【熱門】小學(xué)四年級(jí)作文匯總6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
在我成長(zhǎng)的道路上，發(fā)生了數(shù)不勝數(shù)的事：有做手工失敗時(shí)的酸楚，有比賽中勢(shì)力的喜悅，有游山玩水的歡樂……但在我心中，還是買新自行車這件事最讓我念念不忘。
在我成長(zhǎng)的道路上，家人給我的愛像大海那樣深，像陽光那樣溫暖。生機(jī)勃勃的春天到了，伙伴們都換了新自行車，我長(zhǎng)高了，也想換一輛自行車。媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了。
星期六上午，我打開電腦，閱覽淘寶網(wǎng)站，搜索自行車。哇！有各種各樣的自行車，看得我眼花繚亂。頓時(shí)，一輛粉白的鳳凰“風(fēng)之鈴”牌自行車映入我的`眼簾。“我要這輛，我要這輛！”我興奮的對(duì)媽媽說。她看了看，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“佳琪，這輛車不能折疊，奶奶家沒有那么大的空間，我建議你買一輛折疊車�！薄癗O！我就要這輛！這輛顏色好看！給我買自行車就要尊重我的意見！”我一意孤行。她在我的“狂轟濫炸”中“舉著白旗投降了”，訂下了這輛自行車。
不一會(huì)兒，爸爸回來了。他坐在電腦前幫我看自行車。他把我叫過去，告訴我看一看這輛自行車。他列舉了這輛自行車的許多優(yōu)點(diǎn)：1、美觀。2、能折疊、變速。3、占用空間小。物美價(jià)廉。
我覺得他說得很有道理，使勁點(diǎn)頭，說：“可惜呀，已經(jīng)訂完了！”我后悔莫及，不該耍小脾氣。唉！世上沒有賣后悔藥的呀!“吃一塹，長(zhǎng)一智�！彪m然我騎著自己喜歡的車，但是，通過
這件事我明白了：無論在什么情況下，虛心聽取別人的意見對(duì)自己有很大的幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
現(xiàn)在正是六月，是梔子花開放的季節(jié)，梔子花那淡淡的清香，也是我在這人世間最后聞到的香味。
我乘著夜色一點(diǎn)一點(diǎn)的失去呼吸的能力，心中不覺有了一絲后悔，但，一切，已經(jīng)來不及了。
“這孩子，先天不足，身子弱，恐怕很難活下來啊，唉！”醫(yī)生的這句話是父母一下子從滿懷期盼掉到了冰窖。雖然這樣，但是我的父母從來沒有放棄過我，也不嫌棄我，我很感動(dòng)，我在心中也把自己當(dāng)成了正常孩子看待。但是現(xiàn)在，唉。我得了絕癥，這真是應(yīng)了醫(yī)生當(dāng)初的話呀�，F(xiàn)在不僅同學(xué)有點(diǎn)怕我，連父母也都以為對(duì)方會(huì)接我回家，所以，他們每次都不接我。但，除了她，夢(mèng)瑤。
我自小孤僻，從來不和人玩，也沒有朋友。但，就在那一天——
天真爛漫的她不經(jīng)意的看到了我，她對(duì)我說，“小螢，你好呀，我是小瑤，睡你上面一層，我們做朋友吧�！�
于是，我們就成了朋友。原本孤僻的`我有了小瑤這一個(gè)朋友，轉(zhuǎn)身變成了活力四射的陽光少女。以前，我的秘密總憋在心里，現(xiàn)在，我有了一個(gè)可以傾訴的“秘密山洞”。
但是現(xiàn)在我不想連累她，她給我的已經(jīng)夠多了。我也該為她做一些事情了。
我望著天空，這也許是最后一次了，然后我寫了一封信給小瑤，我凝視著她那張熟睡的臉，笑了。
我乘著夜色，爬上了樓頂，以前，我總對(duì)高度有所恐懼，但，現(xiàn)在，我卻什么也不怕了，我優(yōu)美的跳了下去，就像一片落葉從空中飄落到地上。
這是，突然聽見了一個(gè)聲音：快離開那個(gè)身體吧。
我心中浮過一個(gè)欲念，就已離開了那個(gè)身體。
我看見了一個(gè)女孩，她全身冰冷，她，是我。
我看到了自己，我的身體已如空氣般透明，如果不是我被一些細(xì)小的銀線勾畫出身形的話，那連我自己都看不見了。
這時(shí)，我的面前出現(xiàn)了一位老婆婆，她穿著簡(jiǎn)樸的衣服，雖然簡(jiǎn)樸，但卻很干凈。她慈祥地望著我說：“后悔嗎？”
我知道的，就算后悔也于事無補(bǔ)，我搖了搖頭。
她看了，說：“你看一樣?xùn)|西吧，看了之后，你就不會(huì)這樣了�！�
她帶我看了一個(gè)片子。上面講的是一個(gè)小女孩的一生，我看了，冷冷的說：“科幻片，我早就看過了，很無聊的�！�
然而，接下來，我不由得張大了嘴巴。老婆婆說，“天國(guó)里，有人一生的記錄�！�
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。繼續(xù)認(rèn)真看下去。
片子放到第22分鐘時(shí)，色彩由五彩的變成了黑白色，我知道，這是我放棄了的青春。
后來我努力配合醫(yī)生，做手術(shù)，吃藥。我漸漸的身體好了起來。我有了一個(gè)好單位，另我沒想到的是，夢(mèng)瑤居然是我的同事。我們?cè)谝黄鸷眯腋�。接著，我有了自己的家庭，這時(shí)，我才體會(huì)的父母的不易。再后來……
我哭了，我沒想到居然變成了這樣，我看著老婆婆說，“我錯(cuò)了，我不該�！彼粗艺f，你終于懂了。
這時(shí)，我突然站在了夢(mèng)瑤的面前，我的身體突然變得異常清晰了，她沖我喊：“小螢”，我拼命朝她揮手，不一會(huì)兒，我的身體又變透明了，我的旁邊還是老婆婆。我有點(diǎn)明白了，我對(duì)老婆婆說：“謝謝您了。”
她認(rèn)真地對(duì)我說：“你愿意和我在一起嗎？和我一起接引別的靈魂？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
做了決定。
我一定也會(huì)用
愛來幫助別人的。
一定會(huì)的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
青山、綠水、鳥語花香……那兒，并不是繁華的大都市，而是一個(gè)平凡的小城。風(fēng)兒、雨點(diǎn)，為它增添了幾分純樸的色彩。
歌兒有唱：“小城故事多，充滿喜和樂……”生活在風(fēng)景如畫的家鄉(xiāng)——這處處洋溢著自然氣息的小城里，讓我愉悅，發(fā)生在此的事，也使我難以忘懷。
家鄉(xiāng)里有一個(gè)著名的景點(diǎn)，被譽(yù)為“北回歸線沙漠帶上的綠洲”。走在樹間的小石板路上，深呼吸一下，你會(huì)有種難以用語言描述的舒適。坐在光滑的石頭上，聽著水流的聲音，時(shí)而緩，時(shí)而急。從森林深處，隱隱約約傳出幾陣靜雅的'古箏聲，使四周顯得更加寧靜。小時(shí)候，我曾事過試過，躺在石頭上，享受這優(yōu)雅的一切，至今也沒有辦法忘記。
我還記得，那年春節(jié)。巷里每家每戶，都貼上紅色的對(duì)聯(lián)、詩詞，掛上燈籠。走在樓梯上，媽媽用手指著對(duì)聯(lián)上的字，耐心地教我念著“爆竹聲中一歲除”。我那時(shí)還小，咬字發(fā)音并不太準(zhǔn)，含糊地跟著念“飽俗星中……”，媽媽在一旁哈哈大笑，但她并沒有說我是“小笨笨”，而是立即糾正我：“是‘爆’不是‘飽’，是‘竹’不是‘俗’，是‘聲’不是‘星’。跟著媽媽慢慢學(xué)，慢慢練，不著急！”接著，我又跟著媽媽，一字一詞地練習(xí)。而鄰居們看見我們時(shí)，總會(huì)樂呵呵地，微笑著說：“小女孩又學(xué)習(xí)字詞了。”“媽媽真有耐心�！薄皝�！叔叔教你讀這句……”“過年了，新的一年快高長(zhǎng)大、身體健康、聰明伶俐……”……藍(lán)天下，一片歡樂和諧的景象。
“小城故事多，充滿喜和樂……”。小城中充滿自然純樸的氣息，是繁華大都市沒有的。小城的居民，不用經(jīng)�？紤]商業(yè)、生意問題，不必追求非常富裕的生活，只求健康快樂。正因如此，才有那么多和諧，充滿喜和樂的故事。我愛我的故鄉(xiāng)，愛它的自然純樸，愛它的平凡和諧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
青蛙仍然不相信小鳥的話，小鳥說：“真的，你不信就算了�！边@時(shí)，小鳥準(zhǔn)備要走的時(shí)候，青蛙叫住了小鳥，等一等，誰說我不信的，青蛙說，小鳥又說：“好哇，那我就把你給拖上去看一看吧，”小鳥抓起青蛙的肩膀，使盡全力把他給拖上去，青蛙說：“我們兩打賭，我說是井口大，如果我輸了，我就愿意永遠(yuǎn)不出井口。”小鳥說：“好哇�！�
結(jié)果，青蛙被小鳥拖上去的時(shí)候，青蛙仿佛看見了天比我的井口大多了。小鳥說：“現(xiàn)在你相信我的話了吧。青蛙用力地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我現(xiàn)在相信了你的`話，那你不如帶我兜兜圈子吧。小鳥說：”好吧，順便帶你了解一下森林，他們兜著兜著，看見一只豹子，幸好他在睡覺，小鳥對(duì)我說：“你看，那種動(dòng)物叫豹子�！扒嗤苷f：“豹子？這種名字真奇怪，”小鳥說：“沒錯(cuò)，他的名字就是怎么奇怪，他是陸地上跑的最快的動(dòng)物，然后我們?nèi)ハ乱粋�(gè)景點(diǎn)，在湖旁邊，他們看到一只鱷魚，那只鱷魚好像很饑餓的樣子。一看見我們，就以閃電般的速度撲過來。鱷魚說：“哈哈，你們就是我的早餐了。”小鳥已經(jīng)飛得無影無蹤了。青蛙卻傻呆呆地站在那。小鳥邊飛邊說：“快跑呀！那是鱷魚，青蛙聽到了之后，就以光般的速度跳到井里，鱷魚失望地說：“唉！我已經(jīng)一個(gè)月沒吃飯了”青蛙有氣無力的說：“好險(xiǎn)！好險(xiǎn)！雖然很危險(xiǎn)，但是我認(rèn)識(shí)了兩種危險(xiǎn)的動(dòng)物�！币院螅嗤茉僖矝]有出過井口。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
中午，正當(dāng)同學(xué)們談笑風(fēng)生，聊得正起勁的時(shí)候，謝老師走進(jìn)了教室，頓時(shí)，吵鬧的教室變得鴉雀無聲，同學(xué)們東看看、西瞧瞧，猜測(cè)著接下來會(huì)發(fā)生什么。
這時(shí)，謝老師面帶微笑，對(duì)同學(xué)們說：“下面讓我再次為大家表演魔術(shù)！”還沒等老師說完，班上就炸開了鍋，“又要表演魔術(shù)，老師怎么會(huì)這么多魔術(shù)呀？”同學(xué)們議論紛紛�！鞍察o！”謝老師趕緊維持紀(jì)律，并拿出一個(gè)鐵環(huán)和鐵鏈，將鐵鏈用右手拎起，再把鐵環(huán)套在鐵鏈外。這時(shí)，幾十雙小眼睛都把謝老師盯得緊緊的'�？芍x老師卻不慌不忙，對(duì)著鐵環(huán)吹了口“仙氣”，學(xué)著劉謙的樣子說：“見證奇跡的時(shí)刻到了！”接著松開左手，鐵環(huán)竟沒有掉落，而是纏在了鐵鏈上，大家看得目瞪口呆，好半天都沒有動(dòng)靜。
這時(shí)，一位同學(xué)高喊：“我也會(huì)！”說著沖上講臺(tái)迫不及待地拿起道具表演起來：第一次失敗了，第二次又失敗了，第三次，迎接他的仍然是失敗。他只好難為情地跑回座位。
這下，同學(xué)們更佩服謝老師了，人人都跑上講臺(tái)，詢問謝老師魔術(shù)的變法。后來我們才知道，在鐵環(huán)下落時(shí)，只要用中指勾一下環(huán)，讓環(huán)翻個(gè)面，就能與鐵鏈纏在一起了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我迫不及待地來到果園里，這里真是個(gè)色彩斑斕的世界呀！秋姑娘把五彩繽紛的顏料灑在了果園里。瞧！她把紅色給了蘋果，紅彤彤的蘋果又大又紅，仿佛像一個(gè)個(gè)可愛的小娃娃在對(duì)著我們微笑呢？她又把黃色給了梨子，黃橙橙的梨子真漂亮啊！它的枝似乎像梨娃娃的沖天辮，可神氣了。
開始摘果子了。只見小剛倏地爬到了蘋果樹上，狠狠地扯下一個(gè)又紅又大的蘋果下來，想扔進(jìn)下面的竹筐里，可蘋果的香味使他垂涎欲滴，于是他情不自禁的咬了蘋果一口，說：“這蘋果好甜哪！這家果園不愧是上等的果園！”說完便又爬上樹摘了起來。而小青又矮又瘦，她機(jī)靈一動(dòng)，飛快地跑去園丁叔叔的辦公室借了一架梯子，再找了幾個(gè)工作人員（伯伯）幫忙把梯子抬到梨樹邊，她像小猴子一樣敏捷地爬上梯子，便開始摘了起來。對(duì)下面的亮亮喊道：“亮亮接住”！說完，就摘了一個(gè)梨子朝亮亮的方向扔去……
果園的旁邊有一顆古老的銀杏樹，黃黃的銀杏葉像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。銀杏樹的旁邊還有一顆高大的楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄呀飄呀，郵來了秋天的`涼爽。忽然，吹來一陣涼爽的秋風(fēng)，銀杏樹和楓樹的紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，像一片五顏六色的花海。小紅看見了，連忙跑過來，撿了一片又大又紅的楓葉說：“多漂亮的樹葉啊！回去我把它當(dāng)做書簽的話，那該多好呀！”話音剛落，這些美麗的樹葉就把許許多多的的同學(xué)吸引過來了。
秋天，給大地帶來了豐收。秋天，給農(nóng)民伯伯帶來了喜悅。秋天，給小朋友帶來了快樂。秋天，給人們帶來了涼爽。秋天真是個(gè)好季節(jié)啊！我愛秋天！
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