓我嘗到了色味俱全的壽司,增進(jìn)了與同學(xué)間的合作意識(shí),更重要的是讓我明白了,做任何事,只要堅(jiān)持、只要用心就會(huì)成功。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
“啪!”一聲清脆的響聲,大家回過神來,只見陳思遠(yuǎn)低聲說:“對(duì)不起!”他的手里拿著兩截折斷的尺子,我一看上面的花紋,不禁傷心地哭了起來,邊哭邊埋怨:“都怪你,這是我最心愛的尺子呀!嗚嗚……”
陳思遠(yuǎn)一看我哭了,連忙對(duì)我說:“對(duì)不起,我放學(xué)時(shí)給你買一把新的!币娢也徽f話,他又說:“我把我那把4元錢的鋼皮尺也賠給你吧!”說完,他把鋼尺塞到我手里。我看到他臉上舍不得的表情,心里想:我們的胸懷應(yīng)該寬廣些。難道同學(xué)之間不需要相互理解嗎?何況,人與人之間還有比金錢更重要的'東西,那就是誠(chéng)實(shí)與信任。我也應(yīng)該原諒陳思遠(yuǎn)呀!
于斯,放學(xué)時(shí),我悄悄地把鋼皮尺放回了沉思遠(yuǎn)的抽屜里。
回家的路上,我別提有多輕松了,因?yàn)槲姨幚砗昧送瑢W(xué)之間的矛盾。
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