五年級(jí)課間十分鐘作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的五年級(jí)課間十分鐘作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)課間十分鐘作文1
叮鈴鈴下課了，沉靜的校園立刻變得沸騰起來(lái)。同學(xué)們仨一群倆一伙的開(kāi)始了他們的游戲。有的玩彈橡皮、有的轉(zhuǎn)陀螺、有的彈紙飛機(jī)。，各種各樣的秘密武器全都暴露出來(lái)。
最好玩的當(dāng)然是紙飛機(jī)了。大伙都給自己的秘密武器起了名字，如：大金剛、萬(wàn)人敵、輕飄飄。，這些秘密武器都有各自的絕招。瞧！那就有一幫高手在過(guò)招呢，咱們過(guò)去看看戰(zhàn)況勝負(fù)如何吧！
趙澤林的`萬(wàn)人敵、王煜東的劈天雷、王璐的輕飄飄正在決斗。他們各自找好位置。比賽開(kāi)始了，萬(wàn)人敵先來(lái)個(gè)旋風(fēng)轉(zhuǎn)，就轉(zhuǎn)到了桌子的正中央； 劈天雷來(lái)了個(gè)地雷陣，一下子就把萬(wàn)人敵打到了桌子邊；趙澤林開(kāi)始有些驚慌失措了，而王煜東卻喜笑顏開(kāi)。這時(shí)王璐說(shuō)：王煜東你不要高興的太早了，看 我的！她的輕飄飄來(lái)了個(gè)雷速飄移，一下將萬(wàn)人敵打下了桌子，然后又來(lái)了個(gè)大反彈，將劈天雷打到了桌邊。趙澤林撿起萬(wàn)人敵氣得直嚷：我 不服！萬(wàn)人敵竟然敗在輕飄飄的手下，真是讓人忍無(wú)可忍！王煜東的欣喜也變成了憤怒，王璐向他們做了一個(gè)鬼臉，王煜東一怒之下，不小心將劈天雷 彈到地上，最后輕飄飄取得了勝利。
叮鈴鈴上課鈴響了，小伙伴們趕忙收起自己心愛(ài)的武器，忘卻了剛才爭(zhēng)得面紅耳赤的煩心事，跑進(jìn)教室上課去了。這時(shí)校園里又恢復(fù)了剛才的沉靜。
五年級(jí)課間十分鐘作文2
“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們都各自干著自己的事，有的下棋，有的畫(huà)畫(huà)，還有的折紙船…… 瞧，折紙船的同學(xué)們玩得滿頭大汗，原來(lái)他們?cè)诒荣惸�！折紙船�?共有兩隊(duì)，看在五分鐘內(nèi)哪個(gè)隊(duì)折得多哪個(gè)隊(duì)就獲勝。旁邊圍著觀看的同學(xué)就越來(lái)越多，大家都不停地喊加油。比賽得分出來(lái)了，贏的那一對(duì)同學(xué)興奮不已，高興地跳了起來(lái)，而輸?shù)哪且粚?duì)的所有同學(xué)都愁眉苦臉地坐在自己的座位上。
下象棋的同學(xué)也很專注。他們有的盯著棋盤(pán)想來(lái)想去，好像準(zhǔn)備該走哪一步;有的滿面笑容，好像躲過(guò)了重重危機(jī)。圍觀者好像被棋手帶進(jìn)了走火入魔的境界，一個(gè)個(gè)都沒(méi)說(shuō)話，看起來(lái)很緊張。 走出教室才發(fā)現(xiàn)，操場(chǎng)上玩跳繩的同學(xué)越來(lái)越多了，這兒一群，那兒一伙�？矗K子在空中一圈一圈地甩起來(lái)，同學(xué)們就像燕子一般敏捷地穿過(guò)去了。
剛跳完繩的同學(xué)們氣喘吁吁，有的圍觀者看著別人跳起來(lái)，自己也身不由己地跟著繩子的節(jié)拍跳了起來(lái)，有的目不轉(zhuǎn)睛地看著上下?lián)u動(dòng)的繩子，好像還在數(shù)數(shù)呢！還有的一直在鼓掌，嘴里不停地發(fā)出“太棒了”的贊美聲。也有幾個(gè)調(diào)皮鬼在那兒講著笑話，害的那些跳繩的同學(xué)邊跳邊捂著肚子笑，我站在一邊也情不自禁地笑了起來(lái)。 “叮鈴鈴…….”上課鈴聲敲響了。短短的課間十分鐘，給我們帶來(lái)了不少的歡笑，我們都喜歡。
五年級(jí)課間十分鐘作文3
在學(xué)校里，課間十分鐘是我和同學(xué)們最美好的時(shí)光。
“鈴鈴鈴……”下課鈴聲響了，老師已發(fā)布完下課，同學(xué)們就像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣飛出了教室，頓時(shí)，教室里空空如也，再看看操場(chǎng)上吧，原本冷清了四十分鐘的操場(chǎng)變得熱鬧非凡、人山人海。
看!操場(chǎng)的西北角，一個(gè)身強(qiáng)力壯的男孩正在和那個(gè)文質(zhì)彬彬的小男孩鬧著玩呢!看!西樓三年級(jí)的學(xué)生正在跳皮筋，旁邊觀望的`人也躍躍欲試!聽(tīng)!“編、編、編花籃……”原來(lái)是四年級(jí)的學(xué)生在玩編花籃呀!嘿!五年級(jí)怎么這么安靜呢？哦，原來(lái)他們大多數(shù)同學(xué)都在班級(jí)里全神貫注的看書(shū)，還有同學(xué)在滔滔不絕的讀書(shū)給他們伴奏呢!看!我們六年級(jí)的女生正在踢毽子，男生在你追我趕的玩呢!
在這樣熱鬧的環(huán)境下，我肯定也不能閑著呀!我拿出我的毽子，和同學(xué)一起踢毽子。我們首先分成了兩組，我和小杜一組，小李和小劉一組。我們組先踢，“一、二、三、四、五、六、七”我只踢了七下，接下來(lái)就全靠小杜了。“四、五、六、七、八、九、十……四十六”“四十六下!四十六下小杜踢了四十六下!”我驚奇的喊著。接下來(lái)該他們那組了，“一、二、三、四、五、六”就在小李踢到六時(shí)，只聽(tīng)上課鈴聲響了起來(lái)，我們都匆匆收兵，趕緊回教室了。
課間的十分鐘雖然短暫 ，但卻能讓我們無(wú)比快樂(lè)!
五年級(jí)課間十分鐘作文4
“鈴……”同學(xué)們熱切盼望的下課鈴聲終于響了！同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?cái)D向教室門(mén)，迫不及待地沖了出去。
課間十分鐘，xx同學(xué)拿來(lái)了大繩，準(zhǔn)備玩跳大繩的游戲。在夢(mèng)翔的幫助下，兩人扯開(kāi)大繩，分別握住繩子的兩端，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，大繩轉(zhuǎn)了起來(lái)。
參賽選手站在xx的右側(cè)，第一個(gè)上場(chǎng)的是xx同學(xué)，他個(gè)頭小，身體也靈活，一連跳了十九個(gè)，不一會(huì)兒，鼻尖便冒出汗珠，“累死我了，呼哧…呼……”看樣了，把他累得不輕咧！剛說(shuō)完話，他便一腳踩住了繩子，游戲失敗了。第二位上場(chǎng)的是五年級(jí)x班的xxx，是個(gè)文文靜靜的小女孩，沒(méi)想到她跳繩還真有一套。只見(jiàn)她左右兩腳很輕巧的交替著，一個(gè)接一個(gè)，動(dòng)作連貫�！霸賮�(lái)一個(gè)！”不知是哪個(gè)人喊了一聲，把xx嚇怔了，繩也忘了轉(zhuǎn)了，停了下來(lái)，“呯”得一聲落在了xxx的身上，她先是怔了一下，然后摸了摸腦袋，所嘴笑了笑，證明她沒(méi)有事。
最后一個(gè)上場(chǎng)，也是壓軸的xx同學(xué)，體育成績(jī)那個(gè)是一級(jí)棒的。他一上場(chǎng)，便招來(lái)了一些生的`圍觀，她們來(lái)做他的拉拉隊(duì)，高喊“加油！好樣的！加油！好樣的！”的確，他可能受到了鼓勵(lì)，有點(diǎn)得意的神情，他跳得更快了……“轟”……慘不忍睹的事情發(fā)生了，xx不小心補(bǔ)絆倒了，坐在了地上，就在這時(shí)我們操場(chǎng)的同學(xué)發(fā)出了一陣爆笑，也就在這時(shí)，無(wú)情的聲音——上課鈴響了，我們驚呼著拼命奔向教室，大繩也被遺棄在那兒了。
開(kāi)心十分鐘就這算過(guò)去了，噢！有趣的十分鐘！
五年級(jí)課間十分鐘作文5
下課了，操場(chǎng)上變得熱鬧非凡！
有的小朋友來(lái)到了操場(chǎng)的西北角玩滑滑梯。他們先排好隊(duì)伍，再一個(gè)一個(gè)的往上爬。然后，他們?cè)僖粋�(gè)一個(gè)的滑下來(lái)。有的小朋友特別害怕，嚇得哇哇大叫！有的小朋友在滑滑梯上哈哈大笑！還有的小 朋友高聲地喊：“喂！你們看，我都滑下來(lái)嘍！”很多小朋友滑下來(lái)，都覺(jué)得很好玩，但是，他們還是覺(jué)得不過(guò)癮。于是，他們又飛快地跑過(guò)去排隊(duì)，想再玩一次。
在操場(chǎng)的東北角，有四個(gè)小朋友正在玩跳大繩。一個(gè)男孩和一個(gè)女孩正握緊了繩子兩頭，用力地甩著。中間有一個(gè)小女孩，她像小白兔似的跳來(lái)跳去，可愛(ài)極了！還有一個(gè)小男孩，他在幫那個(gè)小女孩數(shù) 跳了多少個(gè)呢。他們玩得真開(kāi)心呀！
在操場(chǎng)的西南角，一位大姐姐正在教四個(gè)小朋友練合唱。他們正在唱《茉莉花》。兩個(gè)男孩一邊唱，一邊笑，還有兩個(gè)女孩一邊唱，一邊做著優(yōu)美的'動(dòng)作。別的小朋友都在開(kāi)開(kāi)心心的玩，他們?yōu)槭裁丛?認(rèn)真地排練呢？那是因?yàn)樗麄兛煲厴I(yè)了，他們想在畢業(yè)典禮上唱出最動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
在操場(chǎng)的東南角，有兩個(gè)小朋友正在玩拍皮球。一個(gè)小女孩用右手穩(wěn)穩(wěn)地、一個(gè)接一個(gè)地拍著皮球，每拍一次，小女孩的兩根小辮子就像皮球一樣蹦一次，真好玩呀！旁邊的小男孩說(shuō)：“你都拍了這么 多啦，真了不起�。 �
課間十分鐘，同學(xué)們玩得多么的開(kāi)心呀！
五年級(jí)課間十分鐘作文6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆的下課鈴響了，老師剛宣布下課，同學(xué)們就一窩蜂地涌出教室。原來(lái)冷冷清清的操場(chǎng)變得熱鬧起來(lái)，像一個(gè)歡樂(lè)海洋，充滿歡聲笑語(yǔ)。
你看，高年級(jí)的大哥哥、大姐姐正在激烈地打乒乓球呢！那位大哥哥剛發(fā)出球，對(duì)方就來(lái)了個(gè)猛球。大哥哥不幸被乒乓球打中了臉。“哈哈！哈哈……”旁邊的“小觀眾”開(kāi)懷大笑。接著，大哥哥毫不示弱，撿起球，繼續(xù)打起來(lái)�！按虻锰柿耍 毙∮^眾們又叫了起來(lái)。
喲！這邊還有大哥哥打籃球呢！那位大哥哥邊跑邊運(yùn)著籃球，向籃框奔去。這時(shí)，大哥哥猛一跳，正想進(jìn)籃。突然另一個(gè)哥哥也跳上去，把球拍走了�！凹佑�！加油！”旁邊的'同學(xué)給球員們鼓勁兒。
快來(lái)看這兒，有一些同學(xué)正在玩方陣的游戲。在大正方形里面的同學(xué)正在往正方形外用腳點(diǎn)點(diǎn)。
瞧！那兒還有一些低年級(jí)同學(xué)正在玩老鷹捉小雞。“小雞”排了一個(gè)很長(zhǎng)的隊(duì)，還有一個(gè)男同學(xué)當(dāng)老鷹。
呀！那兒還有一伙女同學(xué)在跳皮筋。她們跳的種類多種多樣。她們輕盈的身子在皮筋上碰來(lái)碰去，像一只只燕子在快樂(lè)地飛舞。
同學(xué)們?cè)谙抡n時(shí)玩的游戲多種多樣，豐富極了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”同學(xué)們伴著愉快的鈴聲，高興地跑進(jìn)了教室，熱鬧的操場(chǎng)又恢復(fù)了平靜。
五年級(jí)課間十分鐘作文7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課啦，同學(xué)們一窩蜂似地沖出了教室，都齊聚在了操場(chǎng)上玩耍。
頓時(shí)，操場(chǎng)上熱鬧了起來(lái)。有的同學(xué)在踢毽子，有的在打沙包，有的在跳繩，還有的在玩老鷹捉小雞的游戲……你看，那邊在投沙包！只見(jiàn)兩頭的同學(xué)輪流將沙包投向中間的同學(xué)，中間投沙包的同學(xué)在左躲右閃，動(dòng)作敏捷得像只校猴子。
再看跳繩的.學(xué)生們，動(dòng)作是那樣的輕盈，優(yōu)美，繩子在腳下一次又一次地閃過(guò)，既像一道美麗的彩虹，又像大海中的水波在蕩漾。還有那踢毽子的小姑娘，步履如飛，身輕如燕，只見(jiàn)她左手一抬，右手一甩，毽子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w過(guò)了頭頂，她輕松地跳躍著，那姿勢(shì)就像美麗的花蝴蝶在花叢中飛舞。
跳皮筋的同學(xué)跳得多歡快啊，腿那么靈活，她那兩條大辮子也跟著她的身體在空中一蹦一跳的，辮子上面的花蝴蝶就像活了一樣，也特別的快樂(lè)！突然，有人大喊起來(lái)：“快來(lái)看��！快來(lái)看�。『镁实睦销椬叫‰u��！”我瞟眼望去，原來(lái)“雞媽媽”正勇敢地張開(kāi)翅膀，攔住了老鷹的去路�！靶‰u們”跟在媽媽的身后，左躲右閃，可他們都太瘦小了，眼看一只小雞就要落到老鷹的口中了，這時(shí)雞媽媽急壞了，便奮不顧身地沖上前去，兇狠地盯著老鷹。在媽媽的竭力保護(hù)下這只小雞終于得救了。小雞們歡呼雀躍著，慶幸小妹妹躲過(guò)了一劫。
“叮鈴鈴“，上課了，同學(xué)們都戀戀不舍地回到了教室上課。課間十分鐘是充實(shí)而愉快的，我們每個(gè)同學(xué)都十分珍惜著短暫的十分鐘！
五年級(jí)課間十分鐘作文8
“耶！終于下課了！可以出去玩了！”某位同學(xué)因?yàn)橄抡n了，興奮地站在椅子上手舞足蹈地大喊著�！扒�，不就是下課嗎，干嘛那么激動(dòng)呀。”一位學(xué)霸推了推滑下鼻梁的眼鏡，不屑地說(shuō)。
唉，我們班的奇葩們一到了下課就開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了，不信，你瞧瞧看。
“歌王”王磊用書(shū)本卷成一個(gè)筒狀，一只腳踏在椅子上，唱著張杰的“逆戰(zhàn)”，不但歌詞唱錯(cuò)了，再加上他那破公鴨嗓子，實(shí)在讓人受不了了啊！
更可怕的.是王磊的小跟班——石年，不管王磊唱什么，他都一邊用力鼓掌，一邊大喊：“好，老大唱的好��！”王磊見(jiàn)自己的小跟班支持他，就得意地甩了甩他額頭前的幾縷短毛。再看看班長(zhǎng)大人吧！那位可真是全班第一的好學(xué)生呀！這都下課了，還做著磚頭厚的《題海精選》，真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”��！
“你看看你，昨天的家庭作業(yè)的口算總共就只有五十題，你就錯(cuò)了三十八題，對(duì)了十二題，你的腦子在干什么呀！再看看人家李沁，每次考試不是第一就是第二！”不用看，一定是數(shù)學(xué)李老師在教訓(xùn)楊斌。哈哈，誰(shuí)叫他昨天嘲笑我數(shù)學(xué)只考了九十一分，沒(méi)他考得好，這下子被訓(xùn)了吧。
“來(lái)抓我呀，你快來(lái)抓我，哈哈，抓不到了吧，哈哈哈~�！蹦钦{(diào)皮大王唐宇凡又去招惹“母老虎”葉子晴了�！鞍�，你個(gè)死唐宇凡，你有本事別跑呀！”很明顯葉子晴被唐宇凡激怒了。
不等唐宇凡做出回答，“叮——�！！钡纳险n鈴聲響了，這場(chǎng)鬧劇也收尾了。
“哦不——！我還沒(méi)上衛(wèi)生間呢！”李翔懊惱地大喊道。
五年級(jí)課間十分鐘作文9
“丁零零，丁零零……”大課間鈴聲響起，同學(xué)們像歡快的飛燕，展翅翱翔多彩的天空；又像一匹匹小馬駒，猛地蹦起，奔向三色的大草原（學(xué)校的操場(chǎng)地面有紅、藍(lán)、綠三種顏色）。
一瞬間，操場(chǎng)成了歡樂(lè)的海洋。一條條紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)，那是陽(yáng)光下的海浪；一塊塊班牌，好似數(shù)學(xué)里的奇數(shù)與偶數(shù)，有規(guī)律地排列著。
“七彩陽(yáng)光現(xiàn)在開(kāi)始，一二三四……”當(dāng)廣播操的音樂(lè)響起，大家做起相同的動(dòng)作，齊刷刷，個(gè)個(gè)精神飽滿，讓人心曠神怡。音樂(lè)轉(zhuǎn)換成《洗唰唰》，全校同學(xué)輕盈地甩動(dòng)著短繩，繩子從頭上一躍而過(guò)，猶如飛龍旋轉(zhuǎn)，一批同學(xué)跳，一批同學(xué)數(shù)。一分鐘后交換，數(shù)的同學(xué)跳，跳的同學(xué)數(shù)……
“你是我的小呀小蘋(píng)果……”大課間活動(dòng)正式開(kāi)始：一年級(jí)小朋友做起了游戲——《袋鼠跳跳跳》；二年級(jí)孩子跳起花樣短繩；三年級(jí)呢？一上一下地仰臥起坐；四年級(jí)同學(xué)雙腿夾著籃球跳過(guò)去；五年級(jí)同學(xué)運(yùn)起足球來(lái)；六年級(jí)哥哥姐姐長(zhǎng)繩上下翻飛。最精彩的要數(shù)我們運(yùn)球了�！邦A(yù)備，開(kāi)始！”隨著老師一聲令下，“快快快！再快點(diǎn)！哦不！被追上了，沒(méi)希望了，唉！”我心里默念道。因?yàn)槲谊?duì)的`球被敖運(yùn)出了界外，撿球需要浪費(fèi)許多時(shí)間，必輸無(wú)疑！怎么回事？愷的速度竟然如此之快，最終我隊(duì)反敗為勝。
“假如感到幸福你就拍拍手……”放松的音樂(lè)響起，同學(xué)們有序地排好隊(duì)伍走進(jìn)教室，快樂(lè)的時(shí)間就像指尖上的細(xì)沙那樣，悄然滑落……
五年級(jí)課間十分鐘作文10
一陣悅耳的下課鈴響起，教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們像野馬般沖出教室，往操場(chǎng)方向飛奔。大家都像一只只剛放出籠的小鳥(niǎo)，自由自在地在操場(chǎng)上”飛翔“。
瞧！有的同學(xué)在爬單杠，有的同學(xué)在跳繩。操場(chǎng)東邊有一群女孩子在踢毽子，操場(chǎng)西邊有一群男孩子在開(kāi)火車，還有一些同學(xué)在一起玩丟沙包，笑聲、叫聲、歡呼聲響徹操場(chǎng)上空，匯成一片歡樂(lè)的海洋。
還有一群人在操場(chǎng)中心玩”老鷹捉小雞“的游戲�！蹦鸽u“展開(kāi)”雙翅“極力保護(hù)自己的”寶貝“，兇猛的”老鷹“眼中閃著兇光，不時(shí)瞪著”母雞“身后的”小雞“。突然，”老鷹“拼命向右轉(zhuǎn)，”母雞“拼命向右護(hù)，”老鷹“又拼命向左轉(zhuǎn)，”母雞“又向左護(hù)。已核回合下來(lái)，雙方都?xì)獯跤�。狡猾�?”老鷹“突然心生一計(jì)，只見(jiàn)他假裝向左轉(zhuǎn)，”母雞“忙向左護(hù)，”老鷹“又迅速向右轉(zhuǎn)，想乘其不備，誰(shuí)知”母雞“識(shí)破了”老鷹“的詭計(jì)，又敏捷地向右護(hù)。”老鷹“見(jiàn)一計(jì)一行，又換一計(jì)。只見(jiàn)”老鷹“一頭栽在地上，雖然”母雞“知道是計(jì)，百般勸阻”小雞“不要接近”老鷹“，可還是有一只頑皮的”小雞“不聽(tīng)”母雞“的話，向”老鷹“走去，當(dāng)他走到離”老鷹“只有一步之遙時(shí)，”老鷹“一骨碌爬起來(lái)，那只”小雞“頓時(shí)驚慌失措，慌忙逃竄，但最后這只”小雞“還是成了”老鷹“的戰(zhàn)利品。
”叮鈴鈴......“又一陣悅耳的鈴聲響起，上課了，同學(xué)們又像小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)了”籠子“，操場(chǎng)上頓時(shí)安靜了下來(lái)。
五年級(jí)課間十分鐘作文11
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，只見(jiàn)我班那幾個(gè)“野孩子”像獵豹一樣“嗖”地一樣飛奔出去，我也不甘落后地跑向了操場(chǎng)。
這里的操場(chǎng)仿佛一瞬間變成游樂(lè)園，又仿佛是孩子們獨(dú)有的地盤(pán)，也像是孩子們的家一樣，東南西北各有不同。
快看操場(chǎng)的北面——那里是女生們踢毽子的地方，只見(jiàn)一群學(xué)生圍著她們，“十一，十二……”圍觀者幫著她們數(shù)著，加油助威隊(duì)為她們加油吶喊，還時(shí)不時(shí)傳出有趣的吶喊語(yǔ)“加油努力為了人民幣”。她們的頭頂?shù)牧鴺?shù)葉子翩翩起舞，好像也被這種精彩的場(chǎng)面吸引，為她們助興。
快瞧操場(chǎng)的`南面——那里是足球比賽的現(xiàn)場(chǎng)。他們分為兩組，分別是我們班男生和六(二)班男生，你看我們班那個(gè)大胖子，一個(gè)飛球就正中球網(wǎng)，“進(jìn)了”、“胖子你可真牛掰”一時(shí)間傳來(lái)同學(xué)們的贊嘆聲。對(duì)方也不甘示弱，一個(gè)旋風(fēng)球，打中球網(wǎng)的右上角，被彈了回來(lái)，但他并沒(méi)有灰心喪氣，只見(jiàn)他用左腳一勾，右腳一踢，這下進(jìn)了，這下可把他開(kāi)心了，你看他傲氣十足的樣子，一定是有史以來(lái)第一次進(jìn)球。
再看看操場(chǎng)的西面——那里陽(yáng)光明媚，綠樹(shù)成蔭，是個(gè)跑步的好地方。我們班那幾個(gè)“野孩子”果然在那里。他們站成一排，一群粉絲在一旁為他們當(dāng)拉拉隊(duì)，一聲號(hào)令，他們像離了弦的箭一樣沖向前到了終點(diǎn)。有的氣喘吁吁，有點(diǎn)都累得站不穩(wěn)，還有的還在奮力追趕。
最后就是操場(chǎng)的東面了——那是個(gè)大高個(gè)的領(lǐng)地�！斑M(jìn)球了”，伴隨著呼喊聲看到的就是籃球場(chǎng)了，只見(jiàn)大高個(gè)輕輕一躍，球就在空中畫(huà)了一個(gè)完美弧線后進(jìn)入籃筐，甭提旁邊的女生們有多歡喜。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課的鈴聲打了，同學(xué)們依依不舍的離開(kāi)操場(chǎng)進(jìn)入教室，期待著下一個(gè)十分鐘的到來(lái)。
五年級(jí)課間十分鐘作文12
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，鴉雀無(wú)聲的教室，驟然間變得像沸騰的開(kāi)水似地吵了起來(lái)。
有的同學(xué)圍著小芳，看著她作畫(huà)，她可是我們班有名的“小畫(huà)家”了，只見(jiàn)她拿起筆，眼前一亮，仿佛想到了什么，在紙上輕輕畫(huà)了幾筆，一個(gè)人物造型的輪廓就構(gòu)成了，再幾筆，一個(gè)可愛(ài)的小女孩畫(huà)成了，畫(huà)的可以說(shuō)是爐火純青，栩栩如生，同學(xué)們?nèi)滩蛔∨氖址Q贊，每當(dāng)這時(shí)，她就會(huì)不禁地莞爾一笑，這可真是一道美麗的.風(fēng)景。
“哐、哐、哐”是什么聲音，原來(lái)是幾個(gè)運(yùn)動(dòng)分子在打籃球，一群“球迷”跑了過(guò)去，觀看這精彩的球賽，場(chǎng)上的所有人都不甘示弱，都想拿到球，但“幸運(yùn)兒”卻是覃同學(xué)，他一邊警惕地守著球，一邊向球網(wǎng)靠近，“砰”球進(jìn)了，他臉上露出了燦爛的笑容，觀眾群中也響起了熱烈的掌聲。
“嗯，不錯(cuò)，”一群“書(shū)迷”們擠在一起，他們擠著小鄭同學(xué)，津津有味地看同一本書(shū)，這場(chǎng)景也挺壯觀，前面一排，后面一排，他們看得可認(rèn)真了，仿佛聽(tīng)不到外面的雜音似的。
“耶！破紀(jì)錄了！”我來(lái)到走廊看到田同學(xué)拿著自己的排球墊了起來(lái)，聽(tīng)說(shuō)，她要破自己的新紀(jì)錄，在她破紀(jì)錄的那一刻，她的隊(duì)友們都來(lái)慶祝，她臉上也洋溢著自信的笑容。
唉，我們教室里怎么出現(xiàn)了一條“龍”？我走進(jìn)一看，噢，原來(lái)是改錯(cuò)的同學(xué)，只見(jiàn)鄒老師在講臺(tái)孜孜不倦地給他們講錯(cuò)題，這也是我們教室的一大景觀了！
五年級(jí)課間十分鐘作文13
一陣悅耳的下課音樂(lè)響起，教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們像野馬般沖出教室，風(fēng)馳電掣地飛奔向操場(chǎng)，這一群剛出籠的“小鳥(niǎo)”，自由自在的在操場(chǎng)上“飛翔”。體育課前的十分鐘在我們眼中是多么的珍貴。
瞧，有的同學(xué)在抓單杠，有的同學(xué)在跳繩。操場(chǎng)東邊一群女孩在踢毽子，操場(chǎng)西邊一群在開(kāi)火車，還有一些同學(xué)在玩籃球，笑聲、叫聲、歡呼聲響徹操場(chǎng)上空，匯成一片歡樂(lè)的海洋。
我們一群人在操場(chǎng)玩“老鷹捉小雞”的游戲，母親展開(kāi)“雙翅”極力保護(hù)自己的“寶貝”，兇猛的.老鷹眼中閃著兇光，不時(shí)瞪著母親身后又肥又嫩的小雞。突然，老鷹展開(kāi)猛攻，向左邊跑，母親連忙去擋；老鷹拼命向左轉(zhuǎn)，母親拼命向左護(hù)。一個(gè)回合下來(lái)，雙方都?xì)獯跤�。狡猾的老鷹眼珠一轉(zhuǎn)，頓生一計(jì)，只見(jiàn)他假裝向左轉(zhuǎn)，母親忙向左護(hù)，老鷹又迅速向右一轉(zhuǎn)，想趁其不備，誰(shuí)知母親識(shí)破了老鷹的詭計(jì)，又靈敏的向右護(hù)。老鷹見(jiàn)一計(jì)不行，又換一計(jì)，精彩的第三回合又開(kāi)始了：只見(jiàn)老鷹一頭栽地，雖然母親知道是計(jì)，百般阻住小雞不要接近老鷹，可一只頑皮的小雞還是不聽(tīng)母雞的話，向老鷹走去。當(dāng)他走到離老鷹還有一步之遙時(shí)，老鷹一咕嚕從得上爬起來(lái)，那只小雞頓時(shí)驚慌失措，慌忙逃竄，但最后還是成了老鷹的“戰(zhàn)利品”……
“丁零零……”有一陣悅耳的鈴聲響了，上課了，同學(xué)們又像小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)了籠子，迅速站好隊(duì)，迎接老師的到來(lái)。
五年級(jí)課間十分鐘作文14
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了。同學(xué)們一窩蜂地沖出教室，和小伙伴們開(kāi)展了一些精彩有趣的游戲。瞧，那里有些低年級(jí)的小朋友們?cè)诖禋馇�，把氣球吹得老大老大的，再把手一松——�(dú)馇蛳褚恢粍偒@得自由的小鳥(niǎo)一樣飛向藍(lán)天。瞧，謝星漢一群高年級(jí)的大哥哥在打籃球，只見(jiàn)謝星漢從一位大哥哥手里奪過(guò)籃球，退到三分線外一扔——球進(jìn)了！大家都為他喝彩……look（看），乒乓球臺(tái)前有許許多多的人在那里開(kāi)心的打乒乓球呢！我參加的`項(xiàng)目是踢毽子。
“耶，太棒啦！”那是因?yàn)槲疫@組有一位毽子高手——?jiǎng)⒍姑住１荣愰_(kāi)始了！首先是我們這組，經(jīng)過(guò)商討我們決定最先派出劉豆米，先給她們一個(gè)下馬威�！�1，2，3，4，5，6……48，49，50……”突然毽子被踢到了后面，對(duì)方竊笑說(shuō)：“嘿嘿，她終于要失手了。”就在這時(shí)劉豆米不緊不慢地來(lái)了一個(gè)“后花踢”，毽子又乖乖地聽(tīng)話了，雖然劉豆米是隨隨便便的，但是我們看得目瞪口呆。沒(méi)過(guò)多久，劉豆米就踢了100多個(gè)，把對(duì)方給弄得火冒三丈！劉豆米看著他們那樣生氣，于是立刻手下留情，放了她們一把。我們也和劉豆米一樣，不再接著踢，而是把機(jī)會(huì)讓給了他們。她們毫不客氣的領(lǐng)了這個(gè)情，接到毽子馬上踢起來(lái)。就在這時(shí)，鈴聲響起來(lái)了。對(duì)方對(duì)我們說(shuō)：“把數(shù)字給記好，下一節(jié)課我們一定要分出勝負(fù)！”“OK！”（好）我們接下了“戰(zhàn)書(shū)”，依依不舍地回到教室。
課間十分鐘游戲多多，開(kāi)心多多，樂(lè)趣多多，更是精彩多多哦！
五年級(jí)課間十分鐘作文15
聽(tīng)隨著一聲清脆的“叮零零”，我心中異常興奮，我想興奮的不只我一個(gè)，還有千千萬(wàn)萬(wàn)在知識(shí)的海洋里漫游的同學(xué)們，因?yàn)檫@鈴聲響著，就意味著可以放松、休息一下了。寂靜了四十五分鐘的校園一下子沸騰起來(lái)！
教室里
教室里，一群女生圍在一起，她們?cè)诟陕铮孔呓豢�，噢，原�?lái)是在忙著裝飾自己的筆記本呢！邊裝飾邊哼著歌兒，要知道他們可是流行的前沿，有幾個(gè)女生圍坐在一起，一大包、一小包的鹽辣椒擺滿了桌子，一邊吃還一邊喝水，口里不時(shí)發(fā)出辣的唆氣的聲音。另一群男生在一起，比手畫(huà)腳的.，他們?cè)诟陕�？噢，原�?lái)在談?wù)撝鳱BA的精彩賽事呢！看他們一個(gè)個(gè)講得出神入化，一個(gè)個(gè)聽(tīng)得津津有味，害的我這個(gè)“籃球迷”也好想湊過(guò)去過(guò)一下籃球隱。課間十分鐘，教師里熱鬧非凡！
操場(chǎng)上 操場(chǎng)上，喝彩聲、哨子聲把我得眼球吸引了過(guò)去，他們?cè)诟陕�？走近一看，噢，原�?lái)正在進(jìn)行一場(chǎng)小足球賽事呢！“好球，進(jìn)了！”紅隊(duì)七號(hào)單槍匹馬“闖”入對(duì)方禁區(qū)，一腳“勁射”，球應(yīng)聲入網(wǎng)。聽(tīng)到同學(xué)們的呼聲，上課乏味的精神一下子煙消云散，辦著歡笑聲拋至了九霄云外。操場(chǎng)的另一邊，一群男女生正在跳大繩，歡笑聲一串接著一串，讓人聽(tīng)了都想和他們一塊兒歡笑一把。課間十分鐘，操場(chǎng)上笑聲不斷。
大樹(shù)下
學(xué)校里有一排供大家乘涼的大樹(shù)。走過(guò)大樹(shù)下，馬上就會(huì)被它的景色所吸引，樹(shù)上鳥(niǎo)叫聲不斷，樹(shù)下的座椅上，坐著一群戴眼睛的男女生們，他們?cè)诟陕�？看他們手里捧著一本厚厚的�?shū)，嘴里聽(tīng)不清楚念叨什么，一副全神貫注的樣子，噢，原來(lái)是舍不得浪費(fèi)時(shí)間，利用課間十分鐘，趕功課呢！課間十分鐘，大樹(shù)下朗讀聲清脆入耳。
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