【精華】五年級(jí)優(yōu)秀作文合集8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
沙沙沙，沙沙沙，春天的雨是一首快樂(lè)的歌，沙沙沙，沙沙沙。
春天的雨，有一個(gè)大鼓，它把小草兒敲醒了。小草兒被叫醒了，它揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，看看四周仍然一片漆黑，撒嬌地說(shuō)：是誰(shuí)在叫我呀？小草兒扭動(dòng)著身子，一個(gè)勁兒地往上鉆，成了一株健壯的小草。
春天的雨，把筍芽?jī)阂步行蚜�，筍芽?jī)罕唤行蚜�，它扭�?dòng)著身子，一個(gè)勁兒地往上鉆。
媽媽見(jiàn)了，忙給筍芽?jī)捍┥弦患忠患路�，還不停地嘮叨：千萬(wàn)別著涼。筍芽?jī)航K于鉆出了地面，它脫下一件件衣服，長(zhǎng)成了一株健壯的竹子。
春天的雨用大鼓把桃花給喚醒了，桃花綻放開(kāi)來(lái)，散發(fā)著淡淡的清香，不仔細(xì)聞，是聞不到的。
春天的雨在每一株小草里，在每一朵桃花上，在每一株竹子里。
春天的雨吹起了紫色的小喇叭，它告訴大家，夏天快要來(lái)了，小喜鵲嘰嘰喳喳地叫，小松鼠在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去。它們都在準(zhǔn)備迎接夏天了。
春雨中的小朋友在校園里飛快地奔跑，像一只只在雨中翩翩飛舞的小鳥(niǎo)。
春天的.雨，帶給大地的是一曲歡快的歌，帶給小朋友的是一首快樂(lè)的歌。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
每當(dāng)我讀到《游子吟》的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”時(shí)，我自然會(huì)想起媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
我的媽媽，留著一頭清爽的短發(fā)，彎彎的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛，好像攝像頭一樣每天記錄著我的一舉一動(dòng)。一張紅潤(rùn)的小嘴巴，好像總能說(shuō)出溫柔的話，可她發(fā)起火來(lái)，就像一頭暴躁的獅子，可不是好惹的。
記得在我二年級(jí)的時(shí)候，我頭一次紅眼病。我借用老師的電話，打給我媽媽。媽媽聽(tīng)到我不舒服后，丟下手頭上的事情，連忙開(kāi)車從工作單位來(lái)學(xué)校接我。當(dāng)她來(lái)到學(xué)校門口，看見(jiàn)了我在學(xué)校門口等她。就急急忙忙的跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“你現(xiàn)在哪里不舒服�。 蔽矣袣鉄o(wú)力的說(shuō)：“眼睛�！眮�(lái)到醫(yī)院看病時(shí)，醫(yī)生說(shuō)我得了紅眼病，需要隔離。除了吃飯，誰(shuí)都不能接觸我�？墒�，媽媽為了照顧我，以自己的身體素質(zhì)很好為借口。不聽(tīng)醫(yī)生的'勸告，無(wú)時(shí)無(wú)刻的跟著我。無(wú)微不至的關(guān)心我。每當(dāng)夜晚睡覺(jué)的時(shí)候，我在被窩里小聲地嗚咽著。后來(lái)，媽媽因?yàn)闊o(wú)時(shí)無(wú)刻的跟著我，不聽(tīng)醫(yī)生的勸告，所以我感染了媽媽—讓媽媽得了紅眼病。
媽媽，謝謝你，是你給了我無(wú)微不至的關(guān)心。我在這件事中得到了媽媽無(wú)微不至的關(guān)心。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
在一個(gè)炎炎烈日的下午，葡萄老師帶著我們?nèi)ズ胍嫔鷳B(tài)園進(jìn)行“摘草莓四部曲”。
來(lái)到草莓園，老師給我們講了一些摘草莓的要求，我們便放“馬”去摘了。
第一部曲——看。來(lái)到草莓園中，映入眼簾的是一望無(wú)際的綠色。那些草莓呢？噢哦……原來(lái)這些淘氣的小精靈們都躲到綠葉媽媽懷抱中去，只要撥開(kāi)綠葉，就能看見(jiàn)它們。
第二部曲——聞。那草莓的香氣不比玫瑰濃，也不比桃花淡。使人忍不住對(duì)著它深吸一口接一口的氣。
第三部曲——摘。走進(jìn)“坑”中，我們這些小饞貓就迫不及待地“尋視”一番，找個(gè)自認(rèn)為滿意的地方蹲下去，一顆一顆地摘了起來(lái)。雖然草莓被灑了農(nóng)藥，但可難不倒王淳這個(gè)“小饞貓”。她把自己帶來(lái)的水一股腦倒進(jìn)籃子里，讓這些“小精靈”們痛快地洗了一場(chǎng)“澡”。
第四部曲——嘗。給這些“小精靈”們洗過(guò)“澡”后，王淳便迫不及待地拿起一顆，一口塞進(jìn)嘴中，看她那副陶醉的樣子，我不由得也拿了一顆放在嘴里，一咬！哇！四濺的果汁中飽含著又酸又甜的'味道。令人回味無(wú)窮！讓我忍不住用幾個(gè)“臟”草莓給王淳換了幾個(gè)干凈地，美美地吃了起來(lái)。
這次的摘草莓的經(jīng)歷猶如甜甜圈，嘗了它，不禁令人回味無(wú)窮，永久難忘。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我就對(duì)我的老媽說(shuō)：“今天我來(lái)幫你做飯吧！”說(shuō)完，我就跑到廚房，把袖子挽起來(lái)洗手。我先把米倒在一個(gè)小碗里，再把它倒進(jìn)鍋里，把水籠頭擰開(kāi)，接上一小半兒，開(kāi)始用手淘米，像這樣洗了三遍，把水倒了以后，再接到讓水沒(méi)過(guò)米一公分左右，把米端到火上，把火開(kāi)到最小。在這個(gè)時(shí)間，我就開(kāi)始做菜了，做什么呢？對(duì)了，就做魚香肉絲吧！我的老媽幫我把胡蘿卜和青筍準(zhǔn)備好，還幫我找了一把小點(diǎn)兒的刀，我就開(kāi)始切胡蘿卜，先把它切成片，再把胡蘿卜片兩片兩片地切成絲兒，青筍和肉絲也是這樣切的`，但是肉絲切的時(shí)候有點(diǎn)兒難切，全準(zhǔn)備好以后，就該做了，我先打開(kāi)火把鍋里的水燒干了以后，把油倒上一點(diǎn)，再把醬放進(jìn)去，翻炒兩下，再把肉絲放進(jìn)去，炒了兩下，一不小心，我的手就碰到鍋了，我立刻疼得叫了起來(lái)，我的老媽趕緊接過(guò)鏟子，讓我用涼水沖手，我想：做飯這件事看起來(lái)挺平常做起來(lái)也不容易呀！
我暗下決心，以后要多學(xué)些本事，幫我的老媽分擔(dān)一些事情。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
這個(gè)暑假啊！真實(shí)雙喜臨門！
第一喜：學(xué)會(huì)兩種泳
在五年級(jí)前，我是一只"旱鴨子"怕水怕得要死。俺老爸暑假應(yīng)把我拽到人民游泳池去學(xué)游泳。第一節(jié)課不怎么緊張，可第二節(jié)課開(kāi)始，我就找很多借口不去游，當(dāng)然也有成功和失敗。每次我都緊張得想要大便。有一次，老師讓我練習(xí)飄。我飄到中間，想扶住欄桿，可是沒(méi)扶到，差點(diǎn)嗆死。這次過(guò)后我就更怕了，幸好老天讓教練去出差。我本以為可以不去游了并拖到開(kāi)學(xué)（那時(shí)已經(jīng)8月十幾號(hào)了）可我的老爸把我拖到賓館去游。幸好那里水淺，我克服了恐懼，極力讓手腳配合，我的心里只有一個(gè)念頭，那就是努力學(xué)好游泳我也不知道我怎么會(huì)這樣想。漸漸的.，我可以游8米了。我會(huì)游了以后，便迷上了游泳，天天吵著要去游。現(xiàn)在，我已經(jīng)可以游蛙泳和仰泳了。我蛙泳還能連續(xù)游400米呢！大人們看了都叫我教他們呢！就連很會(huì)游的老爸也輸給我了。
第二喜：會(huì)下圍棋
那天學(xué)完古箏，老舅突然問(wèn)我要不要下圍棋，我一臉茫然。老舅說(shuō)表姐已經(jīng)會(huì)下一點(diǎn)了，我好象也有一絲心動(dòng)。順口說(shuō)了一句："好啊！"買完圍棋，老舅告訴我，只要把敵人圍得一口氣都不剩，另外還要保。我試了一下，居然只輸表姐一個(gè)子！初戰(zhàn)的開(kāi)門紅贏得了我對(duì)圍棋的青睞，我開(kāi)始越下越猛，開(kāi)始一直吃別人的棋子，并會(huì)布局，知道每步的名稱，變成圍棋迷了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
溫潤(rùn)的雨滴在臉上，只覺(jué)一絲清涼。那些關(guān)于延續(xù)和停滯的意象分歧，模糊了我的視野，殘留掌心不動(dòng)聲色的恬淡與荒蕪。我不知道疼痛是怎樣得流淌，又是怎樣的再流淌。
所有的一切也許會(huì)在這場(chǎng)細(xì)小的雨中疼痛，然后，安之若素。
熙攘的街，車子和人成了褪卻的顏色，只剩下寂寞在銳意叫囂。我發(fā)現(xiàn)其實(shí)車站是一個(gè)可以懷舊的地方。那些喧囂可以綿長(zhǎng)你的思緒。
我記得有一天我轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)李丹，為什么生活從頭到尾只是我一個(gè)人在演獨(dú)角戲？
她說(shuō)，你怎么哭了？答非所問(wèn)，我只是擦干淚水，微笑著不語(yǔ)。
昆德拉說(shuō)，我突然明白到，我原先還想像我們自己跨在人生的馬背上，還以為自己在引導(dǎo)馬的馳騁。
其實(shí)不然。我們只能被生活選擇，而不能選擇生活。在這場(chǎng)編寫好的.默劇里，我們只能像木偶一樣循規(guī)蹈矩，一舉手，一投足，都需要線的牽扯。
安說(shuō)，這是一種麻木的幸福。很對(duì)呀，至少我不用思考。
可是如果有一天我們能走回那段青蔥的歲月里，能夠倒退，我想我應(yīng)該還是那個(gè)什么都不懂的孩子。
重逢。分離。
我們總是不斷的重逢與分離，知道世界的盡頭。我明明知道盡頭只剩下我一個(gè)人，卻依然毫不猶豫的走下去。只剩下我了。
我們又不知所以得擦肩而過(guò)。這是第幾次，我記不住。ZLL，我該怎么辦？為什么你總在我幸福的高潮又親手捏碎我所有的美好？你是在玩弄一段友情嗎？
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
經(jīng)過(guò)了六個(gè)小時(shí)的奔波，我們終于到是風(fēng)景如畫的中國(guó)雪鄉(xiāng)。這里的雪很厚，白茫茫一片，看得我心花怒放，終于可以好好地玩雪了！
我們先去滑雪。我小心翼翼地踩著別人的腳印，好不容易登上了山頂我一坐，就滑了下去。我干脆躺了下來(lái)，舒服極了。可是好景不長(zhǎng)，旁邊的雪偏偏往我臉上吹，吹得我臉上全都是雪才放過(guò)我，我故作生氣，在臉上拍了拍雪，我感覺(jué)我好狼狽，就忍不住笑了起來(lái)。就這樣反反復(fù)復(fù)二十幾次，我感覺(jué)我玩的好爽！
時(shí)間過(guò)得可真快。下午，我們?nèi)ネ孑喬パ┤�。一開(kāi)始，我讓我表哥給我們帶頭，我們從第四道一百多米的雪山上滑下來(lái)，大家一個(gè)接一個(gè)，隊(duì)伍很長(zhǎng)。一開(kāi)始不刺激，我就欣賞旁邊的風(fēng)景，到最刺激的時(shí)候，由于大家沒(méi)連在一起，就像仙女散花一樣散開(kāi)了。大家垂頭喪氣地拉著雪圈，拉到山頂上。這回我們滑的是第三道，吳老師帶頭，我們緊夾后面一個(gè)人的腿，我也用力夾著黃帆的腿。吳老師成功地把我們帶到了地上，第三道唯一刺激的.地方就是最后，都翻到墻上了。就這樣，我們讓大人帶我們玩了十幾次，大人們就懶得帶我們了，我為了不讓大家掃興，就鼓起勇氣，自告奮勇地說(shuō)：“讓我?guī)ь^吧！”大家高興地答應(yīng)了。等大家都弄好了，我們滑第三道，在滑的時(shí)候，我提心吊膽，心怦怦地跳，過(guò)了那最刺激的地方，雪圈穩(wěn)穩(wěn)地停在了終點(diǎn)，我興高采烈地大喊：“我成功了�。。 贝笕撕托『⑷�?xì)g呼起來(lái)，都夸我勇敢，我像喝了一罐蜜一樣甜，高興極了。黃帆也想試試，我對(duì)黃帆說(shuō)：“你只要把腳抬高就行了�！庇捎谠谂d奮中，大家毫不費(fèi)勁地把雪圈拉了上來(lái)。
我決定排最后，最后可真難受，前面、后面的雪一個(gè)勁往你臉上跑，平時(shí)嬌生慣養(yǎng)的我根本就受不了這些刺激，呼吸都困難了！幸好剎車了。我拍拍臉上的雪，發(fā)誓再出不坐最后了。接著，我們又讓吳子怡、王昱萱她們嘗試第一個(gè)的滋味。我們每個(gè)人都試過(guò)了，就開(kāi)始滑第四道。我和黃帆為了誰(shuí)當(dāng)?shù)谝粋�(gè)爭(zhēng)得不可開(kāi)交：“我第一！”“憑什么？”……最后，黃帆還是讓步了。我得意洋洋地排在了第一。
到最刺激的時(shí)候，大家咬緊牙關(guān)，夾緊后面一個(gè)人的腿。當(dāng)雪圈穩(wěn)穩(wěn)地停在了終點(diǎn)�！俺晒α耍 蔽掖蠛鹨宦�，大家也躍躍欲試，沒(méi)有一個(gè)不成功的，我們小孩子帶頭玩了二十幾次，我們開(kāi)心極了！這就是雪鄉(xiāng)，美麗無(wú)比的雪鄉(xiāng)，聽(tīng)了我的講述，你們出一定覺(jué)得它很漂亮吧！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
遠(yuǎn)方的朋友：
你好！
當(dāng)你突如其來(lái)地收到我寫給你的信時(shí)，你驚訝嗎？我是一名五年級(jí)的學(xué)生，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，今年11歲了，我以一顆真誠(chéng)的心想和你交朋友。
我家住在秘境巴東，這里山清水秀，風(fēng)景如畫。首先，我想為你介紹一下奇美的神農(nóng)架，看，金絲猴在樹(shù)上狂，娃娃魚在水中蕩，神龍架群峰聳立，山花撲鼻，景色使人陶醉。我們的.家鄉(xiāng)美麗，學(xué)校一年四季也是風(fēng)景如畫，美不勝收，春天生機(jī)勃勃，百花盛開(kāi)，夏天，綠樹(shù)成蔭，秋天，丹桂飄香，冬天，白雪皚皚。我在這里快樂(lè)學(xué)習(xí)，生活得可幸福了。
可是前幾天，我在視頻中了解了你們的生活環(huán)境：交通不便，學(xué)校宿舍簡(jiǎn)陋，穿不暖和，吃不飽，你們沒(méi)有明亮的教室，沒(méi)有穩(wěn)當(dāng)?shù)恼n桌，沒(méi)有充足的學(xué)習(xí)用品，看到這一切，我多么希望能與你成為朋友，盡我的力量來(lái)幫助你們！
遠(yuǎn)方的朋友，老師讓我們開(kāi)展“手拉手”的活動(dòng)，建立聯(lián)系，幫助你們，讓你們背新書包，穿暖和，有更多的課外書看……讓我們共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)！
祝遠(yuǎn)方的朋友
學(xué)習(xí)進(jìn)步！身體健康！
一位想和你交朋友的女孩：xxx
20xx年3月10日
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